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（熱）生活處處有語文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活處處有語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活處處有語文作文1
在生活中處處有語文，同時(shí)，生活中也處處離不開語文。我們每時(shí)每刻都在使用語文。
如果沒有了語文，我們還有什么？如果沒有語文，我們就沒有名字，因?yàn)槊忠彩且环N語文。如果一個(gè)人想擺脫語文，那是不可能的。因?yàn)槲覀冋f的每一句話，做的每一件事都是和語文有關(guān)，不信我給大家講一件事大家就對語文有了一點(diǎn)了解。
以前，我也不喜歡語文。比如：讀課文，這是我最不喜歡的，因?yàn)橐环皆谝环降耐琳Z，我覺得課文很繞口，沒有自己家鄉(xiāng)的土話好說。我的爸爸媽媽都在外面打工。過年時(shí)，他們把我接了過去，那里有好多人和好玩的東西，我想結(jié)識一些伙伴。有一天，我在游東園玩，一個(gè)看似年齡和我差不多大的小女孩獨(dú)自一個(gè)人在玩，我想和她認(rèn)識一下。于是就走過去說：“你好，俺叫張夢園，俺今年10歲了，你叫什么？”小女孩一臉困惑問：“你說的是什么意思？俺？什么是俺呀！”我這才想起媽媽說過在這里要講普通話，否則他們聽不懂，但是，我不會(huì)講普通話，只好灰溜溜地走了，這時(shí)我才知道語文的重要性。
通過這件事，我知道了語文的'重要性，知道了生活處處離不開語文，生活中的語文就像是你的影子你永遠(yuǎn)擺脫不了它。
生活中處處有語文，我們離不開語文。語文是我們生活中的一部分。
生活處處有語文作文2
我原以為只有書本上才有語文知識，現(xiàn)在我上中學(xué)了，知道不僅僅是書本上有語文知識，生活中處處有語文。
當(dāng)我剛會(huì)咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽便教我學(xué)叫：“爸爸，媽媽，爺爺，姥姥……”等我再大一點(diǎn)，爸爸又教我識字誦古詩，這些都是語文，有時(shí)聽爸爸媽媽談話，給我講大道理，教我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生，這也是語文。
在學(xué)校里，和同學(xué)們一起暢談、聊天，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，上課聽老師講課、談話，同學(xué)之間做“自我介紹”，這都是語文。
在社會(huì)中，和朋友聊天，見面打招呼，與售貨員談話……公共場所的指示牌，標(biāo)語，大街上各型各色的廣告牌，有的古里古怪，有的溫馨舒適，有的詼諧幽默，有的高貴典雅……這些都是語文知識。
書上的知識更精彩，優(yōu)美的文章，感人的故事，神奇的童話幻想，名言、警句、歇后語、對聯(lián)、戲文、古詩格言、京劇更是語文中的精華。
平時(shí)我們看電視，電視上的廣告，廣告詞，電視劇里人物的對話、字幕，以及電視節(jié)目上的標(biāo)語，主持人的`臺(tái)詞，問答這也是語文。
現(xiàn)在人們的家庭都富裕了，幾乎每個(gè)家庭都有電腦，小孩子們也都會(huì)網(wǎng)上查資料，看網(wǎng)上新聞，瀏覽網(wǎng)頁，聽歌看著歌詞不時(shí)也會(huì)哼上幾句，還有的喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲上解說、分析、對話、打字。都是語文知識的范疇，只是表達(dá)的方式不同而已。
其實(shí)生活只要你留心觀察，勤做筆記、善于觀察，你一定回發(fā)現(xiàn)——原來，生活中處處有語文。
生活處處有語文作文3
生活處處有語文，這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文。長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助;過年時(shí)家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上，語文無論在哪里，它都會(huì)悄然出現(xiàn)，就是你拿個(gè)“望眼鏡”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語文向你熱情的招手!
記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，今天我可總算見識到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯(cuò)別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑，看來你還得多學(xué)學(xué)呀!”
爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的認(rèn)識。特別是生活中的語文，那些幽默的.語句常常能畫龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)�！把劬κ切撵`的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z文而精彩，人類因?yàn)橛辛苏Z言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧，讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上，讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
生活處處有語文!
生活處處有語文作文4
語文是海洋中的一串浪花，晶瑩剔透，語文是海洋中的一顆珍珠，光彩奪目，語文是開啟海洋寶庫的鑰匙，金光閃閃，生活處處有語文，它每天都點(diǎn)綴著生活，服務(wù)著生活，我們的生活離不開語文。
生活處處有語文，其實(shí)廣告標(biāo)語就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標(biāo)語，常常能捕捉到人們的樂趣，
一間小小的服裝店，配上一個(gè)現(xiàn)代化而有含義深刻的店名，也會(huì)使人不由自主的往里走。其實(shí)，這些詞語就在我們生活中，例如：服裝店的“衣衣不舍”，鋼琴店的“一見鐘琴”，帽子店的“以帽取人”等等，都體現(xiàn)出一間店的風(fēng)采，性情。
最有文采的就是酒店里的菜牌了，記得那一天，我和媽媽到外吃飯，來到一家酒店里，拿起菜譜，打開一看，驚訝不已，菜名可真是五花八門：“龍飛鳳舞”，“小菜一碟”，“我行我素”，“玲瓏剔透”，“五顏六色”……。看得我和媽媽頭昏腦脹，最后我要了一個(gè)“我行我素”而媽媽則要了一個(gè)“雨中撒花”，過了一會(huì)兒，服務(wù)員端菜來了，原來“我行我素”是一碗五顏六色的素面，好像看起來還不錯(cuò)，不知道好不好吃呢？接著端上的是“雨中撒花”，原來那是一盤用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯，百花就怒放出來了。真是好一個(gè)“百花斗艷”。
其實(shí)，語文也是一條調(diào)味劑，在你失落的時(shí)候，看一篇文章，里面的`文字好像能撫平你的心情，讓你平靜下來，在你害怕的時(shí)候，看一篇文章，你仿佛能體會(huì)到作者的勇氣在體內(nèi)翻騰，在你驕傲的時(shí)候，里面的每一句話都會(huì)告訴你人生的道理，讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。
生活處處有語文，我們的這個(gè)地球，處處都離不開語文，就像魚兒離不開水，因此，學(xué)習(xí)語文領(lǐng)會(huì)生活的真諦，是我們必須面對的。
生活處處有語文作文5
似火的驕陽伴隨著繁雜的蟬叫聲推開了夏天的帷幕，穿著背心的我正坐在沙發(fā)上，抱著那塊比臉大的西瓜，全神貫注的投入在面前的電視節(jié)目中……
是什么電視節(jié)目讓不愛看電視的我如此入迷呢？難道是……沒錯(cuò)，我正在看的就是今年的熱潮《漢字聽寫大會(huì)》。說起這檔節(jié)目，還是外公推薦給我看的呢！記得那次外公專門打電話來，急匆匆地告訴我快打開電視，我滿心疑惑的打開電視。電視上的一位阿姨正在字正腔圓的念著“bu tian”兩個(gè)字。這是什么字啊？從來沒有聽過。比賽雙方的姐姐好像已經(jīng)開始寫著兩個(gè)字了。哦~~原來是這兩個(gè)字��！看來我的語文水平還在煤灰階段，這兩位姐姐才是真正的語文大“學(xué)霸”呢！接下來是第二個(gè)字。“l(fā)iu,指一種會(huì)發(fā)光的美玉�！卑Γ裉彀�，我總算是見識到語文的厲害了！這個(gè)字，我又不會(huì)寫！學(xué)識淺薄的我只好拿起字典，拼命地翻找著。“l(fā)iu,liu,liu~~找到啰！”原來這個(gè)字就是“珋”��！唉！只怪我書到用時(shí)方恨少！接下來是第三個(gè)字�！皔i,指女子溫和美好。”嗯，這個(gè)字，我好像在哪里見過，yi,yi,我的頭腦不停的'風(fēng)暴，在龐大的“搜索引擎”中尋找著這個(gè)似曾相識的字眼。嗯，我知道了！是這個(gè)“嫕”字！看來啊，這檔節(jié)目不僅僅能讓我學(xué)到語文，還能讓我重溫語文呢！接下來啊，我又學(xué)到了不少“語文”，有從古漢語詞典中搬出來的，也有從現(xiàn)代漢語詞典中翻出來的，我們的電視節(jié)目現(xiàn)在可真是越來越有創(chuàng)意了！“ju,rou”、“wu,yin”、“l(fā)ai,yin”可真是讓我好好地學(xué)到了語文呢！
現(xiàn)在每到《漢字聽寫大會(huì)》播出的時(shí)間，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，學(xué)習(xí)語文，感受語文……
生活處處有語文作文6
語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在生活的每一個(gè)角落，我們常常會(huì)看見語文神奇的足跡。
我的老家在農(nóng)村，我家的鄰居是一個(gè)不識字的老婆婆，這位年過六旬的老婆婆經(jīng)常獨(dú)自在家，她的.兒女都在城里打工，經(jīng)常會(huì)寄信回來，但不識字的老婆婆怎么懂得信的內(nèi)容呢，于是我便成了她老人家的翻譯，那時(shí)正讀小學(xué)的我對著信，用方言一句一句的翻譯給阿婆聽，老婆婆不禁贊嘆道：“還是讀書好��！”是啊，知識對我們的生活是多么重要啊，生活處處有語文，語文可真奇妙！
這時(shí)，藥柜里的一瓶感冒藥又勾起了我的回憶：有一次，鄰居的老婆婆咳嗽了，正巧她家里的藥柜里放著兩瓶藥，一瓶感冒藥和一瓶碘酒；不識字的老婆婆認(rèn)不得哪瓶是感冒藥，哪瓶是碘酒，只好左手拿一瓶碘酒，右手握一瓶“感冒靈”，到我家來問我。機(jī)敏的我一下就認(rèn)出來了，可老婆婆仍然一頭霧水，糊里糊涂。這真是生活處處有語文。
在大街上，公園里，我們常會(huì)看見一些標(biāo)語，例如：“小草在成長，請勿打擾。”“有了肯德基，生活好滋味。”“我們的名聲是吹出來的”（這是電風(fēng)扇廣告）……這些廣告標(biāo)語既簡潔又有趣，讓人們記憶深刻。
生活多么廣闊，語文就有多么廣闊。一個(gè)提示，一句標(biāo)語，一篇文章，都蘊(yùn)含著語文文學(xué)的魅力，生活的廣闊天地有無限風(fēng)光正召喚著我們。
生活處處有語文作文7
我們的生活處處有語文，我們的生活需要語文，我們的生活離不開語文。從小到老，我們都在學(xué)語文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!我不禁感嘆：語文真是一門大課程!從語文中，我們學(xué)到了各種文化，因?yàn)樗_萬象，無奇不有。語文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活，而生活也處處有語文。
你平常如何和別人交流呢?語言。又如何從書中了解一件事呢?閱讀。我們平常嘴里說的是語言，手下寫的是文字，它們都是語文中的一部分，都離不開語文。我們平常聽的、說的、看的、讀的、寫的'不都是語文么?
當(dāng)你與父母聊天時(shí)，與朋友游玩時(shí)，是否留意過你身邊的語文呢?語文又是怎么樣的呢?如果沒有留意過，那么就和我看看生活中的語文吧!
走在街道上，不經(jīng)意中看到一家店用了錯(cuò)別字，這大概就是我們所說的文盲吧。比如：蛋糕的蛋寫成了旦;雪糕的糕寫成了羊羔的羔這用了錯(cuò)別字，對自己對別人影響多不好啊。這也是我們中華民族的文化。你看這生活中也要用到語文。
回顧過去，展望未來。沒有語文，怎么體會(huì)好漢的英雄氣概?沒有語文，怎么知道歷史的天空?沒有語文，怎么知道孫悟空的無窮本領(lǐng)?所以語文無處不在啊!
生活中處處有語文，只是人們沒有覺察到而已。有了語文，豐富了我們的知識;有了語文，使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng);有了語文，使我們感悟出一些人生道理。
瞧吧!這就是語文的魅力。
生活處處有語文作文8
早晨閑著沒事，坐在自己的座位上，輕輕地翻開語文書，感到既陌生又熟悉。
記得我上小學(xué)時(shí)就認(rèn)識它了，可是六年了，我卻從沒有在意和用心探索過。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)語文似乎無處不在。
語文像一個(gè)樂于助人的少年，只要我們不認(rèn)識路，就可以用指示牌來指示路線，給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什么地方，以免我們迷路。
語文像一輪火紅的太陽，給人帶來溫暖。它無時(shí)無刻不這么做，給我減少了寒冷與煩憂，給我?guī)砹藴嘏c快樂。一句貼心的安慰，一句逗人的玩笑，一句中肯的評價(jià)，都在幫助我們。哪怕是一剎那，它都是不厭其煩地幫助我們。
語文像一個(gè)百寶箱，使我們到任何地方都能人與人溝通。只要文明用語，哪怕人山人海都一樣。只要是中國人，說普通話都能溝通。那人們的關(guān)系是不是又拉近了許多步?
語文像一位出色的歌手，在超市前，飯店前，能吸引人們的眼球，引來更多的顧客，唱出美妙的歌。
語文像一位很負(fù)責(zé)任的警察，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險(xiǎn)，它會(huì)發(fā)出呼救，讓別人快來幫你擺脫困境，重獲自由。
語文像一棵含羞草，羞答答地藏在各個(gè)角落。公園里，一棵棵花木中間樹立的牌子，上面寫著：“我也是有生命的.，請您腳下留情�！钡木菊Z，含蓄又易于讓人接受，處處彰顯著生命的脈動(dòng)。
重新審視語文，我發(fā)現(xiàn)生活有多寬廣，語文就有多廣闊。讓我們擁有一顆處處留意的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵花吧!
生活處處有語文作文9
語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它哦！
在某店的招牌上，語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個(gè)好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調(diào)。
生活中也處處彰顯著語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄�！边@既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發(fā)了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。
名人名言、四書五經(jīng)、古詩詞句中都有人們在學(xué)習(xí)語文中得到的啟示、感悟�！兜茏右�(guī)》中教會(huì)了我們做人的道理；《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會(huì)了我們做人的道理、學(xué)習(xí)和做人的`態(tài)度。語文個(gè)人類的啟示也不少！
“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話給人以學(xué)習(xí)上的啟示。從這句話中，我體會(huì)到對求知要有正確的態(tài)度：要實(shí)事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反復(fù)地記熟，這樣才能學(xué)得更好！
廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創(chuàng)作者，往往在閱讀過書籍后，有了思維新穎的素材，才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費(fèi)者的廣告詞。所以，想讓創(chuàng)作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運(yùn)用到生活中去。
生活中確實(shí)處處有語文��！我們的生活離不開語文！
生活處處有語文作文10
語文是一種非常有趣的科目，它可以讓很多人喜歡它。為什么呢？你看：大街小巷中的店名是有關(guān)語文的吧；人們打廣告也是需要語文的吧……由此可見，我們的生活離不開語文。
網(wǎng)絡(luò)用語歡樂多
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用語真是風(fēng)靡全球啊，家家戶戶幾乎都會(huì)用網(wǎng)絡(luò)用語。比如：萌萌噠、有錢，就是任性。“萌萌噠”用來形容人或者動(dòng)物長得很可愛，很萌，就用這個(gè)詞來形容。而“有錢，就是任性”這句話寫出了當(dāng)今社會(huì)的資金情況。你看：買東西需要錢，去旅游需要錢，吃飯需要錢……但同時(shí)也有另一層意思：有錢人因?yàn)樽约河绣X而瞧不起別人。有這樣一句話“螃蟹為什么橫著走��？因?yàn)樗秀Q（錢）啊”說的也正是這種情況
店名起得樂趣多
人們做生意需要起一個(gè)店名，而這些店名也真是起得千奇百怪�。∠襁@樣的：剪愛，以帽取人，追茶到底，衣啦館……等等。而這些詞語也充分表現(xiàn)了人們思維的靈活性。比如：剪愛。這個(gè)店名把名著簡愛改成了剪愛，說明這個(gè)理發(fā)店的剪發(fā)技術(shù)高超。而“追茶到底”這個(gè)名字，將成語“追查到底”改成了追茶到底。說明了這是個(gè)茶店，里面的'茶很豐富。可見，人們起的店名是有多新鮮。
廣告用語真有趣
做生意的人往往都要給他們的生意打廣告，而廣告用語就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)變得有趣的。我看過很多廣告，像：不要與從本店出來的女士調(diào)情，她可能是你的外祖母；你不理財(cái)，財(cái)不理你這樣有趣的廣告，往往使人印象深刻。第一條廣告用了夸張的手法寫出了這個(gè)美容院的美容技術(shù)高超，讓人感覺非常有趣。
看的這么多在生活中與人們息息相關(guān)的語文知識，你也愛上了語文吧。
生活處處有語文作文11
讀萬卷書，行萬里路。在課堂上，我們學(xué)到了許多的語文知識；課堂外，生活中，我們學(xué)習(xí)，實(shí)踐，創(chuàng)造，更加認(rèn)識到語文的重要性，感受到學(xué)語文，用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學(xué)習(xí)語文，可以通過閱讀書報(bào)來學(xué)習(xí)語文，也可以通過用普通話與別人交流來學(xué)習(xí)語文總之，要學(xué)習(xí)語文的途徑有許多許多，而生活中的語文知識要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課堂上所了解得多的多。
每到過年的時(shí)候，家家戶戶都要貼春聯(lián)。今年春節(jié)，則由爸爸和叔叔來負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，而我，則在一旁觀看了起來。首先映入我眼簾的是一年好運(yùn)隨春到，四季彩云滾滾來。那--這副春聯(lián)蘊(yùn)含著什么意思呢？我想了半天，也摸不出個(gè)頭腦來，恰巧，這時(shí)，表哥走了過來，我靈機(jī)一動(dòng)：何不去請教請教表哥呢？于是，我連忙跑到表哥身邊，笑著說：表哥，你看，這大門上的春聯(lián)表示什么意思��？表哥聽罷，琢磨了一陣，說：這副春聯(lián)不難解釋，它寫出了對新的一年的美好愿望，希望一年到頭都萬事如意，明白了嗎？聽了這番話，我恍然大悟，原來它是這樣一個(gè)意思��！這時(shí)，爸爸又拿來一副春聯(lián)，我湊上前去一瞧，原來是一年四季行好運(yùn)，八方財(cái)寶進(jìn)家門。這副對聯(lián)我懂，它表達(dá)了家和萬事興的美好情感。從年年順景則源廣，歲歲平安福壽多中，我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照在橫批與上下聯(lián)的字里行間無不散發(fā)著語文的`氣息與之博大精深。通過這些對聯(lián)，我學(xué)到了不少的語文知識，我仿佛感覺到胸膛在拓展，奇妙的語文知識充滿了無限的樂趣。
語文，是人類感情的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多采的書。生活處處有語文，讓我們學(xué)好語文，感受語文的其樂無窮吧！
生活處處有語文作文12
當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí)，當(dāng)你和父母散步時(shí)，當(dāng)你走在大街小巷時(shí)，可曾留意過身邊的語文？
街邊有個(gè)店名叫“三千絲”，走近一看原來是理發(fā)店，真是妙啊！看來店主的語文功底真是很好，否則起不了既有詩意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯(lián)想”也是一語雙關(guān)，生動(dòng)地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性�！俺晒χ罚瑥念^開始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的.地位，這些廣告雖然文字簡單，但內(nèi)容豐富，表達(dá)意思清楚，如果不掌握語文技巧，怎么會(huì)寫出這么精彩的廣告語。除了店名、廣告外，對聯(lián)、通知、產(chǎn)品說明等等也都離不開語文，仔細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語文就在我們身邊。
在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文，認(rèn)識語文的重要性，感受到學(xué)語文、用語文的樂趣，語文在我們的生活中無處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國家公文，都要用到語文。下面我就來說說我的名字-----殷希麟，名字不就是一個(gè)人的代號嗎？和語文有什么關(guān)系？其實(shí)名字也有許多語文知識和學(xué)問。希是希望，麟是麒麟，我國古代的一種瑞獸，代表吉祥，所以爸媽希望我一生健康吉祥�！跋！焙汀跋∩佟笔峭簦胗执眸P毛麟角，也是少的意思，加起來就是少之又少、稀少的意思，希望我將來出類拔萃。這就是我名字的由來，其中包含了比喻、諧音等語文知識，真是生活中處處有語文啊。
我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語文的意義，我希望更多的人能夠喜歡語文并盡情享受語文帶給我們的快樂。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就一定會(huì)感悟到語文來源于生活，而生活中處處有語文
生活處處有語文作文13
“語文”是現(xiàn)在中小學(xué)生比較重要的一項(xiàng)科目，而且現(xiàn)在很多同學(xué)都認(rèn)為語文是很麻煩，又很難的一項(xiàng)學(xué)科，其實(shí)語文也不是那么難。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”這句詩就是在告訴我們要想學(xué)好語文就必須要多看書，看好書，好看書。當(dāng)然在我們的生活中也有許多學(xué)習(xí)語文的途徑。比如看報(bào)刊雜志、收聽新聞廣播……這些都可以間接地增長語文知識，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。在我的學(xué)習(xí)、生活、游戲中也不乏一些有關(guān)語文的.小趣事。記得有一次在做練習(xí)卷的時(shí)候，碰到一些填標(biāo)點(diǎn)的題目，“1、王強(qiáng)找不到老師同學(xué)們很著急2、張軍李明要學(xué)英語你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標(biāo)點(diǎn)，使句子的意思改變。我做完了這兩道題目，答案很多“1、王強(qiáng)找不到，老師同學(xué)們很著急。2、張軍：“李明要學(xué)英語，你要不要 ？”1、王強(qiáng)：“找不到老師，同學(xué)們很著急 。”2、“張軍、李明要學(xué)英語，你要不要 ？”1、王強(qiáng)找不到老師，同學(xué)們很著急。2、“張軍，李明要學(xué)英語，你要不要 ？”1、王強(qiáng)：“找不到老師�！蓖瑢W(xué)們很著急 。2、張軍：“李明，要學(xué)英語，你要不要 ？”做完這道題目我才發(fā)現(xiàn)原來一個(gè)標(biāo)點(diǎn)放在什么位置，也會(huì)令句子的意思有改變。例如：1、王強(qiáng)找不到，老師同學(xué)們很著急。1、王強(qiáng)：“找不到老師，同學(xué)們很著急 �！边@兩句里只差了冒號、引號這兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)，就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學(xué)習(xí)語文中注意一些細(xì)節(jié)�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”。語文是和我們生活息息相關(guān)的一個(gè)學(xué)科。所以在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“語文”。當(dāng)然也要多看一些書來陶冶自己的情操。相信你肯定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
生活處處有語文作文14
語文是語言的文化，又是人類溝通的橋梁。生活處處皆有學(xué)問，處處皆有語文。擦亮你的雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語文就在我們的身邊。
當(dāng)你和父母一同散步時(shí)，當(dāng)你和朋友聊天時(shí)，當(dāng)你跟同學(xué)游玩時(shí)，可曾留意過身邊的語文？
大街上，五花八門的商店以它各具特色的牌匾吸引著人們。如“男人的衣柜”、“飾全飾美”、“稀奇古怪”這些都是精品店、服裝店的名稱，每個(gè)名稱都各有它的獨(dú)特風(fēng)格。其中更是蘊(yùn)藏了很多的語言文化。
在電視上，簡短的'廣告詞往往含有很深的涵義。如：原來生活可以更美的（美的空調(diào)）；只溶在口，不溶在手（巧克力）；成功之路，從頭開始（飄柔洗發(fā)水）等等；生活需要聯(lián)想（聯(lián)想電腦）聯(lián)想不僅是指由于某物而想到其它事和人，還是指聯(lián)想電腦……不光有名牌的，生活中還有大大小小的、用得恰到好處的“錯(cuò)”別字：藥品廣告：“咳”不容緩；山地車廣告：“騎”樂無窮；補(bǔ)品廣告：“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”；透明膠帶廣告：無可替“帶”；網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深；鋼琴廣告：“琴”有獨(dú)、鐘一見鐘“琴”……多得幾張嘴說上幾天幾夜也說不不完：太多了！
網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們喜歡用簡短的句子詞語來表達(dá)自己的意思。這些網(wǎng)絡(luò)用語多用擬聲詞、相形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來都比較隨便，但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語文功底。
在人生求學(xué)的這個(gè)知識海洋里，語文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你的心靈得到凈化，幫助你握住正確的航向。
生活處處有語文作文15
“生活處處有語文”是的，像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。
語文是博大精深的，漢字是古老中國的`傳統(tǒng)。可炎黃子孫們卻極為不尊重它。
就像是在雜貨店里吧，就老有“雞旦”這東西賣；還有大概是喝了會(huì)令人生氣的“氣水”；摩托是一種現(xiàn)代的交通工具。在這樣現(xiàn)代的今天，當(dāng)摩托生病時(shí)，卻找不到治療的地方。在迫于無奈下，只好去“么托”維修所了。這是多么可笑啊！
語文就是漢字的堆砌嗎？答案是：不是。除了文字，還有標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信，這就有這么一個(gè)故事……
唐朝時(shí)，有一個(gè)書生到一位好友家做客。誰知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠(yuǎn)，又沒有傘�？粗鴷r(shí)間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開，他羞于直接開口讓好友留他住下，便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當(dāng)下人回來時(shí)，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)，變成了“下雨天留客，天留我不留�！�
書生為了面子沒能說什么，只好拿著傘再雨中“漫步”，結(jié)果就因淋了雨染了風(fēng)寒，死了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他想說的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，用與不用，用在那里，都要很講究。
我們一定要尊重漢字的寫法，標(biāo)點(diǎn)的用法，不然后果則不堪設(shè)想。這就是“生活處處有語文”給我的啟示。
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