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走出來(lái)，真好作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的走出來(lái)，真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走出來(lái)，真好作文1
四年了，樹(shù)欲靜而風(fēng)為止，子欲養(yǎng)而親不待？的痛苦已經(jīng)纏繞著我四年了。
在我模糊的記憶中。僅有的只是她慈祥的笑臉的那個(gè)她靈魂安眠的地方，每次只要視線一觸碰到那張記憶中的笑臉，便會(huì)翻天覆地地涌上一陣苦楚，刺痛心扉。不斷回響在耳畔的只有她用含糊不清的發(fā)音親切地喊我的乳名。腦海中深深地存著她看到我們時(shí)那張皺紋疊起的臉上掛著？起的笑容。她彌留之際也是這張笑容，我想，那一刻，她想我們了。
她與我并非至親，用長(zhǎng)輩的話說(shuō)是隔代親，我是她女兒的囡囡，她是我親愛(ài)的老婆婆，她是我的印象中是可憐萬(wàn)里幸運(yùn)的老人，兒女孝順，四世同堂，而她內(nèi)心卻存著命運(yùn)的坎坷。她素愛(ài)孩子，與孩子在一起，她年輕了許多，我們也變得十分歡樂(lè)。
可一切都來(lái)得太突然了，她走了，去了另一個(gè)世界，沒(méi)有任何心理防備的我被悲傷沖垮了，那一天，是圣誕節(jié)，全家都沉浸在痛苦之中，無(wú)法自拔。那是喜慶的一天，全家卻被淚水包圍，只有我，沒(méi)有流一滴淚，為此，媽媽一直很不解甚至認(rèn)為我有些許不孝，我也無(wú)法明白。
在不解與悲傷中的我心里蒙上一層巨大的陰影，放不下也忘不掉。
一陣啾啾聲傳來(lái)，我好奇地向陽(yáng)臺(tái)上探頭張望，呀，是小麻雀。那是多么活力的生命呀！灰黃的羽毛，尖細(xì)的小嘴，伶俐的`身子，悅耳的叫聲，這給我們這個(gè)三年都死氣沉沉的家里帶來(lái)一片生機(jī)。我急忙將它安置進(jìn)了它的？家？，并貼心地放上水和食物。一分鐘、十五分鐘、一小時(shí)？？除了叫聲越來(lái)越尖利外，其余的什么都一成不變。我疑惑不解，用手撫摸麻雀想讓它安靜下來(lái)，可是，還未接觸到它，那小家伙便立刻用尖利的嘴啄我的手。工害怕得縮了回去，心里十分惱火，但還未等我發(fā)作，窗外又來(lái)了一位不速之客，比這只麻雀?jìng)�(gè)頭稍大，貌似是它的親人。兩只麻雀都看見(jiàn)了對(duì)方，嘰嘰啾啾叫個(gè)不停，奏成了一首刺耳的交響樂(lè)。小麻雀？叫聲無(wú)法讓我動(dòng)容，便開(kāi)始用自己嬌小的身子狠命地向籠子上撞去，我有些心疼，但心中卻仍有不舍，便狠狠心視若無(wú)睹。也許它累了，它頹廢了，絕望了，放棄了。但它眼中濕潤(rùn)了，一顆晶瑩剔透、滾熱的淚水落下，我詫異了，窗外另一只竟不顧一切地撞上了堅(jiān)硬的窗戶，，我放棄了，打開(kāi)籠子，打開(kāi)窗戶，它們又團(tuán)聚了，互相擁抱，互相和鳴，互相振翅高飛。我想哭，可是嘴一扯，卻嘗到了苦澀的滋味。
我懂了，我就像那只小麻雀，被籠罩在與家人分離的陰影中，卻從未想過(guò)逃離，走出去，我也懂了，四年前我之所以不哭，是因?yàn)槲蚁Ｍ谔靽?guó)能看到和她一樣一樣燦爛的笑容。
又是一年圣誕節(jié)，我們張燈結(jié)彩，歡聲笑語(yǔ)，那一瞬間，我仿佛看到她也在哭。我想：如果有來(lái)世，我希望能和你一起哭。
走出來(lái)，真好作文2
一扇門(mén)隔開(kāi)兩個(gè)世界。所幸，那場(chǎng)大雨，澆透了她的全身，卻澆不滅她寬容溫暖的心；那場(chǎng)大雨，沖刷了我的不快，也洗滌了我固執(zhí)任性的心……走出來(lái)，真好！ ——題記
我和媽媽似乎一直就是水火不容的“對(duì)頭”。她認(rèn)為我性格叛逆、學(xué)習(xí)懶散，生活邋遢；我認(rèn)為她性格暴躁、小題大作、啰啰嗦嗦。無(wú)論我盡了多大的努力去學(xué)習(xí)，她卻還是能挑出無(wú)數(shù)的小毛病來(lái)。自從，我成為一名初中生后，這種情況更是愈演愈烈，有時(shí)候甚至到了一觸即發(fā)的地步�？墒牵跚锏哪菆�(chǎng)大雨，似乎改變了這一切……
又是一場(chǎng)月考，我又考砸了。悶悶不樂(lè)的我回到家中，媽媽迎上來(lái)，殷勤地想要幫我拿下書(shū)包。我立即條件反射似的撥開(kāi)她的手，三步并作兩步跑回房間，重重地關(guān)上了房門(mén)。一扇門(mén)，隔開(kāi)了兩個(gè)世界。
“妍妍，你怎么啦？快開(kāi)門(mén)！你餓了吧，媽媽給你送好吃的來(lái)了！”門(mén)外，媽媽焦急地喊著。門(mén)內(nèi)，我惱怒地捂住了耳朵。窗外，原本細(xì)小的雨點(diǎn)，漸漸變成了雨珠，最后演變成傾盆大雨，一如我此時(shí)波濤洶涌的心潮。也許是想冷卻狂躁，我突發(fā)奇想，把頭伸出窗外，任憑雨點(diǎn)打在我的臉上。因?yàn)槲蚁Ｍ�，這純凈的天雨能沖刷掉我心中的不快……
啊——媽媽居然打著傘在樓下看我！見(jiàn)我忽然探出的頭，媽媽嚇得拋掉了雨傘，沖上樓來(lái)，有些歇斯底里地大聲叫喊：“孩子，開(kāi)開(kāi)門(mén)！求求你，這樣危險(xiǎn)！有什么話和媽媽說(shuō)，媽媽不會(huì)怪你的！”可是不管媽媽如何叫喊，我卻無(wú)動(dòng)于衷，只覺(jué)得外面的世界太吵鬧了。什么花花草草，什么魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸……一切的'一切都讓我感到那么不順眼。
過(guò)了好久，外面安靜了，世界安靜了。我疑惑地輕輕打開(kāi)房門(mén)，家里空無(wú)一人。偌大的客廳整整齊齊，相比之下，我的房間根本就是雜物間。我無(wú)精打采地地走回房間，就在我關(guān)門(mén)的一剎那，大門(mén)也開(kāi)了。一身泥濘的媽媽狼狽不堪地回來(lái)了。我在門(mén)縫里靜靜地看著，發(fā)現(xiàn)媽媽的手上還拎著一包藥，原來(lái)她是去……我的心陡然沉了下來(lái)，淚水控制不住地往下流，分不清是后悔還是感動(dòng)。
似乎有一股巨大的力量在推動(dòng)，我猛地一下打開(kāi)門(mén)，沖向了渾身濕透的媽媽。千言萬(wàn)語(yǔ)皆沉淀于心底，此刻，我只想緊緊抱住媽媽，說(shuō)一聲：“對(duì)不起！女兒錯(cuò)了！”……
之后，我和媽媽重歸于好，因?yàn)槟菆?chǎng)大雨，洗滌了我固執(zhí)任性的心。雨是冷的，心卻一直是熱的。直到現(xiàn)在，我仍然記得當(dāng)時(shí)輕松甜蜜的感覺(jué)，記得媽媽溫暖寬容的懷抱。走出來(lái)，真好！你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的天真藍(lán)，草真綠，花兒真香，世界真美好！
走出來(lái)，真好作文3
習(xí)慣蜷在你溫暖的臂彎里，聽(tīng)你唱一首首恬雅的安眠曲，安然入睡；習(xí)慣牽你溫暖的大手，像跟屁蟲(chóng)一般尾隨你左右，陪你走過(guò)大街小巷；習(xí)慣懶洋洋的趴在桌上數(shù)天外的星星，看你送來(lái)溫?zé)岬呐Ｄ�；一切都是理所�?dāng)然，習(xí)慣了就好……
常說(shuō)，人生的路很長(zhǎng)，唯有靠自己拼搏，方能取得勝利�？墒�，媽媽……我做不到。
失去了你的懷抱，我就像沒(méi)有目的的魚(yú)，在水中彷徨失措，卻又無(wú)可奈何；失去了你的懷抱，就像沒(méi)有太陽(yáng)的月亮，永遠(yuǎn)黯淡無(wú)光；失去了你的懷抱，我就像被拔了根的草，在風(fēng)中局促不安。
媽媽親切地?fù)崦业念^，眸子里滿是憂愁，歷經(jīng)滄桑的瞳子里布滿辛酸。許久，你把放在我頭上的手緩緩放下來(lái)，竭力保持平靜地看著我，道：“媽媽不久就要去外省打工，你在家要聽(tīng)奶奶的話，和弟弟相處要好好的……”
還沒(méi)說(shuō)完，我便趴在媽媽?xiě)牙�，不懂事地哭了，濕透了你木麻色的卷發(fā)，緩緩沁入你的心，我開(kāi)始感覺(jué)到了一種難以言喻的窒息感，甚至連你內(nèi)心的苦澀一起融入我心底，搪塞住我脆弱的心靈……
我以為，你會(huì)一直陪伴我左右；以為夢(mèng)想離我很近很近，只需要靠在你堅(jiān)實(shí)的肩膀，任風(fēng)吹，任雨打，我都不曾傷心。只是卻忘了，有一天，你會(huì)邁著你匆匆地步子，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不再為我遮風(fēng)擋雨，不再替我抹去昨日的憂愁。
最終，媽媽還是走了，帶著濃濃的情思，帶著一夜的夢(mèng)，清晨的.露水遮不住母女情深……
你曾說(shuō)，如果我是一株荷花，那么你就是一朵紅蓮，即使是無(wú)法抵擋的災(zāi)難，你也會(huì)大的力
量，用你弱小的身軀，去護(hù)住我……
已經(jīng)習(xí)慣了成為你的小棉襖，已經(jīng)習(xí)慣了在你的懷抱，可是當(dāng)你離開(kāi)我時(shí)，我卻無(wú)法再走出來(lái)。
奶奶抱著一旁哭泣的我，從柜里找出一封信，淡紫色的信封寄托著媽媽的日夜思念，奶奶把信拿出來(lái)，娟秀的字映入眼簾，甚至還尤為細(xì)心地為我不認(rèn)識(shí)的字記上拼音。字里行間是媽媽的愛(ài)，更是媽媽的心……
“孩子，媽媽知道你很難過(guò)，突然間的離別讓你我之間都無(wú)法適應(yīng)，但是，人生就是這樣，為了讓你更好地生活，媽媽只能選擇短暫的分離。媽媽和你一樣，也無(wú)法在各自的生活中走出來(lái)。但媽媽已經(jīng)在嘗試著走出有你的世界，也希望你，和我一樣，努力走出來(lái)……”
我竭力整理好自己的心情，抹掉自己流下的眼淚。我知道，你的離開(kāi)，讓我不再是溫室里的花朵，而是一株微笑的向日葵，總是在陽(yáng)光面前，總是在苦難面前，倔強(qiáng)地抬起頭，對(duì)著美好的今天，笑靨如花……
即使你走了，不在我身旁，但我清楚，你的愛(ài)永遠(yuǎn)也不會(huì)在風(fēng)中消散，會(huì)一直守候在我身邊，不離不棄……
我不再執(zhí)著，不再哭泣。從你的懷抱里，走出來(lái)，真好！
走出來(lái)，真好作文4
今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得十分慢長(zhǎng)，因?yàn)�，在家除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得暑假與在學(xué)校里沒(méi)什么區(qū)別，更何況我是一個(gè)好靜不好動(dòng)的人。
雖然如此，我在暑假將要結(jié)束的最后一周的第一天，我不知怎么了，好像太陽(yáng)早上從西邊出來(lái)了，連我這個(gè)好靜不好動(dòng)的人也愿意出來(lái)了。
呵呵，大家沒(méi)有猜出什么吧！事情是這樣的，在今天下午，我突然想到去買(mǎi)書(shū)皮和鋼筆，大家覺(jué)得奇怪嗎？反正我自己覺(jué)得今天有點(diǎn)不正常了，連媽媽也很詫異。
好了，言歸正傳，我來(lái)介紹我的事情吧！
下午，將近4點(diǎn)半的時(shí)侯，我和媽媽推著自行車(chē)，去買(mǎi)書(shū)皮和鋼筆，出去家門(mén)之后，我感覺(jué)到外面的空氣十分的新鮮，外面的世界真是太精彩了，精彩的讓人眼花繚亂，十分迷�！�
一路上，我邊和媽媽說(shuō)笑，邊觀賞外面的美麗景色，外面的世界太美了，太大了，家太小了，外面的人太多了，家里人太少了，外面多熱鬧，家里多冷清……
于是，我突然感到了無(wú)比巨大的輕松！比在家呆著強(qiáng)多了，家里多悶?zāi)模⊥饷娑嗝篮�，好的讓我忘卻一天的辛苦，一天的`煩惱；好的讓我沉醉，讓我迷離；好的讓我對(duì)世界充滿好奇心，充滿幻想……看來(lái)，走出去真好！
走出去真好！
走出去能讓我開(kāi)闊眼界，身體健康；能更好的接受新事物，接受現(xiàn)實(shí)；能使我的作文題材越來(lái)越多，能使我的作文內(nèi)容越來(lái)越受歡迎，能使我的作文題目越來(lái)越新穎，越來(lái)越貼近實(shí)際……
��！我似乎發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)了，我發(fā)現(xiàn)了要寫(xiě)好文章不僅要語(yǔ)言優(yōu)美，積累豐富，多讀書(shū)，還要貼近生活。
對(duì)！好的文章完全是來(lái)自生活！
我走著走著，突然，肚子咕咕嚕嚕的叫，對(duì)了，我餓了。
哦！我又明白了一個(gè)道理，多出去走走能夠多吃兩碗飯，能使胖子減一斤肉，瘦子增一近肉，真好！
我和媽媽買(mǎi)完，不知不覺(jué)中太陽(yáng)快要落山了，哦！太陽(yáng)公公累了，該回去休息了！
時(shí)間過(guò)得真快呀！
回到家后，仔仔細(xì)細(xì)地琢磨了一下，嘿，今天下午收獲真大啊！不僅懂得了幾個(gè)人生哲理，還使身體得到了鍛煉，還知道了買(mǎi)東西怎樣討價(jià)還價(jià)……好事兒！
是，走出去真好！好上加好，兩全其美！
于是，我又想了想，哦！我又好像知道了什么，哦，是，我終于明白走出去多么多么的好，比整天呆在家里好，我這就是一個(gè)好例子：我由于兩個(gè)多月沒(méi)有出來(lái)走走，連走路差不多都不會(huì)走了，可怕��！
朋友，您還在猶豫什么，連我這個(gè)好靜不好動(dòng)的人都想活動(dòng)活動(dòng)了，您還在等什么呢？快行動(dòng)吧！
哦，對(duì)了，還是那句話，走出去真好！
走出來(lái)，真好作文5
“初二快結(jié)束了，怎么就……”班主任曾在班上訓(xùn)斥道。
記得初二快結(jié)束時(shí)，全班所有人都為地理、生物的會(huì)考忙得不亦樂(lè)乎，生怕不通過(guò)而影響中考成績(jī)。因此，幾乎所有同學(xué)整日里都像熱鍋上的螞蟻，每當(dāng)上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，好像都可以聽(tīng)到同學(xué)們的“砰砰”的心跳聲。每日煩功于“A、B、C、D”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”泥潭中，這邊地理的“狂風(fēng)”剛過(guò)，那生物的“陣風(fēng)”又席卷而來(lái)，一張張?jiān)嚲砣缤黄T大的雪花飄落而下……
在一次地理課上，周?chē)腵幾位女同學(xué)傳起了小紙條，將自己的話語(yǔ)全部寫(xiě)上紙條，再扔給其他幾位同學(xué)。老師正在講臺(tái)上講得不亦樂(lè)乎時(shí)，一位女同學(xué)寫(xiě)完，便嫻熟地將紙條折成球體。正當(dāng)老師一個(gè)眼神向北這同學(xué)望去時(shí)，她抓住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，似乎使出了渾身解數(shù)，將紙球扔了出去，紙球在空中劃出一道美麗的弧線，如空降兵一般成功傘降至另一位同學(xué)舊上……就這樣，她們邊看邊捂住嘴在偷笑，生怕被發(fā)現(xiàn)。
“把紙條交出來(lái)，我看看是什么？”地理老師的聲音如晴天霹一般震住了他們，交出紙條后，她們的臉上瞬間變得如同熟透了的蘋(píng)果一樣紅，頭也像裝了發(fā)條似的低了下來(lái)。班主任得知后，便利用午間當(dāng)著全班人訓(xùn)斥了一頓：“初二快結(jié)束了，怎么可以寫(xiě)紙條談?wù)撃型瑢W(xué)呢？”事后，同學(xué)們得知那個(gè)男同學(xué)是我時(shí)，都紛紛告訴了我，而我卻依然聞所未聞。自己頓時(shí)像陷入一個(gè)深深的泥潭。
從那以后，那幾位同學(xué)和我的交流似乎像水蒸發(fā)了一般，曾經(jīng)的友誼在霎時(shí)間熔化了。彼此之間如隔了一座高聳入云的山峰。更沒(méi)有了語(yǔ)言之間的交流，雙方的關(guān)系如同20世紀(jì)50年代的中美關(guān)系一般達(dá)到了冰點(diǎn)。就連窗外樹(shù)上的樹(shù)葉也好像因?yàn)楸c(diǎn)的寒冷而結(jié)上了一層厚百靈的“霜”。
在一次班會(huì)中，老師再次提出：“大家相互之間應(yīng)該保持最純真的友誼，不要僅僅為了一些事情而鬧得十分不協(xié)調(diào)，相反，大家應(yīng)該能夠互相諒解……”這一段話如同弓弦一般深深觸動(dòng)了這幾位女同學(xué)的心靈。她們只是不停地點(diǎn)著頭。
望望窗外，太陽(yáng)的光輝正慢慢地，慢慢地顯露出來(lái)……
過(guò)了幾天，在不經(jīng)意間，我的筆袋中出現(xiàn)了一個(gè)字條，上面寫(xiě)著八個(gè)大字“對(duì)不起，希望你原諒�！蔽覍⑺郫B好，好好地保存了起來(lái)。又一次遇見(jiàn)她們時(shí)，她們便主動(dòng)迎上來(lái)問(wèn)道：“字條收到了嗎？實(shí)在不好意思！”說(shuō)完，便又迅速離開(kāi)了。留下的，只是那一陣清新的涼風(fēng)……
老師將我叫去了辦公室，詢問(wèn)了事情的處理，在得知結(jié)果后，只是留了一句耐人尋味的話：“你走出來(lái)，真好！”
是��！走出來(lái)，真好！從友誼的危機(jī)中走出來(lái)，真好……
走出來(lái)，真好作文6
走出來(lái)，真好
那天下午的天空一片昏暗，狂風(fēng)伴隨著細(xì)沙，怒吼著，想要覆滅這些大樓。眨眼間，烏壓壓的天空便下起了磅礴大雨。
我一個(gè)人在角落中，望著那天下午剛發(fā)下的“周周清”練習(xí)，回想著下午的經(jīng)過(guò)。
那天下午是一個(gè)特殊的日子，第一節(jié)課時(shí)，只見(jiàn)到語(yǔ)文老師氣勢(shì)洶洶地來(lái)到教室，將語(yǔ)文“周周清”練習(xí)往講臺(tái)上一摔，此時(shí)的我們都產(chǎn)生一個(gè)想法，“不好，死定了，練習(xí)一定做砸了，不知我做錯(cuò)了多少？”隨后，語(yǔ)文老師在講臺(tái)上便開(kāi)始“罵”起來(lái)，“罵”得是慷慨激揚(yáng)，同學(xué)們?cè)谙旅鎰t是膽戰(zhàn)心驚，都感到是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前期。
接著，老師便報(bào)每個(gè)人的練習(xí)情況，老師邊“罵”邊報(bào)，邊報(bào)邊“罵”。每一個(gè)拿到練習(xí)的同學(xué)都有不同的表情：練習(xí)做得還不錯(cuò)的人，面容悠閑；做得不好的人面容悲傷，臉上寫(xiě)滿了“苦”、“悲”、“愁”。我的同桌他做錯(cuò)了不少，隨后低聲發(fā)出了感慨：“問(wèn)君能有幾多愁，就是一座書(shū)山壓著你。”
到了最后一個(gè)，終于報(bào)出了我的'情況——中等，還算可以。
我心中松了一口氣。現(xiàn)在想來(lái)，這只是各科“周周清”練習(xí)中的一個(gè)小風(fēng)暴，一個(gè)開(kāi)頭，隨后才是真正的風(fēng)暴。
第二節(jié)課是班會(huì)課，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師一前一后怒發(fā)沖冠地沖進(jìn)教室。
那陣勢(shì)天空昏暗，狂風(fēng)怒吼，電閃雷鳴，猶如暴風(fēng)雨前奏。
同學(xué)們見(jiàn)此情景，便知道接下來(lái)是更大的暴風(fēng)雨，可我們這一葉葉小舟，哪里抵得過(guò)這么大的風(fēng)浪的聯(lián)合襲擊呢！
兩位老師第一個(gè)便叫到我的名字，我心想：“死定了�！�
老師說(shuō)：你下降的最厲害，已經(jīng)退到“名落孫山”的地步了。
兩位老師接著便是一通“雙打”，說(shuō)是“雙打”，其實(shí)是一個(gè)“打”，一個(gè)“罵”。
現(xiàn)在想起來(lái)，我也不知道當(dāng)時(shí)是怎樣帶著憂傷，絕望，悲痛的心情回到自己座位上的。
只記得那時(shí)的我，一個(gè)人傻傻的坐在座位上，仿佛被死神勾去了魂魄，儼然已變成一具會(huì)行走的尸體。
我的心情跌入了谷底，怕是再也找不到自己了。就算找到了，怕也不是原來(lái)的我。我想輕松地笑一笑，但很不自然，就與哭差不多。
天空已經(jīng)放晴了，那紅彤彤的太陽(yáng)和蔚藍(lán)的天空，依然沒(méi)有逗樂(lè)我，反而讓我有點(diǎn)反感他們。
我想出去走走，走過(guò)那熟悉不能再熟悉的走廊，到處是我以前的同學(xué)，朋友……
一雙雙眼睛直盯著我，似乎還帶著鄙夷的神情，好像在說(shuō)：“這點(diǎn)小打擊都受不了，算什么男子漢！”“不！”我差點(diǎn)叫出來(lái)。
此時(shí)，紅紅的太陽(yáng)發(fā)出道道金光，映在我的身上。我仰望天空，忽然發(fā)現(xiàn)這時(shí)的天空已經(jīng)是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。
心中的坎過(guò)去了，就意味著新的開(kāi)始，也就意味著我即將接受新的挑戰(zhàn)，以現(xiàn)在為起點(diǎn)再一次奮勇前行。
走出來(lái)，真好！
走出來(lái)，真好作文7
上了初中以來(lái)，生活的主要內(nèi)容成了學(xué)習(xí)，周末又被送去補(bǔ)習(xí)班，生活如同上了發(fā)條的鐘表，機(jī)械地循環(huán)著。初三，更是初中的核心，于是那晚上的一點(diǎn)時(shí)間也給了學(xué)習(xí)。面對(duì)如此枯燥，繁忙而又空虛的初三生活，除了茫然便是木訥。
又到星期天，又是一個(gè)不眠的夜。望著桌上堆積著的作業(yè)，看著作業(yè)本上那密密麻麻的鉛字，一股畏懼油然而生。真想一把火燒了它們！想想終究只是想想，一記起明天上午要補(bǔ)數(shù)學(xué)，下午補(bǔ)物理我就又恢復(fù)了意識(shí)，提起“千鈞之筆”，默默做著作業(yè)。明天又玩不成了！
深夜一盞長(zhǎng)明孤燈，伴著我的'無(wú)盡不滿與無(wú)奈，慢慢融入了那漆黑的夜。不記得什么時(shí)候停的筆，只知道很困，很困……
“起床了，今天有好事！”弟弟的聲音打擾了我的美夢(mèng)�！俺呈裁窗�，幾點(diǎn)了？”我揉揉極度不愿睜開(kāi)的眼�！翱�8點(diǎn)了！”弟弟說(shuō)到。8點(diǎn)！什么，竟然已經(jīng)8點(diǎn)了！補(bǔ)習(xí)班早就開(kāi)課了！“怎么沒(méi)有人叫我？”我憤怒地問(wèn)弟弟。“今天你們老師臨時(shí)有事，所以不去了！”弟弟邊說(shuō)邊綻開(kāi)了笑臉。不上！今天不要上！哈哈，我今天不用上了！我高興得幾乎跳起來(lái)，睡意一掃而光！“我們一起出云玩吧！”弟弟拉著我的手，蹦向門(mén)外。
是��！我有多久沒(méi)有過(guò)假期了？有多久沒(méi)有出去了？整天被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，像一臺(tái)機(jī)器一樣，那根本就不是人的生活！
時(shí)候正值秋季。田里長(zhǎng)著稻子，棵棵都像九旬老翁彎下了腰，又似害羞的小姑娘，將頭深深埋下去。微波蕩漾出一圈圈清涼，伴著清風(fēng)，慢慢飄進(jìn)了心中那干涸的土地，潤(rùn)潤(rùn)的，緩緩的。游魚(yú)偶爾撥動(dòng)著蘆草，于是扭動(dòng)了一根根綠綠的絲帶。它也偶爾吐出一串泡泡，一個(gè)個(gè)晶瑩得好似玻璃又泛著淡淡的光澤。從遠(yuǎn)處漂來(lái)一只深紅的小船，那是大樹(shù)問(wèn)候綠波的信物。那樹(shù)可真是美！它掛滿了精致的樹(shù)葉，有綠的，有黃的，還有紅的。生命的繁衍與成長(zhǎng)在它身上有了充分的體現(xiàn)。微風(fēng)撩過(guò)樹(shù)葉，迎面而來(lái)，絲絲涼爽沁入心田。那聲音如鈴，清脆悅耳；如糖，過(guò)耳即散；如茶，回味無(wú)窮。偶爾看見(jiàn)一只麻雀，接著便是一陣嘰嘰喳喳。那到底是大自然的聲音，有著樂(lè)器表達(dá)不出來(lái)的美，透著生機(jī)與活力。還有那忙碌的人影，仿佛也隨著這聲音起伏律動(dòng)。感覺(jué)心都滿了，潤(rùn)了……
這樣的景，有著記憶中那股自由、清秀，又有著陌生的清和潤(rùn)。這一切是那么美好，而我又那么地遲鈍，我竟然現(xiàn)在才領(lǐng)略！走出來(lái)真好！
學(xué)習(xí)固然很重要、繁忙，但是我們不應(yīng)該讓生活為學(xué)習(xí)服務(wù)，我們應(yīng)該有空間和機(jī)會(huì)出來(lái)走走，適時(shí)停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)、看看那平時(shí)忽略的美，靜一靜，潤(rùn)一潤(rùn)那被學(xué)習(xí)充塞了的、干涸的心，找一找最真誠(chéng)的美麗、幸福。走出來(lái)，真好！
走出來(lái)，真好作文8
雨絲無(wú)力地飄下，如被拆散的梁祝，雖不大，但寒意卻絲毫不減少，漸漸沁入心中最柔軟的地方……
寒冷，孤獨(dú)，無(wú)助。
恐懼，驚惶，后悔。
獨(dú)自一人蹣跚地走在縱橫交錯(cuò)的如迷宮的小巷之中，淡淡的惶恐漸漸涌上心頭。
你的那一聲聲怒氣沖沖的吼叫，如同針扎在心中最柔軟的地方，似乎不知不覺(jué)中，一種看不見(jiàn)的東西已悄悄破碎了。懷著沉重的心情在小道間挪著，心中還在不停地滴血：你竟然不相信我！不相信同處了兩年的我！本以為在外走走可以平復(fù)自己慌恐的心境，可卻迷失了錯(cuò)綜的小巷之中。
周?chē)驯荒吧木拔锇鼑艁y、無(wú)助、恐懼一齊涌上心頭�？粗闹茉诘昴焕飦辛⒌姆课荨８杏X(jué)自己好像陷入了《神曲》之中的地獄，正架在那撒旦的屠刀之下，雙腿不停地哆嗦著，目光不敢向四周看去，生怕看見(jiàn)那如惡魔的房屋。頭腦早已失了知覺(jué)，只知道憑著本能驅(qū)使著雙腿前進(jìn)。一抹淡淡的.橘黃色在眼前不住地來(lái)回飄蕩，是村子嗎？頭猛地抬了起來(lái)，一絲驚喜從心中慢慢升起。早已酸疼的雙腿竟重新恢復(fù)了原本的體力，大踏步地向前走去，期望可以看到那思念的身影。
近了，近了。
終于邁進(jìn)了那燈火處，果然是一戶人家，急匆匆地一把推開(kāi)那關(guān)著的木門(mén)，卻空蕩蕩的。那一絲驚喜如冰雪遇到烈火般霎時(shí)消融，周?chē)M管亮著燈，但似乎仍有著看不見(jiàn)的黑暗向我擠壓過(guò)來(lái)�？諝馑坪跄塘�，只留下我燈光下獨(dú)自悵惘的身影。
“咦？”忽然，一句原本平淡地不能再平淡的疑問(wèn)如希望之聲般進(jìn)入耳骨。我猛地一轉(zhuǎn)身，在看清她身影后，竟忍不住一把抓住她的手，低低地啜泣了起來(lái)。這位大嬸顯然是吃了一驚，但隨即便壓下了心底的疑惑，輕輕撫摸著我的頭。淡淡的溫暖頓時(shí)充斥著心中。
“孩子，你怎么啦？”我急忙想止住流下的淚，卻怎么也停不了，只能在不斷的哭泣中訴說(shuō)了整個(gè)迷路的過(guò)程。她眉頭忽然皺了起來(lái)，心霎時(shí)一緊，生怕她懷疑我的話，再次將我趕入那無(wú)邊的黑暗中，再次被那莫名的恐懼所吞噬。時(shí)間一分一秒地流逝著，我的心已沒(méi)有了起初的興奮與歡快，再次沉入了深淵。
“你家在那兒？我送你回家吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，抬起頭，正對(duì)上她那飽含溫柔的目光，心中的黑暗頓時(shí)如冰雪般消融，如同插上了天使的雙翼，向著那未知的光明飛去……
坐在車(chē)后，看著那愈來(lái)愈近的光亮，再注視身后那走出的黑暗，心情不禁放松了許多。
那個(gè)雨天，那段走出的黑暗，那個(gè)溫和的大嬸，心中不禁感嘆道：“走出來(lái)，真好�！�
走出來(lái)，真好作文9
空氣似乎停止了流動(dòng)，像一塊密不透風(fēng)的玻璃遮擋在我的四周，打開(kāi)的窗戶透不進(jìn)一絲風(fēng)，沉悶的空氣簡(jiǎn)直可以讓人窒息。
這一節(jié)課本應(yīng)該是一場(chǎng)模擬測(cè)試，可就在剛剛，老師發(fā)現(xiàn)了一張寫(xiě)滿答案的紙條，怒火瞬間提到了臨界點(diǎn)，教室里鴉雀無(wú)聲，充斥著濃濃的壓抑。“誰(shuí)還有這份試卷的答案？”我聽(tīng)到了老師努力保持平靜的聲音。這次考試，因?yàn)槲覀儼啾葎e的班慢了一個(gè)節(jié)拍，為了每個(gè)人憧憬的一百分，幾乎所有同學(xué)都找到了答案。我的心開(kāi)始有些慌亂，眼角的余光瞟向周?chē)耐瑢W(xué)，沒(méi)有一個(gè)站起。我努力做出坦然的樣子。
一秒，兩秒。我聽(tīng)到了時(shí)間在耳畔劃過(guò)的聲音，老師的音調(diào)提高了八度：“我說(shuō)話聽(tīng)到了沒(méi)？”握緊的拳頭全是汗水，里面還夾雜著一張寫(xiě)滿字跡的紙條。下次絕不這樣干了，我在心中發(fā)誓。
三秒，四秒，五秒。有人開(kāi)始站起，全是一些平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生，一臉無(wú)所謂的態(tài)度，有的臉龐上還帶著一絲玩味的竊笑。我把那張紙條撕了個(gè)粉碎，悄悄揉成一團(tuán)，塞在桌肚的角落，由于手汗的浸濕，字跡已經(jīng)模糊不清。不站了吧，就撒一次謊，太丟人了，我想著。
五秒，六秒，七秒。老師臉上的表情越來(lái)越陰沉，我低著頭，不敢正視老師的眼睛。偷瞄了一眼教室，我驚訝地看見(jiàn)給我答案的同學(xué)坐得那么端正坦然，臉上的表情是那么的堅(jiān)定，若不是我知道，我絕不會(huì)懷疑到他。
八秒，九秒。我渾身燥熱，甚至能聽(tīng)到自己心跳的聲音。站起來(lái)吧，我耐不住心里的.內(nèi)疚。雙腳已經(jīng)用力，身子已略微懸空，忽地，一個(gè)聲音響在心中，站起來(lái)，老師和同學(xué)會(huì)怎么看？無(wú)形的壓力把我又壓回原位，緊抿著嘴唇，我不知道我該怎么選擇？
十秒。實(shí)在忍不住了，我突然一下站起，卻依舊低著頭，我能感覺(jué)到老師驚詫的目光掃過(guò)我身旁。臉上燥熱漸消，我才發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)被冷汗浸濕，我錯(cuò)了，但所幸并沒(méi)有再錯(cuò)下去。窗外似乎起風(fēng)了，那微風(fēng)仿佛一雙柔軟的手，拂去了我心頭上的塵埃，剎那間，如釋重負(fù)。
感受著風(fēng)帶來(lái)的涼爽，我在心中釋然。不管別人怎么看我，我至少?zèng)]有在我自己給自己布下的迷宮中丟失自我，走不出那一直以來(lái)陪伴著我的虛榮。走出虛榮的束縛，我找回了真誠(chéng)的自己，就像坐罷過(guò)山車(chē)后，又落回了地面。
走出來(lái)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁。
走出來(lái)，真好！
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