【必備】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

　　課間活動(dòng)開始了，大家玩得非常開心。突然只聽王明“哇”一聲，王明發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改桌上，自己的語(yǔ)文試卷上竟然寫著100分！

　　原來(lái)王明平常一直考不到優(yōu)秀，于是，他便利用同學(xué)們課間休息的時(shí)間和中午玩樂(lè)的`時(shí)間來(lái)勤學(xué)苦練�？墒牵�不管他在學(xué)校里怎么努力，都還是考不到理想的成績(jī)，然后，他的爸爸媽媽一直讓他做卷子，夜深人靜了還沒(méi)有休息。盡管如此，可是成績(jī)始終沒(méi)有顯著的提高，而且分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低，這件事一直使他困惑不已……終于有一天，王明發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是行不通的，于是，他改變了思路，他在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中，更強(qiáng)調(diào)了“理解”和“融會(huì)貫通”，從此，他的成績(jī)得到了顯著的提升。

　　王明總結(jié)出了這個(gè)道理：苦學(xué)不一定完全有成效，因?yàn)樗�可能�?huì)變成苦干，只有好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮，才能有更大的收獲。

三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

　　父母是我們的長(zhǎng)輩，他們總是呵護(hù)著我們，父母對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

　　記得有一次，我生病了，媽媽和爸爸二話沒(méi)說(shuō)，拉起我的手就向醫(yī)院迅速趕去，爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“哪里不舒服？想不想吐？”我回答說(shuō)：“頭暈，想吐�！卑职謰寢屄牶笥旨涌炝四_步，到了醫(yī)院，媽媽焦急地問(wèn)醫(yī)生：“她怎么了？是不是甲流感？”醫(yī)生說(shuō)：“她沒(méi)事，但發(fā)了高燒，要輸液�！�

　　媽媽取過(guò)藥后，爸爸媽媽坐在我旁邊陪我。爸爸灌了點(diǎn)開水讓我取暖，我有些餓了，爸爸買來(lái)?xiàng)椄庾屛页�。終于輸完液了，媽媽和爸爸陪我一起坐了好幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)媽媽爸爸已經(jīng)累得筋疲力盡了，可他們還是去給我做午飯了。

　　望著他們走去的背影，我的眼淚情不自禁的`掉了下來(lái)，我總覺(jué)得躺在床上有些不安，可爸爸媽媽就是不讓我去外面，這時(shí)，我懂得了什么才是父母的愛(ài)。

　　爸爸媽媽，謝謝你們這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)照，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

　　我的好閨蜜—李楠，她是一個(gè)誰(shuí)都不能阻擋他吃東西的吃貨!她那個(gè)吃東西發(fā)呀，可真是無(wú)人能比阿!

　　楠寶長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，寬寬的鼻子，最有特點(diǎn)的還是他那肉嘟嘟的小臉蛋啦。我想應(yīng)該嘴里塞太多飯弄的吧!

　　在一個(gè)假期里時(shí) ，他的爸爸因?yàn)楣ぷ魃系氖虑�，忙不過(guò)來(lái)在照顧李楠，所以楠寶一天都在我家。當(dāng)吃飯的.時(shí)候，姥姥從廚房里端出一大碗排骨湯，我和楠寶那開心的跳起來(lái)。吃飯的時(shí)候，我才吃了一口時(shí)，楠寶就已經(jīng)自己一個(gè)人吃了一大碗的三分之二了，可她卻對(duì)我說(shuō)：“怎么都吃了那么多，肚子還不飽呀!”說(shuō)完后，她又開始“秒殺”排骨，我看她吃啊吃，吃啊吃，我只好在心里默默的哭：蒼天呀，難道留一點(diǎn)吃的給我都不行嗎?嗚嗚嗚…………

　　唉，我真替楠寶擔(dān)心呀!如果她一直這么吃的話，會(huì)不會(huì)變成一個(gè)大胖子呀，還好她現(xiàn)在還是一個(gè)身材苗條的女孩子。

三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

　　我的語(yǔ)文老師姓王，他個(gè)子中等，中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。

　　王老師知識(shí)豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩(shī)兩首》時(shí)，王老師告訴我們：這兩首古詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見(jiàn)》先是寫客游在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨(dú)郁悶，由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的.生活�！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩(shī)人王維，他當(dāng)時(shí)只有十七歲，正在長(zhǎng)安謀取功名。恰逢重陽(yáng)佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》，如：在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長(zhǎng)江大橋，接著向我們介紹了我國(guó)在世界建橋史的貢獻(xiàn)，然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結(jié)構(gòu)圖片，和我們分析趙州橋的特點(diǎn)，使我們了解到我國(guó)古代勞動(dòng)人們的聰明才智。

　　我要謝謝王老師，王老師教我們學(xué)了很多知識(shí)，王老師辛苦了！

三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙溫柔美麗的眼睛，里面透露出溫柔的氣息。兩條濃濃的眉毛，高高的個(gè)子，小麥色的皮膚，苗條的身材，講課時(shí)嚴(yán)厲而溫柔。

　　想必大家早已猜出，她就是我們的.班主任兼語(yǔ)文老師，劉老師了吧。

　　上課時(shí)，她用眼神巡視整個(gè)教室，并和認(rèn)真聽講的同學(xué)用眼神互相交流，每當(dāng)課堂氣氛過(guò)于嚴(yán)肅時(shí)，她又合理又不過(guò)分地把教室氣氛變得活躍起來(lái)。

　　以前，我在課堂幾乎不敢舉手，每次舉手，都是要有十成把握的。有一次，有一個(gè)問(wèn)題大家基本都不會(huì)，我慢慢升起的手引起了劉老師的注意。劉老師點(diǎn)了我的名字。在我的理解和劉老師的啟發(fā)下，我才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了那道題的正確答案。從那一刻起，我忽然開竅，并且明白了舉手回答問(wèn)題并不是很難做的事。每次上課，在劉老師的鼓勵(lì)下，我舉手的次數(shù)越來(lái)越多。一次，兩次，三次，四次，五次……。以后，只要我有時(shí)會(huì)因?yàn)槟懬佣�不敢舉手時(shí)，我的腦海中便會(huì)出現(xiàn)老師那溫柔又略帶鼓勵(lì)的眼神。我便大膽起來(lái)，舉起手回答問(wèn)題。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，我們敬愛(ài)的劉老師。

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