【精品】二年級語文作文錦集十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級語文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級語文作文 篇1

　　今天上午，學(xué)校組織我們?nèi)グ斯鹛飯@秋游。

　　出發(fā)前，我以為那兒是個綠樹成蔭、鮮花盛開的地方。到了之后才知道，那里樹很少，鮮花和草地比較多。由于氣溫比較高，太陽比較烈，熱得我們滿頭大汗。

　　雖然同學(xué)們個個滿頭大汗，但是我們的興致依然很高。同學(xué)們有的去參觀瓜果，有的去欣賞美麗的花朵，有的在撿拾植物的'種子，還有幾個小饞貓一路都在吃零食。

　　這次秋游真有趣，我們不僅看到了秋收的景象，還認識了幾種瓜果蔬菜，最重要的是同學(xué)們玩的很開心。

二年級語文作文 篇2

　　有人喜歡濃郁芬芳的玫瑰，有人喜歡純潔高貴的牡丹，而我則喜歡清新淡雅的吊蘭。

　　瞧!吊蘭一條條長長的葉子爭先恐后地向四面展開，好像不愿意比別人長得慢似的。它的葉子中間碧綠碧綠的，邊上卻是奶白色的.，泛著青春的光彩。吊蘭的一只“手”伸出來了，一陣微風(fēng)吹過，那只“手”微微浮動，好像在向我們招手呢!

　　吊蘭的根還可以入藥，可以說是中藥大家族的常見人員，主要治療感冒、清熱解毒等等。同時也是室內(nèi)空氣凈化極佳的花卉。

　　你看，吊蘭全身都是寶，我能不喜歡吊蘭嗎?聽了我的解釋你喜歡它了么?

二年級語文作文 篇3

　　大地漸漸從沉睡中醒來，冰雪融化，草木發(fā)芽，各種各樣的鮮花都依次要開放了，燕子從南方飛回來了，在空中不斷地飛來飛去，春天悄悄的來了。

　　我站在窗前往外看，咦？外面一簇簇的黃色小花開了，那是迎春花�；ǘ湎駛�小喇叭，吹起歡樂的樂曲。柏樹經(jīng)過一個冬天的.風(fēng)吹雨打，又換上了新葉，碧綠碧綠的真漂亮。冬青樹的葉子嫩綠嫩綠的，迎春花靠著它身上，就像裙子上的花邊一樣美麗。路邊一株株的柳樹，在微風(fēng)中擺動著柔軟的枝條，枝條上長滿了米粒般鵝黃色的新芽，遠處看像串串珠簾。小草蘇醒了，迫不及待的從泥土里鉆出來。小草用自己星星點點的綠色織成一塊塊綠茵茵的地毯。

　　春天來了，春天真美麗！

二年級語文作文 篇4

　　【學(xué)習(xí)目標】

　�。�、樂于探究，能發(fā)現(xiàn)詞語的結(jié)構(gòu)特點。

　�。�、能獨立識字，區(qū)別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

　　３、通過口語交際調(diào)動學(xué)生參加討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。

　�。�、能向大家展示自己課外學(xué)習(xí)所得，展示與同學(xué)合作辦的墻報、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動的內(nèi)容。

　　【課前準備】

　�。�、課堂小練習(xí)。

　�。�、生字認讀卡片。

　�。场ⅰ稗q論會”的活動主題牌。

　　【教學(xué)設(shè)計】

　　〖我的發(fā)現(xiàn)

　　引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)六組詞語的共同構(gòu)詞特點：重疊形式相同；都是由兩個意思相反的詞構(gòu)成的。

　�。薄⒄垖W(xué)生自由讀詞語，說說這些詞語有哪些相同之處，再讀讀這些詞語，注意把握這些詞語的朗讀節(jié)奏。

　�。�、照樣子說詞語：

　　大大小小──（大�。� 多多少少──（ ）

　　深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）

　　長長短短──（ ） 粗粗細細──（ ）

　　〖日積月累

　�。薄⒆x讀認認：

　�、� 自由練讀四組同偏旁的字，說說每一組中的'字有哪些相同之處。

　�、� 讀讀生字組成的詞語，想想這些字詞的意思。

　�、� 通過組詞的形式，認讀記憶八個生字。

　�、� 采取多種形式鞏固識記。

　�。�、我會填：

　　⑴ 看題目，說說這道題要我們干什么。

　�、� 仔細讀讀每一組字，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。

　�、� 獨立完成練習(xí)。

　　⑷ 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來請老師或同學(xué)幫助。

　�。�、我會讀：

　�、� 自由練讀。

　�、� 說說你讀懂了什么？（引導(dǎo)學(xué)生懂得愛護公共設(shè)施，人人有責(zé)）

　�、� 提出不懂的問題，集體討論解決。

　�、� 交流該怎么來讀這首詩，再自由練讀。

　�、� 賽詩會──年誰讀得最好。

二年級語文作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，一年即將過去。又是過年的時候，每個人的臉上掛著笑容，喜氣洋洋。

　　爸爸在忙碌地掛著又大又紅地?zé)艋\，一對燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說話呢!我只想再掛上一對燈籠，讓它們聊地更歡。趁現(xiàn)在還早，我和妹妹一起去買了對聯(lián)和福字，順便買了些煙花準備一起放。跟爸爸一起認真地把對聯(lián)貼好，再把福字貼在大門上，調(diào)皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時門口有了新年的`氛圍。媽媽買了一大箱禮物，準備過年走親訪友，不知道有沒有我和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來，點上火，“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著，又把煙花拿出來，妹妹急忙跑到房里躲起來了�？粗�窗外，“好美呀!”妹妹叫起來。忽然不遠處傳來一陣喊聲：“過年了，過年了!”我們一家都笑了。

　　新年到了，我很開心，因為又長大了一歲，在新的一年中，我要更加認真努力學(xué)習(xí)。

二年級語文作文 篇6

　　有一天，阿剛聽到了哭聲，他東張西望[注: 張：看。形容這里那里地到處看。]，原來是他的語文書在哭。

　　書包好奇的走過去問：語文書，你哭什么呀？語文書說：我的小主人總是欺負我，你看，我的拐角卷的像波浪一樣，紙畫的像面具一樣，怎么見人那？書包聽了，一邊幫語文書擦眼淚，一邊安慰語文書。

　　阿剛聽了書包和語文書的'對話后，很不好意思。于是他把語文書上畫的東西仔細擦干凈，書角捋整齊，并向語文書道歉。從此，語文書整天笑瞇瞇的，有時還在別人面前炫耀說：你們看，我多漂亮！

二年級語文作文 篇7

　　星期一的早晨，太陽當空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個大洞，梨掉了一地。

　　這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去��？老伴還等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的`袋子。就在這時，小魚想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽里。

　　老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子里，非常高興。小魚這時說：“老奶奶，梨有點重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。

　　就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地夸獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

　　星期六，陽光明媚萬里無云。小紅獨自來到家里附近的公園散步，她往口袋掏糖果的時候，不小心把自己喜愛的小手帕掉在地上，揀起來一看，呀！弄臟啦！她著急地往家里趕……

　　回到家里小紅先端來一盆水，接著把她的小手帕放在臉盆里，然后擦了一點肥皂，開始上搓搓，下搓搓。最后用清水沖洗干凈。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的，小紅還給了小手帕一個潔白的面孔，她感到十分開心！小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。這時一陣微風(fēng)吹來，讓小手帕在風(fēng)的懷抱里蕩秋千，好像在說：“嗨！小手帕你可真香��！”小手帕自豪地說：“我的小主人小紅剛剛給我洗過澡呢！我還正舒服著呢！”小紅似乎聽見了它們的對話，自言自語地說：“我是一個愛清潔講衛(wèi)生的女孩子，我的手帕自然要時時刻刻都干干凈凈……”

二年級語文作文 篇8

　　一個陽光明媚的`早晨，小豬和小猴在公園里跳大繩，可是少一個小動物，它們就想了個辦法把繩的另一端拴在大樹上。

　　它們看見河對岸有一只小白兔，就想讓它過來跳大繩。小白兔說：“我不會游泳，我過不來。”小豬和小猴就找來了一塊木板，搭在小河上，小白兔踩著木板就過來了。

　　它們就快快樂樂的跳起了大繩。

　　我很喜歡它們，它們有團結(jié)心，互相幫助，而且很聰明，愛思考。

二年級語文作文 篇9

　　媽媽的愛宮易飛每次媽媽陪伴著我寫作業(yè)，一次次引導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)中的錯題，媽媽多辛苦啊！記得我得了支氣管肺炎的時候，打了五天針沒有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子里，我餓了，媽媽一口一口的喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動。那些天，媽媽還幫我補習(xí)落下的'功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會到了媽媽的愛。明天就是“三.八”婦女節(jié)了，我要給媽媽一個驚喜。到底要干什么？現(xiàn)在暫時保密。

二年級語文作文 篇10

　　春天來了！春天來了！我和我的小伙伴沖出家門，去尋找春天。

　　我們來到了公園里，看見了嫩綠的小草悄悄地從地里探出了頭，好像是在向太陽公公問好。河邊的柳樹姑娘正在梳理她那長長的大辮子，隨風(fēng)舞動，像是在跟水里的小魚打招呼呢！小燕子也嘰嘰喳喳的飛回來了，仿佛在向人們喊著：“春天來了！春天來了！”小鴨子也趕趟兒似的在水中游來游去，和小魚兒在嬉戲玩耍……

　　我們又來到了廣場上，暖暖的春風(fēng)吹在我們的臉上，就像媽媽的手在撫摸著我們。廣場上的人多了起來，天上的風(fēng)箏多了起來，飄蕩在空中的五彩的.風(fēng)箏，就象是仙女散落的花兒。

　　我們終于找到了春天，在嫩綠的草芽、在柳梢頭、在廣場上、在我們的笑聲里。

【二年級語文作文】相關(guān)文章：

二年級語文作文04-11

二年級語文作文10-10

二年級下冊語文作文05-09

二年級語文作文（必備）10-15

二年級語文作文范文04-05

小學(xué)二年級語文下冊作文01-28

我的朋友二年級語文作文02-10

[經(jīng)典]小學(xué)二年級語文下冊作文01-28

二年級小學(xué)生語文作文05-13

實用的小學(xué)二年級語文下冊作文01-28