【必備】生活處處有語文作文錦集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的生活處處有語文作文6篇，希望對大家有所幫助。

生活處處有語文作文 篇1

　　生活處處有語文，語文就在我們身邊。而語文的學(xué)習(xí)也不光是在學(xué)校書本上的學(xué)習(xí)，更多的是在生活中的學(xué)習(xí)。

　　你瞧，春天正是萬物復(fù)蘇的時候，正如朱自清所說的：小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，一切都像剛睡醒的樣子。迎春花露出了黃色的花骨朵，微笑著迎接春天；小草也露出了腦袋，微笑著向春天點頭；柳樹也擺著剛冒出嫩芽的枝條，向春風(fēng)致敬春天是美好的，春天中流露出語文的`氣息，語文也在春天中飄蕩。

　　而剛剛送走的冬天中也有語文的存在。冬天，樹光禿禿的，小草也枯黃著，顯得毫無生氣，唯有松柏是翠綠的。可是如果下雪的話冬天的景象可就不一樣了。有時漫天飛舞的雪花飄落在大地上，或慢慢融化或在大地上積存；有時則是一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，急速的落在大地上，不一會兒樹上、房屋上就披上了一件白大衣，窗外就是一片銀裝素裹的景象。語文停留在雪天里。

　　當(dāng)然語文的腳步還停留在許多地方，她的衣襟也劃過許多地方，林子里、山上、海邊都有她的足跡。生活處處有語文，仔細(xì)觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，你總能發(fā)現(xiàn)她的。愿你珍惜生活，珍愛生命，不斷從生活中發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)語文的魅力！

生活處處有語文作文 篇2

　　語文像一汪清泉，流進(jìn)我們的“心理”；語文像一個太陽，讓黑暗的我們感受到溫暖！曾經(jīng)有人問我說：“語文重要嗎？”我岷然一笑回答到：打個比方，語文就好比你的心臟，如果一個人沒有心臟，還會活在這個世界上嗎？

　　語文是多么重要�。∫恢卑殡S著我們一生的成長；語文是多么重要��！我們在任何地方都可以看見語文！ 剛上小學(xué)一年級時，語文就陪伴著我，如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時光了！可是在小學(xué)時，我語文成績并不好，于是就有點反感它了，但我通過一個故事明白--生活處處有語文！ 很多年之前，有一個人叫愛麗絲，她學(xué)習(xí)哪都好，可就語文很差，導(dǎo)致老師，家長都告訴她學(xué)習(xí)語文的重要性，可她卻不屑以顧的說：“沒事，我數(shù)學(xué)、英語不都很好嘛”！

　　老師、家長都很擔(dān)心她的語文，所以愛麗絲的`媽媽決定這次寒假帶她出去，等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題，回到家，愛麗絲下定決心要學(xué)好語文，果真功夫不負(fù)有心人，她的語文真的上升了，不久她就成為讓老師最驕傲的學(xué)生！ 還有許多例子都告訴我們學(xué)習(xí)語文的重要性，可以這么說，如果不學(xué)好語文，你就無法在社會上立足，所以你們說語文重不重要！下面就聽一聽這個真實的故事吧！ 從前，有一個女孩，她不喜歡語文，認(rèn)為語文的閱讀，作文都不好，每次寫作文她都頭疼，不過她的家長很負(fù)責(zé)任，開導(dǎo)她，她頓時從懵懵懂懂變成了沉著成熟，還是俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰，其實就是我��！

　　我也要感謝我的父母，是他們讓我明白--生活處處有語文！ 這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣，如果你也認(rèn)為不錯的話，那就讓我們攜起手來，一起來討論--生活處處有語文！“生活有多么廣闊；語文的世界就多么廣闊！”生活中的語文真奇妙，在招牌上；公益廣告上；傳單上……都有語文，可想而知，語文處處不在。

生活處處有語文作文 篇3

　　我打了一個長長的哈欠，放下沉沉的語文書，揉了揉疲倦的雙眼，轉(zhuǎn)頭朝向窗外，心中豁然明朗，一樣的感受，不一樣的景色。

　　春天的'空氣挾帶著一絲絲濕潤的泥土香氣，早晨一場蒙蒙小雨，喚醒了沉睡了一冬的心靈。

　　于是我漫步小林中，胡同里，田野上，任溫柔的晨風(fēng)細(xì)細(xì)梳理我無章的思緒，輕吻我的秀發(fā)似乎吹動綠楊。對，綠楊！看那岸邊的綠楊――“說是淺綠，更是鵝黃，像兩只閃閃爍爍的眼睛，望著新鮮的世界癡癡暢想……”我不由地吟誦起來。

　　春天的早晨里，我似走遍了整個春季，我輕輕言語：“盼望著，盼望著……”

　　藍(lán)天很藍(lán)，藍(lán)得幾乎透明，躺在草坪上望著，望著，錯覺中我正在與一位清純的長發(fā)少女溫柔對視，談著春天，談著自己的心事……

　　似乎春天剛剛落腳，白駒過隙般，夏，這位熱情奔放的少女就來到了世人的面前，印象中很美……

　　晚風(fēng)拂曉，獨自一人來到上一個夏天似曾來過的荷塘，在月色下愈發(fā)幽秘得不可捉摸，粉荷尖尖，灑上一片銀光�！靶『刹怕都饧饨牵�早有蜻蜓立上頭�！�

　　去年的夏季去渡船，晴朗天空忽然變得陰霾，周圍空氣令人窒息，躲進(jìn)船中，方見豆大的雨珠“噼嚦嚦”地打在船邊，河水中，艙蓬也“叭叭……叭叭……”響了起來，雨水打到船邊，打進(jìn)船艙，濕了我的裙袂�？晌覅s真正領(lǐng)略了一番“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”景觀，陰沉的心情漸漸明朗起來，微笑著任憑雨滴的擊打。

　　生活中，不也處處有語文嗎？我笑著這看著這一切……

生活處處有語文作文 篇4

　　生活中處處有語文，這一個觀點是從我弟弟上學(xué)前班的時候我發(fā)現(xiàn)的。

　　那一次，弟弟放學(xué)回到家，我檢查他的本子。他的.本子上寫了"一"至"十"十個數(shù)字，還有一些很簡單的生字。雖說很簡單，但是對于剛剛上學(xué)前班的弟弟來說，已經(jīng)很不容易了。這時，媽媽走了過來，看了看說："嗯，寫得不錯。"我問媽媽說："我上學(xué)前班的時候，寫得比他好嗎？"媽媽說："差不多。如果仔細(xì)看的話，他寫得比你寫得要好一些，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！"。

　　青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，多好的一句話呀！它不就是來自于語文中嗎？生活中用到語文的地方很多，如果生活中沒有語文，那么世界就太不精彩了。

生活處處有語文作文 篇5

　　“為名忙，為利忙，忙里偷閑且飲一杯茶去；為衣苦，為食苦，苦中作樂再泡一壺茶來”，我不禁讀了出來，這幅對聯(lián)寫得妙，它對仗工整，寫出了人們每天都為名利、衣食而忙里忙外，也要調(diào)整一下情緒。但你一定驚訝這幅對聯(lián)竟貼在茶樓的門口。不僅如此，還有許多有意思的招牌、廣告語，真是生活處處有語文呀！

　　在前年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，就用城市的景點寫成對聯(lián)，非常有趣。我記下了其中三幅。第一幅“朝天門喜迎天下客，塘沽港笑納萬國風(fēng)”是重慶對天津，用兩個直轄市相對。第二幅是并稱人間天堂的蘇杭相對：“飲龍井品江南絲竹，登虎丘論天下園林”。第三幅對聯(lián)更不賴：“萬里長城山海關(guān)龍為首，千里古剎少林寺天下獨絕”，它正是河北與河南相對的完美結(jié)合。

　　除了這些，還有，語文不僅如此。除了燈謎，沒有什么更讓我喜歡的了，比如“鑿壁偷光”猜一位現(xiàn)代的著名運(yùn)動員。在百思不得其解后只得認(rèn)輸，看答案竟是“孔令輝”恍然大悟，一拍大腿連喊幾聲：“原來如此！”雖然沒猜到也很盡興，迫不及待地看下一個又叫幾聲“噢！”偶爾也能順利“過關(guān)”，這時它的“心理上的跟班”就換為一種自豪了。

　　詩歌、散文、小說、寓言、文言文等是語文的身體，無論是生活的哪個部分都會遇到它。我們從中學(xué)到了一件事是多面性的，我們要從各個角度來訓(xùn)練它。

　　活離不開語文，因為語文是包裝內(nèi)涵的`藝術(shù)。語文就像金子，不論的現(xiàn)實多么貧窮，只要你擁有語文，在語文的世界里便是富有的。我們該讓生活充滿語文，讓語文導(dǎo)航著文明的船只駛向前方，迎接黎明的曙光。

生活處處有語文作文 篇6

　　小時候我認(rèn)為，語文，就是只有在語文課上學(xué)到的東西，那才叫學(xué)語文，后來有一件事改變了我對語文的看法。

　　那天休息日，我百般無賴，從書柜上隨意拿出一本漫畫就看了起來，那是一本是我認(rèn)為非常搞笑的漫畫，我認(rèn)真地看，我突哈哈大笑起來。我看完了，我伸了伸懶腰，仔細(xì)的回想了一下，驚叫了一聲。真沒想到，在我看的漫畫書中，居然看到了，在語文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當(dāng)時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎么會跑到我記的'筆記中去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些，生活處處都有語文嗎?

　　還有一次，我們一家去外邊給我買衣服，在路過興達(dá)超市門口我突然間發(fā)現(xiàn)，那里寫了許多的廣告詞，我跑過去一看，那些廣告詞寫的很流利，連廣告詞都運(yùn)用了修辭手法，這是我感覺到語文不僅僅在課堂上能學(xué)到，還能在的生活中學(xué)到。我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢?”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說，生活處處有語文�！蔽衣犃藡寢尩脑�，陷入了深深地思考。語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。

　　語文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。

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