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    二年級語文作文300字

    時(shí)間:2024-10-15 23:42:53 語文作文 我要投稿
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    關(guān)于二年級語文作文300字錦集六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級語文作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于二年級語文作文300字錦集六篇

    二年級語文作文300字 篇1

      我們有一個(gè)和藹可親的語文老師——余老師。

      余老師長得很漂亮,嬌小玲瓏的個(gè)子,微卷的頭發(fā)。她特別愛笑,笑起來就能看到一排整齊潔白的牙齒。

      余老師上課很認(rèn)真,她的聲音非常好聽,講課很生動(dòng),我們大家都很喜歡上她的.課。就連我班里的搗蛋鬼也被她的課吸引住了,上課坐得端端正正的。

      不過余老師有時(shí)對我們也很嚴(yán)格。如果我們作業(yè)不認(rèn)真,或者是上課做小動(dòng)作,余老師的臉立刻就會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰,語重心長地對我們說:“學(xué)習(xí)是馬虎不得的,要認(rèn)真對待才行!倌瓴恢趯W(xué)早,白首方悔讀書遲’,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī),你們得加油呀!”看著余老師那嚴(yán)肅的樣子,我們再也不敢放肆了。

      余老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的生活。平時(shí),誰有點(diǎn)頭疼腦熱的,她總是經(jīng)常跑到那個(gè)同學(xué)的座位上噓寒問暖;誰生病請假了,她也總是第一時(shí)間打電話去問候,等那個(gè)同學(xué)來學(xué)校上課了,她就去給他輔導(dǎo)落下的功課。

      我們愛這個(gè)既是姐姐、又是朋友、還像媽媽一樣的余老師!

    二年級語文作文300字 篇2

      在一個(gè)陽光明媚的'早晨,小雞和小鴨要去山上看望山羊公公。

      他們剛來到山腳就看見前面橫著一條河,小雞犯愁了,問小鴨:“小鴨,這該怎么過去呢?我不會(huì)游泳!”小鴨眨眨眼:“沒關(guān)系,你忘了我游泳本領(lǐng)可高了,我可以背你過河呀!庇谑切‰u跳到了小鴨的背上,小鴨就劃著“槳”游到了河對岸。

      他們想早點(diǎn)見到山羊公公,所以加緊了腳步。不好,小鴨走得太快,不小心掉進(jìn)了坑里,坑太深了,他撲騰著翅膀,卻怎么也爬不上來。小雞連忙俯下身子伸手拉小鴨,手卻夠不著。小鴨在坑里很著急,小雞在上面也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),突然,他靈機(jī)一動(dòng):有了,我不是帶著水桶嗎?我可以到附近的小河提水倒進(jìn)坑里,水上升小鴨不就浮上來了嗎?

      小雞趕緊行動(dòng),小鴨終于得救了,他倆長長地舒了口氣,繼續(xù)向山羊公公家趕去。

    二年級語文作文300字 篇3

      暑假的一天,我和家人一起去太原的五臺(tái)山玩,為什么被稱為五臺(tái)山呢?聽導(dǎo)游姐姐講,五臺(tái)山,有五個(gè)臺(tái)頂,分為東南西北中臺(tái).每座臺(tái)頂都塑有文殊菩薩.五臺(tái)山是文殊菩薩的道場.

      汽車從大同出發(fā),行駛了幾個(gè)小時(shí)才到了五臺(tái)山腳下,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見山特別的高,那兒的山很奇怪,南邊全是樹,而北邊只有些花花草草,山上的天氣很怪,山下風(fēng)和日麗,半山卻下著大雨,氣溫也怪,山下熱,山上冷.

      五臺(tái)山是佛文化的起源地,山上共有124座大小不同的廟宇,這兒香火不斷,因?yàn)樵谶@兒許愿者上鉤是很靈的,所以來朝拜的觀光客很多.這兒的廟宇都是歷史優(yōu)久,始建于東漢,曾作為乾隆皇帝的行宮,五臺(tái)山風(fēng)景秀麗,寺廟外形宏偉,菩薩栩栩如生,別具匠心.

      五臺(tái)山有很多美麗的傳說,令我記憶最深的是關(guān)于觀音廟的傳說:傳說有一個(gè)日本人在五臺(tái)山請觀音菩薩東渡日本,他一路護(hù)送觀音至福建海邊,正欲上船,本來風(fēng)平浪靜的.大海突然波濤翻滾,日本人覺得這是觀音的意旨,于是對著觀音象說:如果你不愿意去日本,我愿在此地為您延修一座觀音廟,并終生侍奉您.這時(shí)海面平靜了,并且出現(xiàn)了蓮花的水紋。

      五臺(tái)山是祖國的名山,在這兒我學(xué)到了不少的知識。

    二年級語文作文300字 篇4

      小白兔種了一棵蘿卜,叫“會(huì)飛的蘿卜'’。一天,小羊生病了,小兔拔了會(huì)飛的蘿卜,準(zhǔn)備乘這會(huì)飛的蘿卜去看小羊,這時(shí),小貓來了,撲過去要搶小兔的蘿卜。小兔急忙跨上蘿卜,嘴里念著:”蘿卜蘿卜快快飛!}卜帶著小兔飛走了。小貓不甘心,眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)壞主意。

      第二天,小兔回來了,小貓哭哭啼啼地來找小兔:“小兔,小兔,我的外婆生病了,能把會(huì)飛的蘿卜借給我嗎?我要去看外婆!屏嫉'小兔信以為真,急忙拿出會(huì)飛的蘿卜給小貓。小貓跨上蘿卜,得意地說:”蘿卜蘿卜快快飛。‘’誰知蘿卜一動(dòng)不動(dòng)。小貓生氣地拍著蘿卜,說:“蘿卜蘿卜快快飛!}卜還是一動(dòng)不動(dòng)。小兔說:”小貓,你一定在騙我,會(huì)飛的蘿卜不喜歡撒謊的人!∝埡莺莸匕烟}卜摔到地上,跑了。

      會(huì)飛的蘿卜被砸爛了,小兔哭紅了眼睛,小狗,小公雞跑來安慰小兔:"小兔,小兔,不要哭,我們把砸爛的蘿卜種起來.''他們一起把砸爛的蘿卜種進(jìn)土里.不久,土里竟然長出來了一個(gè)更大的會(huì)飛的蘿卜,小兔,小狗,小公雞高興極了.會(huì)飛的蘿卜帶著它們周游世界,只留下了小貓孤零零一個(gè)人.

    二年級語文作文300字 篇5

      假如

      假如我有一枝馬良的神筆,

      我要給窗前的小樹,

      畫一個(gè)紅紅的太陽,

      讓小樹在冬天也能快活地成長。

      假如我有一枝馬良的神筆,

      我要給樹上的小鳥,

      畫許多好吃的谷粒,

      鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。

      假如我有一枝馬良的`神筆,

      我......

      假如我......

      小葉子是這樣寫的。

      假如我有一枝馬良的神筆,

      我要給沙漠里的人民畫上一

      口井,這樣他們再也不用千

      里尋水了。

      假如我有一雙翅膀,我要向

      著高空飛翔,這樣我就讓我

      媽媽坐在我身上,巡邏遠(yuǎn)方。

      假如我有一棵搖錢樹,

      我就把它抬到遠(yuǎn)方,

      我要讓貧困的人民,

      獲得一點(diǎn)財(cái)富。

      假如我有一只能言鳥,

      我就讓它待在樹枝上,

      等它唱歌的時(shí)候,

      成千上萬的鳥就會(huì)跟著它一起唱歌,

      那樣就會(huì)成為鳥語天堂。

    二年級語文作文300字 篇6

      我喜歡太陽花,因?yàn)樘柣ú粙刹谎,是我可以服侍的?/p>

      太陽花開花的樣子很美,閃出三朵小花,一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。咋開的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目,在我家旁那寧靜的空地里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。

      這三朵花是信號。號音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可阻擋。大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣,紅、黃、藍(lán)、白、粉,一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成繽紛五彩的錦緞連那些最不愛花的人,也經(jīng)不住美的吸引,一得空暇,就圍在花圃前欣賞起來。

      從前夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一副錦緞,始終保持這鮮艷奪目的色彩,因?yàn)樘柣ㄌ貏e喜愛陽光,特別能夠禁受住烈日的考驗(yàn)。在夏日酷烈的陽光下,牽;ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力,富貴的.牡丹也早已失去神采。只有太陽花,陽光起是熾熱,他開得越加熱情,越加茂盛。

      太陽花開花很短促,朝開夕謝,只有一日。因?yàn)殚_花的時(shí)間很短,這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。太陽花只要一看見陽光就會(huì)開放。

      這就是我喜歡的太陽花。它的生命很短促,但它給了人類美好的回憶我喜歡它!

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