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【實用】二年級語文作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級語文作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級語文作文 篇1
一天，小羊獨自跑到森林中去找小兔玩耍。在路上，小羊發(fā)現(xiàn)了一棵大樹后面有一只大灰狼。小羊想：糟糕，怎么辦呢？這下可死定了！它看看周圍，沒有別的動物可以幫助自己，心里又想：我假裝沒有看到，一邊慢慢地走，一邊想辦法。終于想出了一個好主意。它左搖右擺，走著走著，突然倒在地上，狼迫不及待地跑了上來，看見小羊口吐白沫，四腳亂踢，好奇地問：“你怎么了？”小羊輕聲地說：“昨天，主人在草地上打了許多農(nóng)藥，我忘記了，在草地里吃了許多草，可能是中毒了�！�
狼心里想：小羊中毒了，我吃了它也會中毒的，我還是去別的羊吧�！袄窍胪昃妥唛_了。小羊爬起來，馬上跑到了小兔家，把自己在路上的`經(jīng)歷告訴了小兔，小兔說：”動腦筋就會躲過災(zāi)難。你真聰明！“
二年級語文作文 篇2
昨天下午，女兒包完書皮就翻開語文書看起來。
“媽媽我看書了�。∵@也算看書時間��！”
女兒有心想熟悉課本，何樂而不為呢！女兒時而抑揚(yáng)頓挫，時而默默不語，時而又抑揚(yáng)高歌，媽媽一看課文《快樂的節(jié)日》，女兒唱起了熟悉的歌曲，媽媽小時候也唱過，一下子也被感染了，和女兒一起唱起來：
小鳥在前面帶路，
風(fēng)兒吹著我們。
我們像春天一樣，
來到花園里，來到草地上。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，
像朵朵花兒開放。
………………
“媽媽，你也會唱�！�
“當(dāng)然啦！媽媽小時侯最愛唱歌、跳舞�！�
其中還有一篇《歌唱二小放牛郎》，媽媽又不由自主地唱上了：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”
“媽媽你真棒，我們的課文你也能編成歌曲？”
“哪里是媽媽編的呀！這是媽媽很小的時候，姥姥教媽媽唱的，爺爺、奶奶這個年齡的和爸爸、媽媽這年齡段的都會唱這首歌。”
女兒繼續(xù)認(rèn)真地翻閱，勉強(qiáng)（miǎnqiǎng）女兒讀成了（miǎnqiáng） ；狐假虎威（hújiǎhǔwēi）女兒讀成了（hújiǎhúwēi）。
“坤坤，看著拼音慢慢讀，可不要讀錯呦！錯誤的普通話發(fā)音是會鬧笑話的，會讓人以為聽不懂的地方方言。一定要學(xué)好普通話，注意發(fā)音�！�
女兒又糾正了好幾遍。
看著看著女兒問媽媽：“蝸牛原來會飛？”
“不會呀！蝸牛不是爬的嗎？”
“不對，蝸牛真的會飛，不信你聽�！�
女兒給媽媽講《蝸牛的獎杯》故事。
“媽媽，蝸牛也太愛炫耀了，結(jié)果會飛的蝸牛變成了只能在地上慢慢爬的蝸牛，唉！”
媽媽也和女兒一起學(xué)習(xí)。
“媽媽，我印象最深刻的就是《蠶姑娘》，因為在爺爺家的時候，哥哥天天讀這一篇課文。”
女兒也學(xué)著哥哥的樣子讀起來。
女兒讀完課文，“媽媽，今年我也要養(yǎng)蠶”
“好呀！養(yǎng)的好了，讓‘蠶寶寶’結(jié)繭，下子，明年春天來臨的時候，把蠶子放在窗臺上曬太陽，就會出來好多的'‘蠶寶寶’，到時你也去賣吧！”媽媽開玩笑的說完，母女倆開懷大笑。與女兒一起賞析新課本內(nèi)容，女兒和媽媽同樣有收獲。
九年義務(wù)教育的內(nèi)容編的真是棒：在思想內(nèi)容上有：愛國主義教育，綠色教育，倫理道德教育，我國歷史悠久，要使我們的后代人人懂得祖國的歷史發(fā)展，就要從小學(xué)習(xí)祖國的傳統(tǒng)文化，文史不分�，F(xiàn)行小學(xué)語文教材體現(xiàn)了“文道統(tǒng)一”的思想，既重視了思想內(nèi)容的科學(xué)性，教育性，又重視了語言的規(guī)范性、生動性。不但符合兒童的興趣特點，還能為以后學(xué)習(xí)語文和傳統(tǒng)文化打下良好的基礎(chǔ)。
二年級語文作文 篇3
今天我做完了作業(yè)，感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。
我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級指示一樣，一齊撲向魚料。魚兒們都爭先恐后地?fù)屩矍暗拿啦�。最吸引眼簾的要�?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將，它們身披白色的''鎧甲''，魚鱗在日光燈的`照耀下，再加上在清水背景的陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去，象立了大功似的。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮��；技不如人，見不能強(qiáng)搶，只好'''智''取，吃些'''殘羹剩飯''，來填飽肚子。我看它們也自得其樂，真是適者生存，不適者淘汰。
聯(lián)想到生活實際也是如此��！我們要懂得以退為進(jìn)。那么我們才能找到立足之所。
二年級語文作文 篇4
有一天下起了春雨，我說：“春天來了”，媽媽說：＂為什么呢？＂我說：＂因為今天下了場春雨�。寢屨f：＂我知道＂。
春雨停了，第二天一早，我起床看見柳樹都發(fā)芽了，小草從下面探岀頭來，好像在找什么東西似的，大樹綠油油地，公園里有在小河旁邊的枊樹，在橋邊的桃樹，廣玉蘭。我們小區(qū)里也有廣玉蘭，草叢里有的花都開了，有的'花還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的，還有的花才冒出了一個小芽，非常美麗！
春天，無處不在！真是太美了！
二年級語文作文 篇5
這幾天，我想起了我和外甥給家里鬧得笑話，搞的家里人哭笑不得。
就拿弟弟和外甥來說吧，有時候見外甥多了，就把弟弟的的'名字喊成外甥的名字，有時候還把哥哥喊成爸爸，你說我糊涂不糊涂�。�
還有果果（就是我小外甥，他才三歲半哦！）
有一次，他在我家吃魚，突然魚刺卡著他了，可是因為太痛了，他急中生智地喊了兩聲：“救命�。【让�！”真搞笑。他才三歲半��！還有一次，我們?nèi)ザ思页燥�，他想喝飲料就問：“你們親我嗎？”我們大家齊說：“當(dāng)然親呀！”他又說：“那你們就讓我喝點二舅姥爺家的飲料。”頓時，全家人被他搞得哭笑不得啊。我心想：這小外甥的嘴怎么那么會說，真是無語啊……
你們說說我的小外甥搞笑嗎？嘿嘿。
二年級語文作文 篇6
春天，樹爺爺哭了，因為他身體里的蟲子一直在咬他。天上的.白云看見了，就叫啄木鳥醫(yī)生來給他治病，忽然：呼“的聲音傳來，風(fēng)兒從樹爺爺?shù)念^上頑皮的飛過，樹爺爺?shù)娜~子從頭上慢慢的落了下來，好像秋天到了一樣。
啄木鳥醫(yī)生來了，嘟嘟嘟嘟……她把蟲子全消滅了，呀！樹爺爺?shù)牟〗K于治好了，樹爺爺笑了，樹爺爺對啄木鳥醫(yī)生說：可愛的小鳥，你真好，有什么事情你找我來聯(lián)系一下吧！”啄木鳥醫(yī)生說：那我就先走了，再見！“這個故事告訴我們要愛護(hù)小樹。
二年級語文作文 篇7
我家樓下有片草地。秋天到了，草地上經(jīng)常有螞蚱跳來跳去。放學(xué)后去草地捉螞蚱是我最開心的事了。
螞蚱小小的，要多可愛有多可愛。螞蚱有很多種顏色，綠色的、深土色的、灰黑色的…… 在眾多種類的'螞蚱當(dāng)中，我尤其喜歡那種淺綠色的。這種螞蚱身體長長的，頭尖尖的，一共有六條腿。前面的四條腿主要用來爬行，后面的兩條用于彈跳。另外還有兩只翅膀用于拉出悠揚(yáng)動聽的曲子。
每當(dāng)我進(jìn)入草地，用腳在草上輕輕劃過弧線時，便有螞蚱一躍而起。這時，我會看準(zhǔn)它落地的地方，用手輕輕地罩下去，螞蚱就被我捉住了。
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