- 相關(guān)推薦
海底漫步作文（精選12篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的海底漫步作文（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底漫步作文 篇1
今年的寒假特別漫長。
打開相冊(cè)，不禁回想起過年前在泰國那有趣而充滿刺激的海底漫步。
芭提雅海灘風(fēng)光旖旎，人潮如織。在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們乘坐一艘快艇到了另外停在海上的一艘船，聽導(dǎo)游說，“海底漫步”就在這艘船的下面,要下去好幾十米呢。
下水前，工作人員給了我們提示。
下水的時(shí)候會(huì)有耳鳴。
什么是耳鳴呢？就是耳朵里面有嗡嗡嗡的聲音，感覺難受。那要如何解決？要瘋狂的咽口水，這樣就可以解除耳鳴。如果在海底實(shí)在有不舒服或者受不了了，可以伸出大拇指，表示我要上去。
我?guī)狭酥刂氐难鯕忸^盔，就直接沉到海底。一進(jìn)入水底后不久我就耳鳴，我瘋狂地咽口水，耳鳴終于解除了。這真是太神奇了！海底世界很美妙，我的呼吸還正常。
在海底走的每一步都感覺特別困難。我根本走不動(dòng)，都是工作人員一直拉著我在走，他幫我的家人拍了照片，還給了我們一些面包，讓我們?cè)诤５孜刽~。面包一拿出來，成千上萬的魚瞬間游了過來，它們身上長著黃色的條紋，真的好漂亮呀！我一不小心，手一松，面包就自己飄走了，小魚一陣瘋搶，嗚嗚嗚，我的面包！
面包沒有了，魚都走了。
海底的'珊瑚硬硬的，五顏六色，像一根一根的樹枝。導(dǎo)游給我摸了像貝殼一樣的東西，外面很硬，里面卻很軟，不知是什么生物。當(dāng)我聽到海底咚咚咚的聲音時(shí)，說明時(shí)間到了，我們?cè)撋洗恕?/p>
上船拿到照片，我本以為海底是黑白的，但看著照片，我驚訝了！原來海底那么美，五顏六色，五彩繽紛。
海底漫步作文 篇2
假期里，媽媽帶我去泰國普吉島游玩，同行的還有我的好朋友樂樂。這是我第一次出國，感覺既興奮又緊張。
普吉島是泰國最大的島嶼，它的魅力來自于它那美麗的大海、令人神往的海灘，在印度洋藍(lán)色海水的環(huán)繞之中，慵懶的.白色沙灘反射著陽光，散發(fā)迷人的光暈。我們歡快的與魚兒們悠游海中，看著奇妙的海水從透明漸變到深藍(lán)，水下美麗的珊瑚礁也在等待我們的探索。
到泰國之前，媽媽說要帶我去“海底漫步”，我想，什么是“海底漫步”呢，難道是去到海底走走路。登上泰國的珊瑚島，才知是戴上玻璃頭罩，真的去潛海。
樂樂由于年紀(jì)太小，不能參加這個(gè)項(xiàng)目。我雖然有些害怕，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，還是勇敢的穿上自己的泳褲，沿梯而下，到海水齊肩處時(shí)便被扣上一個(gè)頭罩，在“蛙人”叔叔的幫助下到了海底。剛到海底耳朵嗡嗡作響，有點(diǎn)痛，我便按預(yù)先交待的要領(lǐng)，不停地咽口水，一會(huì)兒便適應(yīng)了。
說是海底，其實(shí)深不足10米。抬頭看天，可見云影。但確確實(shí)實(shí)是踏在海底珊瑚礁邊。無數(shù)金槍魚、虎斑魚在身旁游動(dòng)，伸手去抓，魚毛也未能摸著一根�！巴苋恕边f來一團(tuán)面包，我捉在手里，讓魚來啄食。魚兒們發(fā)起沖擊，這個(gè)沖來咬一口，那個(gè)掠過偷襲兩口。有的竟一口咬在我手上!腳下的珊瑚礁，五彩斑斕，偶見一些海星、海膽藏身其中，讓人眼花繚亂。緩緩前移，如太空人飄移。“蛙人”叔叔不停拿海星、海膽讓我握在手中照相，我仿佛走在時(shí)光隧道中，忘記了一切。
這次普吉游，留下了許多難忘的經(jīng)歷，最精彩處，莫過于海底。
海底漫步作文 篇3
今天，是我來泰國旅游的第五天。我們來到金沙島，迎來了我最期待的旅游景點(diǎn)海底漫步。
教練讓我戴上一頂“太空帽”，然后撲通一聲跳入海中。哇！海底真美呀！到處都是五顏六色的珊瑚。它們千奇百怪：有的像盛開的鮮花，有的`像仙人掌，還有的就像千手觀音的手指有很多叫不上名字的魚兒在我周圍玩耍，一點(diǎn)都不怕我。當(dāng)我伸手想抓它們時(shí)，它們像箭一樣游向四周，但過一會(huì)兒又在我的周圍自由自在地游動(dòng)。教練給我一塊面包喂魚，我把面包拿在手上，小魚們爭先恐后來吃，發(fā)出了滋滋滋的聲音。這些魚兒五彩斑斕，有綠的，有藍(lán)的，還有紅的，簡直漂亮極了。
教練在海底抓了一個(gè)海星給我，那個(gè)海星好大呀，黃褐色的，摸上去軟綿綿的，全身都是一粒粒的小疙瘩。最后我把海星放回大海，因?yàn)榇蠛２攀撬募摇?/p>
海洋世界真奇特，真可愛。神奇的海底漫步，真讓人意猶未盡。
海底漫步作文 篇4
“轟隆轟隆”，我聞到了海水的咸味，聽到了海水擊打著小船的轟隆聲和馬達(dá)聲，我乘著沖鋒小舟離開了泰國海岸線，來到了位于海中央的一艘破舊的大船上。一切是那么的平靜，可是我的心卻像波濤起伏的海浪，因?yàn)槲揖鸵魃项^盔，隨著那時(shí)而沉，時(shí)而起的水流，潛到大約九米深的海底，第一次做我從未做過的事潛入海底，我還真有些緊張啊！
我向前跨了幾步，映入我眼簾的是一個(gè)個(gè)插著管子的大頭盔，東倒西歪的零碎扔在一邊，我看了不由得大吃一驚，心想”一會(huì)兒不會(huì)帶著這頂奇怪的頭盔潛水吧！”。
果不其然，工作人員立刻示意我下水，我第一個(gè)沖上前，按工作人員的示范做起，首先我走到船邊，慢慢把腳伸進(jìn)海水，只聽“嘶”的.一聲，一股透心涼，就像觸電似的貫徹全身，我使勁的咬著牙，終于海面上只剩下幾艘船和我的腦袋，只聽“咣”的一聲，工作人員便把一個(gè)好似重如泰山的頭盔扣在了我那重如西瓜的千斤大頭上，我不知被何物使勁向下拉了一下，便消失在連綿起伏的海浪中了。
看似清澈的海水，海底下卻渾濁不堪。好一會(huì)兒我都感覺海水下面伸手不見五指。過了許多久，我的耳朵漸漸地鉆心地痛了起來，可是我并不在意，我繼續(xù)向四周仔細(xì)觀望，忽然只感到身體一震，我的腳便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟仍诤５准?xì)細(xì)的沙石中，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)周圍的海水中不再渾濁了，一排排海草清晰的展現(xiàn)在我的眼前。它們好像知道我來了，一個(gè)個(gè)都賣力跳起舞來，各種魚也圍繞在海草游來游去，這些眾多的魚中，我最喜歡的便是那色彩斑斕的小丑魚，它穿著紅橘相間的外衣，兩種顏色“印”在身上，游泳時(shí)它的身體緊緊縮在一起，從頭到尾來回?cái)[動(dòng)，好像一層層，重重疊疊的波浪似的，獨(dú)特的泳姿和滑稽的外表，看起來真的像一名舞臺(tái)上的小丑，小丑魚和其他魚伴們共同圍繞著游客們游來游去，有的游客伸出自己的雙手，想碰碰可愛的魚群們，可是手一接近，小家伙便警覺起來，不知哪條魚大哥發(fā)出警報(bào)，這些平時(shí)看似可愛安靜的魚小弟們，此時(shí)卻一條條爭先恐后的逃離事發(fā)地點(diǎn)。我靜靜的看著這一切，沒有去打擾他們，生怕破壞這一副和諧又迷人的畫卷。
時(shí)間很快就到了，這看似平常的風(fēng)景，卻深深的印在我的腦海中，隨著時(shí)間長河流逝，這美景可能會(huì)消失在這美麗的海水中，“青山綠水，就是金山銀山”因此我們要保護(hù)好環(huán)境，也讓后人能看到這美景。這真是一次有趣的”海底漫步”啊。
老師說：作者十分善于描繪海水下面的畫面，海水的樣子，魚的樣子，魚與人互動(dòng)，作者都描繪的生動(dòng)有趣，需要注意是錯(cuò)別字太多，會(huì)影響表達(dá)。
爸媽說：你勇敢地潛入海底，原來海的下面另有一種美麗的風(fēng)景啊。不過下次真要注意錯(cuò)別字。
海底漫步作文 篇5
7月15日，我們?nèi)シ纸缰迧u。這是一個(gè)美麗的小島，海水清澈透明，碧藍(lán)如洗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如藍(lán)色的錦鍛微微起伏著。
分界洲島上有很多娛樂項(xiàng)目，我和姐姐選擇了海底漫步。媽媽交錢后，一位叔叔帶我們?nèi)撍�。我們先穿上了潛水服，再戴上特制的頭盔，然后教練給我們講解了潛水的要領(lǐng)，我們就下海了。
下水后我看見了各種各樣的魚，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的，還有七彩的`，這些美麗的海魚在我身邊游來游去，陪著我暢游海底世界。除了魚，海底還有許多珊瑚，珊瑚上有很多小洞，五顏六色的魚和珊瑚一起搖搖擺擺，仿佛在跳著快樂的舞蹈，海底世界也因此顯得豐富多彩。
就在這時(shí)，一條大魚游到我的頭上，我嚇得跳了起來。教練趕緊拉住我的手，說：“不能跳，你跳了的話，頭盔就會(huì)掉下來呢。”于是，我聽話地停了下來，頭上的魚也慢慢游走了。
海底漫步真好玩！海底世界真漂亮！
海底漫步作文 篇6
“冷……啊……冷……！”我打著哆嗦，用腳趾試探了一下海水的溫度，涼！然而在爸爸鼓勵(lì)的眼神中，我咬了咬牙，緩慢地踏著臺(tái)階一步一步走進(jìn)了海水中。
春節(jié)，我跟著爸爸媽媽和姑姑來到了旅游勝地——越南芽莊，過了一個(gè)有時(shí)差的新年。隨后，在珍珠島上，和爸爸體驗(yàn)了一把海底漫步的滋味。
我們坐在前往小島的快艇上，海上凜冽的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，就像一個(gè)鳥巢一般。一朵朵浪花拍擊著周圍的小島礁石，涌起一陣陣“嘩嘩”的聲音，但更多充斥耳邊的卻是快艇馬達(dá)的“轟轟”聲。從未潛過水的我此時(shí)十分的忐忑：這次去潛水萬一氧氣不夠了怎么辦？萬一我潛下去上不來了怎么辦？萬一水中的生物咬了我一口怎么辦……我越想越擔(dān)心，越想越害怕，擔(dān)心這一切真的會(huì)發(fā)生。坐在一旁的爸爸好像看出了我的不安，一個(gè)勁兒地想辦法安慰我，一會(huì)兒拿大手蓋住我的腦袋搖晃，一會(huì)兒又指引我看遠(yuǎn)處島上的風(fēng)景，企圖分散我的注意力，可這一切都是徒勞，我仍舊蒼白著一張臉，一言不發(fā)。終于，快艇到達(dá)了目的地，我心不甘情不愿地下了船，心里卻一直在給自己壯膽：沒關(guān)系的'，沒關(guān)系的，這么多人都在潛，安全一定不在話下……
“這個(gè)小朋友，你叫什么名字？”教練用生疏的中文說著�！叭~……葉許哲。”我緊張得舌頭都打架了，全身都在發(fā)抖�！芭叮~許哲小朋友，先去穿好指定衣服，然后可以下水了�！苯叹氂H切地說著。
我一邊打哆嗦一邊穿好了衣服，一步一個(gè)臺(tái)階地慢慢地往下走，浮在海上的教練早已準(zhǔn)備好了氧氣瓶和防水眼鏡，見我下來了，急忙游到我身邊，幫我?guī)Ш醚鯕馄浚蜒鯕馄康摹白彀汀比搅宋业淖炖�，手把手地教我怎樣使用。我仔�?xì)地學(xué)著，帶好眼鏡，慢慢地潛入水底……一時(shí)間，一個(gè)新奇的世界向我敞開了大門：五顏六色的小魚在海里無憂無慮地游來游去，有時(shí)還停在蓮蓬似的植物上棲息；在植物的旁邊，隱約可以看見幾只小烏龜在遮陰避暑，小巧玲瓏的爪子在海里翻騰著，可愛極了；岸邊浸在海底的礁石上長滿了青苔，隨著海浪左右搖擺，像是在向我招手呢！淺海真是一個(gè)五彩繽紛的世界，奇異可愛的貝類、海星、水母以及各種顏色的海草,在波浪涌動(dòng)下翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。陽光投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收，連帶著海底的生物，也都染上了陽光的七彩，令人驚訝……
快樂的時(shí)光總是這么短暫，我隨著教練依依不舍地上了岸，心卻還沉浸在剛才的漫步中。
所以，未知雖然會(huì)令人恐懼，但當(dāng)我親自感受未知、認(rèn)識(shí)未知、欣賞未知，卻往往能發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界。穆勒曾說過：“青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義”。時(shí)刻保持一顆好奇心，才能不斷體驗(yàn)生活的樂趣。
海底漫步作文 篇7
你去過海底嗎？哈哈！肯定沒有吧！偷偷告訴你，我在泰國金沙島，戴著太空帽潛入過十米以下的海里，可真是大飽眼福呢！
我們乘坐快艇來到海中央，那里有一塊區(qū)域，專門用來潛水，我們一個(gè)個(gè)戴上太空帽，順著梯子爬了下去。
剛到底，我感覺到耳朵脹，無法呼吸，我按照教練在船上傳的“經(jīng)”，把手伸進(jìn)太空帽，捏住鼻子，使勁往外吐氣，耳朵立刻就出了氣，可以正常呼吸了。我們跟著教練的步伐，首先參觀面前的那一大塊珊瑚，哇！這塊大珊瑚好美啊，五彩斑斕的！上面有深紅色的'柔軟的觸須，有深藍(lán)色的巖石，有千蒼百孔的黃色礁石，還有許許多多叫不出名字的彩色石頭長在那塊珊瑚上面，五彩斑斕，美極了！
珊瑚上方還有一群五顏六色的小魚，成群結(jié)隊(duì)地游來游去，我們拿著水下喂魚地特制面包，魚兒立馬游向了我們，津津有味地品嘗著，小尾巴時(shí)不時(shí)地蹭到我的手，我另一只手伸向他們，他們就又飛快地游走了。我把裝面包用的塑料袋放在水中，又在袋子里投了些面包，等待小魚兒們來吃。有了！有了！一條，兩條……我趁魚兒不注意時(shí)，伸出手，捏住袋口，哈！成功了！我捉住了一條小魚！他在袋子里游來游去，似乎苦苦尋找出口，尋找自由，可憐極了，我又把他放了出來。
教練捉住了一只黑色海膽，海膽的身體是一個(gè)黑色的球，身上有許多長長的刺，就像刺猬一樣，但和刺猬不同的是，海膽的刺很長，約有一分米半的長度，而且這些刺是用來爬行、走路的，教練把他放在每個(gè)人的手臂上，我感覺癢極了，直發(fā)笑。
半小時(shí)的海底游玩時(shí)間到了，我戀戀不舍地看了一眼這奇妙的海底后，便又順著梯子爬上了船，上了岸。
海底漫步作文 篇8
暑假的時(shí)候，媽媽帶我去泰國旅游。其中有一個(gè)項(xiàng)目是探索神秘又美麗的海底世界，和各種各樣的魚兒、珊瑚來個(gè)近距離的接觸。
那天早上，海面風(fēng)平浪靜，陣陣海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤迎面撲來，把我們旅途的疲憊全都不知不覺地吹走了。我們坐上一艘飛船，飛船隨著海浪的起伏而上下跳伏，感覺特別爽。過了一會(huì)兒，終于來到海底漫步的船上，我們登上船后先找了個(gè)座位坐下，然后聽導(dǎo)游講解下海的注意事項(xiàng)。導(dǎo)游說：如果下到海底的時(shí)候耳朵痛，你可以按著鼻子，合上嘴，用力往外一葉氣就好，感覺身體不舒服要用手勢(shì)告知隨行工作人員。導(dǎo)游講完話，我們就準(zhǔn)備下水了。
我們坐著等上一批的人回來再下去。我心想：下去之后海水會(huì)不會(huì)沖進(jìn)太空帽里？會(huì)不會(huì)突然間沒氧氣呢？許多問題在腦子里浮出來，但我的好奇心讓我繼續(xù)期待著。不一會(huì)就輪到我了，我抓住下海的扶桿，工作人員給我戴上了太空帽式的氧氣罩，我緊張又開心地下到海底，眼前的景象讓我大吃一驚：海底里有許許多多的珊瑚，有的像小草，有的'像一束花，還有的搖擺著，好像向我們招手。
海底的工作人員給我們發(fā)了一點(diǎn)面包，我把面包一點(diǎn)點(diǎn)地撒出去，就有許多小魚拼命游過來吃面包。魚兒成群結(jié)隊(duì)地游，有的黑白相間，有的紅白相間，五顏六色，十分壯觀。海底的沙子浩瀚無際，就像一片在海底的沙漠。
海底漫步真有趣，讓我看到了神秘又美麗的海底。
海底漫步作文 篇9
海底漫步是長灘島特色的活動(dòng)之一，我在長灘島玩了這個(gè)項(xiàng)目。我們從賓館先坐車到沙灘，再坐船到水深5米的海域，換上泳衣，帶上頭盔，下到海里。海底漫步的裝備十分有趣，僅僅是一個(gè)頭盔和一根通往上方的管子。我剛下海，就覺得呼吸有些困難，感覺自己像要窒息了，非常難受，恨不得馬上鉆出水面，但過了一會(huì)兒，就好多了，我可以在海下走來走去，看著小魚在眼前游來游去。
“哇！”海底的世界真奇妙，黑白相間的珊瑚，五彩斑斕的熱帶魚，紫紅色的海星，還有飄動(dòng)的水草。我把面包放在手里，只見一大群各式各樣的.熱帶魚圍了過來，不一會(huì)兒就把面包吃了個(gè)精光，我把另外一只手伸過去，這些魚就像老鼠碰到貓一樣四處逃竄，再把手伸回來，魚兒又回來吃面包了。這個(gè)時(shí)候，潛水教練給我拍了好多精彩的喂魚照片。
我在海底玩的正開心的時(shí)候，就被教練帶上了海面，原來時(shí)間已經(jīng)到了，我很遺憾地摘下了頭盔，海底之行就這樣結(jié)束了，我多想再玩一會(huì)兒��！
海底漫步作文 篇10
當(dāng)燦爛的太陽跳出湄南河的碧波，一早的金沙島驕陽似火，人山人海。踏著軟綿綿的沙灘，吹著柔和和的海風(fēng)，我們張開雙臂，和太陽公公一起來金沙島觀光游玩。今天玩得最刺激最有趣的游戲，當(dāng)然要算是海底漫步啦。
首先，我和楊天辰哥哥乘坐快艇來到了位于海中央的“鯨魚號(hào)”大船上。我們氣宇軒昂地走上船，卻見一群人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站著，支支吾吾地你推我讓，誰也不敢先上前去。我略帶嘲笑的口氣說：“都這么大了，連這么淺的水都不敢下，真是一群膽小鬼！”突然，一個(gè)男人被工作人員帶著，拉向了船邊，只見他驚恐萬狀，害怕地大聲喊叫，就差沒有哭爹喊娘了。哥哥大喝一聲：“既然他不愿意，就讓我們先來吧！”說著，拉著我大步流星地走到最前面�！昂Ｃ嫔险媸恰焙馇镌聝上嗪�，潭面無風(fēng)鏡未磨“��！”站在水中的梯子上，我不禁吟誦出劉禹錫的名句來。
突然，一股大力把潛水頭盔按在了我頭上，又有一個(gè)潛水員把我迅速地拽下水。我感覺全身都浸在冷水中，仿佛置身于冰凍的絲綢中，很冷，很薄，很細(xì)，很膩。哥哥在哪里？朝右一看，他正對(duì)著我笑呢！哥哥用手肘碰了我一下，我心領(lǐng)神會(huì)，向潛水員作了個(gè)ok的手勢(shì)。
為什么要作ok的手勢(shì)呢？其實(shí)在下水前還有一段水下指導(dǎo)呢！工作人員告訴我們，ok就是大拇指和食指作一個(gè)圓，其他三指豎起，握緊拳頭表示不ok，豎起大拇指是要上去的意思。他還貼心地告訴我們，下水后會(huì)有耳鳴，可以咽口水，實(shí)在不行就用手捏住鼻子吐氣。我們真是受益匪淺��！雖然他那不熟練的中國話不能讓我們完全聽懂，甚至有時(shí)還要解釋多遍，但是他對(duì)異國人的關(guān)心我們都銘記在心啦！
在水下，潛水員給我一塊面包，我把面包撕成了小塊，拋向水上，可謂“漫拋面包喜欲狂”。轉(zhuǎn)眼間，面包塊就被一條小魚一口咽下肚�？粗{(diào)皮的樣子，我開心極了。其他魚兒也被面包的香味吸引來啦，一個(gè)個(gè)將我團(tuán)團(tuán)圍住，有藍(lán)色的熱帶魚和銀色的金槍魚，好像都在歡迎我這個(gè)大方的客人。我在海底輕輕地挪動(dòng)步子，邊走邊吟誦著李白的《早發(fā)白帝城》：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！蓖蝗�，一條小魚游到了我手中，想獨(dú)吞整塊面包，我迅速地一把抓住。它在我手中活蹦亂跳，奮力掙扎。我仿佛可以感受到它的心跳，心中暗笑：真是個(gè)貪心的.小家伙��！這次就饒了你吧！一松手，它急速搖著尾巴，游走了。我估計(jì)，它以后再也不敢獨(dú)吞食物啦！
潛水員又抓住一只海膽放在我手臂上，它的針刺像在撓癢癢似的在我手上爬行。我可喜歡它了！我還給它取名為“小黑”。因?yàn)闈撍畣T還要帶我們?nèi)テ渌胤缴⒉�，所以我只好依依不舍地與“小黑”揮手告別。
我們又來到一片珊瑚礁旁，有一個(gè)小珊瑚，我發(fā)現(xiàn)它是球形的，白白的，看起來很嫩。海有一大群珊瑚，是深紅色的，表面上有些白點(diǎn)，像蘑菇一樣。我忍不住用手與珊瑚來了個(gè)親密接觸，我摸著珊瑚，軟軟的，滑滑的，它們就像五顏六色的花兒，在水中含苞怒放，美麗又嬌艷。
當(dāng)我們?cè)诤５茁綍r(shí)，專業(yè)的水下攝影師還給我們拍了許多照片，有我們和魚兒玩耍的，有和美麗的珊瑚礁留影的，有我們追逐小海龜?shù)摹�！“八月湖水平，涵虛混太清”，拍完照后海底漫步就結(jié)束了，我相信這是我人生當(dāng)中很有意義的一次體驗(yàn)！
海底漫步作文 篇11
在泰國帕提亞的海灘，幾個(gè)人正興奮地等待著。我們來到帕提亞期待著“海底漫步”這項(xiàng)活動(dòng)。
我們脫下鞋子，踩著軟軟的沙子，登上一艘快艇，前往那艘在海面上十分平靜的大游輪，我們團(tuán)隊(duì)的人，一個(gè)個(gè)都下去了，有的不肯松手被硬生生地推了下去。我懷著忐忑的心，慢慢沿著階梯爬了下去，只露了一個(gè)腦袋在水面上，工作人員把“太空帽”戴在我的頭上，接上氧氣管，讓氧氣源源不斷地輸送到我的“太空帽”里，工作人員用悲催的中文發(fā)音對(duì)我說：“怕不怕？”我堅(jiān)定地說：“不怕！”其實(shí)心里想著：“下面是不是很恐怖�！蔽乙还淖鳉獾刈约核砷_了手，本想馬上就要著地了，可我卻渾身感覺輕飄飄的，一直往下降。終于，雙腳踩到了軟軟的沙子。教練做了“你OK嗎”的手勢(shì)，我擺出了“OK”的手勢(shì)，我們一群人手牽著手來到了簇?fù)碇纳汉鬟叄罉O了，我們擺起了各式各樣的造型，拍起了照，他們有拿給我們一個(gè)渾身是刺的東東讓我們參觀參觀，摸一摸，我抓著一根刺，那東西懶懶地動(dòng)了動(dòng)，樣子十分可愛，之后又捉了一只蚌殼來讓我們逗逗它，我把手伸進(jìn)去，軟軟的，我媽媽也伸進(jìn)一個(gè)小拇指，跟它玩玩，可是不幸的.是，那小家伙，硬是咬著我媽媽的手不肯放了，工作人員廢了好大的勁，才把它拉了下來，它戀戀不舍離開我媽媽的手。他們又給我們面包讓我們分給魚吃，魚兒們紛紛游來，我頓時(shí)眼花繚亂，它們長得各式各樣，但都十分漂亮，十分鮮艷。他們吃面包時(shí)，發(fā)出“呲呲呲”的聲音，我想摸他們可還沒摸著，它們便紛紛落荒而逃，我好像很不受歡迎��！我又看了海底千奇百怪的生物，可愛極了。終于，到了上去的時(shí)候，教練把我的氧氣管拔了，輕輕提了下我的腋下，我便飄了上去，好爽的感覺。
平常的海底景象我只在電視里看到過，如今親眼看到了，果然很美。
海底漫步作文 篇12
到了澳大利來的第三天導(dǎo)游問我們要不要去海底漫步？大家一起說：去去去！最高興的要屬我了，我在電視上N次看到過海底漫步但從未體驗(yàn)過。
我們坐了一個(gè)小時(shí)的船，終于來到了大寶礁。大寶礁是聞名世界的珊蝴礁，在海底漫步一定很好玩。
潛水員發(fā)給每個(gè)人一套潛水服、氧氣頭罩。等老爸穿戴整齊，大家一起大笑起來說：真像個(gè)外星人。在一位潛水員的帶領(lǐng)下，爸爸帶頭，我第二，大家排成隊(duì)一個(gè)個(gè)地下去。當(dāng)進(jìn)入海水中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼前一片蔚藍(lán)，好美的海水呀！身上熱乎乎的，越往下走水越?jīng)�，不一�?huì)就到底了。好不容易站穩(wěn)了腳，我放眼四望，這里的景色真是太美了！海底到處是珊蝴，色彩比公園里的.還要多，有的像菊花、有的像綻放的禮花、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)隨波舞動(dòng)，這樣更是千奇百怪。我的身邊正好有一大叢粉色的珊蝴，我伸手一摸她像害羞似的縮成一團(tuán)，太好玩了。我們足足在下面漫步了三十分鐘才上來。
【海底漫步作文】相關(guān)文章：
海底漫步作文（精選10篇）09-02
漫步公園作文02-24
雨中漫步小學(xué)作文11-28
公園漫步小學(xué)作文08-22
漫步公園作文13篇08-19
漫步公園作文(13篇)08-19
漫步公園作文（精選34篇）03-14
精選漫步在公園作文3篇04-03
精選漫步在公園作文三篇04-09