【精華】二年級語文作文匯編六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級語文作文6篇，歡迎大家分享。
二年級語文作文 篇1
小白兔全身白白的，沒有一點雜色好似用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動紅眼珠，向四周掃視，仔細觀查各處的動靜。
它的耳朵又長又大，只要聽見一點輕微的聲音，就會‘刷’地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找發(fā)出聲音的地方，警惕地細聽是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起東西來，它的嘴張的大大的，發(fā)出一陣陣‘嘖’的聲音，似乎為了防避敵人的攻擊而拼名地槍時間吃。它的前肢短后肢長，強勁有力的`后肢輕輕的一蹬，就能蹦的很遠。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，好像大風中搖動著的銀鈴。 小白兔真是活潑可愛，討人喜歡的小動物。
二年級語文作文 篇2
今天是星期天，媽媽拿著照相機去濱河路邊給我拍照。
早晨，剛起來，就能聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說：“快起來，快起來，太陽公公生氣了！”起來后，我洗完臉，吃過早餐就出發(fā)了。��！早晨的空氣正新鮮，在我們的菜園里，有許多花，在那里，就能聽見蝴蝶翩翩起舞的聲音，蜜蜂“嗡嗡”叫的聲音。到了小河邊，我們聽見了小河“嘩啦啦”的聲音。媽媽開始給我拍照片，沒拍完一次照片，都會發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會兒，下起了小雨，雨點落到地上發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的'聲音。雷發(fā)出“轟隆，轟隆”的響聲，好像在說：“小朋友，快回家。”過了一會兒，小草、小花都說：“明天就可以長高了。”有一些大樹上的葉子和雨滴打了一架，葉子發(fā)出“滴滴滴”的聲音。雨點打在我家的窗戶上，發(fā)出了“噼啪，噼啪”的聲音。
聲音無處不在，無時不在，只要你用心時，就一定會聽見。
二年級語文作文 篇3
你喜歡不倒翁嗎?你會做不倒翁嗎?讓我來教你做吧!
做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥土和少量的清水。
先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的.圖案，在涂上美麗的顏色，然后把小米和泥土裝在里面，不倒為止，在加入少量的水，晾干。這樣就做好了。用手一撥，它就是不倒，好象在說：大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。怎么樣小朋友，是不是很好玩？
如果你喜歡，就自己動手做一個吧！
二年級語文作文 篇4
星期五的上午，我們二年級(2)班和(1)班進行了一場激烈的拔河比賽。只聽“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。場上的“大力士”們一個個像兇猛的小老虎似的`，抓緊繩子，雙腳叉開，身子后傾，咬緊牙關，拼命用力。大個子翟宇岐在最前面，他憋紅了臉，手都勒紅了也不肯松手。只見繩子中間的紅布條兒一會兒向左，一會兒向右。我們啦啦隊員用雙手當喇叭大聲喊：“二(2)班加油，二(2)班加油！”喊聲一陣蓋過一陣，有的還一邊喊一邊擺手，有的急得直跺腳，簡直比上場的人還緊張。在有節(jié)奏的加油聲中，繩子開始向二(2)班移動。我們班的“小猛虎們”看準時機，一鼓作氣，“嘟——”又一聲哨響，我們班贏啦！同學們立刻歡呼起來。二（1）班的同學就像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣，灰溜溜地回教室了。
二年級語文作文 篇5
我制作了馬戲團的小猴。
我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。
首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個空雞蛋殼粘上，然后用紙巾包好，小猴子的頭就做好了。接下來把頭粘在紙杯的底部。
下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團的'猴子就做成了。
瞧！我制作的小猴子漂亮嗎？
二年級語文作文 篇6
一個陽光明媚的`早晨，小豬和小猴在公園里跳大繩，可是少一個小動物，它們就想了個辦法把繩的另一端拴在大樹上。
它們看見河對岸有一只小白兔，就想讓它過來跳大繩。小白兔說：“我不會游泳，我過不來。”小豬和小猴就找來了一塊木板，搭在小河上，小白兔踩著木板就過來了。
它們就快快樂樂的跳起了大繩。
我很喜歡它們，它們有團結(jié)心，互相幫助，而且很聰明，愛思考。
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