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    生活處處有語文作文

    時間:2024-10-23 20:20:29 語文作文 我要投稿

    【精品】生活處處有語文作文匯總八篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的生活處處有語文作文8篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】生活處處有語文作文匯總八篇

    生活處處有語文作文 篇1

      語文告訴我:和我交流,你可以借李白之筆來描繪‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天’的瀑布;你可以用杜甫的‘吾廬獨破受凍死亦足’來表達對民生的關(guān)懷;你可以用‘烈士暮年,壯心不已’來激勵自己

      與語文談話后,我的.心還在沉思:原來世界有多精彩,語文就有多精彩。我想走進大自然,拾起兩片楓葉,去體會那落紅不是無情物,化作春泥更護花的精神;我想沖進牛毛般的細雨中去感受大自然的情調(diào)。

      語文猶如七色花,豐富多彩。與語文交流,可以洗滌你心中的塵埃,可能陶冶你的情操。因為語文,我們的生活更加多姿多彩。讓我們攜手走進語文世界,一起去體驗語文的神奇和奧秘。

    生活處處有語文作文 篇2

      語言,文字,簡單流暢,直入人心,形容出了語文這樣一個扣人心扉,忽明忽暗的不朽光明階梯。

      通過這些躁動和浮華,生活,也正以莫名的方式,語文,也同樣以奪目的位置,淋漓盡致地如海平面般,巧妙委婉的與天空相吻合,成為我們的濃縮,成為我們的傳遞,成為不堪一擊而驚嘆的能力。

      徜徉的文段,歡躍的揮灑,有語文的光點在默默地游離著。那么,就是文字透亮出來的清新,把他們交給了書。精妙,伸展,縮放,有些能夠獲得純醇細味的片段,泡在作家筆下那些回眸的過渡詞中,帶點明媚,多點散漫,讓語文如一塊泡沫,方正的顛蕩在水上,時沉時浮,極具的夸張力,有效的鎮(zhèn)定劑。那些了不起能把玩文字的人,總是能循環(huán)漸進的把人們心中一根根強力的警戒線剪斷,而不停地去堅強的融化分解,以此來體現(xiàn)“感悟”的語文時代價值觀。符號,雖說是平時的陪襯,但也在龐大的收集核心,文字和這些符號——白紙上最慈愛,最無盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什么,或許也是幻覺,一直灌滿人類的交流和親密無間的表達基礎的語言罷了。

      繁華的夜景,生硬的文件,有語文的靈魂在趾高氣昂地叫囂著。我們存活在世界上,離不開的語文細胞才是人類知識學的根本基礎。語文可以用任何肆意地表達方式來勾勒它,對了,這也包括任何的思想和行為專屬。我所感受到語文傳達給我的啟示是值得任何一個人去用心,用我們的內(nèi)心最珍貴的仰慕去奉誠和傾心。無論是什么用文字和語文聯(lián)合起來的強檔效果,還是一片繁華的廣告牌和一片無人理睬的鼎沸,都是值得尊重的。理想可以拋棄,但語言不可絲毫的放縱,你丟不掉它,因為你不曾想丟掉這完美或者是極限奢華的語文。

      語文中的一切,都是你的。

      一本震撼的書,一個形象的廣告,一次大膽的表達,一門富有絕跡的人類早已通過語言來爆發(fā)自己的`閃光點。它屬于——每一個名詞、動詞、形容詞……如果允許我加一個詞綴,那我就要留給嘴以及筆墨,因為它替我們表達了樸實的道理或模糊不清的猶然概念,交給了我們一條歷史、教育、久遠的銀色河流,緩緩地支持著我們的思想、能力及驚人的潛力……

      語文、生活、人類,都不是天花亂墜的炫耀,只是我們與生俱來的浪漫本質(zhì)和心里路程。

      生活,是風雨交加,直入眼簾的沖擊是粘在摩擦之間的摩挲,我們的一切,就是生活和語文。而語文,就是光線,以無數(shù)傳媒的形式讓我們闊步向前。

      語言,文字,飛快凝結(jié),反復回轉(zhuǎn),就是語文,就是獨到的打火石。

    生活處處有語文作文 篇3

      追憶似水年華,語文從我身邊輕輕走過。

      每片綠葉,每輪明月,每一縷陽光,都是希望的開始,懷一顆感恩的心,感受這語文在四季之中,書本之中,人生之中……

      語文在四季之中

      每天看到東方升起的朝陽,聞著沁人心脾的花香,聽著清脆宛轉(zhuǎn)的鳥鳴……心情總會頓時舒暢起來,像自由的小鳥在空中飛翔,像飛舞的燕子在空中穿梭,像雄鷹一樣在天空中翱翔。它們撲扇著健力的翅膀,將大自然的音符寫入五彩的畫卷之中。

      漫步春天,白居易的詩使我看到尋著的“亂花漸欲迷入眼,淺草才能沒馬蹄”;而到了夏天,那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的畫面,讓我欣賞到西湖的.瑰麗;而“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”,又讓我領(lǐng)略到秋天的清爽;“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,更讓我看到冬天那飄飛的親吻大地的薄雪。

      春花秋月,夏雨冬雪,語文存在于四季之中。

      語文在書本之中

      讀萬卷書,行萬里路。祖國四海的名山大川,歷史文化的博大精深,無不被語文所包含。語文憑借著萬能的文字符號,跨越時空,在祖國燦爛文化里,借著智慧的靈感,寫下了光輝的一頁頁,讓我們吸取生命的營養(yǎng)。

      語文跟我們并不陌生,哪里有書本,哪里就存在著語文。

      語文在人生之中

      路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。滑落的歲月,過往的云煙,陪我走過的風風雨雨,你們都在讓我領(lǐng)悟人生的真諦。曾在蔚藍的天空下歡呼,曾在美麗的街市中惆悵,曾在傷心處激情奮斗……

      一路走過,正是語文讓我懂得“陽光總在風雨后”的含意,讓我感受“山重水復無凝路,柳暗花明又一村”的苦悶和喜悅,讓我在“會當凌絕頂,一覽眾山小”的人生境界中奮進……

      大千世界,萬木叢生,語文陪伴著每個人的人生。

      語文,如蹦跳的孩子和我一起成長!

      語文,如健壯的青年,為我撐起風帆,讓我破浪遠航!

      語文,如智慧的老人,催我前進。

      迎著日出,伴著雨露,語文與我同行,與生活同伴。

    生活處處有語文作文 篇4

      生活離不開語文,語文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語文讓我們將物品分門別類,語文溝通人類的愛情、友情、親情,讓人類的各種感情得以維系,語言讓我們表達出自己的情感、情緒,讓人與人之間能和諧相處,另外語言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情,使我們得到無比的精神糧食。語文讓我回憶過去,語文讓我們認識了解現(xiàn)在,語文讓我們展望未來。語文將紀錄人生的點滴,語文讓我們明白一些大道理,語文讓我們了解人生活著的意義。語文激勵我,讓我實現(xiàn)自己的理想,生活真的離不開語文。語文是做任何事情的基礎,沒有語文,什么事也做不成。語文讓我們結(jié)識朋友,語文讓我們了解自己。

      語文,無處不在。現(xiàn)在正是金秋時節(jié)。其實秋天,并不只是金色的,而是繽紛絢爛的。寶藍色的天空上沒有一朵云,天空就像沉淀在藍色的透明度極高的湖水里,干干凈凈的。遙遠而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國梧桐,生活中處處有語文給我的啟示

      生活中處處有語文給我的啟示。無論是讀書看報紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時注意語言形象,總會碰到與學習和運用語文有關(guān)的問題。

      我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的.廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應力強。

      又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個飲食店,門前擺了一個大酒桶,引人注目地寫道“不許偷看”!但無遮無攔,路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使,停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條,上面寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請享用!币痪洹安辉S偷看”,引起了所有人的注意力。

      有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個環(huán)境吧!

    生活處處有語文作文 篇5

      無論是讀書看報紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時注意語言形象,總會碰到與學習和運用語文有關(guān)的問題。

      我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的`廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了山重水復疑無路,柳暗花明又一村的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應力強。

      又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個飲食店,門前擺了一個大酒桶,引

      人注目地寫道不許偷看!但無遮無攔,路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使,停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條,上面寫我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請享用。一句不許偷看,引起了所有人的注意力。

      有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個環(huán)境吧!

    生活處處有語文作文 篇6

      語文是一位畫家."隨風潛入夜,潤物細無聲".她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖.她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春風的柔情與撫慰,描繪著細雨的纏綿和奉獻,描繪著春意的盎然和生機,使我心雨飄飛.語文是一位音樂家."稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片".她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲.她用悠揚的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚.語文是一位詩人."晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄".她用四射的才情吟誦著秋的壯闊,暢談著秋的慰藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的'頌歌.她用激情之或,點燃我的心燈;她用詩化之墨,滋養(yǎng)我的心田.語文是一位攝影家."忽有一夜春風來,千樹萬樹梨花開".她用奇情妙思,攝下冬的潔白與遼闊,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫.她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動.一年四季,語文相伴.語文,好比一縷輕風,駘蕩著我的心海,使我的天空四季蔚藍.語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存.語文,好比一陣細雨,滋潤著我的心田,使我的人生永不枯竭.語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然......

    生活處處有語文作文 篇7

      星期天的下午,我在外公家看“福祿壽三星報喜”這部電視劇。正當看到福祿壽三星和年打仗的'時候,外公就叫我把衣服拿到衣柜里去。突然,“砰”的一聲巨響,我以為是在打雷,結(jié)果是年被三星打敗了。我高興地跳起來了。神仙張果老向玉帝匯報這個好消息,玉帝說:“以后每年的第一天叫春節(jié),家家戶戶都要拿紅紙做春聯(lián),拿稻草做鞭炮,用蠟燭做燈籠,讓年死了也知道人類的厲害!睆倪@里,我懂得了“春節(jié)”這個詞的來歷。我興奮地跑到院子里去,想告訴伙伴“春節(jié)”的故事。誰知剛下樓梯,就摔了個四腳朝天。

      生活中處處有語文,處處有知識和樂趣,只要我們留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)處處都是美。

    生活處處有語文作文 篇8

      語文在我們的生活中無處不在,只要我們留心觀察。有人毫無察覺,那是因為沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

      生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具.你口中講的語言,手下寫的文字,都屬于語文.舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那里來的,只是語文中的一部分.從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關(guān)鍵性.

      文字,是人類文明的象征.通過自然界的優(yōu)勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發(fā)明出了文字.文字的出現(xiàn),更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情.讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如癡如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋.

      語文在生活中,是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段.語文給人精神上的`震撼是巨大的.一個人心浮氣躁時,一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.語文帶給生活的影響是無法比擬的.

      總之語文對我們的生活影響還很多.朋友,請你多用語文,從語文中,你會發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣,因為,我們活在語文的世界中.

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