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吹氣球作文(精選20篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的吹氣球作文(精選20篇),歡迎閱讀與收藏。
吹氣球作文1
今天,作文班的龍老師帶領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲,你猜是什么?告訴你吧,那就是“吹氣球”。今天早晨,老師拿著一袋五顏六色的氣球走進(jìn)了教室,到家都十分好奇,紛紛問老師:“老師,今天是不是要玩和氣球有關(guān)的游戲��?”老師笑而不語,我們更疑惑了,老師的葫蘆里賣的是什么藥呢?過了一會兒,老師終于宣布:“今天我們要玩的游戲是——‘吹氣球’。”
老師宣布完游戲規(guī)則后,我們的游戲便開始了。我們一組選出我、小鉞、小易和小瑜作為參賽選手上臺比賽。第一局比賽剛剛結(jié)束,我們四個立刻自告奮勇地?fù)屓チ说诙直荣惖馁Y格。
第二局比賽開始了,我們馬上鼓足力氣吹了起來,只見小瑜她們的氣球不一會兒就鼓了起來,像個大肚兒豬崽,而我的.呢?卻只像一個粉色的“小蘋果”�?粗齻兡窃絹碓脚值摹按蠖莾贺i崽”,我焦急萬分,心想:不行,我可不能輸給她們。于是,我吹得更用力了,腮幫子卻疼得要命,不過,我的努力總算沒有白費,我的氣球漸漸開始變大了�?珊镁安婚L,正當(dāng)我的“小蘋果”慢慢成長的時候,老師卻開始倒數(shù)了:“5……4……3……”我心急如焚,手忙腳亂地吹著我的氣球,可心急吃不了熱豆腐,氣球沒吹成,反倒落了個面紅耳赤的下場,臺下的同學(xué)們哄堂大笑,勝負(fù)已定,我只好垂頭喪氣地走下了講臺……
這個游戲帶給了我們無窮的快樂!
吹氣球作文2
星期一,第一節(jié)課是語文課。彭老師拿著一袋五顏六色的氣球走進(jìn)了教室。她說:“今天我們玩一個吹氣球的游戲”。聽到是吹氣球,我很開心。彭老師還說可以請同學(xué)上臺表演,聽到這句話后,全班同學(xué)就都坐得筆直筆直的,一動也不動,像一面面鐘。彭老師請的第一個同學(xué)是譚皓嘉,譚皓嘉用左手和右手分別捏著黃色氣球的左右兩邊,然后,譚皓嘉鼓起腮幫,一吹,氣球越吹越大,好像一個黃色的芒果。譚皓嘉吹的很大很大的時候,按照彭老師的指示把那個“黃色的芒果”給放飛了。
彭老師又請我上臺表演吹氣球。剛剛站在臺上的時候,我的心跳加快了十倍。我非常緊張,生怕吹得不好。我接過那個紫色的'氣球,左手托起氣球,右手捏著前面的部分,吹啊吹,想像譚皓嘉那樣。可是,我沒有那么大的勁。同學(xué)們喊道:“加油!使勁!”可是,我只吹了一個“紫色的桃子”……
然后,彭老師給我們每個人都發(fā)了一個氣球,讓我們體驗到其中的快樂。
吹氣球真好玩,下次我還想玩吹氣球!
吹氣球作文3
“哈哈哈!”是哪里傳來的笑聲?原來是幸運星小記者班正在進(jìn)行吹氣球大賽呢!現(xiàn)在,就讓我來給你們講講吧!
老師先把我們分成了四個小組,然后每組里的人都比一次賽(預(yù)賽),選出一名冠軍,接著四個組的冠軍再來比一次賽(決賽),最后選出大賽的冠軍。
預(yù)賽開始了。第一輪,是我們組的比拼,老師給我們每個發(fā)了一個漂亮的氣球,然后一聲令下:“預(yù)備,開始!”同學(xué)們都使出吃奶的力氣吹氣球,我們組的⑴號選手吹的藍(lán)氣球吹成了一個藍(lán)雞蛋,然后慢慢地變成了一個藍(lán)皮球,接著吹成了一個藍(lán)足球,最后吹成了一個大西瓜。她的氣球越來越大,她的臉也越來越紅,像一只紅青蛙似地鼓起腮幫子。
我也不甘示弱,吹得臉成了一個大蘋果,使勁地吹了一個大氣球。而其他人呢,有的腮幫子鼓鼓的,但就是吹不起來,有的只吹了個小雞蛋,還有的是吹了一張小盤子。下面的同學(xué)有的躲在桌子底下,生怕自己被炸到,有的.同學(xué)大聲地喊“加油”,還有的同學(xué)激動地拍著手,十分開心。
接下來同學(xué)們表現(xiàn)都十分好,最后選出了五名同學(xué)進(jìn)入總決賽,分別是我,⑴號選手、⑻號選手、⒁號選手、⒃號選手。
總決賽開始了,我使出吃奶的勁,鼓起腮幫子,將氣球吹得一次比一次大,最終取得了決賽的勝利。
這次吹氣球比賽我很開心,從中我明白了友誼第一,比賽第二的道理,比賽經(jīng)過讓我明白了友誼是最寶貴的。
吹氣球作文4
馮老師走進(jìn)教室說:“今天我進(jìn)行們吹氣球比賽,誰吹爆的氣球多誰就是大英雄。”
馮老師把氣球拿給我、劉佳明、袁梓馨……我們這些選手,觀眾在給我們加油!我們有點害怕,也有緊張,但也都想給小組爭光。
我吹的氣球是黃色的,慢慢的氣球被我吹得像桃子。第一組的選手有任沒有捏緊氣球頸部,吹進(jìn)去的氣又被放了出來。
有的同學(xué)不想自己被其他人滑稽的樣子干擾,就轉(zhuǎn)過身去不看對方。后來我問他:“你為什么要不看我呢?”他的答案和我想的一樣。我吹呀吹!下面的觀眾嚇得堵住耳朵跑到后面去了。
“咚”的一聲巨響,袁梓馨的氣球第一杯吹爆了,下面的觀眾大喊“耶,耶!”
這時候我的`臉紅的像桃子一樣,可是我使勁的吹氣球也沒有被吹爆。
接著袁梓馨又吹爆了一個氣球。但是我的氣球還是小桃子大小,結(jié)果我們組沒有一個人吹爆氣球。
我以前從來沒有玩過這么好玩的游戲!
吹氣球作文5
假期里,我從小店里買來一個大氣球。它寬10毫米,長300毫米回到家里,我拿起氣球吹起來,拼命的吹,可是總不見它完全粗起來。弄得我臉紅耳赤,氣球還是不買帳,我自己倒像一只泄氣的皮球。媽媽過來也幫我吹,任憑媽媽拿出吃奶的力氣,但也和我一樣,氣球就是胖不起來。我們無計可施,只好另想辦法。
我到衛(wèi)生間洗手的時候,突然靈機一動,想到了一個聰明的'辦法,用水沖。說干就干,我和媽媽把氣球的口對準(zhǔn)水龍頭的嘴,然后小心翼翼地打開水龍頭,水緩緩地流入氣球里,過了一會兒,水滿了。媽媽提起一看,哇,正像條黃色的大水蛇啊,臂膀般粗,1米多長,我一個人還摟不住呢。
我們把它掛在柱子上,輕輕地拍拍它,它都不會生氣哦。當(dāng)我把它橫放在椅子上的時候,不料它就發(fā)威了,”嘩“的一聲就暴裂開了,把客廳弄得滿地是水,簡直是水漫金山,媽媽的褲子,我的鞋子都是水淋淋。我們一起拖啊,擰啊,擠啊,檫啊,打掃著客廳,回頭看著癟癟的破黃蛇皮,我和媽媽又笑成一團。
難忘這快樂的一天啊。
吹氣球作文6
今天一上課,老師就說要讓我們吹氣球的游戲,我喜歡其中的三個游戲。
第一個游戲是看誰吹得最大,但不能吹爆。老師找了四位同學(xué),讓他們吹,每一個人都有自己的特點。開始吹了,他們都想得第一,可是有一個同學(xué)的氣球太小,他的臉都比氣球還大,最后一個女同學(xué)得了第一。
第二個游戲是比賽誰先把]氣球吹爆。這次是老師和學(xué)習(xí)班長一起吹。老師是在20秒左右的時間內(nèi)將氣球吹爆的,聲音非常大�?墒菍W(xué)習(xí)班長的氣球還很小,他好象很害怕。而老們卻一直自己很有信心,幾口氣就把氣球吹爆了。
第四個游戲是放飛氣球。老師讓許多同學(xué)站在講臺上,放飛自己的氣球。那些人的氣球先后飛走了,其中,有一位女同學(xué)的氣球像飛機似的在直飛中轉(zhuǎn)了個圈又飛走了,最終落在教室的.最后面。還有一個同學(xué)的氣球就像一個不聽話的孩子,一直在他的頭上轉(zhuǎn),好象在游玩。奇怪的是一個女同學(xué)的氣球,一直飛不起來,最后其它同學(xué)的氣球都落到地面時,她的氣球才飛起來。
我從這件事中感受到如果自己去體驗,去觀察,就能發(fā)現(xiàn)很多。
吹氣球作文7
“砰砰砰”,接二連三,氣球瞬間爆炸,今天上午,作文班舉行了一場吹氣球比賽。
規(guī)則是每個人吹一個氣球,在同學(xué)面前走一圈兒,最后看誰吹得大,誰就獲勝。第一個人是我,我走到每一個人面前故意把氣球吹得很大,到最后一個人時,氣球已經(jīng)非常大了,眼看就要爆炸了,他不管三七二十一,撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時,馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前,他雖然表面上看著不害怕,可他內(nèi)心早已像萬馬奔騰一樣緊張,因為他的手在桌子底下緊緊地握著,嘴也緊抿著。老師終于到了我面前,這時氣球已經(jīng)非常大了,隨時都有爆的可能,我的內(nèi)心就像十五個吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的`一幕發(fā)生了:氣球沒有爆炸,而是越來越大,就像穿了防爆服一樣,怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣,以為躲過了一劫時,意外卻發(fā)生了,“啪”的一聲,氣球在我的耳邊爆炸了,差點兒沒把我的耳朵震聾,過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快。總而言之,就這么小小的一個氣球,爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”,我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂而充實的一天呀!
吹氣球作文8
今天,我在姥姥家里看見了一大包氣球。
看到了氣球,頓時我心里癢癢,恨不得馬上抓起一個氣球,給它吹一口氣。我想:如果把它們拿回家吹起來,放在自己的房子里,那一定很有趣。說干就干,下午的時候,我就把氣球帶回了家。我以很快的速度爬上了樓,躲進(jìn)房間,打開了氣球包裝,我和弟弟一起吹了起來。
我拿起了一個天藍(lán)色的氣球,不停地吹。因為弟弟十分的膽小,氣球只吹起來一點——有一個茄子一樣大。弟弟看見我吹的比一個西瓜還要大了,他心里一急,把氣球吹得大大的,像一個哈密瓜。他見氣球比我吹得還小,又急忙吹了一口氣。“砰”的一聲,氣球不見了——炸得尸骨無存。
弟弟看我的.氣球十分的大,用力一拍我手中的氣球,氣球從我的手中掙脫,一下子飛了。它在空中轉(zhuǎn)了360度,再轉(zhuǎn)彎,一下子飛到了風(fēng)扇上。大冬天的,有誰會開風(fēng)扇,為了拿回氣球,沒辦法,我只好打開了風(fēng)扇。見氣球掉下來了,我馬上把風(fēng)扇關(guān)了。弟弟又吹起了一個氣球,故意把出氣口壓扁,讓它出氣。氣球被壓迫,發(fā)出了十分刺耳的殺豬聲音。把氣放完了,他才停止。他滿臉帶著笑意,而我的耳朵卻備受折磨。
我十分的喜歡吹氣球,因為氣球可以帶給我快樂。
吹氣球作文9
今天上作文課的時候,老師說要進(jìn)行一場吹氣球比賽,我高興地一蹦三尺高。
比賽規(guī)則是:把班上的同學(xué)分成兩組,每一回合每組都派出一個同學(xué)參加比賽,在規(guī)定的時間里誰吹的氣球大誰就贏。
比賽開始了,老師遞給參加第一回合比賽的兩位同學(xué)兩個上面長有角的黃色氣球,大聲說:“開始!”那兩個同學(xué)馬上用力地吹,我們這組的同學(xué)吹得跟燈泡一樣小,而另一組的同學(xué)吹得能比上一個皮球了。參加后面幾個回合比賽的同學(xué),有的吹的.時候嘴里好像塞了一個乒乓球,圓鼓鼓的;有的吹得滿臉通紅,像一個紅蘋果;還有的沒發(fā)現(xiàn)氣球上有洞,怎么吹都是一個“小燈泡”。最有趣的是我和另一個女生,我們吹的氣球好像存心和我們作對似的,不論我們怎么使勁吹一直都只是個“小燈泡”。
同學(xué)們哈哈大笑,有的笑得肚子疼,蹲在地上站不起來;有的笑得合不攏嘴,嘴里都可以塞進(jìn)一個球了;還有一個同學(xué)笑得直往旁邊倒,帶著旁邊的同學(xué)一起從凳子上滑倒到了地上。
今天的吹氣球比賽真有趣!
吹氣球作文10
我的課余生活多姿多彩像一座座美麗的七彩橋。有打乒乓球,跳皮筋,吹氣球,還有學(xué)游泳……其中我最喜歡的還是吹氣球,今天下課我就和幾個同學(xué)玩了吹氣球比賽。
游戲規(guī)則是:是吸一口氣,吹進(jìn)氣球里。再吸一口氣,再吹。直到把氣球吹得脹鼓鼓為止。在規(guī)定的時間內(nèi),誰的氣球吹得最大,誰就是勝利者。但不能吹破。
第一局參加比賽的是孟航企和張萌倩。只見孟航企深吸一口氣,臉鼓鼓的',好像嘴里含了兩顆大棒棒糖。他使勁往氣球里一吹,臉都憋紅了。張萌倩耍了個小聰明,把氣球上上下下地拉了一下,想讓氣球的皮變薄一些,這樣好吹。結(jié)果她的小計謀失敗了。本局比賽第一組孟航企勝利了。
第二局趙瑩瑩和李昊澤上場。裁判還沒喊開始,李昊澤就深吸了一口氣,恨不得把全世界的空氣都吸到他的肚子里。可他的氣球剛鼓起一點,“嗞”的一聲氣全跑完了。我心里想:完了,這下我們組又輸了�?墒撬]有放棄,他使出了吃奶的勁,眼看要超過趙瑩瑩了,這時候裁判喊:“時間到”。李昊澤還是不肯停下。最后他犯規(guī)輸?shù)袅诉@局比賽。結(jié)果還是第一組趙瑩瑩勝利了。
雖然我們輸了,但我們有不服輸?shù)木�。失敗是成功之母,我相信在以后的生活中我們將是勝利者�?/p>
吹氣球作文11
今天,彩虹老師說:今天,我們玩吹爆氣球,會有一個幸運的人,氣球會在他面前爆炸。我一定不會是那個幸運的人,不然我的魂都會飛出來的,我暗暗祈禱。老師的話音剛落,同學(xué)們有的捂住耳朵;有的把衣服脫下來裹住頭;還有的戴上帽子;還有突然,我也想把帽子帶上,可我左摸摸,右摸摸,什么也沒有摸到。我才想起來,我的衣服上沒有帽子,我呆呆地坐在位置上,幸虧我的祈禱起作用了,老師吹氣球到我們這組的時候,氣球沒有破,我的心放松了一大截!蒼天呀!大地呀!真是謝天謝地。
老師就像大風(fēng)一樣,呼呼呼,讓本來是個很小很瘦的.氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時,別人一直在尖叫,老師一組一組來嚇我們。
同學(xué)們一直躲,還有一直尖叫。等老師回到臺上,整個教室就像剛才是恐怖的大海,漸漸平息下來了。
氣球大得不行了,眼看就要爆炸了,我的心上跳下跳,就像一只兔子跳來跳去。氣球呀,你也不能炸呀!不然我的魂會飛走的。
氣球沒有炸,因為老師也很害怕,將氣球拿在手里,再松開,原來氣球是飛炸的呀!
根本氣球沒有炸,白嚇了我一場。
這次真嚇人呀!之前很害怕會炸,結(jié)果沒有炸是飛了哈!
吹氣球作文12
吹氣球開始了,同學(xué)們爭先恐后的開始吹氣球。有的吹出了麻花形的,有的吹出了面包形的,有的吹出了燈泡形的',還有的吹破了。教室里一片熱鬧。
我吹出了一個大大的圓圓的氣球和一根長長的面包氣球。
其實別看吹氣球很簡單,但其實她是一項技術(shù)活,而我認(rèn)為這項技術(shù),我練得不錯,我除了吹出圓圓的和長長的氣球,我還吹了很多大大小小,形狀不一的氣球,但一個都沒有破,其他同學(xué)一直也在教室里吹氣球,他們吹破了很多氣球,我心里都開始偷偷笑話他們了呢。
董贊成他搶了一個老師都說吹不起的氣球,可是他竟然吹出來了,他吹的很大很大,像一個大西瓜。難道他要比我還厲害了嗎?
寫作文的時候,他還在吹,吹著吹著突然就爆炸了,嚇?biāo)牢覀兞�,可他卻滿不在意的還在笑,他的同桌都被嚇?biāo)懒恕?/p>
幸好他沒我厲害,但他比我勇敢!
吹氣球作文13
今天我跟著黃老師來到海伊情境作文課堂。
只見老師從抽屜把我和五個紫色的小兄弟分給小主人們。好開心,我的小主人是個漂亮的小公主。只見她深吸一口氣,使勁一吹,我的小肚皮就越來越大,我高興極了,大大的`肚子高高地挺著:“小公主,快快地把我吹大點吧�!�
比賽開始了,小公主和一個小男生把我夾在了背中間。“哎呀,小公主你快把我壓扁了�!北荣愒絹碓骄o張了,她們的腳步越來越快,心跳也越來越快�!靶≈魅藙e緊張!”再偷偷看看對面的對手,他們把我的兄弟撞來撞去,臉都壓變形了,我兄弟一看就很慘的樣子。
“哎呀,我快掉下來了!”——有辦法了,我把肚子挺得圓滾滾的,這樣就不會掉下來了,哈哈,我真機靈!小主人加油,有我在,你一定會勝利的!
離終點越來越近了,再看看對手那邊還在慢吞吞地走著。“哈哈,我們快勝利了,兄弟等著輸吧!”
Yes,我們勝利了!再看看對手們很不服氣,氣球兄弟愁眉苦臉的,只能接受現(xiàn)實。
我們度過了這一個愉快的下午,告訴你,勝利不是最重要的,重要的是比賽的整個開心快樂的過程。
吹氣球作文14
今天上午,我們大家在班上玩了一個游戲,叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學(xué)到講臺上去做示范,說:“比一比誰先吹爆氣球。”我看著小卿吹得比較大了,可是,她不敢再吹了。她吹了一口氣,但因為害怕,所以停下又放了一口氣。這時,睿子的氣球爆了,把我嚇了一跳,我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿,她還是不敢吹。過了一會兒,奶瓶的`氣球也吹爆了。因為時間到了,老師就說:“停,回去吧。接下來我們大家一起來�!崩蠋熞桓攀且驗樗氖种讣滋L,碰到了吧。
我才吹了一點點大就聽到有一個同學(xué)把氣球吹爆了,嚇?biāo)牢伊�。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道,我就把氣球里的氣放掉了。好幾次都是這樣,我就不敢將氣球吹得很大,我只敢吹得小一點。要下課了,老師就說:“吃過午飯后再接再厲吧!”
吃過午飯,我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕!
我的氣球吹得很大,我不敢再吹了,我就一點一點小心翼翼地吹了,我看見別人吹得都很大了,我可著急了。我就閉著眼睛,頭縮了進(jìn)去,就怕一不留神就爆炸,結(jié)果啊,氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆氣球感覺很爽,很涼快,而別人吹爆氣球的時候,自己會覺得很害怕。但人生需要嘗試,這樣會給成長的道路多一步印跡,這也是很美妙的體驗哦!
吹氣球作文15
“哎,我輸了!”教室里發(fā)出奇怪的聲音。原來是正在做游戲呀!
游戲規(guī)則讓同學(xué)們都非常驚訝,教室里熙熙攘攘、熱鬧非凡。許多同學(xué)接到彩色的氣球就開始練起來,有的同學(xué)不小心用大大力氣,把氣球弄破了,有的同學(xué)氣球總是發(fā)出響聲,還有的'同學(xué)在一旁靜靜地練習(xí)。老師大聲說道:“安靜一下,開始比賽啦!”比賽的同學(xué)都集合到這兒來,靜心準(zhǔn)備著。口哨一響,同學(xué)們都吹著小氣球,生怕自己的氣球響了。一個身穿深藍(lán)色衣服的小男孩氣球慢慢在變大,忽然一聲響,這位小男孩就被淘汰了。有個同學(xué)氣球沒有握緊,也被淘汰,還剩下兩個同學(xué)還在吹氣球,一陣巨響,一個同學(xué)的氣球響了,另一位同學(xué)贏得了勝利。第二組的比賽馬上開始,領(lǐng)了一個小氣球就到“比賽場地”。這一局比賽時間較短,因為旁邊有搗亂的同學(xué)。勝利的這位是一個身穿粉色小襖的大姐姐,她十分高興。
游戲在短暫的時間結(jié)束了,老師吹口哨,我們回到了座位,我也好想吹吹呀!
吹氣球作文16
“吵死了,別吹啦!”“你別再吹了,嚇?biāo)缹殞毨�!”…�?/p>
王老師在課上吹氣球,腮幫子鼓鼓的,吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀,為什么會吹不起來呢?我們仔細(xì)一看,七嘴八舌地大叫:“王老師,你的手把氣球捏住了,當(dāng)然吹不起來啦!”
王老師松了松手,一下子把氣球吹得老大,像個特大的葫蘆娃,還走到我們跟前,故意嚇我們。老師離我更近了,走到我面前啦。這么大個氣球,萬一炸到我怎么辦?可痛了!我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。
有些人一點兒也不怕,伸出“鷹爪”,還想把氣球捏破,他們好勇敢呀,是吃了什么壯膽?有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了,有拿文件夾擋的',有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的,甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。
后來,老師給每個人都發(fā)了一個氣球,我們自由自在吹起來,膽子也漸漸大了些。不知為什么,我剛剛把氣球吹大一點點,像個小青瓜,“砰”的一聲,氣球爆了。這只氣球是老師特制的?特供我?一吹就爆。
教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個人把氣球吹爆。
我把吹爆的氣球撿起來(只有底部找得到),放在嘴巴里一吹,“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音,同學(xué)們一陣哄笑。
吹爆的氣球還能這么玩?于是,我們課間都在吹手中氣球,然后有了開頭那么一幕。
不說了,我要去吹氣球啦。
吹氣球作文17
緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里,每位選手都在做比賽的精心的準(zhǔn)備,當(dāng)然也包括我。
教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準(zhǔn)備好了,老師開始數(shù)數(shù)!“三!二!一!開始!”。
我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了,面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的.耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的聲音,“啪啪”的一聲,耳朵都快聾了,終于第一名出現(xiàn)了,不過她是一位女生——鄭可可,果然人不可貌相。
緊接著我的耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲,老師說停下,我看看手中的氣球,還是跟個西瓜一樣,我轉(zhuǎn)頭看了看同桌,他吹出來的可是一個真真正正的大“冬瓜”,他深深地吸了一口氣,又猛地吹了一口,一瞬間全部驚呆了,這個氣球一下炸響,就像是放了一個巨型的炮仗。那一刻,他差點把自己給炸蒙了,那一刻,到處都是氣球的碎片,那一刻,全班都笑出了聲,那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下來,老師讓我們還有氣球的人吹氣,我們還以為又是比賽,不過,老師補充道:“不要把氣球吹爆。”老師讓我們松開手,這時,整個教室都是氣球在翩翩起舞,又過幾秒,氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。
吹氣球作文18
咦?教室里怎么堆滿了五顏六色的氣球?好像走進(jìn)了花園似的。告訴你吧,這是我們在玩吹氣球的游戲。
接下來,吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我,女方則選機靈的梁瑋鈺。老師一聲令下,我深深地吸了一口氣,對準(zhǔn)氣嘴就吹了起來,可是出師不利,氣球一下子泄了氣。我只好從頭干起。我看了一下梁瑋鈺,她已經(jīng)吹了皮球那么大了。我想,:不能給男生丟臉呀!我向氣球猛吹一口氣,氣球終于漲了起來,我更加使勁吹,臉漲得紅紅的,腮幫子鼓得圓圓的,簡直可以放下兩個大蘋果了。終于,我追上了梁瑋鈺,我欣喜萬分。比賽進(jìn)行到了白熱化,就在這時,“啪!啪!”兩聲,我們的'氣球同時都爆炸了。我們打成了平局。
大家都拿出自己的氣球�?矗⊥跽裼畹娜鶐凸钠饋砹�,臉漲得紅紅紅的,眼睛瞪得大大的,一條“蘿卜干”頓時變成了“大蘋果”。同學(xué)們拿起自己吹好的氣球揮舞著,教室里成了氣球的海洋。
紅氣球,綠氣球,“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”,花花綠綠的氣球擠滿了教室,歡樂也擠滿了我的心房。
吹氣球作文19
星期四的上午,我在金筆課堂和同學(xué)們玩了一個有趣的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是:老師每人發(fā)一個氣球,誰的氣球先吹爆,誰就獲得勝利并獎勵標(biāo)志一枚。
“預(yù)備,開始!”老師一聲令下,比賽在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學(xué)們個個都鼓起腮幫子,往自己的氣球里吹氣,這時,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的氣球一個比一個吹的大。突然,汪碩這家伙大聲地說:“老師,這氣球根本就吹不爆�!崩蠋熞宦�,笑瞇瞇地說:“吹,到一定程度它自然會炸�!鳖D時,只聽班里“呼呼……”的吹氣聲。另外,老師還在一旁大聲地喊:“加油!加油!”突然間,汪碩的`氣球“砰”的一聲吹爆了。看終于長出了一口氣。
此時,我心想:我的氣球什么時候能吹爆呀?心里“砰砰”直跳,像踹了只小兔子,不敢吹,生怕炸到我的嘴巴了,最后我只好選擇了放棄不吹了。
這場比賽可真有趣!
吹氣球作文20
月亮在你沒有注意的時候,已經(jīng)靜悄悄地跑到了天空上。我剛上完圍棋班的課,就坐著阿姨的電動車到了家。
到了家,我看到了的黃色水晶泥,就想拿出來玩,因為我見別人有的把水晶泥給吹成一個“氣球”。
我心想:要是我把的水晶泥也吹成一個“氣球”,那一定會很有趣的。我就問:“能不能讓我玩一會兒你的水晶泥,行嗎?”猶豫了一下,最后同意了。我就問阿姨要了一瓶奶,然后一口把奶給喝完,用吸管來吹“氣球”。
我把水晶泥拿在手里,把吸管插在水晶泥里,然后用力地吹,突然“啪”的一聲,水晶泥破子個洞,我馬上伸手把那個洞給補上。最后“氣球”吹好了,而且還吹的.很大。
這時我心里想:萬一這樣學(xué)我,如果發(fā)生什么意外那該怎么辦?于是,我就告訴真的很危險,不要這樣學(xué)我。
吃飯的時間到了,但我還沉浸在剛才吹“氣球”的快樂中。
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