有你真好作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有你真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你真好作文1
親愛的朋友，你心目中的好老師是什么樣子的？可能每個(gè)人的回答不盡相同。好老師一定有魅力，像磁石牢牢吸引著學(xué)生。好老師一定是有愛心，關(guān)心著每一位同學(xué)。我心目中的好老師就在我的身邊，她就是我的.班主任魏老師。
三年級(jí)下半學(xué)期，因?yàn)榘峒业木壒�，媽媽為我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)到淮北市人民路小學(xué)讀書。嶄新、陌生的環(huán)境讓我很有些不適應(yīng)，原來靦腆的缺點(diǎn)顯得更為突出。因?yàn)榫o張，語文課上我朗讀課文的聲音有些小，激動(dòng)起來還會(huì)身子微晃，偶爾還會(huì)口齒不清。我很泄氣，還很自卑，雖然在事后千百遍地告訴自己，舉止要大方，聲音要洪亮，要有感情地誦讀課文。可是，一旦站起來發(fā)言，老毛病就不自覺地出現(xiàn)了。這一切被魏老師看在眼里，她用鼓勵(lì)的眼光注視著我，耐心為我示范。下課了，魏老師在走廊里和我談話。她親切地說：“趙家喻，你的名字真好！家人給你取名一定是希望你將來有所作為，成為家喻戶曉的人物，對(duì)不對(duì)？”“嗯�！薄澳闫鋵�(shí)真的很棒，”魏老師用手摟著我的肩膀，接著說，“你讀書很有感情，斷句很準(zhǔn)確，只是聲音有點(diǎn)小。你聽過林肯、羅斯福成才的故事嗎？”我當(dāng)然知道，就給老師說林肯口含小石子練習(xí)發(fā)音，羅斯福勇敢克服自卑的缺點(diǎn)的故事。老師贊許地說：“你知道得真多！相信你也一定能做到�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里想，原來我這么棒！被人賞識(shí)的感覺真好。
從那以后，課堂上我積極發(fā)言，哪怕說得不好，魏老師也不打斷，而是不斷鼓勵(lì)我克服膽怯。針對(duì)我口齒不清的毛病，她讓我反復(fù)練習(xí)糾正翹舌、平舌音。還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字詞。在老師的鼓勵(lì)下，慢慢地，我的膽子大了起來，發(fā)言聲音響亮，吐字不清晰的毛病也逐漸克服了，老師和同學(xué)都夸我棒�，F(xiàn)在的我自信活躍，和剛來時(shí)那個(gè)猶豫自卑的小男孩判若兩人。班里舉行朗讀現(xiàn)場賽，我表現(xiàn)出色，好幾次被評(píng)為“最佳播音員”！當(dāng)我對(duì)著話筒深情朗讀的時(shí)候，我真的感覺自己像個(gè)播音員一樣，心里別提有多自豪了！家長會(huì)上，老師特別表揚(yáng)我思維活躍，知識(shí)面廣，還愛動(dòng)腦筋，作文水平也大大提高。老媽回到家連聲夸我“好寶貝”！
“世上還有老師好，老師的弟子就像寶……” 我翻唱得不錯(cuò)吧？ 魏老師就是這樣一位善于鼓勵(lì)學(xué)生的好老師。我想對(duì)老師說：“成長路上，有你真好！”我在心里暗暗許下一個(gè)愿望，要在下一個(gè)教師節(jié)到來時(shí)給老師準(zhǔn)備個(gè)特別的禮物，她一定會(huì)感到驚喜。這禮物不是鮮花，也不是賀卡，而是我自己最棒最棒的表現(xiàn)！
有你真好作文2
美國大作家E.B.懷特的《夏洛的網(wǎng)》一度引諸多讀者癡迷，直到現(xiàn)在，這本書也是我推薦給學(xué)生的必讀書目之一。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)凄美的實(shí)現(xiàn)承諾的童話：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是最好的朋友。不過，一個(gè)消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。威爾伯不想死，它想和谷倉里朋友們一起快樂的生活。這時(shí)，看似渺小的夏洛卻說：“不要擔(dān)心，我會(huì)救你。”于是，夏洛用自己的絲織出了被人們視為奇跡的文字，徹底的逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，并擁有了一個(gè)美好的未來。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
莎士比亞說：“有很多良友勝于有很多財(cái)富�！笔前�，威爾伯非常幸運(yùn)，他在生死關(guān)頭得到了好朋友夏洛的幫助，免遭了噩運(yùn)。雖然夏洛走到了生命的盡頭，但是他的子孫得到了威爾伯的庇護(hù)。兩個(gè)人用真誠的友誼換得了各自的成功，令人感嘆唏噓。
承諾的份量是無比沉重的`，給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。這個(gè)道理人人都懂，我也常說，可我清醒的明白：世界上像夏洛那樣的真誠的不多��！平時(shí)我們哪有如夏洛一般認(rèn)真對(duì)待自己答應(yīng)別人的事啊。當(dāng)夏洛用一生的心血完成自己的承諾時(shí)，它為了威爾伯熬夜耐心地織文字，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾時(shí)，卻因過度勞累和生孩子而死去。每每看到此處我就會(huì)在心里問自己：如果我答應(yīng)別人，我會(huì)盡我自己所能去完成它嗎？我能不求回報(bào)嗎？我能做到向夏洛一樣竭盡全力嗎？思及此處，我自問自己是真的不能隨意做出承諾了！
夏洛說：“生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情�！逼狡椒卜驳娜撕芏啵狡椒卜驳氖乱埠芏�，成長之路，看似漫長實(shí)則短暫。在這條路上，你也許會(huì)遇到簇簇繁花流云暖陽，卻也會(huì)遇到陰風(fēng)怒號(hào)不及躲藏，遇到重巒疊嶂遮天蔽日，但我卻不怕，因?yàn)橐宦飞峡偸怯邢穆逡恢毕喟�，真好。也正是因�(yàn)槭郎嫌腥缰┲胂穆逡话闫返�、情操和�?nèi)涵的人，才是這世界溫暖的來處，才是這世界讓我們留戀的根本。
悶熱的空氣里流動(dòng)著絲絲浮躁，但窗外卻滲進(jìn)些許微風(fēng)，帶來一陣陣舒適的涼意，此刻我心如落花，得片刻平靜。惟愿，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，雖平凡卻美好的友誼之網(wǎng)。
夏洛，有朋友真好！有你真好！
有你真好作文3
成長，是一個(gè)曲折而漫長的過程。漸漸地，我已從幼稚走向成熟。一路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，甜酸苦辣，幸好有你，有你的關(guān)懷與陪伴。
你給我取名為“倩”，你說是因?yàn)樾列量嗫囵B(yǎng)育我成人，這一生總是“欠”著你的。這樣一來，天天喊著這個(gè)字，以后長大了就永遠(yuǎn)忘不了要回來看你。那時(shí)聽了會(huì)笑，覺得這是一個(gè)玩笑。現(xiàn)在想起來仍然會(huì)笑，在苦澀的笑里，才明白那句話背后經(jīng)歷了多少辛酸。
小時(shí)候，每次放學(xué)，總會(huì)響起我那清脆的童音：“我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天，多么辛苦呀……”我蹦蹦跳跳地邊唱邊拍起小手，悠哉游哉地走在小路上，許許多多的回憶便從這條小路展開……
你看，一個(gè)扎著兩個(gè)麻花辮的小女孩，周圍景物的線條逐漸變得柔和，天邊正鋪著一道金光燦爛的夕陽，把她的`臉映得紅彤彤的，把她的影子拉得越來越長。這個(gè)小女孩就是我。
當(dāng)我走到家門口，便迫不及待地扭轉(zhuǎn)門把手，叫道：“媽媽，媽媽，我回來了!”這時(shí)便會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影從廚房走出來，微笑著把我摟進(jìn)懷抱，接著便會(huì)用手指刮刮我的小鼻子說道：“餓了么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“餓了!”這時(shí)你就如魔法師一般，從身后拿出了許多美味可口的水果，什么西瓜呀，龍眼呀，葡萄呀……幼時(shí)的我總是天真的認(rèn)為你是世界上最貼心、最神奇的魔法師。
兒時(shí)因?yàn)槟愕哪Хǎ艑W(xué)路上，增添了多少幸福的足跡啊!灑滿了多少清脆的兒歌啊!承載了多少美好的回憶啊!只因成長路上有你，媽媽!
夕陽在山，下沉的霞光，幻成異樣的色彩。一層層相蕩相薄，閃爍著映現(xiàn)在我的眼底。我已長大，是個(gè)中學(xué)生了。放學(xué)路上的情景也迥然不同，少了一首清脆嘹亮的兒歌，總感到有些寂寥，有些冷清。門再也不是媽媽開了，而是自己用鑰匙開門。手觸碰到門的時(shí)候，冰冷侵蝕了我的心。我的手猛然一縮，門“吱”的聲音打破了屋子里的寂靜。放好書包，瞥了一眼桌上的葡萄、龍眼、西瓜，可這些卻少了媽媽手心的溫度。鬧鐘的嘀嗒聲，似乎給這屋子蒙上一層輕紗，一片空虛。媽媽，已經(jīng)是這屋子的匆匆過客，每天都很少見到面，更別提周末相聚一起來陪我玩了。
走到陽臺(tái)，想吹吹風(fēng)，驀然發(fā)現(xiàn)了一張便箋。
倩：
今天，媽媽又要加班了。廚房放著飯菜，涼了就自己熱一下。餓了吧，桌上的水果是專門為你準(zhǔn)備的。記得要洗手哦!
媽媽
淺淺的笑意漾在臉上，有一滴淚水在我心靈深處落了下來。我抬起頭，卻忽然發(fā)現(xiàn)，夕陽其實(shí)很美很美。我仿佛看到媽媽彎腰從路邊掐了幾支野花走過來，一直走進(jìn)夕陽的余輝里。
媽媽，成長路上，有你真好!
有你真好作文4
有你，真好。有你，再黑暗也會(huì)看到希望；有你，再忘形也會(huì)馬清醒；有你，再驕傲也能學(xué)會(huì)謙虛。
周五下午的陽光真好，可是在我眼里陽光不再燦爛。周清不過關(guān)的煩躁，讓我無法平靜的思考。因?yàn)閿?shù)學(xué)二次過關(guān)我已經(jīng)絆了幾個(gè)石頭了，不能再讓老師失望了。我鼓起勇氣再去，結(jié)果還是不行。我的腦子里如同一團(tuán)亂麻，找不到頭緒。
這時(shí)媽媽來了�？吹剿辜睋�(dān)憂的眼神，我更賣力了。時(shí)間一分一秒地過去了，太陽落山了，天漸漸黑了下來。咦！媽媽呢？我抬頭四下里尋找，卻看見她正在和老師談話。這時(shí)全班只剩下我一個(gè)人了。終于我補(bǔ)完了作業(yè)，送到你手里。我不敢看您的眼睛，低著頭等著您的“宣判”。
“孩子，不用擔(dān)心，你就數(shù)學(xué)不好，語文和英語都挺好的。以后你上課要認(rèn)真聽講，不懂就問，就是找我補(bǔ)習(xí)也是可以的。嗯？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。老師的這番話，就像一縷陽光穿過暮色，直達(dá)我的`心中，感覺暖暖的，真好！
那天大太陽曬得人頭皮發(fā)燙，我得意忘形地在食堂給同學(xué)們講我的“英雄事跡”�！拔医裉煸趺礃�？你能做到嗎？”同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，我更加的肆無忌憚了。我故意將這件事說得神乎其神，驚心動(dòng)魄。回到教室里，同學(xué)們還余猶未盡。我就翹起二郎腿，準(zhǔn)備繼續(xù)吹噓。這時(shí)，你突然走了進(jìn)來�？吹轿冶娦桥踉掳愕耐巫藨B(tài)，你略帶嘲弄地說：“xxx，你的作文準(zhǔn)備什么時(shí)候交��？你還想讓我提醒你幾次？”我一下子被你打回了原形，我慚愧的低下了頭。
那次歷史周清我考了全班第一，驕傲在心里萌芽�！昂俸�，班長都沒我考的高耶�！蔽倚南耄澳俏邑M不是課代表了嗎?”。我立即跑到課代表跟，對(duì)他嘲諷地說：“你看你，身為歷史課代表，考的卻沒我高，是不是要退位讓賢了？”他聽后氣的臉都綠了，一把推開我跑了出去。而我得意洋洋地坐在我的位子上，欲猶未盡地回味著我剛才的惡作劇。
第二天早上，你在班會(huì)上說：“聽說xxx想當(dāng)課代表，我覺得還不錯(cuò)，來，你想當(dāng)嗎?”我不知怎么的突然臉紅了，支支吾吾的說：“不……不是……我……”你下課后把我單獨(dú)叫出去，對(duì)我語重心長的說：“不要因?yàn)橐淮慰己昧司偷靡馔�，驕傲使人落后嘛，想�?dāng)課代表還要看你以后的表現(xiàn)了�！睆哪且院�，我上課專心聽講，積極回答問題。課下認(rèn)真鉆研，虛心向同學(xué)求教。
有你，真好！謝謝你，我的班主任王老師！
有你真好作文5
你看，多么好的太陽！冬日里竟能有如此溫暖和煦的陽光，引起了人關(guān)于春日的懷想。我的心緒漸而被撫平、熨展，晾曬在陽光里。睡眼尚還惺忪，略略挽一挽頭發(fā)，對(duì)著窗，窺視這個(gè)被暖陽加熱過的忙碌世界。
小巷里熱氣騰騰，人聲雜沓。叫賣、吵嚷，閑談的大聲嬉笑，老人喝粥的呼嚕呼嚕，攤主們切菜時(shí)菜板抑揚(yáng)頓挫的呼喊，炒菜時(shí)刮鍋“格啦啦”的刺耳交響，早高峰車輛時(shí)而疾馳時(shí)而堵塞的庸碌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交匯，溜入我的耳朵。我想，這就是幸福。幸福就是大家擁有彼此，尋常的日子依舊。我身處和諧如此的社會(huì)中，整日被幸福浸泡著，大家相微笑，相幫助，熟悉、陌生的面龐在眼前不斷映視，就總要覺得：有你，真好！
然而，我們何以能生活在和諧、幸福如此的社會(huì)而非周遭戰(zhàn)火連綿、資源短缺，需時(shí)時(shí)提心吊膽，將錢財(cái)食品護(hù)在前胸以防偷防搶的地域？
有人在為我們爭主權(quán)，保安全，謀利益。多少次的危急關(guān)頭，多少次的瀕臨絕境，多少次國威動(dòng)搖、人心惶惶，又有多少次狂風(fēng)席卷，地震意欲使家園淪陷，在滾滾泥漿中人們幾近喪失生的希望？然而有多少次的災(zāi)難，就有多少個(gè)夜晚他們輾轉(zhuǎn)難眠，就有多少次他們指揮搶救喉嗓嘶啞、遍體鱗傷，就有多少次無分晝夜的緊急會(huì)議……在我們的歲月靜好中，他們——人民官、人民警察、人民軍，一切的一切為國奉獻(xiàn)的英雄。雖然歲月漂白了他們的頭發(fā)，皺紋也潛滋暗長，但我們?nèi)缃竦陌部敌腋＃匈囉谒麄�。有你，真好�?/p>
每日披星戴月出發(fā)前的噓寒問暖，總使我精神抖擻，倦意全無；每次冬夜放學(xué)乘地鐵歸來，看見地鐵口母親那熟悉不過的身影，在那里靜靜等候，滿面笑意，想起今日的諸多不順意，接連工作的疲憊來，突然心間酸酸的。趕忙刷卡出站，攜起她的手，回家去。我低聲對(duì)她說，有你，真好！
回家去，那里都是我最親愛的人。菜肴已烹好，外婆坐在沙發(fā)上，戴著老花鏡，出神地聽著戲曲頻道里的絮絮吟唱，靜候上班上學(xué)的`陸續(xù)歸來。
在朦朧的月色中，我靜靜地想起他們的面龐。社會(huì)中每個(gè)人，人民官、警、軍、親人，他們以不同的方式，同樣的心，源源不斷地供應(yīng)者溫暖，給我們關(guān)照、守護(hù)我們溫馨的生活氛圍，為我們的前進(jìn)掃去障礙。我的憂愁苦悶，在見到彼此的一霎那，就化作煙云了，飄飄然，打亂了月的思緒。
有你，有你們，真好！
有你真好作文6
每次跨上自行車，我總會(huì)想起那個(gè)在雨中給我抬車的老大爺，給我修車的老大爺，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，老大爺，有你，真好。
那天，教室外風(fēng)狂風(fēng)呼嘯，雨也越下越大，雷公發(fā)怒了，在空中劃出一道道霹靂，整個(gè)天空就像一幅深色調(diào)的畫。
放學(xué)了，同學(xué)們從教室中魚貫而出，學(xué)校馬上就安靜了下來。我是騎車來的，也沒有帶傘，只好騎著車以最快的速度在大街小巷上穿梭，大雨中，我的車像一匹脫韁的野馬，在路上狂奔。
事情就在一瞬間發(fā)生了。在一個(gè)路口，我的車一個(gè)降龍擺尾，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎，但沒控制好車，車滑了出去，倒在地上，額上傳來噩耗，我忍著痛坐起左顧右盼，在一個(gè)柵欄門上，看見了我的車，他在顫抖，就像一個(gè)被關(guān)在家中許久的小孩，迫切地想從柵欄門上下來，我連忙走了進(jìn)去，花了九牛二虎之力，將車從柵欄門魔爪中解救出來。
但不知為什么我的車受了“內(nèi)傷”，走不動(dòng)了，無論用什么辦法，他還是無動(dòng)于衷。
自行車太重，我向他人請(qǐng)求幫助，但在傾盆大雨中沒人理我，這時(shí)，你的聲音傳了過來：“小朋友，你怎么啦？你需要幫助嗎？”這句話就像冬日里的暖爐，將我?guī)缀鮾鼋┑男慕o暖熱了，我緩緩轉(zhuǎn)過頭去，小聲回答一句：“嗯”，之后，我開始陳述原因，我剛說完，你二話不說就拿起我的車，抬到你你工作的保安亭，你取出工具箱，拿出扳手開始維修我的車，一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇繇懫�，宛如世間最美的.樂曲，持續(xù)了20分鐘，“完成了！”這句話，就是這首樂曲的休止符，你轉(zhuǎn)了過來，用紙擦了擦滿是污漬的手，又擦了擦汗，你不急不慢地說：“但是輪胎被鐵釘刺穿了。”我滿心希望頓時(shí)化為一片灰燼。輪胎被扎破了，車胎扁了，看來，我得一點(diǎn)一點(diǎn)將車拖回去了，這時(shí)，你的聲音又傳了過來“小朋友你家在哪兒？我把你車給你抬回去�！蔽业膬�(nèi)心十分矛盾，想著要不要說出自己的家的地址，說出來也太難為情了，但是我情不自禁的說了出來，你扛起我的車，牽起我的手，帶我到了我住的小區(qū)。
“太好了，謝謝你。”我對(duì)你說，你擺了擺手，說：“沒事，小朋友，下次，自行車出問題了，就來找我，我?guī)湍阈�！”說玩，你就離開了，我望著你離去的背影，默默地說：“老大爺，雖然我不知道你叫什么，但是我會(huì)一直記住你的，老大爺，有你，真好。
有你真好作文7
夏日繽紛，像風(fēng)中的落葉卷下滿天的記憶。歲月不會(huì)倒流，記憶卻常常還原著曾經(jīng)的日子，那是天真浪漫的一抹氣息，是一首亮麗的絕唱。翠綠中，許多往昔的故事忽然鮮活，水一般清澈。我沉醉在夏日撩人的微風(fēng)中，捉摸不透是否應(yīng)該閉上眼，因?yàn)槲业哪X里全是你可愛的`笑臉……
初入新校園，昔日眼前熟悉的事物都變了，變得陌生，變得不再有親切感。最終那老人的惡魔還是從我的心靈深處突破牢籠，直奔天穹——孤獨(dú)和恐懼。我害怕交不到朋友，害怕得不到同學(xué)的關(guān)心，直到遇見你，我便繁花似錦。
一張張生熟的面孔映入眼簾，我呆呆地坐在座位上，感覺有點(diǎn)喘不上氣。這時(shí)，一只纖細(xì)的小手搭在我的肩上，樂呵呵地說：“Hi，新同學(xué)，你剛來肯定還沒交到什么朋友吧，要不我來當(dāng)你閨蜜吧！”我望著她，睜大了眼睛，有點(diǎn)機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不敢相信，這么快就有了閨蜜。
是你，把我從孤獨(dú)的世界中使勁拽出，帶我走向友誼的大門，我的心里一派春意盎然。
二課堂來了，看著窗外，同學(xué)們都成雙成對(duì)地去到操場，我用余光向你的座位那瞟了瞟，你還沒走，正在收拾東西。在我對(duì)自己不斷的慫恿之下，悄悄地來到你的桌前：“呃……那個(gè)……我們一起去玩吧�！蔽矣行┠懬�，擔(dān)心你會(huì)拒絕，沒想到你只是愣住，突然笑開了花：“可以呀！反正沒人找我玩，我自己也寂寞，走吧！”
來到操場，你停下腳步，說：“我去買點(diǎn)東西吃，我剛剛看你肚子都在咕咕叫了，別亂跑啊，到時(shí)候走丟了，我可不管！”我傻傻地笑著，卻沒出聲。
我坐在臺(tái)階上，看著你的背影消失在人群中，又想到剛才那張無邪可愛的笑容，我顫動(dòng)一下，好像遠(yuǎn)處的彩霞，嘻嘻！喉嚨里瞬間想蹦出一堆喜悅的話語。
過了一會(huì)兒，班上幾個(gè)男生朝我走來，向我問了許多問題，一連串問題突然讓我有些緩不過神來。我并不是很想回答他們，甚至想趕緊離開這個(gè)“包圍圈”。
“讓開讓開！別打擾她，你們玩你們的去。”你買完東西回來了，一句話直接把他們“轟”走，我很想對(duì)你豎起大拇指，說聲“霸氣！”我和你走在校道上，說說笑笑。此時(shí)激動(dòng)的情緒讓我按捺不住，更讓我無法自拔。
你是一把帶有靈氣的鑰匙，輕輕一扭便打開了緊扣我心房的枷鎖，輕涮走所有的恐懼和陌生感。我伴著你的腳步，踏上落日的余暉，慢慢地熟悉了新校園。是你啊——廖。你給予我陽光，給予我溫暖。如今，我不知該用哪句話來感謝你，現(xiàn)在我找到了：有你，真好！
玻璃窗砰砰地響，在這個(gè)夏日的傍晚，一切忽然都充滿著綢緞的質(zhì)感，連風(fēng)兒都流動(dòng)出一種輕柔。漸涼的夕陽下，我的影子依舊悄悄地躲在你和我的身后，期待著我的一次回眸……
有你真好作文8
數(shù)學(xué)這科目一直是我所畏懼的，到了高中，更是覺得數(shù)學(xué)難的如同蜀道一般。你看，三角函數(shù)、立體幾何、數(shù)列，幾條線幾個(gè)面相互組合再來個(gè)變形類比，我就被轉(zhuǎn)暈了！
一日，數(shù)學(xué)又考砸了。我不想自己的成績總在做遞減函數(shù)，雖然怕它但總得學(xué)啊，難道，是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)？還是找個(gè)人問問“路”吧！
拿著試卷，好不容易磨蹭到數(shù)學(xué)老師的辦公室外，實(shí)在是考的糟糕，以至于又徘徊了一下，小心翼翼地敲了敲門。“進(jìn)來”，我到了辦公室里，其他幾位老師旁都圍著二三學(xué)生，氣氛很活躍，但我感覺空氣卻有些粘稠，攪在喉嚨里似乎堵住了氣管，走到數(shù)學(xué)老師面前，我不敢先開口。
“錯(cuò)題都弄懂了嗎？”迎面是老師一貫青春洋溢的笑容。
我微微點(diǎn)頭，“老師，題目都做過了，上課我也很聽講，為什么老掛科呢？”
老師先沒說話，仍是微笑，洋溢著青春與熱情，問我拿過試卷仔細(xì)翻過來覆過去看了一下，指著選擇題那部分說：“你的速度太慢了，反應(yīng)有點(diǎn)慢，是吧！那其實(shí)并沒什么關(guān)系，你自己把握個(gè)時(shí)間，比如四十五分鐘寫完選擇填空，做不完也去做大題，這樣或許會(huì)好些……另外，要懂得舍，舍得舍得，有舍才有得，遇到不會(huì)的就跳，你做不到心慌，別人也一樣，考試和做作業(yè)是不同的，要找到適合你的戰(zhàn)術(shù)，才能取勝，明白嗎？”
“數(shù)學(xué)是理科，思路、思維、方法都是要開竅的喲，就看你怎么來開竅了，我把我當(dāng)學(xué)生時(shí)的學(xué)習(xí)方法講給你聽，就從打草稿說起吧……”辦公室似乎一下子安靜了下來，連一片塵埃的飄落，我似乎都可以聽見聲音。老師說的每一句話，不僅幽默風(fēng)趣不拘束，而且對(duì)我很實(shí)用，讓我只覺得是一個(gè)人在危險(xiǎn)的郊外走夜路，周圍彌漫著層層迷霧，正當(dāng)我彷徨無措時(shí)，突然看到前方有人站在樹下的篝火旁，火光照亮了好大一片路。
此后，我總喜歡往數(shù)學(xué)老師辦公室里鉆……我覺得在數(shù)學(xué)這片永夜無晝的黑暗森林中，終于有一束光照了進(jìn)來，它不是太亮，但已足以照亮我前進(jìn)的'道路，我越挫越勇，這希望之光便愈加光亮。更重要的是，我的理科學(xué)習(xí)思維慢慢被打開了，本來看起來教條般的規(guī)律活了起來，他們?cè)邳c(diǎn)線面中舞蹈，在數(shù)字流中歌唱。我知道我可以去跑，去追，去拼，絕地反擊，盡一切方法，盡一切努力，這片黑暗將會(huì)被烈焰點(diǎn)燃。
誠如是，蜀道之難，難于上青天，也有人問：嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉？我仍無所畏懼，因?yàn)橛心恪业睦蠋�，帶我前進(jìn)，為我指路，有你，真好！
有你真好作文9
一聽到“有你，真好�！边@一句話的時(shí)候，我的腦海里第一時(shí)間浮現(xiàn)出的人物是――“火龍果”，他就是我的弟弟，他呢？跟我一樣肉嘟嘟的，只要她動(dòng)起來，全身的肉，都抖了起來，特別可愛。還有就是，他老暖了呢！
現(xiàn)在��！冬天了，凍死了，手都冰涼冰涼的.，作業(yè)都寫不動(dòng)了，我想都沒想，只一聲“火――龍――果�！彼蜎]頭沒腦的飛奔過來，問：“姐姐，怎么了？”我就說：“我的手太冰了，給我摸下肚子唄�！爆F(xiàn)在天這么冷，自己的手都不敢往自己的肚子上放，還會(huì)讓別人放在自己肚子上嗎？他搖搖頭，我怎肯善罷甘休，便說：“那我給你顆糖好不好呀？”要知道我弟可是一個(gè)一級(jí)吃貨哦！所以他為了一顆糖就同意了。說是給他顆糖啊，其實(shí)是騙人的，我弟這人一句甜言蜜語就打發(fā)了。他掀起了它那厚厚的衣服，只一聲“給”，我就借機(jī)把我這冰涼冰涼的手放到他那熱乎乎、軟綿綿的肚子上，我剛一放，他就冰得尖叫起來，被媽媽聽見了，就大怒，吼道：“火龍果，你怎么去打擾姐姐了呢？你給我從姐姐房間里給滾出來。”我秒變臉，出去，他一聽就“dongdongdong”的跑了出去，火龍果真的是太慘了，糖沒拿到，白冰了一下，還挨罵了。我忍不住，嘻嘻了一下。
一天，我早上睜開眼睛，頭昏沉沉的，我往額頭上一摸“天吶”這么燙，我起不了身，就大喊“媽媽，我發(fā)燒了�！眿寢屄犃撕竽弥w溫計(jì)，走進(jìn)了房門，一量38.5℃，媽媽走到飯桌旁，給我泡了幾包藥放在桌上，就去忙家務(wù)的事了，火龍果怎么可以這么自覺，媽媽都沒有說，他就拿著水杯，走進(jìn)來了，說：“姐姐喝藥。”我喝完藥，困意就涌上了心頭，半個(gè)字也不想說，最后困難的擠出了兩個(gè)字“放好�！北阋活^栽在枕頭上，睡著了，事后，火龍果還在我的床頭柜上放一杯熱水。
我弟弟還有一點(diǎn)做的特別好，有什么好吃的都會(huì)跟我分享，而且是第一口哦！今年暑假，一天我正在跟爸爸打羽毛球，火龍果的朋友給火龍果一個(gè)雪糕，剛一打開，就“dongdongdong”跑過來，“姐姐，給你吃”。給我吃，那我可不客氣了，張大嘴巴，老虎開口，只一口，
一根雪糕的一半就沒了，要是一般的弟弟早哭了，我弟弟還問我還要不要，我嘴里塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，就揮揮手不要了。
……
這就是弟弟的作用，要不是有你誰來逗我開心，誰來給我投食，誰來給我取暖……我真想對(duì)你說一句：“火龍果，有你，真好。”
有你真好作文10
如果說，五百年的修行才能換來一次擦肩而過，那么，上輩子的我該是積了多少德，行了多少善，才能有幸得以做你三年的學(xué)生。
五年前的自己，資質(zhì)平平，只懂套用陳舊的示例，語言如同深秋里的樹，光禿禿的，突兀地岔出來，站在這顆樹下抬頭看天，天空像是被撕成一塊一塊。作文本上，是荒蕪，是寸草不生。當(dāng)時(shí)班上要寫日記，一組一組輪流著寫，輪到我們這組寫時(shí)，正在想該套哪個(gè)事例的我想窗外一瞥，眼前闖進(jìn)一抹綠，是校后面的松柏，長在那里許多年了，算了，就寫它吧。也不知怎的，那天破天荒地寫了很多，盡管都是些零碎的句子，寫一句要想三分鐘的那種，但我仍是絮絮叨叨地寫了一整頁，當(dāng)時(shí)寫完時(shí)整顆心砰砰砰，像個(gè)懷心事的少女，心跳得很快。
第二天本子發(fā)下來，上有評(píng)語，“真好！”用紅墨水寫的，字認(rèn)真且工整，感嘆號(hào)下面的.那個(gè)點(diǎn)，顏色比其他筆畫要深些，是墨水沉淀下來了？還是說，那是我慌張不已的心？忍不住把自己的文章讀了一遍又一遍，用目光將那兩個(gè)字愛撫了一遍又一遍，手指在紙頁上摩挲了一遍又一遍，仍是不夠，陽光穿過紙張，發(fā)出“沙沙”聲，真好，真好。
這是初遇。
自從這件事以后，生活就完全變了樣，鳥愛唱歌了，在清晨，婉轉(zhuǎn)的，喚醒了一天，桃花是粉色的了，綴在褐色的枝頭，還在熟睡，草是綠色的了，在土地上，拼命地想長高。天是藍(lán)的，云是白的，而我，是幸福的。樹葉與風(fēng)一起流浪，踏遍千山萬水，云海翻涌，江潮澎湃，昆蟲的小觸須撓著全世界的癢，日出是希望，日落是深情，就連落葉歸根都是在親吻大地。有一次為了寫日出，我甚至?xí)奈妩c(diǎn)起來，跑到學(xué)校四樓，去睹一眼那驚艷。六年級(jí)寫的第一篇散文會(huì)偷偷夾在他的書里，希望他看見了，會(huì)用紅色墨水鋼筆寫下評(píng)語。每一次作文本發(fā)下來，會(huì)找個(gè)人少的地方偷偷看評(píng)語，這是我與他之間的小秘密呢，每次看完后，總?cè)讨騽e人炫耀的沖動(dòng)，把每個(gè)字每個(gè)字都藏在心里。他評(píng)語里寫“行書也要有度，不能太草”我嘴上回他“哪里潦草，我寫得這么認(rèn)真”回到家卻讓母親買了字帖來練�，F(xiàn)在想來，當(dāng)年的模樣可真像個(gè)害羞的小女孩，懷了春。
前幾日偶然翻到曾經(jīng)的作文本，看著那紅色的字跡，仿佛回到了過去！我坐在燈下，想著那些舊去的事，真好，真好。
你的一滴紅墨水，暈染開了我的整個(gè)世界。
有你，真好。
有你真好作文11
人生路漫漫，總有許多事情經(jīng)歷過，逃避過，成就過，墮落過，各式各樣的人，讓我們慢慢成熟，狡詐的人，讓我們學(xué)會(huì)小心警惕；智慧的人，讓我們學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短；陰險(xiǎn)的人，讓我們學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變；正義的人，讓我們學(xué)會(huì)拔刀相助……有一個(gè)人，他只是一個(gè)孩子，但她與眾不同，我總想對(duì)他說一句：“我們的相遇是緣分，有你，真好。”
你就是我的妹妹，一個(gè)兩歲半，滿家跑的娃，你總是一副憨厚的樣子，那個(gè)笑容，正所謂“丹唇未啟笑先聞”，一笑起來，小酒窩一陷，哈哈哈哈，粗獷的叫聲遍布全家，前俯后仰，站都站不穩(wěn)了，我過來扶住你時(shí)，你卻一撲，一頭栽進(jìn)懷中，哈哈，斷斷續(xù)續(xù)還從懷中傳來笑聲，你總是那么活潑，笑容像是想擦都擦不去，你喜歡抱著我，明明知道咬人是不對(duì)的，偏偏叼著我的'衣服，拉得老長，然后實(shí)在受不了了，一松口，趴，一頭摔地上，嗚嗚嗚，哭了，我抱著你，你卻死說：“媽媽，哥哥不對(duì)，他欺負(fù)我了……”媽媽就應(yīng)付著你，打我?guī)紫拢憔偷靡庋笱蟮膶㈩^翹著老高“哼！”叫上幾聲，趾高氣揚(yáng)的跑開了。
我看著走開的你，長嘆一聲笑著說：“有你，真好。
我又是沒有按時(shí)寫作業(yè)和媽媽吵起來了，你在旁邊看著，不知所措，直到我眼淚，慢慢溢出眼眶時(shí)，你開始焦躁起來了，你看看我又看看媽媽，突然也哭了，哭的很厲害，你抱著我的腿，幾乎是咆哮，突然你不哭了，抽噎著，爬上床，擦掉我的眼淚，又擦掉媽媽的眼淚，然后似乎是勝利了一樣，好了！不哭了！耶……我看著看著，心中一陣陣的酸，你是一張白紙，我們畫什么你就成什么，我在心中默默的說了一句：“要給你
帶一個(gè)好榜樣�！�
我躺在床上，又長嘆一聲：“有你，真好�！�
你搖搖擺擺學(xué)走路時(shí)，總會(huì)，碰！一頭撞在桌角上，哇，你毫不猶豫的哭，但是媽媽不讓我去扶你，你似乎十分委屈，撅著嘴巴，但是，一會(huì)兒，你站起來了，你很疼，但還是站起來了，我咬著牙，一旦又摔下去，我的心將也會(huì)掉入深谷，你站起來了，喘著氣，抹著頭上，自豪的說，“看！我站起來了！”我笑了，媽媽也笑了，我感覺到，媽媽那一刻不伸出手的決定是對(duì)的，我想自己像妹妹一樣，自己在生活中，能夠“站”起來。
我抱著妹妹，摸著頭上撞出來的一塊包，嘆了口氣“有你，真好”
是你讓我生活多了一抹光彩，是你讓我懂得跌到了再站起來，是你讓我體會(huì)到血脈相傳，就是你，哦，我親愛的妹妹，有你，真好。
有你真好作文12
在漫漫的入生路上，你是花蜜，我是蜜蜂；你是大海，我是浪花。總而言之，有你真好……
有你的教導(dǎo)，真好。
那一天，我考試考砸了，在夜幕的瓢潑大雨中，我邁著十分沉重的步子，一步一步地往家里走去。這雨仿佛在嘲笑我考試的失敗，讓我更沒了自信。回到家里后，你仿佛猜到了我的心里在想什么，于是在我做作業(yè)的時(shí)候，你從我身后悄悄地走了進(jìn)來，我慌忙把考砸的試卷收了進(jìn)去。你走了上來，把手搭在我的肩上，一番意味深長的話讓我重拾信心了，不再悲傷了。天空也瞬間放晴了。
有你的鼓勵(lì)，真好。
我又走在回家的路上，重復(fù)著家到學(xué)校兩點(diǎn)一線的距離，頭昏昏沉沉的我一心還想著比賽的事情，去還是不去呢？回到家中，還猶豫不決的`我找到了你，向你訴苦，你沉默了一會(huì)兒，說：“還是去吧，重在參與，等你長大后，你又多了一些值得你回味的事，那該有多好��？”語重心長的話語令我恍然大悟。去！一定去！在那比賽的一天，平時(shí)只獲銀獎(jiǎng)的我這次破天荒地得了一次金獎(jiǎng)。想想你又看看這獎(jiǎng)牌，有你真好。
有你的批評(píng)，真好。
在今年，正是我六年級(jí)的時(shí)候，也是我小升初最重要的一年。你變得更加嚴(yán)厲，更加急躁了。你因?yàn)榧痹辏盐业钠桨迨謾C(jī)全沒收了，也不給我看了。我十分不解，我多次想找你談?wù)�，但你因�(yàn)槌霾畹木壒蕸]有理我。我更加生氣，但也因此遭到了你的一頓批評(píng)：“不好好學(xué)習(xí)在這里搞什么鬼，我也是為了你好！你不上個(gè)好一點(diǎn)的初中將來怎么辦？去打雜？這可不行！讓媽媽好好出去學(xué)習(xí)好不好？大人也是要……”媽媽又開始了嘮叨！我只好把耳朵捂著，不讓噪音進(jìn)入我的耳朵，但也因?yàn)檫@樣，我竟然有些害怕你，開始好好的學(xué)習(xí)了。就因?yàn)檫@樣，這次期中考試我以平均分97點(diǎn)幾的分?jǐn)?shù)贏得了家人的稱贊！有你真好啊……
有你的陪伴，真好……
還沒有到期末考試，你就開始在那里定明年的計(jì)劃了。什么元調(diào)考完后，要帶我們出去玩兩個(gè)星期，什么什么都在她的一切掌握之中�！昂俳o你一點(diǎn)放松的機(jī)會(huì)，寒假舒舒服服了，下學(xué)期要給我加把勁啊！不要整個(gè)寒假都玩傻了！”媽媽邊訂計(jì)劃邊嘮叨。我心想：媽媽整天都陪伴我，就是因?yàn)榍皫讉�(gè)星期她出差了。寒假她應(yīng)該會(huì)彌補(bǔ)吧。有你真好！我想來想去，臉上露出了微笑。這到底是感激還是狡猾呢？我也不知道哇！
這就是我的媽媽，她用她的一生來陪伴我，來教育我，來批評(píng)我，甚至都用來揍我。我不知道要用什么來感謝她，但總感覺用成績的分?jǐn)?shù)來感謝是最為美好的。�。寢�，有你真好！
有你真好作文13
在我的記憶深處媽媽的照顧是讓人感到難以忘懷的，可以說有著媽媽的照顧才讓自己能夠得以成長并有著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且也是媽媽懷胎十月將我?guī)У搅巳耸篱g從而有機(jī)會(huì)領(lǐng)略各種各樣的風(fēng)光，可是捫心自問我是否有關(guān)心過媽媽從而對(duì)她噓寒問暖呢？因此要感恩媽媽的照顧并對(duì)她說上一聲：“有你真好！”
有媽媽無微不至的照顧才有我的今天，也許有時(shí)我會(huì)覺得媽媽的嘮叨令人厭煩卻不可否認(rèn)這是一種關(guān)心，畢竟我不懂事的地方還有很多自然要牢記媽媽的教誨才行，看似平常的嘮叨卻蘊(yùn)含著對(duì)自己的關(guān)心，有著這樣一份濃濃的親情關(guān)懷著自己又怎能不因此而感動(dòng)，因此要珍惜這份來之不易的親情并感謝媽媽在我么成長道路上的幫助，而且我在放學(xué)回家以后也應(yīng)該多關(guān)心媽媽才行，無論是工作還是家務(wù)都會(huì)令人感到十分疲憊，可即便如此當(dāng)我放學(xué)回家以后媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了可口的飯菜，媽媽對(duì)我們的家傾注了不少心血應(yīng)該要守護(hù)好才行。
有媽媽噓寒問暖的關(guān)心才有我們溫馨的家，從上學(xué)之前的叮囑到放學(xué)回家的問候都寄托著媽媽的關(guān)心，盡管有時(shí)會(huì)嫌棄嘮叨卻會(huì)在內(nèi)心深處因?yàn)檫@份關(guān)心感到溫暖，媽媽的牽掛始終陪伴著我從而讓自己在學(xué)習(xí)生活中更有動(dòng)力，媽媽的愛如同汩汩清泉滋潤著我疲憊的心靈，當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)習(xí)回到家中以后便能夠因?yàn)閶寢尩年P(guān)心感到高興許多，而且我也很樂意向媽媽分享自己在校期間的表現(xiàn)，這樣溫馨的日常讓我十分珍惜并希望能夠讓媽媽因此感到高興，為了不讓媽媽失望導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)方面也付出了不少的努力。
有媽媽暖人心扉的牽掛才有我的`成長，當(dāng)我在學(xué)習(xí)方面遇到困難或者心情沮喪的時(shí)候，媽媽總能通過談心的方式讓我打開心結(jié)，或許我已經(jīng)對(duì)此習(xí)以為常卻不可否認(rèn)媽媽的關(guān)心是我成長道路上的精神支柱，有些時(shí)候想要在學(xué)習(xí)上有所成就也是希望獲得媽媽的認(rèn)可，對(duì)此我也不禁感慨有媽媽的關(guān)心和照顧真好！但我明白當(dāng)自己長大的同時(shí)媽媽也在日漸老去，對(duì)此既讓我感到揪心又有些無可奈何，只希望時(shí)光能夠緩慢流逝從而讓我有更多時(shí)間享受媽媽的陪伴。
回顧自己的成長歷程讓我很感激媽媽的教導(dǎo)，也明白有著媽媽的這份愛才能夠然自己得以成長，我很感激媽媽的照顧并希望將來能夠有所回報(bào)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著媽媽對(duì)孩子的關(guān)心與問候，多想給媽媽一個(gè)擁抱并對(duì)她說出那句：“有你真好！”
有你真好作文14
你，像黑暗中的燈塔，為我照亮前方的路；你，像窗外的風(fēng)景，帶我領(lǐng)略了世界的美麗；你，像一把可以打開智慧寶庫的鑰匙，使我一步步走向知識(shí)的殿堂。有你，真好。
有人問我，除了父母、老師、同學(xué)，你最感謝什么人或物？我毫不猶豫地回答：＂書�。�
記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，我正在做題，突然一只＂攔路虎＂擋住了我的去路，我絞盡腦汁的想，但怎么也想不出來，我懊惱地趴在床上，順手拿起了一本書，飛快地翻動(dòng)著，突然，我的眼前飄過了一句用大字寫的話：＂一個(gè)能思考的人，才是真正一個(gè)力量無邊的人。＂這真是＂山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村＂��！我立刻拿起筆，靜下心來，認(rèn)真地去思考，終于這只＂攔路虎＂低下了頭，有你，真好。
還有一次，令我印象深刻。記得那是六歲那年，媽媽買來了一個(gè)白色的柜子，我看人柜子上面空空的，于是就拿起蠟筆在柜子上涂抹，還沒來得及欣賞自己的作品呢，我就知道自己已經(jīng)闖了禍，媽媽見了，非常生氣，就問我和哥哥是誰干的，哥哥馬上搖頭：＂不是我干的。＂我因害怕也搖了搖頭，媽媽只好用抹布努力的擦掉那幅畫，我不安地看著書，看著看著，你告訴了我一個(gè)故事：�？怂故仟q太著名的'政治家，一次，他受邀到一所大學(xué)演講，學(xué)生問他：＂你在從政的經(jīng)歷中有沒有撒過慌？＂福克斯說：＂從來沒有＂，話音剛落，學(xué)生們便在下面小聲議論開了，因?yàn)槊恳粋�(gè)政客都會(huì)這樣說，于是，�？怂菇o學(xué)生們講了一個(gè)故事：有一個(gè)父親是一個(gè)農(nóng)場主。有一次他覺得家后面的亭子已經(jīng)很破舊了，就請(qǐng)工人把它拆掉，他的兒子請(qǐng)求是否能親眼看到怎么拆掉這座亭子？父親答應(yīng)了，孩子高高興興地去上學(xué)了，等孩子放學(xué)回來后，亭子已經(jīng)不見了，他悶悶不樂地對(duì)父親說：＂爸爸，你答應(yīng)了我，等我回來后再拆亭子，可是你卻沒有做到。＂父親聽后，又把工人們重新請(qǐng)了過來，讓他們?cè)谠卦煲蛔驮瓉硪粯拥耐ぷ�，等亭子建好后，他將孩子叫來，并�?qǐng)工人們把它拆掉。＂故事想到這里，�？怂拐f：＂我認(rèn)識(shí)這位父親，他并不富有，但是他在孩子的面前兌現(xiàn)了自己的承諾，但他已經(jīng)去世了，他的兒子還活著。＂停頓了一會(huì)兒，�？怂褂终f：＂他的兒子現(xiàn)在就站在這里，就是我。＂話音剛落，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。＂
看完這個(gè)故事后，我立刻跑去跟媽媽道歉，并承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑著原諒了我，有你，真好。
后來，當(dāng)我傷心時(shí)，你走能使我哈哈大笑；當(dāng)我驕傲?xí)r，你總教我＂驕傲使人落后＂，當(dāng)我失去方向時(shí)，你總能讓我走入正道。有你，真好。
有你真好作文15
情，悠悠，細(xì)膩如金，溫婉如玉，它是在碩大的菩提葉上，記下永恒的點(diǎn)滴。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。老師，您雖嚴(yán)厲，卻有溫柔的一面，您上課時(shí)激情澎湃，不乏幽默之情。
場景一
你們?cè)趺催t到了？不許進(jìn)教室，站在門口！聽，這就是我們那位看上去十分和藹可親，實(shí)則對(duì)我們十分嚴(yán)厲的班主任秦老師的聲音。她正在對(duì)著那幾個(gè)遲到的同學(xué)訓(xùn)話。前幾天，秦老師發(fā)現(xiàn)班里經(jīng)常有同學(xué)遲到，于是，她便頒布了一條班規(guī)：每天早上必須6：50到校，下午必須1：50到校，不能遲到一分鐘，如遲到了，便有嚴(yán)厲的處罰等著你。到了教室，必須背誦前一天學(xué)習(xí)的四小科內(nèi)容。今天，老師果然發(fā)威了。她不僅讓那幾個(gè)遲到的同學(xué)在門口站到上早讀之前，還讓他們抄寫兩遍學(xué)的課文。經(jīng)過這次的遲到事件，班里的`紀(jì)律明顯變好了，很少有人遲到了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃重了許多。我在這種氛圍里學(xué)習(xí)，心想：秦老師，有你，真好！
場景二
軍訓(xùn)展演結(jié)束了，留給我們班的是第四名和五十幾張愁眉不展的臉。為什么別的連隊(duì)可以得到前三名，而我們連隊(duì)卻只得了第四名？秦老師走進(jìn)教室，看到我們的表情，溫柔地對(duì)我們說：你們不要愁眉苦臉地嘛！我們雖然只得了第四名，但從你們前幾天的表現(xiàn)來看，你們的表演已經(jīng)很棒了。我相信，你們一定是盡力完成的了，教官也十分用心，我認(rèn)為，你們這個(gè)名次已經(jīng)讓我很高興了，在我心目中，你們是最棒的，加油！同學(xué)們聽了這番話，紛紛抬起頭，臉上一掃剛才的沮喪，激動(dòng)地向秦老師表態(tài)：一定會(huì)的！我們一定會(huì)加油的！老師的溫柔讓我充滿信心。秦老師，有你，真好！
場景三
上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課上課鈴聲響了，秦老師面帶笑容地走進(jìn)教室，上課！起立！老師好！秦老師開始上語文課了，今天，我們來學(xué)習(xí)《觀滄海》 。老師讀的感情十分飽滿。一邊講，臉上一邊浮現(xiàn)出激動(dòng)的表情，容光煥發(fā)，講完《觀滄�！吩娙讼氡磉_(dá)對(duì)那種一統(tǒng)天下的雄心壯志，我仿佛已把自己想成了詩人，體會(huì)著那種豪情。秦老師由《觀滄海》講到毛澤東的《沁園春。雪》，詩人都由景色想到了那種雄心壯志秦老師滔滔不絕地講著，我們仔細(xì)而又興奮地聽著，竟都沒聽到下課鈴聲，直到老師講完還意猶未盡。秦老師的課講得多好啊！有你，真好！
時(shí)間在流轉(zhuǎn)，春去秋來；師生之情，綿綿不斷！