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雖敗猶榮作文（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的雖敗猶榮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雖敗猶榮作文 篇1
有時(shí)候，哪怕我們失敗了，可是我們失敗的時(shí)候，也可以很驕傲，很光彩的失敗啊。為什么不呢？失敗的時(shí)候，我們?yōu)槭裁淳鸵诡^喪氣的呢？難道你哭泣，你傷心，你難過，你自卑，這就可以改變你失敗的'事實(shí)嗎？為什么不振作起來呢？失敗已經(jīng)是過去式了，那么成功就在前方。過去的失敗并不可恥，反而能激勵(lì)我們今后的成功。成功并不困難，失敗就可以讓我們的成功，更加大放光彩，至少我堅(jiān)信……
有時(shí)候，就算失敗了，也沒有必要再傷心了。這樣會(huì)讓別人覺得你輸不起，就算已經(jīng)將近失敗了，可我們卻不能放棄啊。我們還要再去努力一把，就算是背水一戰(zhàn)，我們也要再去努力啊。就算最后依舊是失敗，可我們的笑容還是要洋溢著，哪怕失敗了，最后還是要笑著面對。因?yàn)槲覀円獔?jiān)信，成功肯定會(huì)有的，無需在意這次的失敗。只要我們再盡力最后一次，盡力再去努力一把，哪怕最后失敗了，可我們依舊是自豪的，別人依舊會(huì)高看你幾分，雖敗猶榮。哪怕失敗了，可別人依舊不覺得你很可恥，反而會(huì)覺得你輸?shù)闷穑玫闷�，放得下。別人也同樣期待著你下次的成功，如果你輸不起的話，多少人在背后鄙視你這種行為呢。只要有自己的尊嚴(yán)，有自己的骨氣輸，沒有誰會(huì)輕視你幾分。
拿得起就要放得下，我們要直視失敗，無畏失敗，讓我們堅(jiān)信雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文 篇2
教室中，同學(xué)，老師都在，可以前“熱鬧”的氣氛，卻不知去哪了。足球場上，裁判一聲“藍(lán)贏綠輸”，震動(dòng)了我們的心�？薜腵，嘆氣的，傷心的悲傷的氣氛氤氳在我班同學(xué)上空，之所以我們這樣，是因?yàn)樽闱虮荣愝斄恕?/p>
記得四十分鐘之前，我們高高興興的來到足球場上，對這次比賽充滿了信心。我隊(duì)綠隊(duì)，對方藍(lán)。隨著裁判一聲號令，足球隊(duì)員上場了。擺好陣勢，我方發(fā)球。綠隊(duì)十號生龍活虎，將球踢向綠隊(duì)八號，可是不妙，藍(lán)隊(duì)隊(duì)長將球截住，往右踢向藍(lán)隊(duì)三號，藍(lán)隊(duì)三號一腳將球往我方球門踢去，�。∷麄兙尤贿M(jìn)球了！我方啦啦隊(duì)有了一絲擔(dān)心。
下半場，我們抱著定贏的心態(tài)觀賽。這時(shí)，對方六號來了個(gè)“飛腿”，將球踢了好遠(yuǎn)，差點(diǎn)射進(jìn)我方球門，幸好被我方八號接到，八號將球踢向十二號，可惜的是，沒看見對方二號也在這兒，被對方二號一個(gè)鏟球，唉，又被進(jìn)了球
接著，對方乘勝追擊，接二連三的進(jìn)了球，我們輸了。但我們雖敗猶榮！因?yàn)槟銈儧]有丟掉士氣！
在強(qiáng)大的對手面前，我們不放棄，雖然結(jié)果有些不盡人意，但每位同學(xué)的努力使我們在這次校園足球賽中也獲得了較好的成績，深深的感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏的精神。
五（10）運(yùn)動(dòng)員，你雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文 篇3
自從里約奧運(yùn)會(huì)女排榮奪冠軍之后，關(guān)于女排的傳奇就一直在上演，關(guān)于女排的精神就一直在傳遞，關(guān)于奧運(yùn)的真諦就一直在流傳。更重要的是，這一群排球女孩，一直在用自己的努力與拼搏，堅(jiān)強(qiáng)與勇敢去告訴世人女性的力量是無限的，中國的未來是可期的'，所以她們值得我們驕傲自豪，值得我們欽佩敬仰，值得我們學(xué)習(xí)模仿。
當(dāng)然，一時(shí)的冠軍不一定是一世的冠軍，在今年的世錦賽中，中國隊(duì)抱憾而歸，敗給了實(shí)力強(qiáng)勁的意大利，未能延續(xù)里約的神奇，女排的神話。可是那又如何呢，我們每個(gè)人都知道，我們的女孩們已經(jīng)做的很好了，她們拼盡全力為中國捧回來一個(gè)季軍，真真正正的讓世界看到了中國的實(shí)力，讓世人明白了體育的真諦，讓國人看到了女排的精神，所以他們雖敗猶榮，他們依舊是是我們心目中的大神，我們生命中的傳奇。
其實(shí)女排會(huì)敗也是情有可原的，大家都知道世錦賽的日程安排有多緊張，戰(zhàn)況有多殘酷，競爭有多激烈，而就是在這樣緊鑼密鼓的比賽進(jìn)程中，無論哪一場比賽，我們的女孩們都一直在拼命，一直在盡力，一直在努力，所以無論結(jié)果怎么樣她們都是最棒的，最好的。
不管怎么樣，2018年女排世錦賽已然落下了帷幕，中國女排雖然抱憾未能闖進(jìn)決賽，贏得冠軍，但奪得第三名已然是一個(gè)大成功了。勝敗乃兵家常事，或許世錦賽上的這個(gè)成績并不是中國女排想要的，這個(gè)結(jié)果對于女排老將也是職業(yè)生涯中一大遺憾，但是對我們而言，季軍也好，隊(duì)員歷練也好，這已經(jīng)是中國女排在本屆世錦賽上最大的收獲與最大的亮點(diǎn)了，她們值得我們自豪，值得我們贊揚(yáng)。
雖敗猶榮，人必須為自己美好的憧憬，美好的夢想而付出一些慘痛的代價(jià)，所以女排輸了是有點(diǎn)可惜，但失敗了絕不可怕，因?yàn)檫@是為她們下一場比賽，乃至下一屆奧運(yùn)會(huì)而做準(zhǔn)備，做鋪墊。所以，希望女排繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，我們一直與你們同在。
雖敗猶榮作文 篇4
籃球賽剛剛落幕，嗓子沙啞的我接到了我們班第三名的通知，我們那次的‘失敗’又在我腦子中回放了一遍。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午，第一輪淘汰賽開打了。對手是五四班，一個(gè)實(shí)力雄厚的班級。開場時(shí)我做了一下對比。五四班由于去年拿了第一名，自信心比去年高了不少。腰挺得比白楊還直。我們班也不甘示弱，下了決心要打敗五四似的。大家抱成一圈，大喊“五六必勝”。
不愧是年級第一，五四班實(shí)力絕對比我們班強(qiáng)。先投進(jìn)了一個(gè)三分球！只見五四班11號隊(duì)員在搶到球后靈活地突破了我們的防線，并將球傳給了23號，自己站到了三分線上！我們都知道要發(fā)生什么事了，隊(duì)員們也反應(yīng)過來�？墒牵覀冏畈幌肟吹降氖掳l(fā)生了————23號將球拋上半空，，11號接到后將球瞄準(zhǔn)籃框，用力投了出去……一個(gè)三分球就這樣進(jìn)了！
五四班故伎重演，在每當(dāng)我們班要趕上他們的時(shí)候，他們就投進(jìn)一個(gè)三分球，直到比賽結(jié)束。我們還是輸給了他們班三分！
為什么五四班能夠完美勝出，就是因?yàn)樗麄儼嗟?隊(duì)員配合恰到好處，而且一個(gè)個(gè)都是實(shí)力雄厚。11號和23號更是五四班中主力中的主力，其他隊(duì)員也配合默契。反觀我們班，雖然實(shí)力整體可以，但總是一窩蜂跟著球跑，防守實(shí)力還是有很大進(jìn)步空間的。
其實(shí)，籃球聯(lián)賽不僅是對各班籃球?qū)嵙Φ囊淮螜z測，更是飛躍實(shí)力、提升水平的好機(jī)會(huì)。只要我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)也要多多加強(qiáng)練習(xí)，打好配合，這樣才能提升自己的實(shí)力，期待明年我們班有更好的表現(xiàn)！
雖敗猶榮作文 篇5
今天，天格外藍(lán)，云格外白，花兒一路都在跟我點(diǎn)頭問好。因?yàn)椋挛缬幸粓鑫移诖丫玫奈覀儼嗪鸵话嘀g的籃球比賽。
比賽快開始了，雙方隊(duì)員上場。我方像地之霸王猛虎一樣勇敢、無畏；對方像天之驕子飛鷹一樣迅速、敏捷。雙方互不相讓。
比賽開始了，我方孫梓誠和對方黃浩洋跳球�！班�！”一聲清脆的哨聲傳到了耳邊，黃浩洋使勁一跳把球打給了他班的曹浩然，曹浩然帶球跑到籃下，投進(jìn)了一球。隨后，對方越打越猛，接連進(jìn)球。上半場，我絕望了，因?yàn)楸确质?0：0。
下半場，雙方各換了比賽隊(duì)員。開始，一班的李林傳奇把球傳給他們的一個(gè)隊(duì)員。他徑直向籃板跑去。咦？怎么沒有人防他呀！怎么分配的。我氣得直跺腳。那個(gè)球員投進(jìn)了籃筐，可我們卻加了二分。哦，原來他進(jìn)了個(gè)烏龍球。他還很高興呢！等別人走過去告訴他進(jìn)了個(gè)烏龍球后，他才恍然大悟，悔恨腦袋沒開竅。這二分給我們增加了信心，劉長寬連進(jìn)兩球，泄了對方的士氣。這時(shí)，石笑臨接了球，投上了籃筐，可球就像調(diào)皮的小娃娃，在籃筐上滾來滾去，怎么也不肯進(jìn)到籃筐，最后球掉了下來。劉長寬又把球傳給曹雪斐，曹雪斐接到球，向籃筐使勁一投，球在空中劃過一條優(yōu)美的.弧線，“嗖”的一下進(jìn)了籃筐，我班歡呼雀躍。在最后的5分鐘，田峻霖又投中了一個(gè)球。但一班實(shí)力雄厚，最后的比分以30：13，我們班以失敗告終。
比賽結(jié)束后，我過去拍了拍田峻霖的肩膀，說：“沒事，以后多加練習(xí)，一定會(huì)超過一班的”。我堅(jiān)信，下次我們一定會(huì)爭得第一的。
雖敗猶榮作文 篇6
“畢業(yè)班將舉行拔河比賽了”，一條振奮人心的消息使校園像炸開了鍋似的。
在笑聲中我們終于迎來了比賽。那一天，六年級六個(gè)班的同學(xué)都站在操場上，焦急而又耐心地等待著比賽。當(dāng)裁判員喊道——“６０２班準(zhǔn)備比賽”時(shí)，我們班的女隊(duì)員都緊張起來，因?yàn)槲沂谴蝾^的，我決定好好表現(xiàn)自己。
一聲哨響后，我們咬緊牙關(guān)，拼命把繩子往后拉，可因?qū)κ謱?shí)在太強(qiáng)了，我們輸了，也可能是我們沒有經(jīng)驗(yàn)。
大家都安慰自己還有一次機(jī)會(huì)，可第二次又輸了。許多女隊(duì)員都掉眼淚了，特別是曹文靜，竟趴在汪子軼的懷里哭了�？吹剿齻冞@樣，我的淚水也像斷了線的珠子止不住往下流。大家都很自責(zé)，恨平時(shí)沒有好好鍛煉。連放在地上的繩子也好像在為我們傷心。
調(diào)整了一下心情，我們就去看男隊(duì)比賽了。他們可是信心十足，隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始，他們一點(diǎn)兒也不示弱，使出了吃奶的.勁。先看最后的周佳吧，他把繩子綁在腰上，咬緊牙關(guān)向后拉，像個(gè)大力士似的，任憑對方怎么拉，他都紋絲不動(dòng)。再看最前面的“加盟”————我們班的大力士余青堅(jiān)，他滿臉漲得通紅，右腳抵著地，左腳抵著后一個(gè)同學(xué)的腳尖，成了一個(gè)“弓”字型。標(biāo)志一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向?qū)Ψ侥沁呉�，拉拉�?duì)加油的聲音也此起彼伏，叫得越來越響，不把對方的聲音壓下去就不罷休。哇，我們終于贏了！
后來兩場由于對手實(shí)在太強(qiáng)，男女隊(duì)員都力不從心。最后男生只得了第三名，女生就更慘了，是最后一名。
在回家的路上，我想：我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儏⑴c了，我們努力了！
雖敗猶榮作文 篇7
火辣辣的太陽炙烤著大地，我從窗戶往樓下的運(yùn)動(dòng)場望去，沒有一個(gè)人，知了不停地叫著，我焦急地等待著太陽趕快落山，好和表弟趙紫琛去打羽毛球。
昨晚，爸爸從京東給我特意買的羽毛球網(wǎng)子到了，這下再也不用為過網(wǎng)與否而爭論了。好不容易日落西山，小區(qū)西邊的高樓投射出了影子，仿佛給運(yùn)動(dòng)場罩上了一層防曬衣，我和表弟喜出望外，夾著球拍和網(wǎng)子飛奔下樓。可我倆個(gè)小力薄，網(wǎng)子很難安裝好，幸虧旁邊的小哥哥過來幫忙，不一會(huì)兒網(wǎng)子就安裝好了。
開始打球了，一開始自己手有點(diǎn)生，老是接不上球，越急還越接不住，而表弟活像一只靈活的猴子，左右飛奔，打得我措手不及，大哥哥在一旁為我鼓勁加油。看著羽毛球像一只飛翔的小鳥，我卻總是讓它失望飛落，急得我滿頭大汗，我立刻調(diào)整姿勢，冷靜回憶老師教我的打球要領(lǐng)，還擊高球、還擊吊球、還擊殺球技法，雖不能把表弟打敗，可也漸入佳境。趁大哥哥換我之際，我下場熱身，想給他們一個(gè)漂亮反擊。他倆在球場打得難分勝負(fù)，看得我熱血沸騰，我們輪番上陣，可最終被大哥哥那些個(gè)漂亮的`扣球反殺。
不知道打了多長時(shí)間，汗珠子一顆顆從我們額頭滾落，我們的衣服都能擰出水來了，最終因?yàn)樘旌诳床磺迩蛄瞬攀帐帧?/p>
今天我雖敗猶榮，因?yàn)槲抑懒烁墒裁词虑楣鈱W(xué)皮毛不行，還要堅(jiān)持不懈地反復(fù)練習(xí)。弟弟學(xué)習(xí)羽毛球4年多，每周都要去練習(xí)，暑期基本天天都練，那位哥哥也是體育愛好者，經(jīng)常鍛煉，我呢？一周只上一節(jié)課，練習(xí)的機(jī)會(huì)很少，所以也要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。
雖敗猶榮作文 篇8
2008年8月17日，北京奧運(yùn)會(huì)射擊館里男子50米步槍三種姿勢比賽激戰(zhàn)正酣。全場鴉雀無聲，觀眾們屏住呼吸，緊張地注視著賽場——前9輪比賽已經(jīng)結(jié)束了，美國選手馬特埃蒙斯以3.2環(huán)的絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先，此時(shí)他的臉上蕩漾著燦爛的笑容。
最后一輪開始了，只見埃蒙斯來到射擊臺前，瞄準(zhǔn)了標(biāo)靶，手慢慢地扣動(dòng)扳機(jī)。砰！子彈飛出去了，在空中劃出一道弧線，屏幕上顯示的黑點(diǎn)偏離靶心很遠(yuǎn)，成績報(bào)出來只有4。4環(huán)！全場觀眾都在為這最后一槍的失誤而惋惜，埃蒙斯呆呆地站在原地，他簡直不敢相信自己的眼睛。離他只有一步之遙的冠軍夢，再次破碎了，這一切使他一下子從天堂跌到了地獄。
比賽結(jié)束了，最后一槍嚴(yán)重失誤的埃蒙斯僅列第四，與獎(jiǎng)牌失之交臂。得知中國選手獲得冠軍后，漸漸地從震驚中清醒過來的埃蒙斯第一個(gè)向邱健送出了祝福，并給了邱健一個(gè)象征國際友誼的深情擁抱……看到這里，我的心被深深地觸動(dòng)了，這是一種怎樣的胸襟？
當(dāng)記者采訪埃蒙斯時(shí)，他失望極了：“遺憾，太遺憾了！”但是當(dāng)記者問他是否感到不幸時(shí)，他堅(jiān)定地說：“不，比賽本身沒有什么值得我難過的，邱健的表現(xiàn)很好，他是當(dāng)之無愧的.冠軍！我相信，2010年倫敦奧運(yùn)會(huì)，倒霉的事情不會(huì)第三次發(fā)生在我的頭上了�！卑Ｃ伤惯@番樂觀的回答，不僅蘊(yùn)含了他對對手的大度，還表現(xiàn)了他樂觀的心態(tài)，以及對未來的憧憬。埃蒙斯離開了北京，帶著遺憾與希望離開了北京，但他的大度、樂觀都永遠(yuǎn)地印在了我們中國人的心中。
人生難免失敗，失敗也會(huì)不止一次，但是只要能夠像埃蒙斯那樣樂觀、大度，就一定會(huì)到達(dá)人生輝煌的頂點(diǎn)！
雖敗猶榮作文 篇9
12月11日晚上七點(diǎn)在黃龍?bào)w育中心網(wǎng)球館，浙江省黃龍三大足球隊(duì)與武漢地龍足球隊(duì)的一場五人制比賽準(zhǔn)時(shí)開賽。而我們學(xué)校的同學(xué)們在老師們的組織下也來觀看了這次比賽。上半場比賽，作為主場的浙江黃龍三大隊(duì)首先開球，兇猛地向地龍隊(duì)撲去，很遺憾，被地龍隊(duì)的一個(gè)外援搶到了球，他們以守為攻，并順利地攻入第一球。黃龍三大隊(duì)并不灰心，借中場發(fā)球之際，狠狠地再次向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻，經(jīng)過一番激烈地拼搏，終于也進(jìn)了一球。接下來，局勢維持你進(jìn)一球，我跟進(jìn)一球，上半場最終以二比二的比分結(jié)束。
在中間休息的二十分鐘，我校足球隊(duì)教練王老師和張老師帶領(lǐng)我們學(xué)校男足和女足隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行了一場表演賽。與此同時(shí)，全校四年級的兩位播音員，分別用中文、英文簡單介紹了作為杭州市足球?qū)W校的上城區(qū)教育學(xué)院附屬小學(xué)在足球方面的歷史和成績�？赐晖瑢W(xué)們的精彩表現(xiàn)，下半場的五人制比賽正式開始了。開場不到兩分鐘，浙江黃龍三大隊(duì)的十號隊(duì)員非常輕松地進(jìn)了這半場的第一球。這讓我們激動(dòng)地使勁拍掌，為黃龍三大隊(duì)加油。但接下來的比賽，天不遂人，在武漢地龍隊(duì)的連續(xù)進(jìn)攻下，將比分拉到了四比三，此時(shí)黃龍隊(duì)隊(duì)員有些灰心喪氣，我們學(xué)校的一名同學(xué)站起來，組織我們觀看比賽的同學(xué)為他們鼓勁。賽場上只聽到我們響亮的'“黃龍隊(duì)，加油！”“黃龍隊(duì)，加油……
雖然浙江黃龍三大隊(duì)最后以比分三比五的情況下結(jié)束了這場比賽，但是同學(xué)們還是從這場比賽中學(xué)到了很多東西，比如明白失敗乃兵家常事，比如從失敗中找尋原因是最重要的。黃龍三大隊(duì)在比分已經(jīng)有差距的前提下，依然堅(jiān)持拼搏，不服輸?shù)哪枪蓜�，還是讓我們記住了他們雖敗猶榮的形象。
雖敗猶榮作文 篇10
我知道我們打不過七班，但是我們一定要努力，打不過他們也雖敗猶榮�！皝硪淮�，加油吧！”伴隨著同學(xué)們的歡呼聲，帶著老師與同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們走上了總決賽的賽場。
今天是一年一度的籃球總決賽，我們是五年級的學(xué)生了，也是最后一次在母校參加籃球比賽了，心中難免有些不舍與激動(dòng)。人群中有人好奇的詢問：“你們?nèi)ツ甑谋荣惷问嵌嗌伲俊蔽乙宦犨@話就激動(dòng)了：“沒錯(cuò)！上一年的賽事我們真是走了一回下坡路，但這次不一樣了�！币惶岬酱藭r(shí)我就難免會(huì)生氣一番。心中暗下決心，今天一定打出好成績。
我們摩拳擦掌等待著比賽的.開始，隨著體育老師的口哨一聲響起，開始了總決賽的賽事。1、2、3……10秒鐘過去了，在我進(jìn)了第一個(gè)球時(shí)。體育老師吹響了口哨，舉起了一個(gè)2分的手勢。我們進(jìn)球了！因?yàn)榈谝粋�(gè)進(jìn)球，使我們的士氣振奮十足；七班開始發(fā)球了，她本將球想傳出去，可當(dāng)球到了空中時(shí)，我來了一個(gè)空中攔截把球搶了過來。我快速將球傳給了隊(duì)友，他跑到了三分線把球又回傳給了我，進(jìn)啦！一個(gè)漂亮的2分球。“太精彩了！”場下的同學(xué)歡呼著。我班接來進(jìn)球第4個(gè)、第5個(gè)、第6個(gè)……比分已經(jīng)到達(dá)了13分，而對方班級只得2分。時(shí)間只剩不到1分鐘了，我們肯定勝利了。
比賽持續(xù)到距離結(jié)束時(shí)間不到30秒了，我們班的“籃球大王”他一直在前變向運(yùn)球、后轉(zhuǎn)身運(yùn)球、胯下運(yùn)球，他就是不投籃，把我和另外一位隊(duì)友急壞了。體育老師開始倒計(jì)時(shí)了10、9、8……2，他將手中的球傳給了七班隊(duì)員（原來他是在拖延時(shí)間），他的表情與眼神仿佛在說，“投球啊！投球��！能進(jìn)我就佩服你！”比賽結(jié)束哨聲響起。隨即操場上響起同學(xué)們和老師們的一片歡呼聲，我們完勝了！
對于我們八班來今天是個(gè)不平凡的日子，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴齊心協(xié)力為班級爭得榮譽(yù)。我們自豪！我們開心！
雖敗猶榮作文 篇11
想到雖敗猶榮這個(gè)詞，一定會(huì)有人想到西楚霸王項(xiàng)羽，他的豐功偉績，英雄氣概，無疑讓每個(gè)人都贊嘆不已。然而，這么一個(gè)戰(zhàn)神，最后卻以失敗告終。在今日，我仿佛看到了重生的項(xiàng)羽初二九班。
在今天下午第三節(jié)課，初二年級舉辦了拔河比賽。在這之前，班里挑選了男、女各十人參加，現(xiàn)在，他們心心念念的拔河比賽到來了，個(gè)個(gè)都顯露出必勝的決心，可他們堅(jiān)定沉著的外表下，卻是一顆躁動(dòng)不安的心。
比賽來到第一場，我班未上場。看著紅色的細(xì)繩隨力擺動(dòng)，多次下來，也有些厭倦了，于是便不再看了。
該我們班上場了，所有人都像打了雞血似的，我也不再那么格格不入，跟著觀眾的熱情為他們加油吶喊。
比賽來到第一輪，身為裁判的唐老師用力的`吹響哨子，隨之而來的是兩方力量的互搏。場上所有人的臉像變戲法似的瞬間紅了起來，而我的心也在忐忑不安地跳著，眼睛直盯著紅繩，繩子就像頑皮可像的小孩，左左右右不知道要去哪里。突然，在一瞬間，我方20人同時(shí)用盡所有力氣往后拉，隨著哨聲的吹響，第一輪結(jié)束，我方獲勝了。我方每個(gè)人臉上都得意洋洋，而與我們比賽的對手，每個(gè)人卻都愁眉苦臉著。
馬上迎來了第二輪，所有人都準(zhǔn)備好了哨聲再度吹響。隨之到來的事情讓我大跌眼鏡，我們班居然被秒殺了。
最關(guān)鍵的第三輪到來了，可以看出每個(gè)人都幾乎到了體力的極限。有人把手往自己身上蹭卻越來越疼；有人用長袖子擦干額頭上豆大的汗珠；有人不停的喘著大氣。盡管如此，他們沒有放棄，臉上堅(jiān)定的神情依然沒變。隨著最后一聲哨響，激烈的王位爭奪戰(zhàn)就此展開。每個(gè)人都不甘示弱，每個(gè)人都知道這是最后一局，每個(gè)人都用盡了全力，就像《飛馳人生》里的一句話：“我不是想贏，我只是不想輸�！�
最后的結(jié)果還是輸了，這并不可恥，反而給我們帶來了光彩。比賽從來不是以勝利為唯一目標(biāo)的。就像這次，即使我們輸了，這輸了的后果也許才是我們真正應(yīng)得的勝利果實(shí)。
雖敗猶榮作文 篇12
暑假，抱著完成任務(wù)的心態(tài)，又把《你的孤獨(dú)》重讀了一遍，這一次好像有了不一樣的感覺“越長大越孤單，越長大越不安”正如歌里唱的那樣，越長大越孤單，越長大越不安。少年不識愁的滋味，一味賦新詞說愁的階段好像沒有發(fā)生在我身上，有的只是痛恨那些的無病呻吟的嬌惰的文字《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》恰恰是我認(rèn)為的那種書，可是，沒有經(jīng)歷過才發(fā)現(xiàn)，想找?guī)讉�(gè)句子來描述當(dāng)時(shí)的感受，才發(fā)現(xiàn)中回想的盡是這般嬌情的文字。
《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》以33種孤獨(dú)感使你從智而行。在開學(xué)的前夜，一個(gè)人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，猜想新環(huán)境，在畢業(yè)那天假裝瀟灑和決絕。拿起行李箱，轉(zhuǎn)身，瞬間，情感噴涌而出。在紛繁的職場，既堅(jiān)持又妥協(xié)，一遍一遍問自己：“什么是我想要的？”在復(fù)雜的社交中，戴上了假面具，學(xué)會(huì)了低姿態(tài)，卻不忘經(jīng)歷一個(gè)世界，那個(gè)傲嬌、倔強(qiáng)的自己。
曾一度，我討厭自己動(dòng)不動(dòng)就落淚的交情現(xiàn)在的我，卻越來越接受自己打動(dòng)自己的瞬間。是啊，人都會(huì)長大，會(huì)得到，會(huì)失去，生命中人來人往，唯一不變的就是親情。早上，一起來，不再抱怨被叫起的不爽，闖闖香甜的飯菜的'香味，是不是另一種感覺呢？關(guān)于友情，人生得一知己足矣，但事實(shí)上，沒有人能陪誰走到最后，唯一能做的便是認(rèn)真走好有人陪伴的那段路，在以后的日子便慢慢回味。
關(guān)于內(nèi)心的自己，有人說“那些不能對別人說的話，于自己便是真真正正的孤獨(dú)”世界上從來沒有感同身受這個(gè)詞語，有的東西只能自己去扛。有一種孤獨(dú)是你鼓勵(lì)勇氣說出自己的想法，卻遭到眾人的嘲笑。一條只有自己的相信的路，只有你一個(gè)行色匆匆的路人，不用在意他們的看法，因?yàn)槟阋υ谖磥淼穆房诘鹊匠靶δ愕娜恕?/p>
需要幫助時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒人可以依靠，因?yàn)槟苋淌苓@樣的孤獨(dú)，所以雖敗猶榮。
雖敗猶榮作文 篇13
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！痹谝荒晁募局形移珢圻@冷傲的冬，與百花齊放相比，我更愛這傲立雪中，獨(dú)自綻放，孤芳自賞的梅。
我們孤單的來到這個(gè)世界，終究也會(huì)孤單的死去，人生本來既是一場虛無，而轉(zhuǎn)換了時(shí)空姓名，在茫茫人海中，你是否憑借我獨(dú)有的孤獨(dú)找尋于我。
濤聲依舊，一名悲憤的男子向天發(fā)問，聲聲切峻，文不加點(diǎn)。國民們不理解他的特立獨(dú)行，楚懷王不懂賞識他的政治遠(yuǎn)見。誰明白他將如何存在？誰明白他的尊嚴(yán)已淪為何物？或是找個(gè)理由繼續(xù)茍活？還是振翅高飛保持憤怒？他選擇后者，他帶著自己的孤獨(dú)尋找夢中最美的花園，他和他的孤獨(dú)雖敗猶榮，他，就是屈原。我痛悟��！痛惜人才的流逝，我也敬佩他的孤獨(dú)。
“滿地黃花堆積，憔悴損，人比黃花瘦”。她是一名時(shí)代的孤兒。在這寒風(fēng)交加，伸手不見五指的夜晚，她獨(dú)自趕著馬車亡命天涯，她便是李清照，行走在這冬夜的冷風(fēng)中，飄落的踩碎的都是夢，是她與丈夫相濡以沫的廝守之夢，是她渴望國泰名安的和平之夢，可是這些夢都如泡沫般的破碎了。她的寂寞化作相思淚，她的孤獨(dú)化于紙間的一篇篇名作。我記住了她的孤獨(dú)，她的孤獨(dú)雖敗猶榮。
你笑我“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，你笑我“年少不知世事難，放蕩不羈愛自由”。我笑你隨波逐流，虛度光陰不知人生須盡歡。
被批“太過做作”的`朗朗獲得了“鋼琴王子”的稱號，被批“不倫不美”的周杰倫如今也唱遍天下，被批“一事無成的”喬布斯產(chǎn)業(yè)已經(jīng)富可敵國，被批“癡心妄想”的愛迪生最終發(fā)明了電燈泡，人們口中的“瘋子”一般的貝多芬扼住了生命的咽喉，打破神教觀念的達(dá)爾文寫出了進(jìn)化論。
我不怕萬人阻擋，我只怕自己投降，我不介意給夢插上孤獨(dú)的翅膀，我要向此人證明從不妥協(xié)，自由飛翔。愿我可以遠(yuǎn)離百花齊放的春季，遠(yuǎn)離滿園春色的家園，走上無垠的遠(yuǎn)方，迎著冬季的刺骨的冷風(fēng)，驕傲的綻放自己的芳香。
雖敗猶榮作文 篇14
四月底，天氣熱得蓮花都開了，而就在這樣的天氣里，我們學(xué)校舉行了令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班參賽的選手有很多，第一第二第三的名次一定會(huì)有同學(xué)拿到的。正巧個(gè)人項(xiàng)目和接力賽決賽又撞上了。對于接力賽，我們班同學(xué)堅(jiān)信，只要不掉棒，其他都好說。
在女子四百米中，蔣思情“光榮”獲得最后一名。在八百米中，獲得第六名。她的速度令我們十分疑惑：在剛開始時(shí)，她速度和其他隊(duì)員差不多，讓我們認(rèn)為她最后會(huì)沖刺，但直到了最后，力氣也沒了。以至于她比別人落下非常長的一段距離，再也沒力氣追了。
正在我們難過時(shí)，另一條消息卻令全班同學(xué)感到絕望，我們班的體育大將張明翔的腳筋拉傷了，剩下的八百米直接棄賽，這讓我們有些憂心忡忡。八百米沒了沒關(guān)系，后面的男女接力賽的決賽最有希望奪冠。
時(shí)間過得飛快，一眨眼就到了女生和一班的決賽，由于有兩個(gè)女生棒沒有接穩(wěn)，使前面幾棒的努力都白費(fèi)了，敗給了一班�，F(xiàn)在男生還有一絲希望。
隨著槍聲響起，譚曦與對面的人并肩而行，絲毫看不出一點(diǎn)兒差距，但從陳宏博和王漢卓那里開始，差距漸漸變大，再到羅劉奕和韓昊凌時(shí)已經(jīng)領(lǐng)先很多，勝券在握。
可就在遍地都是歡呼聲時(shí)，負(fù)傷的'張明翔那關(guān)終究還是出了錯(cuò)，但也不能完全怪他，最后一棒本就有壓力，再加上他的傷和對方的實(shí)力，就更不能發(fā)揮正常了。若是把張明翔換下，可能輸?shù)酶鼞K。但此刻張明翔皺著眉頭，已經(jīng)疼痛萬分。我莫名其妙地想哭，可能是因?yàn)閺埫飨�，也可能因�(yàn)楸荣愝斄耍藏?zé)怪自己沒能跑得更快……
一場比賽在我們期待中開始，又以失落結(jié)尾。說到底，每個(gè)人都拼盡了全力了，也為我們班有了一些成績而驕傲。這場運(yùn)動(dòng)會(huì)使我更加成熟了些，有了更深的領(lǐng)悟。
雖然團(tuán)體不是光光榮榮地得第一，但也雖敗猶榮，愿下學(xué)期追回我們的第一名！
雖敗猶榮作文 篇15
3月28日下午，我們與五班進(jìn)行了足球賽。剛剛開始，我們的比賽狀況是非常良好的，由于郭浩然上場前多次強(qiáng)調(diào)場內(nèi)要交流，加上楊譽(yù)杰在場外縱觀全局的指揮，我們隊(duì)之間的配合打的十分好。突然一個(gè)球?qū)⒄龑⒆呱竦奈抑匦吕亓饲驁觯鞘且粋�(gè)飛球，方向正是我們球門，只見俞皓繽奮力一躍，雙手高高的舉起，但是那一個(gè)球卻仿佛生出了靈智，與俞皓繽"擦肩而過"，重重的撲向球網(wǎng)的懷抱，哎，場外的我的心情從九霄天宮跌落到幽冥地府……隨著裁判的一聲哨響，上半場結(jié)束了，我們圍坐一團(tuán)，郭浩然又告訴了我們一些技巧和下半場的方案。
下半場開始了，看著場上的同學(xué)奮勇拼搏，我的心也與他們緊緊的擰在一起。
最后五分鐘了，目前場上比分還是落后一分，只有最后五分鐘了，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。韋小濤下來了，我看到了他一瘸一拐的身姿，他的腿已經(jīng)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了，我連忙拿著水遞上去，他右手拿水，擰開瓶蓋，但是卻不是送入口中，而是倒在了他的左臂。直到這時(shí)，我才看到了他那觸目驚心的血痕，一條條血痕清晰的呈現(xiàn)在他的左臂之上，消涼的水倒在猩紅的傷口上，我本認(rèn)為他至少會(huì)抱怨幾句，但是在水與傷口接觸的`那一段時(shí)間，他的臉色平靜，似乎受傷的受傷的不是他的手，淋的不是他的傷口。不一會(huì)兒，馬德鑫下來了，他走向場外的步伐，和將死之人無一不像，他坐在地上，不停的喘氣，右手捂在心臟上，我遞給他水，他不要，只是喘著粗氣，仿佛天生就是一個(gè)喘氣的機(jī)器，站也站不起，動(dòng)也不能動(dòng)。但是他的目光卻炯炯有神，直視球賽，好像他仍在戰(zhàn)場上。
最后一分鐘了，我提著的心卻放了下來，為何？其實(shí)，我們已經(jīng)贏了，不僅僅是精神上的雖敗猶榮，更是肉體上的，為何？當(dāng)我看到韋小濤拖的一瘸一拐的身子又進(jìn)賽場，當(dāng)我看到馬德鑫累的無法動(dòng)彈，但卻緊盯賽場，當(dāng)我看到郭浩然、鄢奕昭被撞倒卻迅速爬起，當(dāng)我看到大家拖著傷痕累累的身子或嘶啞的喉嚨卻依舊奔跑、吶喊，當(dāng)我看到全班五十四個(gè)人都閃著必勝的決心時(shí)，我就知道，我們就贏了，無論是精神上的還是肉體上的。
這一場，我們贏了！
雖敗猶榮作文 篇16
有人說未知的東西最可怕，但我以為不去探索未知更可怕。面對前行路上迷茫的未知，要敢于亮出手中的劍，奮勇前進(jìn)，即使失敗，但雖敗猶榮。歷史的長河隨時(shí)光流過，榮耀的汗青上又有誰的名字引人注目，歷史的豐碑又有誰的事跡鐫刻在上？
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”千百年不知多少的.王侯將相，英雄美人在這條江上行過，但真正令人銘記的又有幾人？多雨陰沉的江南天氣一如蘇軾現(xiàn)在進(jìn)退兩難的境遇。再次貶官從京都來到這煙雨多情的江南，自己的政治前途充滿了未知。后退不是自己想要，前進(jìn)盡是坎坷，進(jìn)退維谷的境地，自己又能如何�！耙擦T，就讓我亮出劍，來一場波瀾壯闊文化突圍，以詩為劍，誓要在江邊的巖石刻下我蘇軾的名字�！薄耙凰驘熡耆纹缴备吆粜闹械幕磉_(dá)；人間如夢，一尊還酹江月”抒發(fā)心中的感慨；《赤壁賦》更顯寄情山水的心胸。他用手中詩歌的劍，在江邊，在歷史的豐碑上刻下了“蘇軾”的名字。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！睌囝^臺上，一聲壯志凌云的大笑響徹寰宇。晚清時(shí)，中國大廈將傾，外有列強(qiáng)虎視眈眈，內(nèi)有奸臣興風(fēng)作浪，百姓們苦不堪言�？v使有千千萬萬的進(jìn)步人士卻也難擋頑固派的一把屠刀。譚嗣同站在刑場回想這百天里蕩氣回腸的經(jīng)歷，卻從未后悔。在上書之前自己何嘗沒有想過今天，但是民族國家的重任在自己的肩上，自己又怎能不亮出手中之劍�！鞍�，自古哪家變法沒有流血犧牲，今天就從我譚嗣同開始吧！”譚嗣同，一介書生，卻用手中之筆書寫歷史新章。
烏江岸邊，郁孤臺上，玉門關(guān)外，一幕幕場景在眼前掠過，一聲聲悲壯的呼喊尚在耳邊回蕩。歷史的英雄雖然結(jié)局令人悲嘆，但他們在后世的榮耀卻使人仰視。他們敢于亮劍，雖然失敗了，但雖敗猶榮。
《亮劍》李云龍?jiān)f過：“狹路相逢勇者勝，古代的劍客面對敵人時(shí)，即使知道對方是天下第一的劍客也要亮出寶劍，即使倒在了對方的劍下也雖敗猶榮！”
人生道路上充滿未知，未知的背后可能是勝的希望，可能是死的深淵，可能是成功，也可能是失敗。人生的道路充滿未知，敢于亮劍的人生充滿精彩！
雖敗猶榮作文 篇17
“孤獨(dú)不是失敗，它是自己與自己相處對話最好的時(shí)光”
——題記
三十三歲的劉同用自己一生所經(jīng)歷的三十三種孤獨(dú)來描繪出這本具有三十三種溫暖的《你的孤獨(dú)雖敗猶榮》。他的文字給人一種淳樸干凈的感覺，使人不經(jīng)意便會(huì)產(chǎn)生共鳴，句子中沒有太多讓人煩心而又頭痛的文字，劉同用自己的過去來總結(jié)每個(gè)人都相似的人生。不禁讓人感嘆道一個(gè)三十多歲的男人在經(jīng)歷過許多社會(huì)磨難后還能這樣輕松真實(shí)的書寫自己和他人。
劉同帶給我更多的不是體會(huì)孤獨(dú)而是成長。雖然這個(gè)社會(huì)會(huì)有很多無奈而悲傷的人，可是依然還有善良淳樸的人讓這個(gè)世界變得美好。他們正各自用自己的方式謙卑且認(rèn)真的活著。孤獨(dú)嗎？不會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)世界人那么多，陪著你的人一定不會(huì)少，他們將和你一起奮斗微笑，他們和我們一樣忍受著各種各樣的孤獨(dú)卻依舊努力的活著。書中曾說：“你的臉上風(fēng)淡云輕，誰也不知道你的牙咬的有多緊；你走路帶著風(fēng)，誰也不知道你膝蓋上曾有摔傷的淤青；你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚。要讓人覺得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力，我們沒有改變不了的未來，只有不想改變的過去。”多么精辟的言論。
這本書給予孤獨(dú)的人一種鼓勵(lì)，一種自信，更多的是一種溫暖。我倒也未曾認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)人，生于南方喜性安靜。我也和多數(shù)人一樣幻想一個(gè)人吃飯，一個(gè)人坐車，一個(gè)人逛街，一個(gè)人看電影。的'的確確產(chǎn)生了對一個(gè)人處境的恐懼。怕什么？別人的眼光還是別人的嘲笑，都是吧。
親人的逝去對我而言無非是最沉痛的打擊，曾經(jīng)的歡聲笑語曾經(jīng)的撒嬌寵愛全都在腦海里一一呈現(xiàn)，又都慢慢消失。就好像全世界只留你一人站在荒無人煙的土地上與冷淡的空氣相互作伴，和它說話和它作樂。劉同告訴我，這不叫孤獨(dú)叫做“成長，”而成長就該學(xué)會(huì)面對孤獨(dú)。就像《孤獨(dú)之旅》中的杜小康，那個(gè)孤獨(dú)的暴風(fēng)雨之夜，給了他成長的舞臺，讓他羽翼豐滿，長大成人。
意林有一句話：“敢于一個(gè)人的人，才會(huì)成為不一般的人。”或許我是懦弱的，不敢于面對一個(gè)人和孤獨(dú)。久而久之也就習(xí)慣了，忘記自己是孤獨(dú)的。
“愿你比別人更不怕一人獨(dú)處，愿日后談起時(shí)你會(huì)被自己感動(dòng)。”我還有我，你也還有你。
雖敗猶榮作文 篇18
整個(gè)四五月份，校園都被一股籃球熱潮所籠罩，校園籃球賽也進(jìn)行的如火如茶。四分之一決賽的最后一場，正是由我們九班對陣實(shí)力強(qiáng)勁的七班。
七班被認(rèn)為是最強(qiáng)隊(duì)伍，對內(nèi)有不少“巨星”壓陣，所以不少同學(xué)都唉聲嘆氣，認(rèn)為九班不足以撼動(dòng)七班的霸主地位。
比賽這天終于來了：球員們整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。隨著裁判一聲令下，激動(dòng)人心的籃球賽開始了：只見何云浩快速發(fā)球傳給蔡燕襄，蔡燕襄和伍月粵做了一個(gè)擋拆配合后，直接出手，球在空中劃過一條美麗的弧線，但可惜中框而出，好在籃下的杰哥眼疾手快，補(bǔ)籃得手，2-0！九班取得夢幻開局。
但七班那邊很快作出回應(yīng)，對內(nèi)明星阿杜在突破何云浩和伍月粵的密集防守之后，在三分線外幫七班反超比分，球迷的歡呼聲達(dá)到了高潮。
比賽上半場，我們嚴(yán)格執(zhí)行著領(lǐng)隊(duì)馮老師的戰(zhàn)略部署--在比賽前半部分七班輕敵的情況下，保持快節(jié)奏而高強(qiáng)度的攻勢。這樣的戰(zhàn)術(shù)很快收到成效，上半場，九班出人意料的以10比7領(lǐng)先，七班在這種攻勢下，才勉強(qiáng)取得七分，和之前第一節(jié)就得多分的成績簡直是天壤之別。有同學(xué)開始幻想，最終結(jié)局是不是七班狂攻無果，九班爆冷晉級？
不過雙方的實(shí)力差距很快就在下半場暴露出來。下半場阿杜投進(jìn)兩記三分，其中第二球尤為經(jīng)典：阿杜在九班后防線上閑庭信步，先后過掉杰哥和陳昱衡后，突施冷箭，投進(jìn)無解三分球。下半場，九班表現(xiàn)遠(yuǎn)沒有上半場表現(xiàn)的那么好，在七班強(qiáng)烈的.火力下淪為一盤散沙。
但在何云浩投進(jìn)一記發(fā)球后，比分變成16比11，還差5分，于是戰(zhàn)火再起，可是隊(duì)員們都太累了，所有努力很快變成徒勞。陳昱衡投籃偏出，之后伍月粵錯(cuò)過一個(gè)令人扼腕的機(jī)會(huì)。盡管我們不斷嘗試投射，可皮球就是進(jìn)不了球框。隊(duì)員們的衣服已經(jīng)濕透，卻無法辜負(fù)同學(xué)們期望的目光。
終場哨吹響了，奇跡并沒有發(fā)生。雖然我們輸?shù)袅吮荣悾确植荒苎谏w過程，我們沒有扔掉勝利的希望，沒有束手就擒，并超常發(fā)揮。
賽后不斷有同學(xué)認(rèn)為，這場比賽九班比以往打的更堅(jiān)決，也有同學(xué)贊同：九班雖敗猶榮。
雖敗猶榮作文 篇19
初三時(shí)一次偶然機(jī)會(huì)我看到了職來職往這個(gè)節(jié)目，我看到了劉同。一個(gè)年輕的企業(yè)家，一個(gè)傳媒的風(fēng)云人物。那時(shí)候的我懷有一腔熱血，想要成為像他一樣的人。那個(gè)時(shí)候正值中考，學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷，我想似乎應(yīng)該給自己灌點(diǎn)心靈雞湯，讓他成為照亮我中考的明燈。聽年長的人說，這本書對于我這個(gè)年齡段的人來說是不能夠理解他所說的話，我?guī)е苫蟠舸舻姆_這本書，與所預(yù)料的一般正是如此。
最近我又翻開這本書看，給了我一種全新的感受。這也就是所謂的人到了什么樣的年齡才會(huì)想要去做什么事情。每一個(gè)人的成功都不是隨隨便便的。而在孤獨(dú)中自我提升是帶給劉同成功的最大動(dòng)力。我能夠真真切切的感受到劉同他所謂的孤獨(dú)。因?yàn)槲蚁硎芄陋?dú)，享受那種一個(gè)人的感覺。這個(gè)世界上沒有一個(gè)人能夠陪伴你一生，從頭至尾的參與你的一生。曾經(jīng)聽過這樣一句話，他說：人越長越大，朋友越來越多，卻越來越不熟，大學(xué)的同學(xué)永遠(yuǎn)都不知道你以前發(fā)生過什么事情，但以后的時(shí)光她也不能陪你度過。這句話我身有感觸，他對我們說，總要習(xí)慣一個(gè)人。
記得書中最讓我印象深刻的一句話是：一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書，一個(gè)人自習(xí)，一個(gè)人發(fā)呆。而你卻能夠一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書，一個(gè)人自習(xí)，一個(gè)人發(fā)呆。很多人離開了另一個(gè)人就沒有了自己，而你卻一個(gè)人度過了所有。你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。這句話深深刻在了我的腦海，現(xiàn)在的我還沒有劉同一樣那么的迷茫，因?yàn)檫�沒有面臨畢業(yè)的`抉擇，可是我想大概會(huì)和劉同一樣，開學(xué)前的輾轉(zhuǎn)難眠，畢業(yè)的各奔東西。我沒有像劉同那么大的決心與毅力，也不可能成為像他一樣的人。馬云只有一個(gè)，俞敏洪只有一個(gè)而劉同也只有一個(gè)。
我感謝孤獨(dú)的力量，它讓我在高三學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，心無旁騖的學(xué)習(xí)。不是在夜深人靜的時(shí)候才是孤獨(dú)，而是與自己對話，獨(dú)立的去做好自己的事情。身邊有這樣的朋友，她們害怕一個(gè)人的孤獨(dú)，然而遭遇了兩個(gè)人的辜負(fù)。不僅僅是她們，相信現(xiàn)在很多人都害怕孤獨(dú)，她們希望有人能夠陪伴她們做任何事情，最后她們找不到自我，這大概是一件很悲哀的事情吧！
其實(shí)，一個(gè)人真的也挺好。
雖敗猶榮作文 篇20
在人類的文明史上有著許許多多的先驅(qū)，但成功者畢竟還是少數(shù)。但你能說那些“失敗者”是無謂而沒有貢獻(xiàn)的嗎？答案是肯定的：不能！因?yàn)樗麄儭俺晒Α钡淖C明了一點(diǎn)：“這條路行不通”。
中國古代有個(gè)家喻戶曉的人，他曾經(jīng)將炸藥安放在椅子上，并試圖通過炸藥所產(chǎn)生的推力到達(dá)“太空”。結(jié)果是顯然的：他失敗了，而且尸骨無存。但他的這一舉動(dòng)卻震撼了人類的文明，因?yàn)樗侨祟悮v史上第1位嘗試?yán)谩盎鸺憋w上太空的人。美國阿波羅號的全體宇航員死于宇宙飛船在空中的解體，他們雖然失去了寶貴而年輕的生命但卻引發(fā)了一場關(guān)于宇宙飛船的革命，這項(xiàng)革命直接導(dǎo)致了人類宇航史上的一次革新---全新的飛行器概念和理論涌現(xiàn)了出來。并且這件事又使人們提出了許多關(guān)于飛行器安全性的深度思考。由此可見，他們的死是很有價(jià)值的。因?yàn)樗麄兊乃劳苿?dòng)了人類文明史的發(fā)展。綜上所述我們不難看出這些敢于挑戰(zhàn)的人是多么的雖敗猶榮了。
當(dāng)然，世界總是一個(gè)平衡體：有敢于挑戰(zhàn)、敢于奉獻(xiàn)自己的人，就一定也有畏首畏尾、但求個(gè)人利益的人。這些人永遠(yuǎn)不愿去嘗試抓一頭“小鹿”，他們只愿安安穩(wěn)穩(wěn)地去抓那“沉睡”著的“兔”。這一點(diǎn)像極了咱們中國人的固有價(jià)值觀：求穩(wěn)定、求中庸。
中庸穩(wěn)定固然有它的好處，但請相信我：這個(gè)世界是追“鹿”舍“兔”者推動(dòng)著的�？v然，他們中有不少會(huì)被“餓死”，但是他們敢于挑戰(zhàn)上天給人類設(shè)下的種種難題，敢于為人類偉大的文明史的革新而獻(xiàn)身，因此他們中不會(huì)而且永遠(yuǎn)不會(huì)有所謂的“失敗者”，即使“失敗“了，那他們也可以憑借這種無畏的氣魄和干于奉獻(xiàn)的精神將自己的.名字深深刻進(jìn)人類文明的史冊上。所以我堅(jiān)信：”敢于挑戰(zhàn)，雖敗猶榮“。
現(xiàn)如今，我們到了高三，到了該選擇為人類做些什么的時(shí)候了！我們是選擇走那些偉大先驅(qū)的路；還是步那些”中庸“之輩的后塵？這全在同學(xué)們的一念之間。正所謂：”文合為時(shí)而著，詩歌為合為事而作�！耙虼宋覍懴逻@篇文章目的就是想鼓勵(lì)同學(xué)們放棄我們中國的”中庸之道”，做一個(gè)敢于投身人類偉大文明進(jìn)程，敢于舍小家為大家的人，做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)，敢于突破安穩(wěn)與中庸，敢于讓自己的一生鋒芒畢露、并在人生之盡頭能為自己而感到驕傲的人。因?yàn)�！我們“雖敗猶榮“。
雖敗猶榮作文 篇21
人，只有在自己體味過孤獨(dú)，重新站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。
——題記
要做未名湖畔的一葉扁舟，獨(dú)自漂泊；要做泰山峰頂?shù)囊豢每菟�，�?dú)自戰(zhàn)斗；要做巖石縫中的一株小草，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。那你就要忍受孤獨(dú)。
你一直都這樣對我說：要做人生道路上的強(qiáng)者，獨(dú)自闖蕩，學(xué)會(huì)品味一個(gè)人成長的孤獨(dú)。
你也一直都這樣做著。生活在被“放養(yǎng)”的世界，我的天空充滿陰霾，無論夜空被多少繁星點(diǎn)綴，映入我雙眸的終究是一彎殘缺的月亮。
別人心中的童年滿是幸福與美好，而我的童年因留有你的味道略帶苦澀與孤獨(dú)。讀小學(xué)時(shí)，你便用各種借口把我一個(gè)人丟在回家的路上�；丶�?guī)Ыo別的小朋友的是歡快喜悅，留給我的卻是孤獨(dú)悲傷。當(dāng)他們的父母為他們撐起了陽光明媚的天空時(shí)，我撐起的雨傘卻似一層薄紗，雨水不停地打在身上，痛卻在心底肆意地蔓延。我早已分不清掛在眼角的是雨滴，還是淚珠。走在這由孤獨(dú)編織的人生旅途中，我不知道自己是否會(huì)向疼痛妥協(xié)，是否還有理由堅(jiān)持走下去。
稍大一點(diǎn)，你便讓我做家務(wù)：掃地，洗衣，鋪床。望著同齡人在藍(lán)天下歡樂的身影，我只能獨(dú)自哀傷。叛逆的青春期給了我開始討厭你的理由，被隔閡開的我們，像生活在一個(gè)屋檐下的兩個(gè)世界的人。
時(shí)間猶如白駒過隙，周圍的一切在悄然變化：樹葉開始凋零，花兒開始枯萎，溪水不再流淌。唯一不變的是你對我嚴(yán)厲的態(tài)度。步入高中，我又踏上了一個(gè)人孤獨(dú)成長的旅程。住宿的生活給了我懂你的機(jī)會(huì)，一曲《聽媽媽的話》讓我了解到你的用心良苦。媽媽，你獨(dú)特的教育方式讓我內(nèi)心充滿了勇氣，哪怕在黑夜中迷失了自己，我依舊會(huì)執(zhí)著地堅(jiān)守理想，一個(gè)人的路途，我也不會(huì)在懼怕孤獨(dú)。
這是你第一次帶我去登山。攀上山頂，汗流浹背的我體會(huì)著自然的美：夕陽西下，落日的余暉灑在你滄桑的臉上，連綿的`山巒像一條青色的玉帶蕩盡了世間的一切困惑。你問我：“累嗎，一個(gè)人品嘗孤獨(dú)？”我說：“現(xiàn)在不累了。我學(xué)會(huì)了怎樣戰(zhàn)勝孤獨(dú)，跨過荊棘，怎樣從地上爬起，怎樣追逐自己的希望�！蹦闶萌ノ业暮顾�，用那堅(jiān)定的話語告訴我：“人，都要體味孤獨(dú)，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他�！边@句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。謝謝你，母親！
不企盼人生的一帆風(fēng)順，不追求那未曾經(jīng)歷過坎坷的人生，只渴盼用最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去感悟一個(gè)人的成長的孤獨(dú)！
我的孤獨(dú)，雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文 篇22
夜，深了。天，陰陰欲雨。一燈如豆，我依舊在伏案苦讀，卻找不到一點(diǎn)思路。
不禁浮想聯(lián)翻，驀然間，目光掃過，停留在那句”一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是我留給自己的座右銘，只因我認(rèn)識了那個(gè)叫海明威的作家，那個(gè)叫桑提亞哥的鐵漢。
老漁夫桑提亞哥出海已經(jīng)十四天了，卻仍未捕到一條角。然而，他并未傷心，并未沮喪，也并未輕言放棄。因?yàn)樗胁磺亩分竞鸵活w堅(jiān)韌的心，他堅(jiān)信：人定勝天。然而往往事與愿違，幸運(yùn)女神似手遺忘了他，忘了拯救這顆孤寂卻堅(jiān)定的心，一無所獲的結(jié)果依舊持續(xù)了很多天。在神秘莫測的翰海面前，他是那么渺小，那么微不足道，也許他最終的結(jié)果終是難逃一敗。然而他堅(jiān)定的眼神卻向這片蒼茫的海域發(fā)出了最莊嚴(yán)的宣戰(zhàn)，哪怕他和窮兇極惡的海上霸主惡搏了三天三夜的最終戰(zhàn)果僅僅是一副魚骨架和傷痕累累的殘軀。
世俗的人們認(rèn)為他敗了，敗得一塌糊涂，敗得無可挽回，敗得一無所有。但我知道，他贏了，贏得漂亮！哪怕他是所有人眼中的失敗者，但他是自己的英雄；哪怕他未收獲任何戰(zhàn)利品，但他贏了人生。他擁有入類最寶貴的精神財(cái)富一一一堅(jiān)定的意志和不屈的信念！
老漁夫用自己一身錚鑄傲骨向苦難宣言：一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消火掉，可就是打不敗他！老漁夫不畏風(fēng)吹雨打，因?yàn)樗麍?jiān)信：再狂暴的風(fēng)浪也壓不彎一個(gè)人鋼鐵般的脊梁；老漁夫永不言敗，因?yàn)樗麍?jiān)信：只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮才能見證彩虹的絢麗！
我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷生活中的種種苦難，這無法避免也無從逃避，所以我們必須學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)笑對一切苦準(zhǔn)。很喜歡這樣一句話，“真正的勇土，是含著淚有跑的人！”是啊，我們都只看到了成功者成功的.那一刻是多么的光鮮亮麗，卻從未了解過他們在成功的道路上灑了多
少滴汗，摔過多少次跤，多少次在苦難的凌虐下苦不堪言，卻仍在咬牙堅(jiān)持著。世人皆道英雄無淚，我卻感杯英雄在窮途未路時(shí)也會(huì)在背后流淚卻從未讓人看見的辛酸！
桑提亞哥，或許你是敗了，畢竟世人皆認(rèn)為你敗了，但我卻言：你的剛骨，雖敗猶榮！你是自己的英雄，是人類有斗史上永遠(yuǎn)無法扶滅的傳奇。
夜，更深了。天，終是無雨。依舊埋首在題山題海中，心中卻豁然開明，總有那么一道光，指引著前行的方向！
雖敗猶榮作文 篇23
孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長。
當(dāng)你孤身一人踏上回家的路，去往一個(gè)陌生的地方，面對陌生的人和事，甚至連空氣都是陌生的味道，你是否會(huì)感到孤獨(dú)？
心理學(xué)上說，孤獨(dú)是一種封閉心理反映，是感到自身和外界隔絕或受到外界排斥所產(chǎn)生出來的孤伶苦悶的情感。
那，我們的孤獨(dú)是這樣的嗎？
我們的孤獨(dú)是眾人宴散后，一個(gè)人的落寞；是眾人成功一個(gè)人的失��；是孤身一人到異地他鄉(xiāng)，無依無靠，是活的迷茫，無所定屬。
對于劉同來說，孤獨(dú)，是33種，亦是33年，他用最樸實(shí)的文字，最真實(shí)的事，記錄33年的'種種，在他的書里，我看到了自己，看到了那個(gè)孤獨(dú)的自己，脆弱的自己，也看到了那個(gè)倔強(qiáng)的自己，堅(jiān)強(qiáng)的自己。
季羨林曾說過：“人生何處不歡喜�！笔前。松翁幉粴g喜，但歡喜過后呢？是無盡的孤獨(dú)。劉同說：“縱使青春留不住，也不要在黎明前被凍死�！惫陋�(dú)是獨(dú)處，是歡聚后的分離，是流著淚還要笑著說“再見”。我不禁想起中考前夕的自己，中考前的老師，互相鼓勵(lì)的同學(xué)，一起熬夜學(xué)習(xí)。考試結(jié)束當(dāng)天的聚會(huì)，我們哭了，我們笑了。因?yàn)槲覀兪遣簧岬模陋?dú)的，迷茫的。但同時(shí)，我們能鼓起勇氣，忍著孤獨(dú)和淚水，在分離時(shí)，笑著說祝福。同樣，對家鄉(xiāng)的父母，咽住哭聲說“我很好不用擔(dān)心�！币材軌蛟谝粋�(gè)人時(shí)，靜下心來沉思，孤獨(dú)，讓我們學(xué)會(huì)了成長。
劉同說：“有一種孤獨(dú)，是你需要依靠時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四周黑暗無人，只剩自己，只能自己拔節(jié)生長。”總有一些路，需要我們自己去走；總有些痛，需要我們自己去解決；在我們最需要依靠時(shí)，或是濃霧彌漫，又或是黑夜茫茫時(shí)，自己一個(gè)人硬著頭皮闖時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)亦是煎熬，是一個(gè)人的成長。
當(dāng)我看到外公后事結(jié)束，外婆一個(gè)人走回家的背影時(shí)，才懂得他說的話“趁一切還來得及，抓住所有的機(jī)會(huì)，珍惜身邊的每一個(gè)人，親人也好，友人也罷，雖然孤獨(dú)，縱使寂寞，也不要忘了告訴他，你很愛他。”
從負(fù)隅抵抗，到冷靜旁觀，才會(huì)深知成長中的孤獨(dú)。如今看來，都是無形的忘我成長，這便是孤獨(dú)的真正意義。
因?yàn)槟贻p，所以迷茫；因?yàn)槊悦�，所以孤�?dú)；因?yàn)楣陋?dú)，所以成長。人生路長且慢，我們終要獨(dú)自一人面對，在青春韶華時(shí)接觸孤獨(dú)；在孤獨(dú)中度過年華；在年華的流逝中成長……
希望在未來的某天，我們都能忍受孤獨(dú)，并鼓起勇氣，笑著對自己說：
“你的孤獨(dú)，雖敗猶榮！”
雖敗猶榮作文 篇24
也許時(shí)間就那么短暫。時(shí)間好似一個(gè)長跑運(yùn)動(dòng)員，“嗖”地一聲便一去不復(fù)返了。正是這樣，我就離那我萬分恐懼的紅歌賽就只剩沒有半小時(shí)了。因?yàn)槲以绯?點(diǎn)30分時(shí)起床，所以我現(xiàn)在還是昏昏欲睡的，可如今我看我們班每個(gè)人都精神抖擻的，便打消了這個(gè)念頭，為了面臨這個(gè)紅歌比賽我們班做了十分充足的準(zhǔn)備。就連一直被鄭老師視為最寶貴的早讀課都被拿來做準(zhǔn)備了�？上攵@個(gè)比賽是多么的重要了。轉(zhuǎn)眼間，早讀課結(jié)束了，在平時(shí)，本該有的歡呼聲，可如今什么聲音都沒有。
隨著緊迫而響亮的出操聲響起，我們五年段便陸陸續(xù)續(xù)到了操場。到了操場，我們五年段一個(gè)班比一個(gè)班還緊張。隨之而來的微風(fēng)，橑亂了我們平日里梳理得整齊的發(fā)絲。隨著國旗高高地飄揚(yáng)在藍(lán)天中；隨著國歌的`完美結(jié)束；隨著五（2）班已整齊的站在紅色的跑道上；隨著主持人那洪亮的聲音再次響起。這讓我們五年段又增加了一分緊張。
也許時(shí)間就那么短暫。五（2）五（3）和五（1）的表演過程好似都被時(shí)間忽略了，他們的聲音也好似會(huì)流動(dòng)一樣，雖然是聽進(jìn)去了，但一下子又不知他們唱的是什么了，難道這就是左耳進(jìn)，右耳出？
該我們五（4）上場了，我們班全部都緊張得不知所措了，更別說那位膽小如鼠的慧娜美女了。她已緊張得手腳發(fā)軟了，手一直在抖著，我的手被她握著，不由自主的也抖了起來。本來就不知所措了，現(xiàn)在在這么一抖，我都快分不清東南西北了。
“我說娜姐，你就把這個(gè)樓梯當(dāng)成教室的門就行了嘛。”
“哦哦，好啦，不抖了�！�
“不緊張了吧！”我叮囑道，免得在抖起來。
我們上臺把（鼓浪嶼之波）再一次有感情的洪亮的展現(xiàn)給全校師生看。隨著音樂的節(jié)奏，我們的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而抒情。隨著我們聲音的高低，我們的動(dòng)作也不同，時(shí)而舉起：時(shí)而落下；時(shí)而擺在胸前呈現(xiàn)波浪的手勢，隨著我們的聲音響徹云霄，（鼓浪嶼之波）就唱完了。我們說完謝謝大家就排好隊(duì)走下臺了。
也許時(shí)間就那么短暫。比賽成績出來了，不用猜，第一名一定非2班莫數(shù)。果然不出所料，第一名真的是2班。我們班是三等獎(jiǎng)，就在我們十分沮喪的時(shí)候，突然，一個(gè)天使般的聲音的發(fā)了出來：“沒關(guān)系，雖然是三等獎(jiǎng)，但是我看到了你們的努力，進(jìn)步與你們的態(tài)度，你們別灰心也別沮喪，下次還有機(jī)會(huì)，加油！”
雖敗猶榮作文 篇25
這周，我們五年級迎來了一年一度的籃球賽，當(dāng)老師宣布又有籃球賽時(shí)，全班便沸騰起來，有的要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，上場拼搏一番；有的想著怎樣當(dāng)好啦啦隊(duì)，為班級加油。大家預(yù)測著輸贏，探討著戰(zhàn)術(shù)！急切地盼望著戰(zhàn)場上的廝殺。
比賽日終于到了，我們都滿懷期待的來到球場觀看比賽。
第一場是我們對二班，雙方隊(duì)員一上場，我們就發(fā)出絕望的驚呼，因?yàn)�，二班的�?duì)員比我們的隊(duì)員整整高出了一頭,我腦子里馬上碰出了“鶴立雞群”這樣的成語！再看我們的'隊(duì)員在他們面前都成了小雞，而他們中有的隊(duì)員身高都達(dá)到了1米7，身高明顯不占優(yōu)勢，這球怎么打啊？ 面對壓力，老師和我們拉拉隊(duì)的首先想到的就是為他們鼓勁，也希望在場下氣勢上能壓倒對方，我們班里的籃球隊(duì)員們也沒有退縮，像一個(gè)個(gè)斗士勇敢地站到了球場中間。
一聲哨響，比賽開始了，二班搶到球權(quán)后迅速發(fā)動(dòng)快攻，上來就先得兩分，果然，身高成了我們最大的短板，不過我們的隊(duì)員也馬上穩(wěn)住陣腳，很快還以顏色，奪回兩分，比賽如火如荼地進(jìn)行著，剛開始雙方的分?jǐn)?shù)還相差不多，可是第二場一開始，二班開始發(fā)力了，差距瞬間被拉大，全班同學(xué)的心也開始緊張起來——加油和吶喊聲更大了，有的同學(xué)們把嗓子都喊啞了，有的把手掌都拍麻了，下面拉拉隊(duì)的同學(xué)也身同在比賽的場上，一點(diǎn)也不閑著。場上比分落后，我們的隊(duì)員也很緊張，因?yàn)樗麄冎浪麄兇淼氖俏逅陌嗉w的榮譽(yù)，就必須奮力拼搏，只見主力郭晨接到張家文的傳球，一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，晃開二班防守隊(duì)員，緊接著向豹子一樣飛快的跑向?qū)Ψ角蚧@下，用力一躍，將球拋向籃筐，球在空中劃出一道漂亮的弧線，直直地進(jìn)入網(wǎng)中，得分啦！全班都跳躍歡呼起來，太漂亮了，“郭晨，郭晨，勇往直前�！边�有張家文.胡晨睿...他們也表現(xiàn)很好，為了和對方搶球幾次摔倒在地，卻沒人喊痛，一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地追著比分。我們知道這是一場實(shí)力懸殊的比賽，我們很難拿下，但是我們?nèi)嗨腥硕紱]有因此而放棄，不到最后一刻，我們絕不言輸。
籃球比賽我們班最后以16：26完敗，我想說：隊(duì)員們辛苦啦，輸了沒關(guān)系，首先你們不畏強(qiáng)敵，勇敢拼搏的精神配得上“斗士”的稱號，雖敗猶榮，同時(shí)場下啦啦隊(duì)的同學(xué)們也是好樣的，場上場下我們永遠(yuǎn)是打不死的“小強(qiáng)”，打不死的五四班，等著，我們還會(huì)回來的。
雖敗猶榮作文 篇26
要想走一條遙遠(yuǎn)的路，必先學(xué)會(huì)孤獨(dú)。
——題記
在人生漫長的道路上，總有那么一刻你獨(dú)自前行。被路燈拉長的落寞身影，孤獨(dú)——原形畢露。
小時(shí)候最喜歡結(jié)伴而行，感覺那些獨(dú)來獨(dú)往的人都很怪異。是的，誰都不愿被排斥。再后來，周圍的朋友漸漸離去，回家的路上只剩自己一個(gè)人，跟空氣揮手說再見。
等時(shí)光走遠(yuǎn)，我也開始習(xí)慣。習(xí)慣一個(gè)人坐車，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人爬山看風(fēng)景……嘈雜的人聲，平緩的呼吸，樹葉相挨著的間隙，都有過我身影的蹤跡。閉上眼睛，才發(fā)覺孤獨(dú)并不可怕，甚至有時(shí)候，它帶來的感動(dòng)讓你覺得無比溫暖。
看著磁帶被搶走，看著攝影師被打傷，數(shù)十人不斷地威脅恐嚇，她的堅(jiān)忍冷靜得出人意料。被救后，一句接她回家的話，卻瓦解了她所有的理智，捂臉轉(zhuǎn)身，哭得跟個(gè)孩子一樣。
后來她說：“那時(shí)候才感受到什么叫心里插進(jìn)了一把溫柔匕首。”
這是書里最感動(dòng)我的文字，有種想哭的沖動(dòng)。
我想，日后的她想起這一天，也會(huì)被自己感動(dòng)吧。那種彷徨無助，卻堅(jiān)強(qiáng)面對的孤獨(dú)，從未輸給過這個(gè)世界。
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)，失敗的喪氣，成功的孤寂，獨(dú)自在食堂吃飯的`落寞，失眠時(shí)發(fā)呆的無趣，站在街頭等人的百無聊賴……孤獨(dú)是風(fēng)景，懂得欣賞便是湖光山色，最淺薄的畏懼，也終將歸于平靜。不要覺得只有自己在孤獨(dú)。
或許連劉同也不知道，那群山區(qū)里的學(xué)生是在害怕著什么，直到一張張白色的字條上都寫著來自他們心靈深處的秘密：我害怕孤獨(dú)。
沒錯(cuò)，他們都藏著掖著，怕被太陽照到，怕被別人看到。當(dāng)你悄悄地舉起自己的手，向世界承認(rèn)它屬于自己時(shí)，你看到，周圍的人都猶猶豫豫地舉起了手。那一刻，彼此對望，滿眼詫異。
呀，原來他也孤獨(dú)，我們都自卑。
我們總那么敏感，覺得自己與這個(gè)世界格格不入，是人群中最孤獨(dú)的一個(gè)。但到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)人群都是由孤獨(dú)的人拼湊而成，這就是“群體孤獨(dú)”。那一點(diǎn)點(diǎn)的疏離，一次次故作鎮(zhèn)定，都是自己的夢境。是的，我們都如此孤獨(dú)，為什么不能成為朋友呢?
“或許你會(huì)為世界上那么多同樣孤獨(dú)的人感到難過，但請不要再為自己的孤獨(dú)而失落�！焙芏嗍虑椋愣寄芤粋�(gè)人度過。
終有一天，你回望這些，當(dāng)時(shí)讓你介懷了好幾天的事兒，讓你恐慌到全副武裝的東西，好像都很渺小。
當(dāng)你經(jīng)歷過各種孤獨(dú)后，仍能對這個(gè)世界抱以一笑，或許也是一種雖敗猶榮。
雖敗猶榮作文 篇27
心跳，不斷地加速……
前面的其他同學(xué)，都已努力地奔去，隊(duì)伍越來越短了。就快要輪到我了……
“噠噠噠……”對面的同學(xué)持棒向我飛速?zèng)_來，我的汗不斷地冒出來，左手緊緊地握成一個(gè)拳，手心的汗被擠得順著拇指、小指流下……“啪？”接力棒打在我的手心，我用力一握，右腿一瞪……兩邊的跑道、草坪不斷地后退，大地似乎在不住地顫抖，我的雙腿閃電般地交替，對面同學(xué)的身影越來越近，我更加奮力地進(jìn)行沖刺，我大呵著，沖了過去“呀？？”接力棒打在了那位同學(xué)的手心，誰知?jiǎng)偛艔?qiáng)大的沖力并未減弱，那個(gè)同學(xué)的手還沒握住，我已經(jīng)沖了出去……
由于掉了三次棒，那場比賽，我們理所當(dāng)然地輸了。
雖然早就知道成績非常不好，可是看到那第五名這個(gè)排名后，我還是有一種要哭出來的感覺……
回想星期一接到這個(gè)穿梭接力的任務(wù)時(shí)，我的心中真是說不出的高興。想起以前，我的體質(zhì)多么虛弱，體育想達(dá)標(biāo)都難，又何以參加這次強(qiáng)手如林的比賽？這次能參加，正是自己體質(zhì)與速度“雙增”的一個(gè)證明！我頓時(shí)感到一陣快樂，自信的感覺一下充滿了我的全身，猶如陽光灑在身上一般……
放學(xué)了，我還在操場上奔跑著，拿著筆盒當(dāng)接力棒，一次，兩次……
哪知得到的是這種結(jié)果？
陽光消失了，取而代之的`是一陣陣心寒。
一覺醒來，陽光從窗中射了進(jìn)來，又是一天過去了，心中的沮喪仍舊未消，但是雙腿卻隱隱發(fā)酸。
打開車門，走向?qū)W校大門，卻看見今日的陽光分外燦爛。我疾步向校門走去。忽聽得“撲騰？”一聲，我回過頭，看見在小店邊上的草地中，一位一兩歲的小弟弟在困難地行走，可是搖搖晃晃地，邁出一兩步總會(huì)摔倒在地，然而他卻拍拍手心的土，又走了起來……陽光射在了我的身上，我渾身說不出的溫暖……
陽光，射進(jìn)了我的心中，頓時(shí)我心中一片光明……
于是，在星期四、星期五的體育課上，同學(xué)們便又看見我繞著操場，面帶微笑，飛速奔跑。一圈、兩圈……
是的，我失敗了，但是又有何妨？只要參與了，堅(jiān)持了，那么，你就是勝利者！如果心中依舊沮喪，那失敗便是一塊絆腳石，而如果你理解、并懂得如何去做得更好，那么，它便是一塊鋪向下一次成功的階梯！關(guān)鍵就在你！
周末的早上，我一改睡懶覺的習(xí)慣，一早爬起，在濃濃的晨霧中，在“冬季長跑”的呼聲中，我飛快地向前跑去，向著成功跑去，向著青春的活力，向著美好的今天、明天、未來？
奔去，前進(jìn)！
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