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我的語文老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的語文老師作文，希望對大家有所幫助。
我的語文老師作文1
今年下學(xué)期，我升四年級了。我們也換了新老師。下面就給你介紹一下我的新語文老師吧！
我的新語文老師是一名非常優(yōu)秀的女教師，她也是我的班主任，我們叫她朱老師。朱老師身高約一米六，身形苗條，說話的聲音很好聽。老師讀詩，讀課文的聲音就像電視里的播音員一樣，普通話特別好，特別是講故事的時候，全班同學(xué)都聽陶醉了，就好像自己也在故事里。
朱老師是一位嚴(yán)厲的老師，開課就給我們定了規(guī)矩。對于上課認(rèn)真聽講，積極回答問題的同學(xué)，給予表揚(yáng)，對于調(diào)皮搗蛋，不寫作業(yè)的'同學(xué)，會被老師請到辦公室里坐一小時。我反正是不愿意去辦公室做客，以后要認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)了。
雖然跟朱老師上課還沒有多少天，雖然朱老師很嚴(yán)厲，但是我還是喜歡上朱老師的課。媽媽說嚴(yán)師出高徒，她相信跟著朱老師學(xué)習(xí)，我的語文成績會有很大的提高。好吧，老媽巴不得我的任課老師們都這么厲害，哈哈！
這就是我的語文老師，你們喜歡嗎？
我的語文老師作文2
在我上小學(xué)的時候有一位語文老師對我們很好，他是一個漂亮的女老師。
一開始她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來我們并不感到奇怪，畢竟確實(shí)是有很多老師轉(zhuǎn)過來又轉(zhuǎn)走，因?yàn)槲覀儗W(xué)校處于農(nóng)村，且教師的工資很低，幾乎沒有多少人愿意來到這。但是她來了。
雖然當(dāng)時的我們并不怎么學(xué)習(xí)語文，但她的性格吸引著我們，讓我們漸漸的愛上了語文這一科目。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她教了我們將近兩年，后來在年底的時候就離開了，雖然不知道為什么，但我想可能是其他的學(xué)校看著她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，就將她給挖走了吧。
有一次我將手指伸進(jìn)泥土里，然后輕輕的拍了一個女生的'肩膀，當(dāng)她回頭時，我將我手指縫中存留的泥土彈到了他的眼睛里，只是一個玩笑，但她在上課時就告訴了我們的語文老師，沒辦法語文老師不能偏袒我一個人，就只能打我了。雖然我委屈的眼圈紅了，但我沒哭。
不管怎么樣我都不會后悔我曾經(jīng)遇見過我的語文老師。
我的語文老師作文3
我的語文老師是戴老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。有些調(diào)皮的同學(xué)在上課做小動作，開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會調(diào)動課堂上的氣氛使同學(xué)們上課的時候積極發(fā)言,對那些勇于發(fā)言的同學(xué)她總是表揚(yáng),老師還會用小游戲讓我們認(rèn)識更多的生字,比如:開火車,詞語接龍,猜迷語的方式。有時她讓我們扮演書中各種各樣的角色,生動有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。
戴老師很善解人意,記得有一次我們急著去做操,在操場上不小心被人撞了,雙腿流出了許多血,老師急忙沖過來連忙把我扶起送去醫(yī)務(wù)室。還派兩名同學(xué)來照顧我。
戴老師喜歡寫作,她出過書《芬芳的`日子》和《游走的時光》。她還是福建省作協(xié)會會員,讓我們很敬佩。
我很幸運(yùn)遇到這樣的好老師,謝謝戴老師這三年來的辛勤付出培育。
我的語文老師作文4
我的語文老師，雖然個子不高，但人長的很帥�；⒈承苎�，老當(dāng)益壯，這倆詞正適合他。他講話風(fēng)趣幽默，愛用相聲方式來講課，我們都喜歡他，更愛上他的語文課。
語文老師講的'課，我很容易能聽懂。記得我們在學(xué)習(xí)《詹天佑》一課時，語文老師為了讓我們更好的理解詹天佑是如何采用中部鑿井法和兩端鑿井法時，還專門找來了實(shí)驗(yàn)工具和場地。老師用倆個挖掘機(jī)從兩端同時開鑿，果然不到一會兒就開通了，這是兩端鑿井法。老師又用挖掘機(jī)和玩具鑿井機(jī)，上下左右同時開工，又不一會兒開通了。通過實(shí)驗(yàn)我都明白了鑿井法。
我的語文老師不但上課講得精彩，而且對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。
我因迷戀上手機(jī)游戲，在語文第二單元測試時，由全班的第六名降到了第八名。課后老師把我叫到辦公室，讓我自己找學(xué)習(xí)退步的原因，我見老師這么誠懇，就一點(diǎn)也沒隱瞞——迷戀手機(jī)游戲，忽略了復(fù)習(xí)……老師聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵我說：“要樹立自信，找回原來的自我……”
老師像園丁，我們像花朵，精心的照料我們，我們也要以優(yōu)異的成績回報老師，讓老師笑的更甜更開心！
我的語文老師作文5
昨天接到通知今天去中學(xué)讀書，我的心就“怦怦”跳，我心里在想：中學(xué)的大哥哥大姐姐會不會排斥我們呢？他們會不會欺負(fù)我們呢？這是個問題�？墒俏肄D(zhuǎn)念又想再過兩年我也要讀初一了，剛好可以先適應(yīng)中學(xué)的'環(huán)境。
今天早上我很快就起床了，洗臉?biāo)⒀馈磺惺虑槎紲?zhǔn)備好了，我就和紋紋一起做她爸爸的車去。到了中學(xué)后，我們因?yàn)椴恢澜淌以谀睦�，所以我們在操場玩。過了一會謝老師來了，她說我們肯定像等著親媽一樣等著她，逗得我們哈哈大笑，她又講不能打架，要保持我們小學(xué)的形象。過了一會盧老師帶我們?nèi)ノ覀冏x書的教室，一進(jìn)去我看見了十張桌子，每張桌子都可以坐四個人，每個桌子中間還有一個水龍頭。后來才知道我們讀書的教室是實(shí)驗(yàn)室。
我的語文老師作文6
生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語文，在生活中，我們也在學(xué)語文。打小時候起我就喜歡語文!上了小學(xué)以后，我認(rèn)識、學(xué)習(xí)了很多字，便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正的中文字，忽然覺得這是世界上最美的圖案。于是，我開始接觸越來越多的書籍。我瀏覽了雄偉壯觀的萬里長城，體會到了抗日戰(zhàn)爭的困苦，知道了童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事……
長大后，我開始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品，它們給我的生活抹上了五顏六色。書的滋潤使我情不自禁地拿起筆來，用清淡似水的筆痕寫出一道道心靈的軌跡。于是，讀讀寫寫成了我生活的一部分。我愛拿起筆，獨(dú)自一人在書桌前寫自己的感受、理想;那白色的紙張頓時充滿活力。久而久之，我的寫作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到作文獎時的情景——興奮、激動、喜悅充滿了我的心。
有人說過，語文是學(xué)習(xí)的工具，是基礎(chǔ)，就像蓋樓房需要打基礎(chǔ)一樣。數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的.基礎(chǔ)，而語文則是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。如果學(xué)不好語文，怎么能理解、解答數(shù)學(xué)題呢?
我愛語文，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)，使我懂得更多的道理，掌握更多的知識。語文，我和你像親密的朋友，不是嗎?
我的語文老師作文7
我的語文老師是對工作非常認(rèn)真，負(fù)責(zé)。她是一個好老師，就算他生病了，也不會拖下我們學(xué)習(xí)的時候。
記得有一次，馮老師生病了。第一節(jié)，本來是語文考試，我們原以為是代監(jiān)考老師高老師一直來監(jiān)考，可沒想的事情發(fā)生了：第一節(jié)課還剩下15分鐘的時候，有個人敲門，高老師可以離開了。馮老師對著我們說：“現(xiàn)在繼續(xù)考試吧�！闭f完馮老師就坐下來批作業(yè)。我看著馮老師，想：“馮老師病了，她是帶病來監(jiān)考的吧�？伤秊槭裁匆獊砟�？自己不舒服可以請假不來嘛”有同學(xué)有不懂的.地方，上去問馮老師。馮老師說：“這兒用修改符號可以，寫下來也可以�！瘪T老師輕輕地咳了幾聲。我在考試期間幾次抬頭看老師。“丁零零——”鈴聲響了，“上交�！瘪T老師一邊站起來，一邊說。我去交試卷的時候，無意中看到馮老師手上有個針孔。馮老師今天看起來有些怪怪的。我原來以為老師是去辦事了，原來是掛點(diǎn)滴去了。馮老師身體不舒服要來給我們監(jiān)考。
馮老師——我們的班主任，一個為工作不顧自己的人。我問，這世界還有多少人這種人。為了學(xué)生，而不顧自己身體。馮老師是我們五（5）班的班主任，我們?yōu)橛羞@樣的班主任而感到自豪！我在這兒想對馮老師說：“老師你辛苦了。”
我的語文老師作文8
那一排的柳樹真美啊!我正看得入迷，忽然聽不見老師的講課聲了。一看，老師那雙眼睛正在嚴(yán)厲地盯著我。她就是我們的語文老師--侯老師。
侯老師四十多歲了，身體稍胖，一頭茂密的`頭發(fā)，頭發(fā)尾部還稍微卷曲著。侯老師對我們要求非常嚴(yán)格。每天早晨，侯老師總是準(zhǔn)時七點(diǎn)鐘來到學(xué)校督促我們學(xué)習(xí)。有一次，我是六點(diǎn)五十五來到學(xué)校，一看大家已經(jīng)都來了，而且在老師的督促下開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。
侯老師批評了我，要求我以后再早一點(diǎn)來到學(xué)校與大家一起學(xué)習(xí)。侯老師不僅對我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且在生活上還是個關(guān)心同學(xué)的好老師呢!就說今天吧：在上第一節(jié)時，老師看到張海波東搖西晃，一直就在桌子上趴著。老師一看就知道不對勁兒，來到他的身邊詢問。錛偠親猶郟?縞廈懷苑梗?還?砸┝恕o紓張海波回答。侯老師一下就明白了，他是餓了。侯老師派錛偸拐嗩紓買了一個大面包，讓他下課吃，但張海波死活不收，在侯老師的勸說下，終于收下了。
下午，張海波還給侯老師1元錢，侯老師不但沒收，還說了一句趣話，引得同學(xué)們哄堂大笑。
這就是侯老師--既嚴(yán)厲又關(guān)心同學(xué)的好老師!
我的語文老師作文9
“哈哈哈……”我們班上又爆發(fā)出了一陣笑聲。這是誰呀，讓我們笑得那么開心？他就是我那幽默風(fēng)趣的語文老師。
一頭烏黑的短發(fā)，歲數(shù)不大卻有些皺紋，會說話的眼睛中透露出嚴(yán)厲又幽默的神情，還有一張能說會道的嘴巴，再加上粗壯的身體，構(gòu)成了一個常常使我們發(fā)笑又害怕的語文老師。
他可好玩了。給我們講解作文時，他總是能將一篇寫得一塌糊涂的作文改成一篇井井有條又能使大家發(fā)笑的佳作。在講課時，他總能將一些同學(xué)犯的小錯誤開心化。
有一次，一位同學(xué)不小心將水灑到了老師的身上，還沒等學(xué)生開口，老師便一邊擠出衣服上的水一邊說：“你怎么知道我要洗澡了，可是你也別太急嘛，你看，雖然澡洗好了，但是我的衣服卻濕了。下次小心點(diǎn)，別這樣了�！�
語文老師也很嚴(yán)厲，對于那些經(jīng)常不寫作業(yè)的.同學(xué)，他從不心慈手軟。站在講臺上的同學(xué)躊躇的伸出雙手，準(zhǔn)備迎接懲罰。直見老師滿臉怒火，將手中的棍子伸向半空，只聽，“啪”的一聲，同學(xué)的手又紅又腫，痛苦不堪。唉，誰讓他們不寫作業(yè)呢？
這就是我的語文老師，一位既幽默又嚴(yán)厲的老師。
我的語文老師作文10
在眾多的老師中，我最喜歡我的語文老師崔老師。
崔老師個子不高不低，身材不胖不瘦，高高的鼻梁，戴著一幅眼鏡。崔老師有一雙明亮的眼睛，而且這雙眼睛好像會說話。我們在下面的一舉一動，都被她看得清清楚楚。有一天，我的同桌上課時做小動作，崔老師就用責(zé)備的眼神看著她，好像在說："不要做小動作了，認(rèn)真聽講。"同桌看到老師的眼神，趕緊坐好了。這時老師的眼睛就笑瞇瞇的，像彎彎的月牙，好像對她說："好孩子，這就對了。"
崔老師知識豐富，同學(xué)們提出的任何問題她都耐心解答。她教給我們生字新詞，教我們怎么樣把課文讀得有感情，要我們多讀書，讀好書，這樣才能漸漸提高自己的語文水平。有一次，我被一道難住了，不知道如何寫，我一舉手，崔老師就走過來，不厭其煩地為我解答，直到我弄懂為止。還有一次，我在學(xué)校門口摔倒了，正好崔老師走過來，她把我扶了起來，溫柔的.對我說："沒有事，以后要小心一點(diǎn)啊"�？粗谴认榈臉幼�，真像我的媽媽。
我愛我的語文老師，是她教給我豐富的知識，是她教我怎么樣做人。
我的語文老師作文11
我的“貓老師”有一頭長長的頭發(fā)，一雙又圓又大的眼睛，一張能說會道的`嘴。她五官精致，顯得十分美麗。你猜猜她是誰？她就是我的語文老師——鄭老師。
鄭老師溫柔得就像一只可愛的小貓。很久以前，我遇到過一位嚴(yán)厲的老師，這位老師經(jīng)常拿著長長的尺子來上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分害怕他。鄭老師卻不一樣，她每天臉上都洋溢著歡樂的笑容，對我們十分溫柔，每天跟我們上課都是有說有笑的，總是耐心地輔導(dǎo)我們，遇到難題她會鼓勵我們思考。
鄭老師還是一位敬業(yè)的老師。在一個炎熱的下午，我們所有同學(xué)都被留堂了，鄭老師用課余的時間輔導(dǎo)我們不懂的知識。那天晚自習(xí)結(jié)束后，所有同學(xué)都去飯?zhí)贸韵沽�，我發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)和試卷，后來我才知道，她直到晚上差不多十一點(diǎn)才回家，她想第二天上課前把作業(yè)批改完，上課時跟我們評講，讓我們及時鞏固知識。
我非常敬佩鄭老師，她是我遇到過最好的老師。
我的語文老師作文12
我的語文老師姓周，中等個，身材特別好，她有著白皙的皮膚，一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的卷頭發(fā)。我們都很喜歡她！
周老師人不但漂亮，而且非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她總是認(rèn)真的批改作業(yè)，耐心的給我們講課，如果有不懂的地方，她不厭其煩的給我們一遍遍的講，知道我們完全理解。
周老師很愛我們，但她的.身體很不爭氣，我們都很擔(dān)心她。我們班還老是有人氣她，弄得老師身體越來越不好。雖然如此�？墒侵芾蠋熢谕瑢W(xué)們面前表現(xiàn)得從來都是那么開心、健康、活潑亮麗，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、在笑聲中成長。
寒假里，老師還打電話詢問我作業(yè)做完了沒，在電話里我聽到老師感冒了，而且還很嚴(yán)重。我當(dāng)時特別感動，心想：周老師對我們的愛是那么無私、那么偉大，我一定要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答她對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
周老師為我們付出了太多，她給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)都不會忘記她。
我的語文老師作文13
我的語文老師她姓鮑，是一位女老師，而且很年輕。
她頭發(fā)披肩，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，她笑的時候更好看！
她學(xué)問廣，反應(yīng)快，問她什么都知道。有一次，我們想考考她，問她：樹上有三只鳥，被打死一只，還有幾只？她笑瞇瞇地說“零只。”我們問：為什么呢？”她說：“因?yàn)槎紘樑芰�，那打死的一只也掉了下來。”她說完，我們都睜大了眼睛，很驚訝！她怎么連數(shù)學(xué)題也懂呀！
她教出來的學(xué)生，寫的字都很漂亮。當(dāng)我們的字寫得不好看的'時候，她嚴(yán)肅地說：“要是再寫得不好，就把這個字寫一百遍�！泵看嗡@樣一說，我們都吃驚地張大了嘴。不過，老師這么嚴(yán)厲也是為了我們好，是想讓我們把字寫得更好一點(diǎn)兒。
我很喜歡上語文課，就因?yàn)槲蚁矚g我的語文老師。
我的語文老師作文14
如果要為一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？我會選擇我的語文老師。
我的語文老師有一張標(biāo)準(zhǔn)的“瓜子臉”和一張櫻桃小嘴。別看那張嘴小，一旦說起話來就像連珠炮，讓你躲都躲不過。老師有一雙亮麗而又敏銳的眼睛，上課時只要你在搞小動作，老師都能像有“千里眼”一樣知道你在干什么，并且向你發(fā)出“獅吼功”。我的`老師還有一雙尖銳的耳朵，只要你上課說話，老師就能像有“順風(fēng)耳”一樣聽見。
我的語文老師很溫柔，每當(dāng)有同學(xué)犯錯時，老師總是用溫柔的語氣勸說犯錯的同學(xué)，所以我那個時候特別喜歡她，每次上學(xué)最期待的也是她的課。有時候老師也不是很溫柔，下課時她是溫柔的“天使”，但是上課時，她就像兇狠的“魔鬼”。每次我們上課搞小動作、講話、聽講不認(rèn)真、睡覺，老師都會毫不留情的罰！罰！罰！讓你上課不再做那些事。
其實(shí)老師還是很愛我們的。有一次上體育課，我們有一個同學(xué)中暑了，我們馬上報告語文老師。語文老師第一時間趕來照顧那個同學(xué)，直到那個同學(xué)醒來老師才松了一口氣……
這就是我的語文老師。
我的語文老師作文15
我的語文老師戴著一副斜邊眼鏡，微胖的身材，他和藹可親、才華出眾。
他在上課的時候臉上總是掛著微笑，經(jīng)常會在同學(xué)答錯問題時編一個笑話讓全班同學(xué)開心。在講古代故事時，他會在講完時給我們看電腦上的動畫版本，還會讓我們了解那時候發(fā)生的`其他事情。他還讓我們背誦一些課外古詩，增加我們的閱讀量。
下課時，當(dāng)同學(xué)有不理解的地方向他提問時，他都會一一解答。自習(xí)時，同學(xué)遇到不懂的問題請教他時，他也都會耐心解答。還有，讓同學(xué)們最喜歡他的原因中，有一個就是同學(xué)們最喜歡的——作業(yè)布置得很適量，不會太多也不會太少，可以讓同學(xué)有很多課余時間安排其它活動。
放學(xué)時，當(dāng)他遇到學(xué)生時都會與他交談，與他聊一些家常、學(xué)習(xí)情況。他在午讀時會指導(dǎo)我們讀書，當(dāng)讀到錯字時，他會一一糾正我們。每周星期五的時候，它會在早讀的教育時間提醒我們注意雙休日的安全……
這啊，就是我們那和藹可親的語文老師——蘇老師。你喜歡這樣的老師嗎？