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    認(rèn)識(shí)你,真好作文

    時(shí)間:2024-10-04 13:55:25 語文作文 我要投稿

    認(rèn)識(shí)你,真好作文集錦15篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的認(rèn)識(shí)你,真好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    認(rèn)識(shí)你,真好作文集錦15篇

    認(rèn)識(shí)你,真好作文1

      隨風(fēng)飄揚(yáng)的短發(fā),并不水汪汪卻炯炯有神的小眼睛,還有一個(gè)露出潔白牙齒的標(biāo)準(zhǔn)微笑,這便是我對(duì)她的第一印象。與她相處后,我發(fā)現(xiàn)她不僅長相突出,還有著太陽一般的活力朝氣與包容、有小草一樣的堅(jiān)韌、有蜜蜂一般的'勤勞。她就是我的初中同學(xué)和好朋友——李欣縈。

      她有著太陽一般的活力朝氣與包容。每一天見到她時(shí)都是樂呵呵的。就拿上次來說吧,那是一個(gè)陽光燦爛的早晨,我們幾個(gè)正在聊天呢,話題是寢室中我與李欣縈兩個(gè)小“笑臉鬼”。賀思賢說:“我認(rèn)為啊,李欣穎是年度最瘋。”我不服:“那我呢!”“我是最美的!”李欣穎說。于是我與李欣縈開始了我們最獨(dú)特的比拼——獨(dú)舞,腳動(dòng)動(dòng),手拍拍,腰扭扭。頓時(shí)感覺自己是邁克爾。杰克遜。突然意外發(fā)生了,我一不小心撞上了她,她沒站穩(wěn)“??”地一聲,跌倒了。她眉頭緊鎖,牙關(guān)緊閉,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)!皩(duì)不起!”我十分愧疚。她嚴(yán)肅的說:“下次別這樣了!薄澳俏覀冞是好朋友嗎?”她笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,感謝她很包容的原諒了我。

      她有著小草一般的堅(jiān)韌。軍訓(xùn)的時(shí)候,我們一次又一次的給太陽公公打CaLL,可是呢,太陽公公總在忙線之中。一天天地展示他那金閃閃的大袍子。有一天,李欣縈肚子疼極了,汗水如同刀似的拍到她的肌膚。我問她是否需要休息?她搖搖頭!安唬挥,我能堅(jiān)持!”于是,我看到她,咬緊牙尖,給自己打打氣繼續(xù)堅(jiān)持著,她說:“什么困難都來吧,我不怕!”

      她有著蜜蜂一般的勤勞。別看她平時(shí)瘋瘋癲癲的,可是,每一天早晨,最晚洗漱的是她。早上起來只能看到她忙碌的背影。她組織我們一起打掃衛(wèi)生,經(jīng)過我們一天天的堅(jiān)持,(不懈努力)終于,我們獲得了優(yōu)秀寢室。在這里,我希望李欣穎下一次也一定要競(jìng)選班長,你一定行的!

      李欣縈教會(huì)我包容、堅(jiān)持和勤勞。在中國15億人中遇見你是我的幸運(yùn),你是一個(gè)處處能讓我學(xué)習(xí)的人,我想對(duì)李欣縈說:認(rèn)識(shí)你真好。

    認(rèn)識(shí)你,真好作文2

      你是無形的,但我能夠感受到你的存在。但有時(shí)你卻是可以看得見的。瞧!那樹上正歡快歌唱的鳥兒;那只活潑亂跳的小狗;那展翅翱翔的雄鷹;那自由玩耍的.魚兒;那洋溢在天真兒童上的笑臉。

      你是誰?你叫什么名字?我對(duì)你充滿了好奇。急切的想了解你;知道你;和你在一起自由自在的談天論地;自由的游玩于綠色的草坪上;遨游在藍(lán)色的大海之中。

      我問花兒,你是誰?花兒告訴我說你是春天的使者,是充滿活力的陽光,是滋潤著她們的雨露。

      我問鳥兒,你是誰?鳥兒則在樹上歡快的跳個(gè)不停,高興的唱起了歌兒,然后才告訴我說:"你是一個(gè)溫暖的巢,一個(gè)避風(fēng)的港灣,一曲美妙的歌兒,一陣輕柔的微風(fēng)。

      我繼續(xù)前進(jìn),走到大海時(shí),我向水中的魚兒?jiǎn),你是誰?魚兒們情不自禁地躍出了水面,紛紛要向我訴說。她們說,你是一片蔚藍(lán)的大海,一朵朵白色的浪花,一條條嫩綠的水草,一個(gè)個(gè)美麗的珊瑚。

      我聽得陶醉,但又不能真正明白他們的意思,所以我抬頭仰望天空,希望蒼鷹能為我解答,但他的話我還是不能理解,他說,你是一望無際的天空,充滿了自由和神秘。

      你是那么的奇妙,但我卻在他們中得不到對(duì)你真正的理解。我有些失望地回家了,回家后,我看到了媽媽,我似乎又看到了希望,所以便急切地問她,并把剛才的事告訴她。媽媽說:“孩子,他們說的對(duì),其實(shí)你已經(jīng)擁有她了,她就是幸福!

      哦!原來你叫做幸福。所有的生物們都喜歡你,我也喜歡你。這下子我終于認(rèn)識(shí)你了。我不由得說了一聲:“認(rèn)識(shí)你,真好!”

    認(rèn)識(shí)你,真好作文3

      我能在我十分重要的一個(gè)階段中認(rèn)識(shí)你真好;我能有一個(gè)這樣的老師,真好;我能有一個(gè)好的班主任,真好;我能認(rèn)識(shí)你——我的班主任和語文老師,真好。

      你總說自己帥,其實(shí)你并不帥,而是可愛,胖胖的,你額頭上的肉很多,以至于把你的額頭擠出了一道道皺紋。你高興時(shí)面部表情是高興的,生氣時(shí)是高興的,讓人看不清你是生氣還是高興。

      你十分幽默,有一肚子笑話,不知道為什么就使我們捧腹大笑。因此你的課堂上總是笑聲連連,我們?cè)谶@種輕松的.氛圍中學(xué)到了很多。但你在我們大笑時(shí)還一本正經(jīng)地?zé)o辜地看著我們,仿佛不明白我們?cè)谡f什么,為什么笑,這樣又顯出你十分可愛了。

      同時(shí),你也十分嚴(yán)格,對(duì)我們作業(yè)的工整和書寫要求十分嚴(yán)格,若是做作業(yè)不認(rèn)真,交上去,一定會(huì)聽見“哧——啦”一聲,你把她(他)的本子撕了,并指出哪里不行,要重寫。晚自習(xí),你批改11班的作業(yè),常有“哧——啦”的聲音傳出,把我寫作業(yè)的規(guī)律都給擾亂了,但你撕掉本子總是有理由的,所以沒有人去抗議你撕他的本子。

      你雖嚴(yán)格,但很有親和力,和我們算得上是朋友。你很公正,沒有任何偏見,對(duì)一些表現(xiàn)不好的同學(xué)也只是當(dāng)場(chǎng)扣分,之后也不怎么提起,不會(huì)把學(xué)生分為優(yōu)等生與落后生,遇見并認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)班主任真好。

      你還愛攝影,軍訓(xùn)期間你拍了很多照片,匯成了一本相冊(cè)送給教官,晚自習(xí),我們閱讀,寫作業(yè)時(shí)你也拍照。你給我們放你以前學(xué)生的影片,都做得很好,還配上了音樂,我們認(rèn)真地看我們的學(xué)姐學(xué)長與你的生活,看得出,他們也很喜歡你。我們看著看著就大笑起來,你是帶著微笑看的,卻不知眼睛里何時(shí)已有了淚花。攝影是個(gè)好的愛好,它能將過去記錄下來,成為美好的回憶,認(rèn)識(shí)一個(gè)會(huì)攝影的班主任,真好。

      認(rèn)識(shí)了總說自己帥又不帥,幽默,嚴(yán)格又沒有成見,愛攝影的班主任,真好。

    認(rèn)識(shí)你,真好作文4

      光,躲藏了起來,留給我的只有黑暗,我哭喊,我奔跑,卻只有黑影相伴,但你卻會(huì)提著燈,照亮前進(jìn)的路。認(rèn)識(shí)你真好!

      ——題記

      當(dāng)我“哇哇”落地時(shí),是你給了我人生中的第一張微笑,你欣喜,你期盼,“不出十年,相信你一定能有力的給我捶背了!”說完你笑的合不攏嘴。你寄予我太多希望,使我人生從此沒有憂傷。

      當(dāng)我吵鬧著,大哭著,久久不肯入睡時(shí),你輕輕將我攬入懷中,溫暖將我包圍,你輕搖,唱著童謠,歌聲悠長,伴我入眠,睡夢(mèng)中小手還緊緊抓,著你的衣襟,怕是失去那如天籟般的歌聲吧!

      當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,你總是悄悄起床點(diǎn)起那微弱的煤油燈,拿出細(xì)長的香,點(diǎn)起煙氣彌漫,一疊黃紙,微弱的'燈光照在你那飽經(jīng)滄桑的面龐。悠悠的佛經(jīng)在你的嘴巴念出,柔柔的。你,是在為我祈禱,直至黎明的第一束光劃破了黑夜。

      當(dāng)我開始學(xué)說話時(shí),說出的總不是“爸爸”、‘媽媽”而是“外婆”,你雙手顫抖,摸著我那還未長出太多頭毛的頭,淚水汪汪,即使同時(shí)鄰家和我同歲的小男孩早已學(xué)會(huì)走路,但你卻沒有絲毫的嫌棄。一份遲來的驚喜是你堅(jiān)信即使比別人笨一點(diǎn),但我依舊是個(gè)好小孩。

      當(dāng)我開始懂事時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你在墻上畫了一大串小人,從小到大,當(dāng)然里面還有你,幼稚的我總認(rèn)為你不再喜歡我,你喜歡其他小孩了,因此常常和你慪氣,直至那天發(fā)現(xiàn)了藏在門后的我的名字,才深深明白,原來那個(gè)小人就是我你是關(guān)心我的。

      當(dāng)我長大,才發(fā)現(xiàn),記憶中的你一直是白發(fā),微微駝著背,蒼老的面孔,猛然覺得認(rèn)識(shí)你是我一生中最幸運(yùn)的事,所以我開始害怕失去你,害怕你會(huì)走,但總有一天,你會(huì)去遠(yuǎn)方,而我只是想說,真的謝謝你給我的愛,如果……如果有來世,愿意我還是你的孫女,我愿意保護(hù)你,孝敬你,認(rèn)識(shí)你真好!

    認(rèn)識(shí)你,真好作文5

      在五年級(jí)的一次旅行中,一個(gè)大姐姐“慫恿”我去要你的QQ號(hào)。外表高冷的你,竟然微笑著把寫有號(hào)碼的紙條溫柔地遞給了我。我就這樣認(rèn)識(shí)了你。

      剛上初中的我,對(duì)于父母的種種要求,總是特別反感。抵觸、憤怒、焦躁……也許是因?yàn)榍啻浩,?fù)面的情緒始終環(huán)繞在心頭,無處發(fā)泄,與父母頂撞成了我的家常便飯。看著他們氣得滿臉通紅的樣子,我的心里甚至還有一絲得意,覺得他們自作自受!盀槭裁匆欢ㄒ屛页蔀椤昝馈臉幼幽兀俊泵看慰吹酱笕藗儦獾弥迸男乜,我總是用埋怨的`眼神直勾勾地盯著他們。漸漸的,我形成了兩個(gè)人格:在別人面前,我是一個(gè)開朗向上的人;在家里,我就是一個(gè)“壞掉”的人。

      一天,當(dāng)我再一次發(fā)脾氣回到房間,掏出手機(jī)刷QQ時(shí),發(fā)現(xiàn)了你在線,我已經(jīng)一年沒跟你聊天了,正好可以說一說這件事?赐炅宋业乃欣悟}似的怨言,你回我了。

      “你是初中生,出現(xiàn)這種情況是正常的。但還是不要以‘青春期’為借口,一家人互相傷害!

      我心里一震!

      之后,我們就變成了語音聊天……

      “父母是給予你生命的人,他們讓你擁有做自己喜歡的事的條件;老師是改變你心靈的人,他們讓你有更好的生活;朋友是理解安慰你的人,他們讓你更快的走出挫折的陰影,迎接陽光。要珍惜身邊的人!”

      “可是有時(shí)候我心里特難受。”

      “如果你覺得壓力大了,可以躲在被窩里大哭,可以大聲歌唱,可以對(duì)著大山呼喊……要懂得合理排解,不要因?yàn)樽约旱那榫w讓他們也心煩!

      “哦!蔽宜坪跽业搅艘恍┣榫w的出口……

      就是這么樸素的語言,卻打動(dòng)了我的心。原來我總覺得青春期發(fā)脾氣是理所應(yīng)當(dāng)?shù),現(xiàn)在才明白,我不能以此為借口去傷害最愛自己的父母,那太傻了。你,讓我改掉了壞脾氣;你,讓我懂得了自我反省,一點(diǎn)點(diǎn)變得懂事。如今,我的家里又恢復(fù)了往日的和睦,餐桌又充滿了愛的味道。

      認(rèn)識(shí)你雖偶然,但真好!

    認(rèn)識(shí)你,真好作文6

      進(jìn)入新的天地,我忽然發(fā)覺自己已失去得太多太多。就在這百般無奈的感傷中,你們?cè)诖T果累累的季節(jié)步入我的心田,你們似一股注入我身體里的新鮮血液,激活著我身體里的每一個(gè)細(xì)胞;似一股涼爽的秋風(fēng),滋潤我的傷痛;似冬天的朝陽在我心中冉冉升起,我的心頓時(shí)充滿希望。

      認(rèn)識(shí)你們的'日子,風(fēng)雨無阻,重燃希望。使我懷著一顆激動(dòng)的心一路高歌猛進(jìn)。曾經(jīng)幾度迷失方向的船只在前行中漸漸找回了屬于自己的方向;曾經(jīng)干涸的心田經(jīng)過你們的灌溉更勝以往;曾經(jīng)活潑好動(dòng)的自己在你們無私的幫助下漸漸成為老師心目中理想優(yōu)秀的學(xué)生,讓困擾我的多愁善感在奮進(jìn)的途中慢慢淡化,踏上征途的我因?yàn)槟銈兊拇嬖诙铰姆(wěn)健,信心十足。

      認(rèn)識(shí)你們的日子里,我仔細(xì)審視昔日的自己,過去渺小的我因?yàn)槟銈兊拇嬖诙兊萌找鎵汛,心路變得暢通無比。那顆曾經(jīng)千瘡百孔的心因?yàn)槟銈兌饾u完整,這個(gè)世界即使再寒冷,殘酷,我都無懼,因?yàn)橛心銈兊臏嘏诨篱g的極寒,即使再寒冷;即使我站在風(fēng)口浪尖;即使我站在世界之巔我都無畏無懼。假如我是船,你們就是水;假如我是汽車,你們就是馬路;假如我是飛機(jī),你們就是天空。因?yàn)槟銈兊拇嬖谠炀臀乙活w堅(jiān)強(qiáng)的心,防御殘酷的攻擊。正因?yàn)槟銈兊拇嬖,我不再感到孤單?/p>

      認(rèn)識(shí)你們的日子里,那長滿荒草的原野泛起了綠意,那曾經(jīng)有過的淡漠都隨風(fēng)而去,曾經(jīng)有過的自卑自負(fù)都蕩然無存;曾經(jīng)有過的孤芳自賞如天上的白云消失在天際;曾經(jīng)有過的孤獨(dú)彷徨,在不知不覺的變化中銷聲匿跡。于是想在面對(duì)落日的余暉時(shí),激動(dòng)地對(duì)著你們大喊:認(rèn)識(shí)你們的日子,真好!認(rèn)識(shí)你們的日子,我的心如波瀾壯闊的大海,時(shí)而平靜;時(shí)而波濤起伏!

      我并不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)所擁有的。認(rèn)識(shí)你們的日子,很快樂!請(qǐng)我們一起在藍(lán)天寫下我們之間滿滿的回憶,讓我們共同在大海里繪畫美好的未來,用無限的坦誠和直率在各自的心中彈奏伯牙與子期的真摯友情。

    認(rèn)識(shí)你,真好作文7

      從小學(xué)到初一,不知道經(jīng)歷了多少酸甜苦辣的故事,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是初中一年級(jí)的小伙子了;叵脒^去的校園時(shí)光,縹緲的思緒中很多熟悉的臉龐在眼前掠過,定格在我的現(xiàn)任同桌小薛的臉上,真想大聲對(duì)她說一聲:“認(rèn)識(shí)你真好!”

      小薛是我升入初中以來的`第三任同桌了,是一個(gè)活潑開朗又很調(diào)皮的女孩子。一張白皙、瘦小的臉、一雙透露著頑皮的大眼睛、和剪到耳際的短發(fā)告訴大家,她是一個(gè)假小子,呵呵,我和她的趣事也真是數(shù)不勝數(shù)呢。

      經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,我和小薛成了好朋友,我身為數(shù)學(xué)課代表,經(jīng)常給她講解難題,她也經(jīng)常提醒我英語重點(diǎn)。期末考試我們的成績(jī)都有了提高。生活中,我們的偶爾會(huì)互相交換不合自己胃口的午飯,地理課上的忘乎所已的交談曾導(dǎo)致放學(xué)一起被老班扣押,最有趣的一次是在臨近期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們要帶固體膠把復(fù)習(xí)卷粘在一起,可坐在小薛后桌的同學(xué)帶的是膠水,這就引發(fā)了一場(chǎng)笑話。一天小薛向此同學(xué)借來膠水一用,不但沒粘上,還弄了自己一手,心急的她想快點(diǎn)把這些東西弄下去,開始象洗手一樣迅速地兩手來回搓,感覺差不多要干了,想用紙巾擦掉,可一抬手,雙手間竟然像蜘蛛一樣拉出了很多絲,淘氣的她便開心地拍起手來,反復(fù)粘,絲越來越多,越來越好玩,使得正在認(rèn)真聽課的我也加入其中,哈哈,太好玩了,我倆正“癡迷”于膠水的時(shí)候,老班出其不意地站在了我們座位的旁邊,“唉”沒辦法,膠水交了公。

      別看我們相處得不錯(cuò),偶爾也會(huì)鬧些小矛盾,你一言我一語的,但又很快會(huì)化解。讓課偷偷講笑話,下課私養(yǎng)小林蛙,……有這樣一個(gè)同桌,讓我的學(xué)校生活變得充實(shí)而有趣。

      回想小學(xué)的同桌,有活潑的、有木訥的、有乖巧的、有野蠻的……小薛是活潑又聰明的,我們?cè)谙嗵幹畜w味到更多校園生活的快樂,互相鼓勵(lì)提高了成績(jī),小薛,認(rèn)識(shí)你真好!

    認(rèn)識(shí)你,真好作文8

      海霞,認(rèn)識(shí)你,是我今生最美麗的相遇

      今天來得好早,打開沒有看到你的身影,卻發(fā)現(xiàn)里面有留言,你告訴我你那里要停8天電,不能上網(wǎng)和我聊天了,我的心情一下變得非?諘。-

      自從認(rèn)識(shí)了你 ,我每一天都好像過的很踏實(shí),心情也特別的好。當(dāng)我看到這條消息時(shí)心情一下子郁悶起來,今天的生意也不好,滿腦子都是你,想你此時(shí)干什么呢?我這樣的擔(dān)心你,你會(huì)不會(huì)有感覺呢?

      -認(rèn)識(shí)你真好,我們相識(shí)雖然時(shí)間很短,但是我總覺我們是相識(shí),相知已久的知己,我總覺得你能讀懂我的心。在我的心里你是那樣的坦誠、是那樣的值得信賴。誰說人間沒有真情?你我的相遇就是真情的再現(xiàn)。我覺得只要和你在一起,我的話是永遠(yuǎn)說不完的,和你在一起談話,對(duì)我來說是一種精神上的.享受,我會(huì)把我一天的煩惱和不快在和你談話的笑聲中排解掉,而帶著滿足與快樂進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。幾天來,我這個(gè)時(shí)間的笑聲是最多的!靶σ恍κ澳晟。”因?yàn)橛心,我就有了朗朗的笑聲?/p>

      雖然我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中不曾相識(shí) -

      雖然我們?cè)谏钪胁辉鴵碛?-

      雖然我們從來不知道對(duì)方是誰 -

      然而神奇般的網(wǎng)絡(luò)讓我們有了這份緣情 -

      我們不需要 真正的擁有卻需要那份 深深的牽掛 -

      我們不需要 日日的相見卻需要那份 真摯的情感 -

      我們不需要 永遠(yuǎn)的相伴卻需要永遠(yuǎn) 的知友相隨 朋友我會(huì)用一生珍惜 -

      和你相識(shí)的這段美好時(shí)光 -

      今生有緣 我們做知心朋友 -

      -無論是人海茫茫無論是花開花落幾度春秋 -

      我衷心的祝愿你 平安 健康 幸福。!

    認(rèn)識(shí)你,真好作文9

      翻開那本充滿油墨香氣的《文化苦旅》,看著桌上插滿桔梗的小瓶,我又想起了你。

      我們的相識(shí)也算得上是意外的意外—我在圖書館中不經(jīng)意和你拿到了同一本書。經(jīng)過一段攀談,我們友好地同看。后來發(fā)現(xiàn),我們都喜歡《紅樓夢(mèng)》,喜歡東野圭吾,喜歡安妮寶貝……連你喜歡的花也告訴了我—桔梗,多么好聽的名字!你說你喜歡那種帶著淡淡苦味的花香。你是我見過很特別的女孩,就像小小的桔梗在花枝招展的玫瑰月季中的那種特別。

      你文筆很好,你曾拿你發(fā)表在報(bào)刊上的文章給我看,那般清新淡雅的文筆,就像你給我的感覺,不矯飾,不做作,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻有著別樣的美感。那年暑假,我拿著啰啰嗦嗦的文字到你家請(qǐng)教。你拿起鉛筆細(xì)細(xì)修改,散下的長發(fā),清秀的側(cè)臉和認(rèn)真的表情都給我留下了深刻的印象。我看著本子上娟秀的`字跡和你細(xì)心地備注,真心感覺到是上天有意讓我們相遇。我拿起筆,認(rèn)真地修改,你清脆的聲音在我耳邊回響。很快的,我在你的指導(dǎo)下完成了。我們并肩坐在地板上,聊著我們喜歡的作家,喜歡的歌曲和小秘密。我和你分享喜歡的歌曲,我們共用一副耳機(jī),一人戴一個(gè)耳朵。很難想象我如此聒噪的人,可以這樣波瀾不驚。

      在我們相互認(rèn)識(shí)的第二年,我的有了很大的進(jìn)步,有時(shí)還被老師當(dāng)做范文閱讀。我高興極了,連蹦帶跳地跑到你家,告訴你這個(gè)好消息。你也十分高興,張開雙臂擁抱了我。隨后,你從一本書中拿出了一枝桔梗做的干花送給我,我欣喜地接過,卻從你清澈的眸子中看出了深深的落寞。我小心翼翼地問你,以為你遇到了什么麻煩。可是卻聽到了你將要南上求學(xué)的消息。我只是呆呆的望著你,張著嘴卻說不出話。

      你還是走了。在郵件中,你告訴我你一切安好。我們的相識(shí)如此短暫,卻那么深刻。

      我從書中抽出那朵干花,淡淡的苦味,我想這個(gè)味道是好聞的。再次翻過書頁,卻在扉頁上發(fā)現(xiàn)了一行字:認(rèn)識(shí)你,真好。

      我的眼淚掉了下來。

    認(rèn)識(shí)你,真好作文10

      淘氣的我開開心心地過完了六年的小學(xué)生活。終于,我步入了中學(xué)的殿堂。我到了五中,分在了一班,在這個(gè)集體中,我遇到了個(gè)和我有共同語言、為人大方的新朋友:高翌航。

      軍訓(xùn)排隊(duì)列時(shí)我認(rèn)識(shí)了高翌航,他排在我右邊的第三個(gè)。休息的時(shí)候,他跑過來和我坐在一起聊天,談?wù)勛约旱腵愿望和夢(mèng)想,一下子我們就熟悉了起來。

      開學(xué)后,到了新校園,高翌航,我的好朋友,他就坐在我背后!我們形影不離,勾肩搭背地走在一起:一起看書,一起寫作業(yè),甚至,還一起上廁所。

      平時(shí)高翌航總是很無私地幫助我。每次我有不會(huì)寫的作業(yè),他都細(xì)心地跟我分析原因,有時(shí)我一時(shí)聽不懂,他就耐心的再和我說一遍,直到我能理解與接受。我是個(gè)挺粗心的人,經(jīng)常丟三落四,每當(dāng)我沒帶文具時(shí),高翌航總是向我伸出援手:我沒帶尺子,他就不用尺子,把尺子借我用一整天;我字寫錯(cuò)了,也沒地方可以改,他就把新買的修正帶借我。高翌航,你可真是我的“救命恩人”哪!

      記得一天,我們一起去吃快餐,各付各的錢,沒想到那家店里的菜太貴了,我點(diǎn)好了一份一算要十五元錢,可我當(dāng)時(shí)只帶了十元!看我很尷尬的樣子,高翌航二話不說,立馬塞給我五元錢,我把錢推還給他不好意思地說:“我還沒有請(qǐng)過你呢,你倒還請(qǐng)我,我少點(diǎn)一些菜就行了,不用你付!薄吧冱c(diǎn)一些菜你會(huì)餓的,這錢是朋友請(qǐng)你的,不用客氣!彼蠓降卣f。我感激看著他,心里有說不完的謝謝。

      高翌航,我的朋友,和你在一起讓我感到那么快樂,認(rèn)識(shí)你,真好!

    認(rèn)識(shí)你,真好作文11

      陽光,透過那片幽靜的林子,照到我的窗前,我不禁嘆到:“認(rèn)識(shí),你真好!”----題記

      我小時(shí)候,在它的身邊待了三年,給我?guī)砹藷o限的快樂。

      認(rèn)識(shí)你真好,是你包容我,清晨去你身邊嗅那醉人的花香,聆聽露珠落在地下的脆響,晌午到那樹陰下享受那一片清涼;傍晚是你為我展現(xiàn)那夕陽西下的.余暉;夜晚,是你露出幾點(diǎn)疏星讓我靠著你數(shù)星星。

      雖然現(xiàn)在我已不在你的身邊,但我永遠(yuǎn)地忘不了你,也許是那鳥鳴早已印在心里了吧;也許是那花香的獨(dú)特吧,也許是那繁星早已伴隨我走的那一刻墜落在我心里了吧。

      我忘不了你,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了你,或許幾年后我再回到你的身邊,那些我親手栽的小苗,都長高了吧!或許我靠著樹數(shù)過的星星已經(jīng)在為別人眨眼了吧!或許那些曾經(jīng)為我唱歌的鳥兒們也已都不再年輕了吧!

      認(rèn)識(shí)你真好,是你讓我牽著媽媽的手看日落,是你讓我從小就熱愛大自然,是你讓我清晨去聆聽露珠落地的脆響。

      認(rèn)識(shí)你真好,你是大自然的兒女,也是我的朋友,你為我在正午撐起陰涼,你為我演奏春天的樂章。

      認(rèn)識(shí)你真好,記得小時(shí)候反省錯(cuò)事是在這里吧,記得小時(shí)候有過飛天的夢(mèng)是在這里吧,記得幼年時(shí)呀呀學(xué)語是在這里吧,記得小時(shí)想做一只小鳥是在這里吧。

      你為我?guī)砹颂嗵,每一個(gè)露珠都是我美好的回憶,你給我的快樂,我永遠(yuǎn)也忘記不了,因?yàn)?-----認(rèn)識(shí)你,就很難忘記。

      如今,我的窗前又透過一縷陽光,我不由又想起了你,那片給我快樂的林子,我心里又想起了你。

      認(rèn)識(shí)你,真好,因?yàn)槟憬o了我無聲的愛,雖然你是無聲的,但我很幸福。

      認(rèn)識(shí)你,真好!

    認(rèn)識(shí)你,真好作文12

      第一次看到你的相片,我承認(rèn),我是有點(diǎn)想笑的。

      一個(gè)穿著粉色T恤,眉毛很濃的小胖子,對(duì)著天空做出“你真棒”的手勢(shì),誰看了都會(huì)內(nèi)心涌起一股歡樂的感覺,可能這就是“喜感”吧。

      后來看了你發(fā)的朋友圈,我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很幽默的人,于是在心里暗暗高興,因?yàn)槲乙幌蚴遣幌矚g嚴(yán)肅古板的老師的。我從那時(shí)就開始期待,期待與你的第一次見面。

      到了學(xué)校,初步認(rèn)識(shí)你之后,我還是很高興,因?yàn)槟銢]有辜負(fù)我的期待,真的是一個(gè)非常好又帥氣英俊的老師。

      你該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅。軍訓(xùn)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)沒有在集合時(shí)及時(shí)趕回隊(duì)伍,被你狠狠地批了一通,但這也讓我們明白了時(shí)間觀念的.重要性;做語文作業(yè),只要有一個(gè)地方寫錯(cuò)了或是不工整,那整張紙都會(huì)被你撕掉,要求重寫。開始我不明白為何你如此嚴(yán)格,后來才知道,這樣長久下去,我們班的作業(yè)質(zhì)量將會(huì)大大地提升;在寢室里,如果有一人做不好,就要集體受罰,你漸漸讓我們懂得了我們是一個(gè)集體……你的嚴(yán)肅,雖然很苦,但卻是我們最好的良藥。

      但你在該幽默的時(shí)候也能讓我們一整天都是好心情。你經(jīng)常說自己有多么的帥氣,但又和我們說“人越炫耀什么就是越缺少什么”;你不允許我們減肥,但又笑著說“蘇宇軒除外”;你在我們趴在桌上昏昏欲睡時(shí)溫柔和藹地問上一句“誰干的”,弄得我們每每上課時(shí)都坐姿端正,不敢有半點(diǎn)睡意……“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”你從來不跟我們講人生大道理,但卻在潛移默化中讓我們明白了太多人生大道理。這種教育方法,是我從前從來沒有接觸過,也從來沒有感受過的,但現(xiàn)在我感受到了,我只想說,真好。

      初中三年能在你的帶領(lǐng)下,與同學(xué)們共同進(jìn)步,真好。

      能在以后的日子里,每當(dāng)想起你內(nèi)心就涌起一股暖流,真好。

      能在初中畢業(yè)后,每年教師節(jié)都悄咪咪地編一條長長的祝福短信發(fā)給你,想象著你收到短信后高興的表情,真好。

      能在我漫長而又短暫人生道路上認(rèn)識(shí)你,真好。

    認(rèn)識(shí)你,真好作文13

      進(jìn)入一個(gè)新的世界,我突然意識(shí)到我失去了太多。在這無助的悲傷中,你在碩果累累的季節(jié)進(jìn)入我的心田。你就像注入我體內(nèi)的新鮮血液,激活我體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞。像涼爽的秋風(fēng),滋潤著我的痛苦;清晨的陽光像冬天一樣從我心中的冉冉升起,我的心里立刻充滿了希望。

      無論晴雨,我遇見你的那一天,重新點(diǎn)燃了希望。它讓我一路帶著興奮的心情歌唱。幾次迷路的船只在旅程中逐漸找到了自己的方向。灌溉后,曾經(jīng)干涸的心比以往任何時(shí)候都好。在你的無私幫助下,曾經(jīng)活潑好動(dòng)的自己逐漸成為老師心目中理想的優(yōu)秀學(xué)生,讓困擾我的感傷在前進(jìn)的.路上慢慢淡去。當(dāng)我踏上旅程時(shí),因?yàn)槟愕拇嬖冢易兊脠?jiān)定而自信。

      在我遇見你的日子里,我仔細(xì)地看著自己過去。因?yàn)槟愕拇嬖,我變得越來越?qiáng)大,我的頭腦變得暢通無阻。曾經(jīng)千瘡百孔的心因?yàn)槟愣饾u完整。即使世界又冷又殘酷,我也不害怕,因?yàn)槟愕臏嘏诨耸澜缟系臉O度寒冷,即使它又冷了。即使我站在風(fēng)浪的最前線;即使我站在世界之巔,我也無所畏懼。如果我是一艘船,你就是水。如果我是一輛汽車,你就是道路。如果我是一架飛機(jī),你會(huì)是天空。因?yàn)槟愕拇嬖谧屛矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心去抵御殘酷的攻擊。因?yàn)槟悖也辉俟陋?dú)。

      在我遇見你的日子里,綠草如茵的袁曄,曾經(jīng)的冷漠隨風(fēng)而逝,曾經(jīng)的自卑和自負(fù)一去不復(fù)返。從前,我玩得很開心,就像天空中的白云消失在天空一樣。曾經(jīng)存在的孤獨(dú)和猶豫消失在難以察覺的變化中。因此,面對(duì)夕陽的余輝,我想激動(dòng)地對(duì)你喊:認(rèn)識(shí)你真好!當(dāng)我遇見你的時(shí)候,我的心像一片壯麗的大海,有時(shí)平靜。有時(shí)波浪起伏!

      我不在乎永恒,只在乎我擁有的。我很高興認(rèn)識(shí)你!請(qǐng)一起在藍(lán)天上寫下我們?nèi)康挠洃,讓我們一起在大海上描繪一個(gè)美好的未來,用無限的坦誠和坦率在他們心中演奏博雅與子琪的真誠友誼。

    認(rèn)識(shí)你,真好作文14

      小學(xué)的時(shí)光很快就結(jié)束了,在升入初中的過程中也經(jīng)歷了許多坎坷。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名初中生,在充滿歡笑的中學(xué)度過了一周。

      靜靜地回顧這周生活,許多趣事都從我眼前飄過,最終卻定格在我的同桌蔣云嘯身上。他是一個(gè)性格外向、活潑開朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱的五官,無一不是他的特點(diǎn)。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥,四人的長相毫無破綻,名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。云嘯不光開朗,還很細(xì)心。他在學(xué)習(xí)方面是非常認(rèn)真的,態(tài)度極佳。記得有一次語文課,韓老師神氣地走進(jìn)教室,他便反射弧似的坐得端端正正,雙眼炯炯有神。過了一會(huì)兒,要記筆記了,他絕對(duì)是第一個(gè)撥出筆蓋的,絕對(duì)是速度最快的,絕對(duì)是字寫得最美觀的,絕對(duì)是最后一個(gè)收筆的。他的一舉一動(dòng),無一不體現(xiàn)出他的一絲不茍。不但如此,課后,他預(yù)習(xí)的身影你絕對(duì)能看見,筆記本上密密麻麻一版的字,少說也有五百字。我相信,在不久的將來,我這名同桌一定能幫我發(fā)現(xiàn)并改正我在語文上的不足。

      蔣云嘯也和我有許多共同話題——關(guān)于書法,閱讀過的書籍,小學(xué)的趣事……不計(jì)其數(shù)。特別是書法,我們都有過了解。這個(gè)字、那個(gè)字的形態(tài),筆畫和頓筆的位置,使我不再孤獨(dú)。有一次你讀書入了神,眉毛向下耷拉著,但是眼睛卻非常有神兒,富含智慧。這使我被你的熱愛閱讀的品質(zhì)感動(dòng)了。

      蔣云嘯是一個(gè)樂于助人的.人。記得就在前天,換座位時(shí),我?guī)Я颂嗵嗟墓P記本和詞典,如同搬著一座大山。在混亂中,別人一擠,我一個(gè)踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排,天涯海角搬的遠(yuǎn)。這時(shí),只見你放下自己的書本,在混亂的人群中向我跑來,幫我撿起厚重的筆記本,一把拉我起來,我真是感激不盡。

      在茫茫人海中,我非常幸運(yùn)?忌狭饲嘀窈嬉,又從五百人中搶到了那十分之一的名額,還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來,他也會(huì)改變我的人生,幫助我發(fā)現(xiàn)不足。蔣云嘯,我想對(duì)你說“認(rèn)識(shí)你真好!”

    認(rèn)識(shí)你,真好作文15

      當(dāng)我依舊在無知的黑暗中彷徨時(shí),是你伸出溫暖的雙手,將我引領(lǐng)上求知的光明之路。—題記

      無論我身在何處,身處何時(shí),總能感受到你芬芳的氣息、灼人的魅力——那優(yōu)雅迷人的漢字啊!

      第一次遇見你的時(shí)候,是四歲那年。那天,我拉著媽媽到街上玩耍,看到馬路兩旁的`店鋪門頭上印著一個(gè)又一個(gè)黑方塊,我拉了拉媽媽的衣袖,疑惑地問:“媽媽,這些漂亮的黑方塊是什么呀?”媽媽摸摸我的頭,笑著說:“傻孩子,這是我們中國人的語言——漢字!”噢,漢字,我記住了你的名字。

      第一次書寫你的時(shí)候,是上幼兒園時(shí),那時(shí)爸爸用他溫暖的大手握著我的小手,一筆一劃地教會(huì)我寫下自己的名字,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我可以用自己的雙手書寫自己的名字,我欣喜若狂,我從未想過我的存在可以用你來表示,從此我就愛上了你,感覺你與我同在。

      我理解你是在小學(xué)時(shí)期,在老師的循循善誘下,我認(rèn)識(shí)了越來越多的你,同時(shí)也理解了每個(gè)你代表的含義。當(dāng)我嘗試去對(duì)你組成的句子進(jìn)行賞析時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)陷入了你的博大精深,無法自拔,我對(duì)你也更加迷戀。

      隨著年齡的增長,我進(jìn)入了高年級(jí),步入中學(xué)了。我開始學(xué)習(xí)古文了,我對(duì)你有了更深一層的理解:你有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的美麗,有“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的雄壯,也有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”的豪爽。我明白,你不僅是我的最愛,還是中華民族千年文化的傳承,是中華民族的驕傲。

      認(rèn)識(shí)你,真好!好在你那無邊的偉岸與博大,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的優(yōu)雅迷人——美麗的漢字!

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