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    二年級語文作文

    時間:2024-07-18 09:49:07 語文作文 我要投稿

    有關(guān)二年級語文作文匯編五篇

      在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級語文作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)二年級語文作文匯編五篇

    二年級語文作文 篇1

      今天,王老師給我們上了一堂與眾不同的語文課——查字典游戲。

      同學(xué)們知道要比賽,一個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。

      王老師宣布比賽規(guī)則后,就在黑板上寫下了個“苔”字! T——ai”,“tai”的拼音迅速地在我的`腦海里閃過。我迫不及待地打開字典,在音節(jié)索引中找到了“T”,“tai”四百六十五頁,這時我緊張的心里像揣了個小兔子一樣,砰砰直跳,手心都冒出了汗,教室里更是只能聽見沙沙地翻書聲?墒钦斘乙詾榈谝粋能查出來時,高任飛已經(jīng)一馬當先沖上了講臺,寫出拼音和數(shù)頁了,她神氣地昂著頭,等著王老師為她貼上紅蘋果。

      接著王老師又寫下了第二個字,第三個字 ……

      時間過得真快啊,還沒等到我能第一個查出字來,比賽就結(jié)束了。雖然我有些失望,但是我從這次比賽中明白了:只有不斷地練習,才可以熟能生巧!

    二年級語文作文 篇2

      今天,我和爸爸一起去江心嶼玩。在路上,我看見了江心嶼上著名的雙塔:一座是東塔,另一座,當然就是西塔了。

      西塔上有一顆茂盛的大榕樹。幾乎可以把整個塔頂都蓋住了。在家的時候呀,常常聽見姐姐們說:“西塔上的大榕樹呀,是小鳥們游玩的時候,把種子播進去的!笨墒,我卻認為,是人們在建造西塔的時候,經(jīng)過精密的計算,把種子播進去,任由它們生長,才長成這個樣子的。

      東塔里,則是有那著一百零百座佛像,一座一座金黃金黃的佛像哪,似乎全部都是金子打造而成的,燦爛至極。

      快到岸邊的`時候,我看見一群小鳥從我旁邊飛了過去。聽見它們嘰嘰喳喳地嚷嚷著,好像在唱歌,這歌聲陣好聽哪。

      游船到了江心嶼上。江心嶼的游客們?nèi)藖砣送,好不熱鬧。

      江心嶼的寺廟里,還有一幅對聯(lián):云朝朝朝朝朝朝朝朝散,朝長長長長長長長長消。

      江心嶼真不愧是溫州的一大亮星啊!

    二年級語文作文 篇3

      今天我做完了作業(yè),感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。

      我灑了一大把魚料給魚兒們,它們好象收到上級指示一樣,一齊撲向魚料。魚兒們都爭先恐后地搶著眼前的美餐。最吸引眼簾的要數(shù)一馬當先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往,嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚:它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去,象立了大功似的'。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚,它們知道自己身材矮;技不如人,見不能強搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來填飽肚子。我看它們也自得其樂,真是適者生存,不適者淘汰。

      聯(lián)想到生活實際也是如此。∥覀円靡酝藶檫M。那么我們才能找到立足之所。

    二年級語文作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在鳳凰城,鳳凰城風景優(yōu)美,而且在這里一年四季都讓人們覺得風景如畫。其中最美的還是鳳凰廣場。

      鳳凰廣場中我最愛音樂噴泉。夜幕降臨,音樂噴泉開始了,音樂隨著像許多小精靈一般的噴泉表演,小精靈快速地升天,當噴泉跑到九霄云外時被一只神手給劈開了,小精靈們飛快地跑到小朋友的`臉上,身上,還有腳上去聚會。

      過了一會兒,音樂噴泉噴了三十分鐘以后,小精靈跳舞跳累了,回到家休息了。

      這就是鳳凰城的美景之一,同學(xué)們你們喜歡鳳凰城嗎?要是你們喜歡的話,也來寫一寫吧!

    二年級語文作文 篇5

      星期五的上午,我們二年級(2)班和(1)班進行了一場激烈的拔河比賽。只聽“嘟——”一聲哨響,比賽開始了。場上的“大力士”們一個個像兇猛的'小老虎似的,抓緊繩子,雙腳叉開,身子后傾,咬緊牙關(guān),拼命用力。大個子翟宇岐在最前面,他憋紅了臉,手都勒紅了也不肯松手。只見繩子中間的紅布條兒一會兒向左,一會兒向右。我們啦啦隊員用雙手當喇叭大聲喊:“二(2)班加油,二(2)班加油!”喊聲一陣蓋過一陣,有的還一邊喊一邊擺手,有的急得直跺腳,簡直比上場的人還緊張。在有節(jié)奏的加油聲中,繩子開始向二(2)班移動。我們班的“小猛虎們”看準時機,一鼓作氣,“嘟——”又一聲哨響,我們班贏啦!同學(xué)們立刻歡呼起來。二(1)班的同學(xué)就像泄了氣的皮球,唉聲嘆氣,灰溜溜地回教室了。

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