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【熱門】我的語(yǔ)文老師作文300字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的語(yǔ)文老師作文300字5篇,歡迎大家分享。
我的語(yǔ)文老師作文300字 篇1
我的語(yǔ)文老師是一位活潑、充滿孩子氣的語(yǔ)文老師。
瞧!她今天又穿了一身大紅色的衣服來(lái)了,滿顯出自己的活潑。
記得那是在一堂語(yǔ)文課上,我正思想“飛舞”的時(shí)候,她叫我回答問(wèn)題,便說(shuō)“袁大爺,你來(lái)說(shuō)一下,好嗎?”“哈哈……”惹的全班同學(xué)哈哈大笑,我自己也便跟著笑起來(lái),以后,她便經(jīng)常用“袁大爺”來(lái)稱呼我。還有一次,我們?cè)诟龑W(xué)廣播體操。正在同學(xué)們學(xué)的入迷的時(shí)候,我想旁邊參加航模大賽的隊(duì)伍瞟了一眼,沒(méi)想到,卻又被她發(fā)現(xiàn)了,“袁大爺,羨慕嗎?那你也去飛吧!”說(shuō)著,便唱起了《飛的更高》這首歌,引得同學(xué)們哈哈大笑,我也不由的.笑起來(lái)了。從此,做任何事,我再也不三心二意了。
看!這就是我的語(yǔ)文老師,一位天真、活潑、幽默的老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 篇2
來(lái)德勝學(xué)校學(xué)習(xí)已有兩周的時(shí)間了,這兩周來(lái)的生活,讓我感覺(jué)到德勝學(xué)校的一切都很美,風(fēng)景、建筑、環(huán)境,甚至于是人,都美得不可言喻。而我覺(jué)得最美的人,還我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓廖,是名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的女老師。她雖說(shuō)不上年輕,但她依然很美。廖老師的美不僅僅體現(xiàn)在外表上,更多的在于她的內(nèi)在,根據(jù)這幾天的了解,我發(fā)現(xiàn)廖老師是個(gè)有童心、有活力、真誠(chéng)、幽默、樂(lè)觀、知識(shí)豐富的人。上她的課,總是特別快樂(lè)、輕松。
廖老師不愧是一流的老師,她不會(huì)給我們講長(zhǎng)篇大論的大道理,但她總能讓我們從小道理中悟出大內(nèi)涵。講課方法也非常靈活,讓人在輕松的`環(huán)境下學(xué)到知識(shí)。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),語(yǔ)文是活的,我們要“玩”語(yǔ)文,而不是被語(yǔ)文壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
廖老師的真誠(chéng)、活力感動(dòng)了我,在我心里,她是最美的人!
我的語(yǔ)文老師作文300字 篇3
司老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她二十七八歲,圓圓的臉,白里透紅的'皮膚,彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時(shí)喜歡穿高跟鞋,走起路來(lái)咔嗒地響。平時(shí),那些愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)聲音后,馬上就變得老實(shí)了。
司老師講課認(rèn)真生動(dòng),經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,我們都喜歡上她的課。司老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)有錯(cuò)時(shí),她會(huì)細(xì)心為我們講解,直到我們完全理解。我上課愛(ài)說(shuō)話,她總是耐心地跟我講道理,幫助我改正錯(cuò)誤。記得去年冬天的一個(gè)早上,我感冒了,沒(méi)有吃飯就去上學(xué),司老師知道后竟然把她的早餐拿出來(lái)讓我吃。她還教我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
司老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,我想大聲喊一聲:“我愛(ài)您,司老師!”
我的語(yǔ)文老師作文300字 篇4
從小到大,我最喜歡的一門課應(yīng)該就是語(yǔ)文課,說(shuō)不出什么原因,從我很小的時(shí)候媽媽給買的很多識(shí)字的書本,我就一下子喜歡上了,然后從此一發(fā)不可收拾,隨著認(rèn)字越多,讀的書也越來(lái)越多,對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)也逐漸增加。
幸運(yùn)的是,一直以來(lái)遇到的語(yǔ)文老師都還不錯(cuò),也使我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣更加濃厚了。
記得最印象深刻的,應(yīng)該是我初中的時(shí)候,有一位男老師。
他是方形的臉,帶著金絲鏡框,明明很年輕的年紀(jì),總是喜歡跟我們裝深沉,以至于后來(lái)看到他帶著女人那么寵愛(ài)的`樣子,曾一度懷疑自己認(rèn)錯(cuò)了人。
不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,要不是他在課上那么嚴(yán)格,也不會(huì)有我們班那么好的考試成績(jī)。
男老師雖然嚴(yán)格,但是做事卻很認(rèn)真負(fù)責(zé),每次我們有問(wèn)題找他的時(shí)候,他都會(huì)在保證給我們講明白的同時(shí),再拓展其他的知識(shí)點(diǎn),因此跟他教學(xué)的那段日子里學(xué)到了很多課程之外的知識(shí),特別感謝他。
還有一位女老師,形象氣質(zhì)具佳,舉止優(yōu)雅,好像生活在古代的纖巧女子。
她用娓娓道來(lái)的方式給我們講文章中的道理,言傳身教,受益頗多。
我的語(yǔ)文老師作文300字 篇5
她有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)高挺的鼻子,還能寫一手漂亮的板書。她就是我們的語(yǔ)文老師——莫老師。
莫老師平時(shí)很溫柔,臉上總帶著微笑。上莫老師的課是一種享受,因?yàn)槲夷芸吹侥蠋熌瞧恋淖,?tīng)她黃鶯般的朗讀聲。莫老師會(huì)用游戲的方式來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)生字和詞語(yǔ),非常有趣。莫老師上課時(shí)還會(huì)有新老師來(lái)聽(tīng)課,所以我們班經(jīng)常會(huì)有機(jī)會(huì)上公開(kāi)課!
莫老師非常細(xì)心,仿佛擁有孫悟空的“火眼金睛”。有一次,我寫了滿滿一整頁(yè)作業(yè),其中有一個(gè)“朦朧”的`“朦”字少了一短橫,立刻就被莫老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。她及時(shí)幫助我糾正了錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)這件事,我寫作業(yè)的時(shí)候更認(rèn)真了。
她也是一位很負(fù)責(zé)任的老師。我們的作業(yè)莫老師都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地批,一丁點(diǎn)錯(cuò)誤也不會(huì)漏掉。
這就是我們的語(yǔ)文老師——莫老師,她溫柔、細(xì)心、負(fù)責(zé),真是一位好老師!我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答辛勤的老師們!
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