有你真好作文【集錦13篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有你真好作文，希望能夠幫助到大家。
有你真好作文 篇1
你個(gè)子平常，長(zhǎng)像一般，可你那雙眼卻滿含星辰，更是那張娃娃臉變得獨(dú)一。你的臉不論在什么時(shí)候都紅撲撲的，像那可口的蘋(píng)果，就是這樣的一個(gè)你，是我一生中不可缺少的，在我的生活中，有你的陪伴，真好！
從一年級(jí)我們相識(shí)，到現(xiàn)在我們相知，我們一起經(jīng)歷了多少事情，可這些事情讓我們的感情更加深厚了。
記得一年級(jí)第一天上學(xué)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，膽子也很小，于是就坐在座位上發(fā)呆。這時(shí)正在人群中間的你注意到了我，于是你向我走過(guò)來(lái)。“你好，我們一起玩吧！”我抬頭一看，你對(duì)我露出了一個(gè)大大的微笑。這個(gè)微笑讓我感覺(jué)好溫暖呀，陽(yáng)光照在你的臉上，給你的這個(gè)微笑又增添了幾分色彩。讓你顯得更加可愛(ài)，足以讓我這個(gè)一向膽小的人伸出了手，點(diǎn)了頭。誰(shuí)知就因?yàn)槲疫@一點(diǎn)頭，我們就在一起整整玩了六個(gè)年頭。
你還記得嗎？數(shù)學(xué)課上一次隨堂考試。我考的很不好，只考了74分，可你卻考了92分。我頓時(shí)傷心極了，也有一些自卑。在座位上像霜打的小草——蔫了。一節(jié)課似聽(tīng)非聽(tīng)的過(guò)去了。雖然我沒(méi)有回過(guò)頭，但我仍然能感覺(jué)到你那焦急，安慰的目光。下課后你立馬飛奔到了我這兒。
眉頭皺到撫都撫不開(kāi)，你眼里的星辰也變得凌亂，波動(dòng)。你坐在了我的對(duì)面，將頭探過(guò)來(lái)：“你，你別傷心了，我，我這次只是運(yùn)氣好，僥幸考得好一點(diǎn)，下，下次你一定能超過(guò)我的，別傷心了��！”
那時(shí)我的心真的亂極了，一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有給你，正因?yàn)闆](méi)有給你反應(yīng)，而讓你更緊張了。你小心翼翼的抱著我，眼里滿是急切。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，平常解難題時(shí)眉毛都不皺一下的你，現(xiàn)在卻因?yàn)槲易兊眠@般的'著急。
頓時(shí)我的心就像被蜜裹住了。從來(lái)沒(méi)有人因?yàn)槲业姆磻?yīng)而有如此大的情緒。突然覺(jué)得有你真好，有你真幸福，至此我也暗暗下定了決心要和你做一輩子的好朋友。
還有一次，因?yàn)樯险n時(shí)我有一絲走神，所以課下的題不會(huì)做。我一手支著腦袋，一手拿著筆，嘴還咬著筆頭。你看我這樣笑了笑，走了過(guò)來(lái)耐心的給我講解著。即使我想的不對(duì)，你也不會(huì)說(shuō)我，而是在一邊鼓勵(lì)著我。
就這樣兩個(gè)小姑娘披著陽(yáng)光正一起解著題，我時(shí)不時(shí)抬頭看看你，你認(rèn)真講題時(shí)真有幾分老師的風(fēng)采。我的腦海中閃過(guò)一句話，“有你，真好！”
“有你真好！”它不是一句甜言蜜語(yǔ)�？蛇@就是我對(duì)你想說(shuō)的“張妍嫣，有你，真好！”
有你真好作文 篇2
童年——小熊貓和甜蘋(píng)果
今天，奶奶終于從外國(guó)回來(lái)了，記得她去的那一天，我一直睡不著，哭著、鬧著。
一回家奶奶就拿出了一個(gè)小熊貓送給了我，我看到了可激動(dòng)了。
那只小熊貓并不是真的，而是用木頭做的，它抱著一個(gè)竹子。咦，這不是我們國(guó)家的國(guó)寶嗎？難道在奶奶心中我就是一只小熊貓？
一天，我在陽(yáng)臺(tái)上和弟弟一起玩小熊貓，地上有一個(gè)小石頭我沒(méi)注意，跑了過(guò)去，“砰——”我摔了一跤，弟弟跑回家告訴奶奶，奶奶立即放下手中的菜，用自己最快的速度跑了過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，牽著我走回家中，拿著毛巾，用水打濕，給我擦了又擦。又問(wèn)道：“疼嗎？”我忍著淚水回答：“不疼了！謝謝奶奶�！蹦棠涛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，我抱住了奶奶。這時(shí)我眼睛發(fā)酸，流下了晶瑩的淚水。
晚上，月亮正向著我微笑，正和星星做游戲，而我在寫(xiě)作業(yè)，突然，傳來(lái)了一陣腳步聲，我抬頭一看，是奶奶，她手中拿著一盤(pán)蘋(píng)果。說(shuō)到：“寫(xiě)完作業(yè)，把蘋(píng)果吃了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著奶奶那離去的身影，我又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
我寫(xiě)完作業(yè)，拿起蘋(píng)果，甜甜的，甜在我心里。真甜啊！我狼吞虎咽，三下五除二很快就把蘋(píng)果解決掉了。心里面美滋滋的！
奶奶，有你真好！
少年——一路陪伴我成長(zhǎng)
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，所以就草草了事。哎！說(shuō)來(lái)也巧，正在這時(shí)，奶奶來(lái)了剛好看見(jiàn)我的作業(yè)拿起來(lái)問(wèn)道：“這是你寫(xiě)的作業(yè)？怎么亂七八糟的�！蔽铱嘀樥f(shuō)：“因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了�！薄斑@可不行，再寫(xiě)一遍，好好寫(xiě)�！蹦棠虈�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。我看著奶奶那嚴(yán)肅的'臉龐。無(wú)可奈何的又寫(xiě)了一遍作業(yè)。
那是在四年級(jí)的上冊(cè)的期末考試，當(dāng)考試通知書(shū)發(fā)下來(lái)的那一剎那，我驚呆了，我的語(yǔ)文考了88分，全班第一，可是數(shù)學(xué)就不那么理想了才考了60分。心想：這次怎么回事呀？怎么考得這么差。
在回家的路上我心里很難過(guò)，到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來(lái)。奶奶聞聲趕來(lái)，問(wèn)：“怎么了，怎么回事呀？”奶奶了解情況后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，只要你以后好好學(xué)習(xí)就行了，而且奶奶相信你一定會(huì)取得好成績(jī)的�！甭�(tīng)了奶奶的話，我剛才那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
通過(guò)了這個(gè)學(xué)期的努力，期中考試我取得了好成績(jī)，語(yǔ)文是：89，數(shù)學(xué)是：95。我回到家把這個(gè)好消息告訴了奶奶，奶奶夸獎(jiǎng)了我。我很高興，心想：是奶奶鼓勵(lì)了我，奶奶可是我生活的引導(dǎo)者。
不管在學(xué)習(xí)中還是在生活中，奶奶不僅給了我無(wú)微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵(lì)。所以我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)奶奶對(duì)我的苦心付出！
奶奶，有你真好！
有你真好作文 篇3
親愛(ài)的朋友，你心目中的好老師是什么樣子的？可能每個(gè)人的回答不盡相同。好老師一定有魅力，像磁石牢牢吸引著學(xué)生。好老師一定是有愛(ài)心，關(guān)心著每一位同學(xué)。我心目中的好老師就在我的身邊，她就是我的班主任魏老師。
三年級(jí)下半學(xué)期，因?yàn)榘峒业木壒�，媽媽為我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)到淮北市人民路小學(xué)讀書(shū)。嶄新、陌生的環(huán)境讓我很有些不適應(yīng)，原來(lái)靦腆的缺點(diǎn)顯得更為突出。因?yàn)榫o張，語(yǔ)文課上我朗讀課文的聲音有些小，激動(dòng)起來(lái)還會(huì)身子微晃，偶爾還會(huì)口齒不清。我很泄氣，還很自卑，雖然在事后千百遍地告訴自己，舉止要大方，聲音要洪亮，要有感情地誦讀課文。可是，一旦站起來(lái)發(fā)言，老毛病就不自覺(jué)地出現(xiàn)了。這一切被魏老師看在眼里，她用鼓勵(lì)的`眼光注視著我，耐心為我示范。下課了，魏老師在走廊里和我談話。她親切地說(shuō)：“趙家喻，你的名字真好！家人給你取名一定是希望你將來(lái)有所作為，成為家喻戶曉的人物，對(duì)不對(duì)？”“嗯�！薄澳闫鋵�(shí)真的很棒，”魏老師用手摟著我的肩膀，接著說(shuō)，“你讀書(shū)很有感情，斷句很準(zhǔn)確，只是聲音有點(diǎn)小。你聽(tīng)過(guò)林肯、羅斯福成才的故事嗎？”我當(dāng)然知道，就給老師說(shuō)林肯口含小石子練習(xí)發(fā)音，羅斯福勇敢克服自卑的缺點(diǎn)的故事。老師贊許地說(shuō)：“你知道得真多！相信你也一定能做到�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里想，原來(lái)我這么棒！被人賞識(shí)的感覺(jué)真好。
從那以后，課堂上我積極發(fā)言，哪怕說(shuō)得不好，魏老師也不打斷，而是不斷鼓勵(lì)我克服膽怯。針對(duì)我口齒不清的毛病，她讓我反復(fù)練習(xí)糾正翹舌、平舌音。還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字詞。在老師的鼓勵(lì)下，慢慢地，我的膽子大了起來(lái)，發(fā)言聲音響亮，吐字不清晰的毛病也逐漸克服了，老師和同學(xué)都夸我棒。現(xiàn)在的我自信活躍，和剛來(lái)時(shí)那個(gè)猶豫自卑的小男孩判若兩人。班里舉行朗讀現(xiàn)場(chǎng)賽，我表現(xiàn)出色，好幾次被評(píng)為“最佳播音員”！當(dāng)我對(duì)著話筒深情朗讀的時(shí)候，我真的感覺(jué)自己像個(gè)播音員一樣，心里別提有多自豪了！家長(zhǎng)會(huì)上，老師特別表?yè)P(yáng)我思維活躍，知識(shí)面廣，還愛(ài)動(dòng)腦筋，作文水平也大大提高。老媽回到家連聲夸我“好寶貝”！
“世上還有老師好，老師的弟子就像寶……”我翻唱得不錯(cuò)吧？魏老師就是這樣一位善于鼓勵(lì)學(xué)生的好老師。我想對(duì)老師說(shuō)：“成長(zhǎng)路上，有你真好！”我在心里暗暗許下一個(gè)愿望，要在下一個(gè)教師節(jié)到來(lái)時(shí)給老師準(zhǔn)備個(gè)特別的禮物，她一定會(huì)感到驚喜。這禮物不是鮮花，也不是賀卡，而是我自己最棒最棒的表現(xiàn)！
有你真好作文 篇4
茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)有你的相伴使我不再感到孤單與渺小�！}記
這個(gè)世界有太多的難以預(yù)測(cè)的變故和身不由己的離合，所以一轉(zhuǎn)身，也許就已經(jīng)一輩子的錯(cuò)過(guò)。是呀，于千萬(wàn)人中邂逅你，那是多么難得的緣分！
三年前的你，一笑嫣然。三年里我常跟你說(shuō)，最開(kāi)始包括現(xiàn)在最吸引我的就是你的笑，歡快、爽朗、明媚，能感染到周邊的世界，彌漫著柔和與溫暖，洋溢著朝氣與美好，浸潤(rùn)到我的心田。最純真的心，最溫暖的笑，無(wú)不吸引著我向你靠近。
“又把早飯帶到學(xué)校里來(lái)吃！5000字檢討好準(zhǔn)備起來(lái)了！”
“又問(wèn)我來(lái)借錢(qián)，你以為我是ATM機(jī)還是我家是開(kāi)銀行的��！”
“嘿！你今天這發(fā)型，真是帥到?jīng)]朋友��！”
……
三年里，這樣別致的問(wèn)候每天都在進(jìn)行著。
每當(dāng)我將零食帶來(lái)學(xué)校時(shí)，你永遠(yuǎn)都是第一個(gè)沖上來(lái)問(wèn)我要；每當(dāng)中餐或晚飯鈴聲響起時(shí)，你和我永遠(yuǎn)是“第一批到達(dá)者”；每當(dāng)班里說(shuō)起令人振奮的事情時(shí)，你我也同樣是最先吶喊的人。每當(dāng)對(duì)方在老師的“咄咄逼問(wèn)”下節(jié)節(jié)敗退時(shí)，你我永遠(yuǎn)是對(duì)方最堅(jiān)定的“親友天團(tuán)”……
初中三年最難忘的.聲音無(wú)疑是那拆零食包裝袋的聲音，從早上七點(diǎn)十分到中午十一點(diǎn)半，從中午12點(diǎn)到傍晚五點(diǎn)，漫長(zhǎng)的“坐班”時(shí)間，肚子難免會(huì)咕咕咕叫上幾聲，這時(shí)候你我都會(huì)打開(kāi)自己的“倉(cāng)庫(kù)”，拿出早已準(zhǔn)備好的食物，劈里啪啦的拆了起來(lái)，這時(shí)候，你我就像是地下黨員一樣，秘密地向?qū)Ψ絺鬟_(dá)著訊息，以便互通有無(wú)。因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)們實(shí)在是都跟特務(wù)有得一拼，嗅覺(jué)靈敏的不要不要的，只要大批零食曝光于教室，不出十秒，必然滅絕！你我“偷偷摸摸”、溫馨傳遞零食的畫(huà)面，想想都能笑出聲來(lái)。
昨晚，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)里，跳動(dòng)著如許多熟悉的面孔，幾十張嘴，剎時(shí)KTV的包間里象炸了窩的麻雀，狂轟亂炸起來(lái)。原來(lái)我竟然夢(mèng)到了我們畢業(yè)后的散伙飯呢。
喝高的班主任，也不理會(huì)誰(shuí)能喝酒，誰(shuí)不能喝酒，端著啤酒與每位同學(xué)碰杯而過(guò)，人人必須啤酒杯空才能交代。別的同學(xué)雖然也不大喝酒，但一半杯啤酒都還能自己解決，而我是真的滴酒不沾。班主任對(duì)我說(shuō)：“湟浩，今天高興，必須自己干！”說(shuō)著就端起杯，一仰脖子……我正在為難之際，胳膊被輕輕碰了一下，一低頭，一只空杯正靜靜的等在我面前。我把杯中啤酒倒入你遞來(lái)的空杯中，朝班主任晃了晃手中的酒杯。我們都一仰脖子就解決掉了，喝著喝著，眼角的晶瑩竟都不受控制起來(lái)……你我相對(duì)無(wú)言！
原來(lái)我們已經(jīng)中考在即，原來(lái)分別的日子就在眼前。是夢(mèng)由心生嗎？原來(lái)三年的時(shí)間是如此的短暫！
早上匆匆來(lái)到教室，看到晨光下的你依舊巧笑嫣然，我平靜地走到座位，默然相守，寂靜歡喜。
有你真好作文 篇5
有您真好，孤單的時(shí)候也不寂寞
有您真好，失落的時(shí)候也不彷徨
有您真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄
——題記
小時(shí)候，您不在。
那時(shí)，您不在家，他們說(shuō)你媽媽去旅行了，去了上海。那時(shí)候我一定很難過(guò)，一定掉了眼淚吧。家里會(huì)沒(méi)人看著我寫(xiě)作業(yè)，也會(huì)沒(méi)人陪我看動(dòng)漫了吧。其實(shí)你去的時(shí)間不長(zhǎng)，但我還是會(huì)不由自主的想您，沒(méi)您在我身邊，就算看動(dòng)漫也覺(jué)得心里空蕩蕩的。
您怕我那些天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，臨去前寫(xiě)了份任務(wù)表，我總會(huì)拿著它，去認(rèn)真完成您給我的任務(wù)。每天晚上，您會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)一個(gè)電話，濃濃的關(guān)懷之意如音符般順著手機(jī)滑出，像冬日里的一束陽(yáng)光，像夏日里的'一泓清泉。“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有��？”
“今天又學(xué)了哪些知識(shí)��？”“看電視不要離電視太近��！”
“怎么晚了，趕緊睡吧。”……這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，就算一人在家，就算孤單，也不孤單，因?yàn)橛心?/p>
長(zhǎng)大后，我不懂。
一次演講比賽，我滿懷信心，準(zhǔn)備了一份演講稿，話題是關(guān)于習(xí)慣的。為了它，我那些天真的付出了許多，母親帶我去吃火鍋，我也帶著演講稿，在路上無(wú)聊時(shí)，再看看，再背背。
當(dāng)我背的滾瓜爛熟時(shí)，期限也就到了。
我站在講臺(tái)，雖有些緊張，但更多的是自信。當(dāng)成績(jī)出來(lái)，我驚奇的是，有一個(gè)人同我的演講的內(nèi)容一樣，但令我震驚的是，她比我名次高出六名。
我不懂。
那些天悶悶不樂(lè)，是您陪在我身邊。我委屈的告訴了您，您卻輕笑了笑。第二天，書(shū)桌上出現(xiàn)了一張紙。紙上是您秀麗的字，如梅般傲然于紙上，帶著它獨(dú)有的韻味，紙上是演講的技巧，還有注意的事項(xiàng)，和一篇范文，密密麻麻。字里行間都透露出您的用心。窗外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂過(guò)耳畔，失落，的確很可怕，但因有您，我不會(huì)彷徨，不會(huì)無(wú)措。
成熟些，有挫折。
那時(shí)，有一場(chǎng)考試，很重要。我有些無(wú)措，我真的沒(méi)有把握，因?yàn)槲疑钪约耗拈T(mén)學(xué)科沒(méi)有學(xué)好�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，雖有心理準(zhǔn)備，可還是如當(dāng)頭一棒，重重的敲在了我的心頭。
在家的幾天，我埋頭玩游戲，聊天，想把那件事忘卻，即使暫時(shí)也好。
依舊是您，如黑暗中的一盞燈，如森林中的一個(gè)路標(biāo)，如大海中的一座燈塔，讓我拔開(kāi)重重迷霧，找回原來(lái)的自己。是您陪在我身邊，陪我仔細(xì)地看每一道錯(cuò)題，認(rèn)真的尋找解題思路，耐心的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是您說(shuō)的：有錯(cuò)題就知道了自己的缺點(diǎn)與不足，才可以更加的完善自己。是您說(shuō)的：前方的路還長(zhǎng)，還有小考，中考，一模，二模，高考。跌倒了不可怕，就怕從此頹廢。是您，讓我明白，永不放棄是什么意思，也是您，在最苦的時(shí)候陪在我身邊，做我最堅(jiān)實(shí)的后盾。
成長(zhǎng)路上，有你真好，因?yàn)橛心�，成長(zhǎng)路上，一切安好。
有你真好作文 篇6
那些年，曾一起在教室里打打鬧鬧，同度過(guò)那歡愉時(shí)光；那些年，曾一起憑欄遙望，看那雪花飛舞漫天；那些年，曾一起躺于醉花蔭下，欣賞那些花兒的紅顏霎那……可是這些都已經(jīng)成為過(guò)往。
你在我心目中一直是一個(gè)豪邁的女孩，一對(duì)劍眉，瞳如秋水，如含玉珠，瀟灑異常。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我也被你的外表所迷惑：中等身材，白璧無(wú)瑕，雙眉微蹙，怎么看都是一位嬌柔的“林妹妹”。我哪會(huì)想到還有一句話叫“人不可貌相”？通過(guò)慢慢地相識(shí)和了解，我才發(fā)現(xiàn)你的骨子里散發(fā)著一股男子氣息，像武俠小說(shuō)里的劍客，斜跨雙劍，劍勢(shì)如虹，風(fēng)流倜儻，豪情疏狂。你一直不是很活躍，可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我可是小瞧了你了！
你知道我愛(ài)武俠，就帶我去一處充滿武俠風(fēng)氣的地方吃飯，我發(fā)現(xiàn)我漸漸地喜歡上這里了，連菜名都飄著濃郁的`古風(fēng)氣息，比如什么“二十四橋明月夜”、“關(guān)關(guān)雎鳩”、“昨夜雨疏風(fēng)驟”、“放船千里凌波去”等等。在上菜時(shí)，那個(gè)“店小二”不小心將“放船千里凌波去”的湯水灑在我的手臂上，我頓時(shí)倒吸一口涼氣，在桌子上一通亂翻找餐巾紙。你一看，立馬將紗巾從脖子上扯下來(lái)，幫我擦拭，那個(gè)服務(wù)生慵懶地說(shuō)了一句：“對(duì)不起�！北泐^也不回地離去。你站起來(lái)大吼一句：“你給我回來(lái)！”那個(gè)服務(wù)生好像被嚇愣了，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，一字一頓的問(wèn)：“你說(shuō)什么？”你絲毫不畏懼：“你就是這個(gè)服務(wù)態(tài)度嗎？欺負(fù)我們好惹是不是？”聲音反而提高了幾分貝，“你們就這么懶散嗎？你要是把她燙壞了怎么辦，你如何負(fù)責(zé)？你們這里不是號(hào)稱‘武俠飯館’嗎？好，你我就好好來(lái)打一場(chǎng)，看看誰(shuí)是手下敗將！”這時(shí)店老板走了出來(lái)，鄭重地向我們道了歉。
那天回家的路上，我悄悄問(wèn)你：“玉姿，怎么了，別這么生氣啊，你根本無(wú)需如此�！蹦阏f(shuō)：“我本是江湖兒女，仗義！”說(shuō)完，我們一同大笑了起來(lái)。那些年，有你這個(gè)女俠在身邊，幫助我“扶大廈之將傾，挽狂瀾之既倒”。你在我身邊的感覺(jué)，真好。我喜歡你的性格，天性霸氣是你的引子，年少輕狂是你的血液，豪邁萬(wàn)丈是你的脊梁，扶危濟(jì)困是你的性格，這是光陰荏苒之時(shí)唯一無(wú)法改變的。你，永遠(yuǎn)是唯一的你。
歲月荏苒怎堪，流年偷換無(wú)常，本以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可如今，我們?cè)缫迅鞅紪|西。你可以解開(kāi)我眉間憂殤，你可以使我破涕為笑，你可以陪我揮刀劃破蒼穹，“拯救全班于水火”。如今我們身處異地，但我們?nèi)匀粌尚幕�，日夜�(fàn)繏臁Ｎ蚁Ｍ谐蝗眨靡暂喕厍мD(zhuǎn)，那時(shí)，我便可以再親口問(wèn)你一句：“女俠，敢問(wèn)你尊姓大名？”
有你真好作文 篇7
在漫漫人生路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像風(fēng)兒，我是雨兒；你像路燈，我是路人；你像雨水，我是小草；你像大海，我是魚(yú)兒�？偠灾心�，真好！
一頭散發(fā)，圓圓的臉蛋，凌亂的衣服，鼻上壓著一副厚重的眼鏡——陳雪，令我敬佩的同桌。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師突然把陳雪給調(diào)到了我旁邊，做我的同桌。我很生氣，因?yàn)殛愌┦俏覀儼嗟膲|底生！而且她還特別好吃，每天都把零食帶到學(xué)校，吃完了也不丟掉，就堆在那里。所以我們班大多數(shù)人都不愿跟她玩。我也好幾次要求換座位，但都被老師拒絕了。我只好把她當(dāng)空氣，不理她。但這幾件事讓我對(duì)她的態(tài)度有了360度大轉(zhuǎn)變。
一次發(fā)課本時(shí)，輪到我們了。學(xué)習(xí)委員拿了兩本放在桌子上便走了。這兩本書(shū)一本是完好無(wú)損的，而另一本有一個(gè)角破了。我想拿那本完好無(wú)損的，正當(dāng)我伸手去拿時(shí)，手又縮了回來(lái)，想：“如果這樣，豈不是很自私？哎，怎么辦呢……”正在我想的時(shí)候，陳雪把手伸了過(guò)去�！扳�、怦、怦——”我的心跳個(gè)不停，汗也冒出了一大把，生怕她拿到那本完好無(wú)損的書(shū)。誰(shuí)知她居然拿走那本破了的書(shū)，并把那本完好無(wú)損的書(shū)向我推了推，微笑地說(shuō)：“拿著，這是你的�！蔽医舆^(guò)課本，呆呆地望著她。
一次，老師說(shuō)要上“圓”這一個(gè)單元。所有人都拿出了圓規(guī)，唯獨(dú)我的'課桌上空著。今天因?yàn)橹蓖泿A規(guī)。突然，陳雪把她的圓規(guī)向我推了推，我一見(jiàn)，搖了搖頭，等著老師的批評(píng)。沒(méi)想到她竟然把圓規(guī)放在了我桌上，又對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)帶圓規(guī)，對(duì)不起！”老師一聽(tīng)，大發(fā)雷霆地叫道：“陳雪，出去！”只聽(tīng)老師一聲令下，陳雪便被“趕”出了教室。我望了望桌上的圓規(guī)，心里悔恨不已。
今天放學(xué)，只聽(tīng)“隆隆”一聲，一道閃電一閃而過(guò)，突然下起了小雨，不一會(huì)兒，小雨變成了大雨。我很心急，因?yàn)橥浟藥в陚�，如果說(shuō)跑回家的話會(huì)感冒的。我在那不停地跺腳，一旁的陳雪見(jiàn)了，向我走來(lái)，把她手中唯一的一把雨傘塞給我。我把傘塞回去：說(shuō)：“不用，不用�！闭l(shuí)知她又把傘塞給我說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，你拿著吧！”說(shuō)完，她飛快地跑進(jìn)雨里，不一會(huì)兒就沒(méi)了她的身影。我望著那把雨傘，眼淚就像斷了線的珠子一樣。我把傘撐開(kāi)，也消失在雨中……
成長(zhǎng)的路上有你，我才不會(huì)跌倒。思想的長(zhǎng)河中有你，我才不會(huì)消極。有你，真好！
有你真好作文 篇8
縷縷清風(fēng)吹過(guò)了我的發(fā)梢，絲絲細(xì)語(yǔ)繪出你的模樣。我如任性的小鳥(niǎo)在空中自由翱翔，奶奶——你如夏日中的一片樹(shù)蔭，供我憩息，給我陰涼。時(shí)光荏苒，歲月在指尖旁緩緩流過(guò)，它悄無(wú)聲息，卻留下深深淺淺的足跡。
愛(ài)·陪伴
奶奶是農(nóng)村人，生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，一輩子沒(méi)離開(kāi)過(guò)農(nóng)村的“籠子”。奶奶不識(shí)字，卻是我的“啟蒙老師”。
夏夜小院，小扇輕搖，搖出一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。你一邊搖，一邊唱著溫馨而古老的.童謠。我像幸福的花兒依偎在你身邊。不知不覺(jué)，睡夢(mèng)中醒來(lái)，你的扇子依然在搖，時(shí)搖時(shí)停，有一下沒(méi)一下地?fù)u著，我仰望著你的臉，你的眼里滿是慈祥和愛(ài)，那里仿佛裝著整個(gè)夏夜的星空。那時(shí)每天的夜晚，都是如此靜謐，那些時(shí)光總是那么美好，而又那么短暫。
小時(shí)候大伯總調(diào)皮地問(wèn)我：“誰(shuí)最愛(ài)你？你最愛(ài)誰(shuí)？”我總會(huì)說(shuō)那句永遠(yuǎn)不變的話：“奶奶！”
愛(ài)·包容
脾氣暴躁的我，牛脾氣又上來(lái)了。
最近要考試，復(fù)習(xí)好緊張，燈光下，我的筆仍在“沙沙”作響。你已經(jīng)打了幾次哈欠，卻依舊在書(shū)桌旁踱來(lái)踱去，似乎想關(guān)心我，又不知從何處開(kāi)始，想來(lái)問(wèn)問(wèn)，又怕打擾我。
“語(yǔ)文作業(yè)怎么這么多！”你終于忍不住，開(kāi)始問(wèn)我。卻不想，此刻的我已經(jīng)開(kāi)始煩躁了：“夠了！”我對(duì)你大喝一聲，“閑著沒(méi)事兒干，就回去睡覺(jué)，別在我面前晃悠�！蹦愕拖铝祟^，仿佛做錯(cuò)事的孩子一般，默默地走出去了。
終于寫(xiě)完了作業(yè)，我想到了你，伸頭看看，發(fā)現(xiàn)你睡覺(jué)的姿勢(shì)很不舒服，我知道你是在裝睡。起身走過(guò)去，給你慢慢拉上被子，輕聲說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起！”你趕緊坐了起來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“傻孩子，快去睡覺(jué)，累壞了吧！”
我知道，對(duì)于我的不好，你從來(lái)都是如此健忘。
愛(ài)·解憂
深夜，剛剛完成了作業(yè)，還沒(méi)等收起，卻一不小心打翻了書(shū)桌上的水杯，瞬間，沾濕了書(shū)本。
我趕緊跑去你的房間，告訴你這一切。你連忙起身，來(lái)到房間將書(shū)本收拾起來(lái)，不住地擦拭�！斑@可怎么辦呀？”我哭著向你看去。你卻說(shuō)：“去睡吧，明天就好了！”“可是……”“沒(méi)有什么可是，快去睡！”我躺在床上，雖然擔(dān)心，卻因?yàn)閷?shí)在太困，不一會(huì)兒就睡著了……
不知什么時(shí)候，朦朧中看到奶奶正拿著我的書(shū)和作業(yè)本，在臺(tái)燈下耐心地烤著。一頁(yè)一頁(yè)掀開(kāi)，用毛巾擦凈，再用手努力撫平。大概是時(shí)間長(zhǎng)了吧，她不時(shí)地用手捏捏腰，再用手捂住隨時(shí)都要打出的哈欠，生怕吵到我。
燈光下，我仔細(xì)端詳著你，那滿頭的白發(fā)，印證著歲月來(lái)過(guò)；那滿臉的皺紋，又寫(xiě)著青春逝去。
奶奶，我知道，未來(lái)的我無(wú)論飛行多遠(yuǎn)，都一直在你的視線中。奶奶，有你真好！
有你真好作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，熊老師從教室門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。熊老師有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)顯得臉龐格外清秀。熊老師不僅外表美，而且心靈美，班上的同學(xué)都很愛(ài)熊老師。我覺(jué)得熊老師特別關(guān)心我，不僅僅是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還特別關(guān)心我的情緒問(wèn)題。
我是個(gè)“小爆竹”，愛(ài)發(fā)脾氣，一點(diǎn)就燃。在我愛(ài)發(fā)脾氣這個(gè)問(wèn)題上，熊老師傾注了很多心血，花了很多時(shí)間。
每次我發(fā)完脾氣，熊老師總會(huì)找到我，對(duì)我進(jìn)行心理疏導(dǎo)。熊老師是怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)的'呢？有時(shí)，熊老師會(huì)在放學(xué)后在教室里單獨(dú)跟我談話；有時(shí)，熊老師在課間把我叫到辦公室跟我談話�？傊�，就是在很安靜的地方，把我的手輕輕地握在她手中，然后讓我深呼吸，感受自己的一呼一吸。到我徹底平靜了之后，熊老師會(huì)告訴我這件事的正確處理方式。到了現(xiàn)在，我在控制情緒方面已經(jīng)“更上一層樓”了。熊老師，有你，真好！
有一次，我跟王保燊打架，正打得不可開(kāi)交，雙方不分勝負(fù)，熊老師來(lái)了。她先把我倆拉開(kāi)，然后把我叫到辦公室，對(duì)我進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。熊老師要我深呼吸，并想一想剛才到底發(fā)生了什么。我閉上眼，腦海中只有王保燊的挑釁，不由得睜開(kāi)眼，怒火直往上迸。我恨不得再走到他跟前，把他狠狠地打一通。熊老師輕聲問(wèn)我：“你還很生氣嗎？”“當(dāng)然很生氣！”我不假思索地叫道，“我現(xiàn)在想去打他！”我們有好一會(huì)兒沒(méi)有說(shuō)話，周圍一個(gè)人也沒(méi)有，十分安靜，熊老師靜靜地、溫柔地看著我。過(guò)了一會(huì)兒，熊老師又問(wèn)我：“還生氣嗎？如果不那么生氣了，就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)�！薄斑�有那么一點(diǎn)生氣，但不像剛才那樣了�！蔽一卮鸬馈！澳悄隳芑叵肫饎偛虐l(fā)生了什么嗎？”熊老師追問(wèn)。“剛才王保燊說(shuō)我拿了他的文具盒，其實(shí)我沒(méi)拿。他這樣說(shuō)我很生氣，我們兩個(gè)就打起來(lái)了，同學(xué)們都來(lái)圍觀，讓我覺(jué)得很沒(méi)面子。過(guò)了一會(huì)兒，熊老師就來(lái)了。”“哦，原來(lái)是這樣，那你可以試著跟他說(shuō)清楚這個(gè)文具盒不在你這里，請(qǐng)他問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)。你把我當(dāng)成王保燊，試著說(shuō)說(shuō)吧�！薄巴醣�，我沒(méi)拿你的文具盒，你再問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)吧�！痹谛芾蠋煖厝岬淖⒁曄拢宜坪跬浟藙偛诺氖虑�，慢慢說(shuō)出了這句話。熊老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“譚名澤，你說(shuō)得很好！”熊老師讓我明白了，控制情緒很重要，而且并不難，我在熊老師的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。
我要感謝熊老師，感謝她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。熊老師，有你，真好！
有你真好作文 篇10
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，好的書(shū)，可以修身養(yǎng)性，提高自身的文化素質(zhì)，等等，但寫(xiě)書(shū)的人便更值得人去贊揚(yáng)了，若不是他們一代一代人的努力，哪里來(lái)得那些千古佳作得以留傳百世，正如此，我們才能對(duì)中國(guó)文化有更深刻的理解。
現(xiàn)在，我已有了一位讓我喜愛(ài)的作家了，他，不是魯迅，不是冰心，或許沒(méi)有多少人知道他的名字，但是，他的名字卻深深地印在我的心里——豐子愷，我國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)的開(kāi)端，不僅如此，他在音樂(lè)、寫(xiě)作、教育上均有突出成就。
看他的畫(huà)，雖是寥寥幾筆，竟畫(huà)出了不一樣的意境，他的字清新自然，小巧而精。每每看到他的畫(huà)，他的字，便沉迷了，真感嘆他技藝的高深和純真的心。
閑來(lái)翻翻小小的一冊(cè)書(shū)，很薄，文章不多，但篇篇精到，每句話都是不浪費(fèi)的`。字句與意境皆平和幽遠(yuǎn)，讓人仿佛置身于溫暖水面感受乍起的漣漪輕輕漫過(guò)身體，細(xì)膩卻不失張力。很多人認(rèn)為他的文章恬淡適宜，類似小品，可慢慢品讀起來(lái)，如果那樣想，就太看輕這文字的力道了。《緣緣堂隨筆》不是《雅舍小品》就如外表雅致的刻意裝飾無(wú)法比擬樸拙真誠(chéng)的靈魂一樣，豐子愷不是個(gè)閑適的人，他的文字看似隨性，但內(nèi)在是有鋼筋鐵骨支撐的，就如潑墨畫(huà)法不等你隨隨便便去撒一疊墨汁一樣。以他對(duì)于文藝的洞悉力和執(zhí)著姿態(tài)，他不可能隨意將談?wù)摰暮吐閷⒒蛎朗衬菢勇唤?jīng)心，只為顯示些上不了臺(tái)面的小聰明。他只是不愿意盛氣凌人的姿勢(shì)罷了，這看似和平，實(shí)在也是一種巨大的無(wú)情。如若在一個(gè)作者的文字中尚能看出怒與哀，可見(jiàn)作者還是對(duì)現(xiàn)實(shí)報(bào)有極大熱情的，如同魯迅，而從豐子愷的超脫從某種角度來(lái)看，則是從另一種方式規(guī)避了這現(xiàn)世的種種，有一種獨(dú)善其身的索然，也有些許遺世獨(dú)立的傲氣，這可能與他多年學(xué)佛參悟有關(guān)吧。
這本書(shū)的風(fēng)格和氣韻，是豐先生一生為之堅(jiān)定的信仰，這是一種怎樣有深入骨髓的信仰啊，得以跨越亂世混沌與無(wú)知的堅(jiān)定內(nèi)心，這是散文的“眼”，也是氣韻的根基。
我一直堅(jiān)信，這部作品的價(jià)值和它在文學(xué)史上的地位是不能掛鉤的，作品只能代表它本身，至多能代表創(chuàng)作它的作家，而像豐子愷這樣只專注于散文的作家，更是隨著散文這文體而被誤解以致低俗化的潮流而成了寂寞的人。但寂寞也或許才是文學(xué)的本質(zhì)吧。
豐子愷——我一生中無(wú)法缺少的人物，有你真好!
有你真好作文 篇11
在漫漫的入生路上，你是花蜜，我是蜜蜂；你是大海，我是浪花�？偠灾心阏婧谩�
有你的教導(dǎo)，真好。
那一天，我考試考砸了，在夜幕的瓢潑大雨中，我邁著十分沉重的步子，一步一步地往家里走去。這雨仿佛在嘲笑我考試的失敗，讓我更沒(méi)了自信�；氐郊依锖�，你仿佛猜到了我的心里在想什么，于是在我做作業(yè)的時(shí)候，你從我身后悄悄地走了進(jìn)來(lái)，我慌忙把考砸的試卷收了進(jìn)去。你走了上來(lái)，把手搭在我的肩上，一番意味深長(zhǎng)的.話讓我重拾信心了，不再悲傷了。天空也瞬間放晴了。
有你的鼓勵(lì)，真好。
我又走在回家的路上，重復(fù)著家到學(xué)校兩點(diǎn)一線的距離，頭昏昏沉沉的我一心還想著比賽的事情，去還是不去呢？回到家中，還猶豫不決的我找到了你，向你訴苦，你沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“還是去吧，重在參與，等你長(zhǎng)大后，你又多了一些值得你回味的事，那該有多好��？”語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)令我恍然大悟。去！一定去！在那比賽的一天，平時(shí)只獲銀獎(jiǎng)的我這次破天荒地得了一次金獎(jiǎng)。想想你又看看這獎(jiǎng)牌，有你真好。
有你的批評(píng)，真好。
在今年，正是我六年級(jí)的時(shí)候，也是我小升初最重要的一年。你變得更加嚴(yán)厲，更加急躁了。你因?yàn)榧痹�，把我的平板手機(jī)全沒(méi)收了，也不給我看了。我十分不解，我多次想找你談?wù)摚阋驗(yàn)槌霾畹木壒蕸](méi)有理我。我更加生氣，但也因此遭到了你的一頓批評(píng)：“不好好學(xué)習(xí)在這里搞什么鬼，我也是為了你好！你不上個(gè)好一點(diǎn)的初中將來(lái)怎么辦？去打雜？這可不行！讓媽媽好好出去學(xué)習(xí)好不好？大人也是要……”媽媽又開(kāi)始了嘮叨！我只好把耳朵捂著，不讓噪音進(jìn)入我的耳朵，但也因?yàn)檫@樣，我竟然有些害怕你，開(kāi)始好好的學(xué)習(xí)了。就因?yàn)檫@樣，這次期中考試我以平均分97點(diǎn)幾的分?jǐn)?shù)贏得了家人的稱贊！有你真好啊……
有你的陪伴，真好……
還沒(méi)有到期末考試，你就開(kāi)始在那里定明年的計(jì)劃了。什么元調(diào)考完后，要帶我們出去玩兩個(gè)星期，什么什么都在她的一切掌握之中。“寒假給你一點(diǎn)放松的機(jī)會(huì)，寒假舒舒服服了，下學(xué)期要給我加把勁��！不要整個(gè)寒假都玩傻了！”媽媽邊訂計(jì)劃邊嘮叨。我心想：媽媽整天都陪伴我，就是因?yàn)榍皫讉�(gè)星期她出差了。寒假她應(yīng)該會(huì)彌補(bǔ)吧。有你真好！我想來(lái)想去，臉上露出了微笑。這到底是感激還是狡猾呢？我也不知道哇！
這就是我的媽媽，她用她的一生來(lái)陪伴我，來(lái)教育我，來(lái)批評(píng)我，甚至都用來(lái)揍我。我不知道要用什么來(lái)感謝她，但總感覺(jué)用成績(jī)的分?jǐn)?shù)來(lái)感謝是最為美好的。啊！媽媽，有你真好！
有你真好作文 篇12
每個(gè)人身邊都會(huì)有幾個(gè)知己、朋友，他們?cè)谖业纳谐霈F(xiàn)，給予我快樂(lè)，給我依靠。雖然有時(shí)也會(huì)有小吵小鬧，但是這些微不足道的小事還是比不上她給予我的溫暖，這溫暖能融化所有的爭(zhēng)吵。她就是我的好朋友——馬清瑩。
白露，天氣轉(zhuǎn)涼，媽媽叮囑我要多穿衣服多喝水，我領(lǐng)旨上學(xué)，媽媽也就上班去了。來(lái)到學(xué)校聽(tīng)說(shuō)第四節(jié)體育課要跑800米，我瞬間全身緊繃起來(lái)，每一個(gè)細(xì)胞都在拒絕，想想上次跑完800米那累到“吐血”的感受真是使我毛骨悚然，至今記憶猶新。反正該來(lái)的總會(huì)來(lái)，時(shí)間不會(huì)可憐你，它就像沙漏里的沙子飛速流逝，眨眼間第四節(jié)課的'上課鈴打響了。
李老師拿著測(cè)試表沖我們笑了笑，平靜地說(shuō)：“今天測(cè)800米啊，大家好好活動(dòng)�。 彪m然提前知道了這個(gè)“噩耗”，但我還是第一時(shí)間用一種滿眼拒絕的眼神看向馬清瑩，她也第一時(shí)間看向了我，眼神中也充滿了緊張和無(wú)奈。熱身結(jié)束后，我深知馬清瑩內(nèi)心也充滿了恐懼，但她神經(jīng)大條的性格還是使她看起來(lái)一副無(wú)所畏懼的樣子。
“好，預(yù)備跑！”我沖到第二，中途幾次馬清瑩超過(guò)我，但又被我超過(guò)，就這樣來(lái)回有三次，她成功吸引了我的注意，雖然我全身都十分疲憊，但還是因?yàn)椴桓市谋凰^(guò)，鉚足了勁兒沖到了終點(diǎn)，成績(jī)還挺滿意的。馬清瑩的這把“助推”讓我現(xiàn)在氣喘吁吁，久久不能平復(fù)。馬清瑩也一樣，但是她看起來(lái)比我好點(diǎn)，最重要的一點(diǎn)是她并沒(méi)有因?yàn)槲页^(guò)了她而感到生氣和不滿。
跑完800米后，像是生了場(chǎng)怪病，它來(lái)得并不猛烈但使我渾身難受，有種昏昏欲睡的感覺(jué)。在最后一節(jié)長(zhǎng)達(dá)50分鐘的講座上，我實(shí)在忍不住了，馬清瑩用她智慧的雙眼看出了我的不正常。看到她看向我，我立馬沖她撒嬌：“馬清瑩，我難受！”她收起平常嬉皮笑臉的神情跟我說(shuō)：“那你靠著我的肩膀睡會(huì)兒吧。”她的眼神充滿溫柔，一種不茍言笑卻充滿著緊張的語(yǔ)氣……
放學(xué)了，她著急地收拾好了書(shū)包，并沒(méi)有像往常一樣大聲地與人交談。剛開(kāi)始我還以為她是有什么急事，所以我忍著難受抓緊收拾著書(shū)包。正當(dāng)我眉頭緊鎖時(shí)，看見(jiàn)她傻乎乎地向我跑來(lái)，手里拿著剛為我接好的熱水，問(wèn)道“與妍用我?guī)湍闶帐皢�？”這一刻我靜靜凝望她的臉龐，她再一次用行動(dòng)感動(dòng)了我，將我緊鎖的眉頭撫平。馬清瑩，有你真好！
回想起她對(duì)我的種種，我真是身在福中不知福。希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。馬清瑩，有你真好！
有你真好作文 篇13
父愛(ài)如花，等我早已被開(kāi)的那樣飽滿，絢麗，的花朵緊緊簇?fù)�，只是花開(kāi)無(wú)聲，父愛(ài)無(wú)言！
如果我是魚(yú)兒，你就是我生存的水源；如果我是烈火，你甘愿是為我燃燒的干柴；如果我是小草，你就是大地，給我生長(zhǎng)的養(yǎng)分；如果我是樹(shù)葉，你就是那無(wú)私的大樹(shù)，給我遮風(fēng)擋雨；如果我是白云，你就是那廣闊的天空。你，就是我的爸爸。
人們?cè)诹奶斓臅r(shí)候總是會(huì)提到自己的母親，卻很少提到自己的父親，這一點(diǎn)我是知道的，母親是給你生命的人，是讓你感到溫暖的人，可是你們要知道，父親雖然沒(méi)有母親那般的溫柔，但他是你最堅(jiān)強(qiáng)的`后盾，是一生為你遮風(fēng)擋雨的大傘。
有一天，天空上烏云滾滾，仿佛隨時(shí)就會(huì)下大雨，我在教室暗暗想到：“昨天爸爸千叮萬(wàn)囑的叫我?guī)�，可今天我卻忘記了，這下可慘了，不知道誰(shuí)來(lái)接我，要是沒(méi)有人來(lái)，我只能做一只落湯雞了。”好不容易到了放學(xué)，我心里高興極了：“真是天助我也呀！竟然還沒(méi)有下雨，讓我得趕快跑回家，否則等一下下雨了，我就回不去了�！�
我趕忙把東西收拾好，背起書(shū)包甩打著跑下了教室，大步的向家跑去，可是剛跑到校門(mén)口，大雨就傾盆而下了，我頓時(shí)僵住了，心里暗暗罵道：“老天爺呀！你這雨早不下，晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，難道你誠(chéng)心跟我過(guò)不去嗎？”我無(wú)奈的苦笑著，直跺著腳，氣都沒(méi)有地方撒。
我呆坐在校門(mén)口，等著這雨下完，等了半天，這雨好像還沒(méi)有停下來(lái)的氣勢(shì)，我有點(diǎn)著急了，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有做完呢，而且我現(xiàn)在已經(jīng)餓了，要是再不回去，爸爸媽媽也會(huì)擔(dān)心的，我著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一道熟悉的身影，我再定睛一看，原來(lái)是爸爸呀！
我高興的大叫：“爸爸，爸爸，我在這里�！卑职致�(tīng)到我的聲音，也向我這邊走了過(guò)來(lái)，我高興的跑進(jìn)爸爸的傘下，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么知道我沒(méi)有帶傘的？”爸爸聽(tīng)了，面帶慈祥的對(duì)我說(shuō)：“我早就知道你沒(méi)有帶傘了，所以我就來(lái)接你了呀�！蔽衣�(tīng)了爸爸的回答，有點(diǎn)羞愧的說(shuō)：“以后我再也不會(huì)忘記了。”爸爸聽(tīng)了只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
在回家的路上，我在爸爸的傘下安全地回到了家，回到家后，我把書(shū)包扔到了沙發(fā)上，真想對(duì)爸爸說(shuō)一聲謝謝！可是我發(fā)現(xiàn)爸爸的一半身子已經(jīng)濕透了，看著爸爸那濕透的身子，有點(diǎn)擔(dān)心的問(wèn)：“爸爸，你不冷嗎？”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話，對(duì)我說(shuō)：“我不冷，你淋到身子了嗎？”“沒(méi)有”，我對(duì)爸爸說(shuō)�！澳蔷秃谩�，爸爸回答道。望著爸爸那濕透了的一半的身子，我久久不能平靜，我想這就是父愛(ài)吧。
人們都說(shuō)母親是溫柔的，父親是堅(jiān)強(qiáng)的，可我卻認(rèn)為父親也是溫柔的，這就是我的父親，一個(gè)愛(ài)我的人，有你，真好！
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