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【實用】生活處處有語文作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生活處處有語文作文6篇，歡迎大家分享。
生活處處有語文作文 篇1
語文是一門大課程，包羅萬象，無奇不有。語文反映了一種生活狀況，而生活處處也有語文。
生活處處有語文，這絕非空穴來風，而是有真憑實據(jù)的。
報刊的議論性文字是語文，影視的經(jīng)典臺詞是語文，聊天中的侃侃而談也是語文。語文是一個機靈乖巧的精靈，東奔西跑無處不在。語文是一位豐姿綽約的少女，體態(tài)豐滿令人頓生愛意。語文是學者眼中的"黃金屋"，它的大門是永遠為勤奮好學的人敞開的'。
有的人無法區(qū)別生活與語文的關(guān)系，其實，在某種意義上說，語文就是生活，兩者存在著藕斷絲連的關(guān)系，兩者是沒有明確界線的。"讀萬卷書，行萬里路"，其實，學習語文就是品味生活，在長途跋涉的過程中豐富自己，增長見識，陶冶情操。
生活中的細小片段就是語文的縮影。左鄰右舍的互相幫助，一件令你難忘的小事，發(fā)生在你與學友之間的故事等等。你不妨動動筆，將這些小事記錄下來，轉(zhuǎn)化成文字，這不就達到"將生活中的點點滴滴轉(zhuǎn)化為語文"之目的了嗎？
生活處處有語文作文 篇2
語文啊，語文！你是我的母語，是我們中華五千年的悠久文化的結(jié)晶，也是我學好各學科的基礎。你天天陪伴著我，困擾著我，這些年來我對你的百感交集，一句話：讓我歡喜讓我憂，想說愛你不容易。
我愛語文！那是因為小時候每天晚上媽媽總會用娓娓動聽的話語給我講美麗的傳說故事，帶著我讀一首首瑯瑯上口的詩歌。它讓我產(chǎn)生無限的遐想，帶來無限的快樂，它滋潤我的心田，啟迪我的智慧漸漸地，漸漸地，我長大了，認識的漢字越來越多，便喜歡各種各樣的書，在書中我感受到了中國漢語的博大精深。我愛上語文課，因為它比數(shù)學課更精彩，比英語課的內(nèi)容更豐富，它讓我驚嘆語言的`魅力。
語文啊，語文！由于你的博大精深，每當我說話寫作文時，我覺得自己是那么平庸，搜腸刮肚，絞盡腦汁，說出來的話，寫出來的文字，不是用詞不當表達不清，就是語言蒼白無力而枯燥乏味。為此我苦惱，我痛恨在我面前，你是一座永遠也挖不完的金礦，而我就是一位勞苦的淘金者；你是一塊收割不完的稻田，而我就是一位辛勤的農(nóng)民陸游說：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。語文啊，語文，看來我要與你打一輩子交道。
生活處處有語文作文 篇3
生活處處有語文。不留意，瞧不著；一留意，嚇一跳！怎么，不信？來，跟我一起瞧一瞧！
奇葩廣告層出不窮
瞧！英吉爾的廣告：給電腦一顆奔騰的芯！在看！M&M巧克力：不溶在手，只溶在口。別驚訝！太平洋保險出場：今天存入一滴水，明天擁有太平洋……哎呀！這些廣告真是新穎出奇�。〖惹擅畹亟榻B了產(chǎn)品的`好，又給人出其不意的感覺�？磥恚钫媸翘幪幱姓Z文��！怎么樣？同學們，信嗎？
網(wǎng)絡用語雷人不斷
瞧瞧！什么“豆腐等于傻瓜，”什么“愛老虎油等于I love you！”唉，如今身處網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡用語也一波波襲來！但可別說，這些網(wǎng)絡用語可不簡單--它把語文句子中復雜古怪的詞形轉(zhuǎn)換為好玩的圖案、字母，既新穎又易懂�，F(xiàn)在哪個人不是張口就來網(wǎng)絡用語嗎？呦呵！可別不承認，你可能不知道“呼呼”的意思嗎？
街頭錯字重裝襲來
生活中的錯字真不少，跟我一起瞧一瞧！身處于熱鬧的早市中，不僅耳邊伴隨著一襲襲噪音，眼睛也沒閑著。這不，一打眼，某家零售店竟打著“另”售的招牌；再一瞧，五金店上竟寫著“扦”座！我只想弱弱地問一句：“你們的語文是體育老師教的嗎？”就這文化水平，真是急死人不償命��！真是生活處處有錯字，簡直比網(wǎng)絡用語還風靡�。�
同學們，聽了這些，你們應該驚訝合不攏嘴了吧！其實還不只這些呢！再此，我鄭重地呼吁大家：寧聽奇葩廣告，寧說網(wǎng)絡用語，也絕不讓錯字插孔而襲！�。∨茴}了！哈哈�？偠灾�，生活處處有語文！
生活處處有語文作文 篇4
如果說生活說一片海洋，語文便是那最美的浪花；如果說生活是一片天空語文便是那最美的彩霞；如果說生活是一片草地，語文便是那最堅韌的小草�？傊�，語文就在身邊。
如果我們?nèi)バ蕾p荷花，不知從何處傳來一聲“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。是啊，荷花這般美麗，我們不該好好贊嘆一番嗎？當我們漫步在校園里，那石碑上刻著“君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！边@發(fā)人深思的話語，怎能讓人不為之所動呢？可是這讓我們來贊美萬物，受人教誨的話又從何而來？不錯，正是從那些文人墨客身上所討教來的，而它的名字就叫做“語文”。
語文二字是葉圣陶先生提出將“國文”和“國語”合二為一得來的。從此，這二字便成了中小學甚至擴張到其他國家的一門主課。
語文，也可以理解為語言和文學。語言是什么？是我們從呀呀學語到朗讀背誦的基礎。文學是什么？是人與人，心靈與心靈溝通的橋梁。而語文也是書籍也是藝術(shù)。
記得四年級的一篇課文，一個人將一個雙目失明的.乞丐面前的木板改成：“春天到了，我卻……”這吸引了許多人。我想，這便也是語言的魅力。
當走到小路邊，草叢里寫著：“踩一棵，掛一科�！睅飳懼�:“來也匆匆，去也沖沖。”這不正是語言的藝術(shù)嗎？
網(wǎng)絡上，“菜鳥”指對事物不精通的人，“伊妹兒”指“E-mail”這些新鮮的詞語不也整天圍繞在我們的身邊嗎？
聽到“明月幾時有”這首歌時，便想到了那一句“名月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年�！边@語文也滲透到了音樂之中。
總之，我們生活在語文的世界里。
生活處處有語文作文 篇5
我們的生活處處有語文，我們的生活需要語文，我們的生活離不開語文。
語文是人與人之間交流的工具。我們平時嘴里說的語言，手下寫的文字，都是語文中的一部分。現(xiàn)在我們是學生，學生的任務就是學習，學習就要看、聽、讀、說、寫，那我們平時看的、聽的、讀的、說的、寫的不都是語文嗎？有了語文，我們的生活才多姿多彩，這些不足以證明語文在日常生活中的重要性嗎？其實語文在生活中不僅是人與人交流的工具，還是陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。
比如說：一個人在不愉快時，一篇優(yōu)美的散文可以使他找回愉快的心情；一個人在失敗后，情緒低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心，勇敢地面對未來。語文給生活的影響是無法比擬的。在這一點上，我深有感觸。我十分喜愛語文，尤其是散文和詩詞。
散文有敘事的、抒情的、哲理的，凡此種種，各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文，情意深長，雋永如水。我還喜愛詩詞。詩詞有豪放的，有幻想的，有敘事的，有抒情的，有哲理的'，凡此種種，各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，杜甫的“挽弓當挽強，用箭當用長，射人先射馬，擒賊先擒王”等。這些詩句曾無數(shù)次打動我的心，陶冶我的性情，使我沉醉只之中。
我有些坐不住了，拿起筆，寫下自己的文章，我覺得自己的手已無法停止了。這就是語文對我的震撼。
總之，語文對我的日常生活影響還有很多很多。同學們，讓我們善用語文吧！從語文中你會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，因為，我們的生活處處有語文。
生活處處有語文作文 篇6
我喜歡讀書，我喜歡讀有價值的書，因為讀書可以讓我豐富知識，使我在知識的海洋里游玩，觀看精彩的海底世界，探索奧秘，讀書還可以引領大家到達各個國家，在遼闊的`天空遨翔，使我開闊眼界。
一篇篇精彩的文章，構(gòu)成了一個多姿多彩的世界。
生活確實離不開語文，大家的識字。寫作等都是在語文中學到的，語文是大家今后在社會上發(fā)展的必然要求，是大家成功的基石，所以一定要學好語文。
我的理解能力很差，有一次，學累了打開電腦想輕松輕松，但是電腦上出現(xiàn)的一系列問題我都讀不明白，導致我玩不成電腦，還有一次在同學家玩，同學們突然說起新聞的事情，你一句，她一句，說得津津有味，我卻一句也不知道，和她們搭不上話。
所有科目中，最重要的就是語文，如果學不好語文，理解能力特別差，那么其他幾門功課無論記得再牢，也不知道該答哪條，我就有這樣的經(jīng)歷，有一次政治考試中，我答題還較順利，每一個題都答得特別滿，當考完試后，我還特別有把握，可是試卷發(fā)下來后，我驚訝極了，我竟然還沒到80分，出錯的原因就是理解錯了，沒有審好題，正確答案我也背過了，我真得好冤��！
生活處處有語文，不錯的，學不好語文就很難在社會上站穩(wěn)腳，很難獲得成功。所以從現(xiàn)在開始多讀書，多看新聞，努力提高理解能力，我要打好基礎，只有學好語文，才可以學好其他幾門功課。
生活離不開語言，大家更離不開語文，語言代表著一個人的素質(zhì)，大家要用語文來包裝大家的語言。
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