【實用】生活處處有語文作文錦集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活處處有語文作文8篇，歡迎大家分享。

生活處處有語文作文 篇1

　　春天悄悄來臨……

　　春天是美好的季節(jié)，是充滿詩意的季節(jié)，是充滿生機活力的季節(jié)。詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處都可以入詩。春的生機，春的秀美，春的繁華，都叫人留連忘返。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　感懷于“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生機中，激動于“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的欣喜中，陶醉于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美景中……當(dāng)春帶著它特有的新綠，海一樣地慢慢涌來時，真讓人心醉；當(dāng)春攜者著它特有的溫暖，潮一般涌來時，更能讓人陶醉。

　　春絕對帶著生命之色的畫布，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色啊，溫柔著我們的視線�！安蓍L鶯飛二月天”處處為我們呈現(xiàn)著。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點紫、一點點黃、一點點粉啊，也驚喜著我們的視線。真是“萬紫千紅總是春”啊。于是漫步春天，踩在松軟的泥土上，才知道生命是如此的平實。只要寒冬飄然而逝，所有沉睡的生命都可以在這里孕育，成長成另一種姿態(tài)。

　　春絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；無論是悄悄生長的，還是鶯鶯絮語的'，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，它們就會用自己獨特的方式，在這里上演自然神氣的活力。

　　詩人為這絢麗的春景揮筆寫下千古名句，讓優(yōu)美的旋律饒人心弦，使精妙的語言令人回味無窮……一切的一切，又怎么能是簡簡單單從課文里面領(lǐng)悟到的呢？

　　在與春的相處中，我發(fā)現(xiàn)了許多，悟到了許多，用最純凈的心，我領(lǐng)悟了這句話：“生活中處處有語文�！�

生活處處有語文作文 篇2

　　我原來認為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學(xué)到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對語文的看法。

　　那天休息日，我百般無賴，從小書柜上隨意拿出一本雜志就看了起來，那是一本是我認為很不錯的雜志，我認真地看，我突然一激動，拿出筆記本，準(zhǔn)備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認真地做起筆記來。終于做完了，我伸了伸懶腰，仔細看一看，驚叫了一聲。真沒想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當(dāng)時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的.東西，怎么會跑到我記的筆記中去了？難道說做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？

　　我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”**的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進了你的生活。也就是說，生活處處有語文�！蔽衣犃�**的話，陷入了深深地思考。

　　語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。

　　當(dāng)你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞;當(dāng)你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思;當(dāng)你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？

　　語文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節(jié)串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。

生活處處有語文作文 篇3

　　生活中處處有語文，語文存在于生活中的每一個角落。

　　人類的生活離不開語文，如果沒有語文，我們怎樣交流呢？我們口中說的話，手里寫的文字，不都是屬于語文嗎？就拿人類用來交流的四大方法：聽、說、讀、寫來說吧，聽的是語言，說的是語言，讀的是文字，寫的也是文字，它們不都是語文的一部分嗎？如果在原始社會里，人類不發(fā)明語言和文字的話，那么，人類的古文明如何能進化？中國五千年的悠久歷史又怎能傳承下來？那我們又怎么能在這里學(xué)習(xí)語文呢？由此看來，語文在生活中的作用就顯而易見了�？梢�，生活中處處都有語文，語文在生活中占有舉足輕重的地位。

　　語文不僅能幫助人類交流，還是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的'震撼是巨大的，一個人覺得生命無趣，想要自殺時，看一篇杏林子的《生命，生命》就能讓他知道生命是多么有趣，就能夠感受到生存下來是多么幸運。當(dāng)一個人覺得他不懂得愛別人的話，讀一本《愛的教育》，就能讓他懂得怎么樣愛別人，怎么樣活在愛的世界里�？傊�，語文帶給生活的影響是無法比擬的。

　　對這一點，我深有感觸。我比較喜歡語文，尤其是那流傳千古的詩詞，她無窮的魅力使我如醉如癡。詩詞有各種風(fēng)格，各具神韻。如李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！辈懿俚摹叭赵轮�行，如出其中；星漢燦爛，若出其里�！辈苤驳摹爸蠖谷级馆�，豆在釜中泣�！眲⒂礤a的“東邊日頭西邊雨，道是無情卻有情。”這些流傳千古的詩句，給人以多大震撼��！

　　總之，語文對我們的生活影響還有很多。如果你善用語文，你就會感到快樂，你就會感到語文的重要，因為生活中處處有語文。

生活處處有語文作文 篇4

　　“語文”是現(xiàn)在中小學(xué)生比較重要的一項科目，而且現(xiàn)在很多同學(xué)都認為語文是很麻煩，又很難的一項學(xué)科，其實語文也不是那么難。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”這句詩就是在告訴我們要想學(xué)好語文就必須要多看書，看好書，好看書。當(dāng)然在我們的生活中也有許多學(xué)習(xí)語文的途徑。比如看報刊雜志、收聽新聞廣播……這些都可以間接地增長語文知識，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。在我的學(xué)習(xí)、生活、游戲中也不乏一些有關(guān)語文的小趣事。記得有一次在做練習(xí)卷的時候，碰到一些填標(biāo)點的題目，“1、王強找不到老師同學(xué)們很著急2、張軍李明要學(xué)英語你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標(biāo)點，使句子的意思改變。我做完了這兩道題目，答案很多“1、王強找不到，老師同學(xué)們很著急。2、張軍：“李明要學(xué)英語，你要不要 ？”1、王強：“找不到老師，同學(xué)們很著急 �！�2、“張軍、李明要學(xué)英語，你要不要 ？”1、王強找不到老師，同學(xué)們很著急。2、“張軍，李明要學(xué)英語，你要不要 ？”1、王強：“找不到老師�！蓖瑢W(xué)們很著急 。2、張軍：“李明，要學(xué)英語，你要不要 ？”做完這道題目我才發(fā)現(xiàn)原來一個標(biāo)點放在什么位置，也會令句子的'意思有改變。例如：1、王強找不到，老師同學(xué)們很著急。1、王強：“找不到老師，同學(xué)們很著急 。”這兩句里只差了冒號、引號這兩個標(biāo)點，就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學(xué)習(xí)語文中注意一些細節(jié)�！凹毠�(jié)決定成敗”。語文是和我們生活息息相關(guān)的一個學(xué)科。所以在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“語文”。當(dāng)然也要多看一些書來陶冶自己的情操。相信你肯定會有所發(fā)現(xiàn)。

生活處處有語文作文 篇5

　　語文，語文，理所當(dāng)然就是語言文化。它無處不在。從你在醫(yī)院里哇哇落地的時候，你就接觸到了語文：哇哇的哭聲。緊接著，你又接觸到了不少語文：學(xué)喊爸爸媽媽、爺爺奶奶。你在社會上說的每一句話，唱的每一首歌都是由語文中的字詞組合成的。所以說，生活中處處有語文。

　　你看這家門口貼的對聯(lián)：樓外春陰鳩喚雨庭前日暖蝶翻風(fēng)橫批：盛景爭春其中，這‘喚’字用得神秘，而“翻”字又用得活潑、巧妙，把風(fēng)的活動寫得很形象，再說暖蝶如何‘翻’風(fēng)，這倒有點意思。再說，這‘逐’字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來。再看看這一家：減負恤民，浩浩東風(fēng)常送暖扶貧解困，瀟瀟春雨總關(guān)情橫批：前程似錦這聯(lián)寫得也不賴，聯(lián)中橫批用“前程似錦”，則是與對聯(lián)相互補充，相輔相成，既揭示出百姓對黨“常送暖”和“總關(guān)情”的無比感激之情，同時又贊頌了黨前程遠大，輝煌燦爛。

　　再來看看各行企業(yè)的廣告詞：快餐店——美好滋味，自己體會；運動鞋產(chǎn)品——自我自主，任你擺步；綠色蔬菜——營養(yǎng)作主，我行我素；希望工程——感受陽光，給予希望；手機店——把握人生，溝通世界；夢想中國節(jié)目——讓快樂張開翅膀，看夢想瞬間綻放；酒企業(yè)——一聲朋友，天“嘗”地“酒”。這一句句的廣告語，都蘊含了多么深刻的意義。既幽默風(fēng)趣，引誘老百姓前往，又表達了實際意義。真是妙哉！

　　不少企業(yè)家，還創(chuàng)意的把某些成語形象化，改頭換面。例如服裝店里，老板把依依不舍中的“依依”改成“衣衣”，成語變成了“衣衣”不舍，變成了另外一種意思。再如鋼琴店里的'“琴”有獨鐘；小吃店里的“食”全“食”美；藥店里的“咳”不容緩；眼鏡店里的一“明”驚人……這一個個成語，不都運用了語文的文字變化嗎？

　　生活離不開語文，因為語文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù)。語文就像金子，不論現(xiàn)實多么貧窮，只要你擁有語文，并能熟練地掌握，那么在語文的世界里，你便是富有的。所以我們該讓生活充滿語文，讓語文導(dǎo)航著文明的船駛向前方，迎接黎明的曙光。

生活處處有語文作文 篇6

　　生活處處有語文，這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文。長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助;過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點綴;企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報刊雜志也成了語文家族的`“棲息地”。這“小小”的世界上，語文無論在哪里，它都會悄然出現(xiàn)，就是你拿個“望眼鏡”，遠遠的瞇眼細視也能瞧見語文向你熱情的招手!

　　記得有一回，我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語：“胃，你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說：“瞧瞧，電視中出現(xiàn)了一個錯別字，‘喂’破天荒的寫成‘胃’，今天我可總算見識到了大開眼界”。語音剛落，爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致，沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說：“你的理解‘走歪’了，廣告上并沒有寫錯別字，它是一句隱含兩意的有趣語言，可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑，看來你還得多學(xué)學(xué)呀!”

　　爸爸這句語重心長的話使我對語文似乎有了一些全新的認識。特別是生活中的語文，那些幽默的語句常常能畫龍點睛的體現(xiàn)出語文在社會生活中的重要性和實用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)�！把劬κ切撵`的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣，使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。世界因為有了語文而精彩，人類因為有了語言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧，讓它永遠出現(xiàn)在神州大地上，讓它永遠發(fā)揚光大!

　　生活處處有語文!

生活處處有語文作文 篇7

　　語文，歷史悠久、源遠流長。從甲骨文等文字雛形，到現(xiàn)代漢字；從古代人用文言文記載歷史，到現(xiàn)代人用白話文表達思想。語文是普

　　及最廣、用途最大的文化工具，它表達形式多種多樣，有小說、詩歌、散文、戲曲……

　　語文無所不在，無處不有。衣食住行中都有它的身影。我們身上穿的衣服、褲子，除了圖案以外，漢字裝飾無疑是一個亮點。從服裝設(shè)計、新聞發(fā)布會到模特兒穿著新穎的服裝走在絢麗的T臺上，引領(lǐng)著時尚潮流。越來越多的中外設(shè)計師們，在服裝上增添了許多中國元素，有的則直接用上了美術(shù)漢字。在漢字與款式的.搭配上，費盡心血，呈現(xiàn)出了樸素中的奢華感。看！語文在中國服飾中。

　　語文無所不在，無處不有。飲食文化上有它的身影。我們身在美麗的浙江，浙菜的魅力更是無窮。浙江有著36大名菜，要說哪個是代表？我還真不敢說。不過，“西湖醋魚”很有文化底蘊，菜如其名，西湖名菜，味道酸甜，讓人垂涎三尺。菜譜的誕生給大家燒菜提供了一把鑰匙。菜譜中的菜名出自有一定語文基礎(chǔ)的人之手，才會取得好聽，取得吸引人。從古至今便是如此。瞧！語文在華夏飲食中。

　　語文無所不在，無處不有。城市發(fā)展中有它的身影。我們看到大街上的商廈、酒店、超市以及住宅小區(qū)，哪個沒有語文足跡？老總們用著五花八門的招式，把名字取得與眾不同。大潤發(fā)、好又多、華庭街等等。有的商家“篡改”了成語，例如服飾店取名“獨衣無二”，飾品店取名“飾全飾美”……運用這類廣告手段的商家已經(jīng)越來越多了。為了打響自己的原創(chuàng)品牌，也有很多商家堅持采用自己的原創(chuàng)名。瞰！語文在城市發(fā)展中。

　　語文無所不在，無處不有。交通服務(wù)中有它的身影。我們常常會出門旅游，用的車船票上滿滿的都是漢字。為了讓旅客清晰明了，各種票子的設(shè)計，便成了一個不容忽略的重點。一般票子都是采用印刷字體，輔助圖案，還印上旅客須知。以火車為例，不管是臥鋪還是硬座，不管是普快還是特快，車票上都會注明。人性化的設(shè)計，給旅客出行帶來了許多方便。瞥！語文在交通服務(wù)中。

　　語文無所不在，無處不有。除了衣食住行以外，醫(yī)療衛(wèi)生也有它的身影。我們生病了，都會去醫(yī)院看病。醫(yī)生會根據(jù)你的病情開方配藥，并作好病情記錄�；颊叱运帟r，要先看藥品說明書和醫(yī)生寫的醫(yī)囑，這樣做才不會服錯藥或過量用藥。從藥品包裝、使用說明、到就醫(yī)指南等都用到語言文字。瞅！語文在醫(yī)療衛(wèi)生中。

　　語文無所不在，無處不有。文化學(xué)習(xí)上更有它的身影。我們剛剛開口說話的那一瞬間，說的第一個單詞便是“媽媽”，從那以后，我們漸漸開始掌握新的詞匯。為了檢測我們掌握的詞匯量，小學(xué)的第一次語文詞匯測驗開始了。那時候的我識字不多，剛剛會寫一些漢字，于是，遇到不會寫的字，我便開始造起字來。爸爸、媽媽看了我的答卷后哭笑不得。轉(zhuǎn)眼間，我已是七年級學(xué)生了，一定要學(xué)好語文，打好基礎(chǔ)很重要。瞄！語文在文化學(xué)習(xí)中。

　　生活處處有語文，生活時時用語文。語文伴我一生！

生活處處有語文作文 篇8

　　如果把生活化作一片藍天，那語文就是必不可少的白云。如果把生活比作一頓美味佳肴，那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文，語文課上的語文是主角，但也不能忽視生活中的語文，對聯(lián)。公司名，店名，廣告，新詞，流行語，現(xiàn)代語，外來語。語文是無止境的，語文是淵博的，沒有語文就難以在生活中生存，所以，生活離不開語文，仔細觀察，你就會從生活中學(xué)到語文，體現(xiàn)語文中的樂趣。

　　走過音像店，聽見周杰倫的《發(fā)如雪》讓我想到語文，如果沒有語文中那美妙的歌詞，那就沒有周杰倫的《發(fā)如雪》沒有那動聽的歌，所以，語文是動聽的歌。

　　走過一個小攤，聽到小販的吆喝聲，讓我想到語文，沒有語言，人們無法溝通，只能干瞪眼看著對方，用手比劃著交流，這樣一來，不能正確表達自己的.思想。

　　“買對聯(lián)了，買對聯(lián)了！我的對聯(lián)用詞好，我的對聯(lián)有春意�！贝蜷_一看，上聯(lián)：殘云隨雪逝，下聯(lián)：美景應(yīng)春來，“嗯，不錯不錯，我買下了�！币晃焕蠣敔斆�著胡子應(yīng)聲道。是啊，對聯(lián)使春節(jié)添了辭舊迎新的喜慶，它即擴大了我們的知識，又增添了春節(jié)的年味。

　　走進小區(qū)，發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊，小草坪上矗立著一塊警示牌：小草青青，足下留情。這也是語文在生活中的體現(xiàn)。他能告誡人們愛護草坪，不能隨意踐踏。如果沒有這善意的提醒，這片草坪有可能被踐踏，就失去了原來的美觀，垃圾桶旁立著一個牌子：居高不要臨下。這不正是居高臨下的新編嗎？不過，他告訴人們：家住高處千萬不要從窗戶口上扔垃圾，這樣會砸著人。語文知識還能時刻提醒人們，注意安全，不要發(fā)生危險。

　　是的，生活中處處有語文，沒有語文就像沒有藍天沒有白云，小鳥沒有翅膀。我從生活中學(xué)到了知識，很多人都在生活中留心觀察。但是，學(xué)無止境，更多的語文知識還等我們?nèi)ヌ诫U開發(fā)……

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