有你在真好作文精選6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的有你在真好作文,希望對大家有所幫助。
有你在真好作文1
書,就像一盞明燈,給我們照亮前進(jìn)的道路;書,就像一艘巨輪,搭乘我們在知識的海洋里遨游;書,就像火熱的太陽,能撫平心靈的.創(chuàng)傷……
我非常喜歡讀書,是一個(gè)當(dāng)之無愧的“小書迷”。每當(dāng)閑暇之時(shí),總要拿起書來讀讀。那優(yōu)美的詞句,引人入勝的故事,很快就把我吸引了,沉醉在其中。
第一次喜歡上書,還是在三年級時(shí)。有一次,我做媽媽布置的作業(yè),有一題問到“愛迪生是哪國人?”這可把我難住了。記得老師上課時(shí)講到過,但一時(shí)想不起來了!法國?不對,不對。德國?也不是。很多國家被我一個(gè)個(gè)想出來,又一個(gè)個(gè)排除,最后只剩下了英國和美國。到底是哪國呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。萬般無奈下,我只能求助于媽媽。媽媽說:“你去查查我給你買的《愛迪生》這本書,不就行了嘛!”“對呀!怎么沒想到呢?”我一拍腦袋,趕緊從書柜里找出這本書,翻開,立刻有一行小字出現(xiàn)在我的眼前:愛迪生,出生于美國。這不就是我苦思冥想的答案嗎?我就像久旱的大地遇到了甘霖,趕緊在紙上寫下了“美國”兩字。
從此,我就愛上了書。每當(dāng)我有什么題目不會做時(shí),我就會去查書;每當(dāng)我做了錯(cuò)事,挨了一頓“竹筍炒肉”后,我也是從書中得到安慰,慢慢地快樂起來,放松身心,從閱讀中獲得樂趣。
書,是我的好朋友。有你在我身邊陪伴,感覺每一天都是那么充實(shí)、美好!
有你在我身邊,真好!
有你在真好作文2
魚兒感謝大海,鳥兒感謝天空,我感謝我的教室。
教室,一個(gè)上課的地方,一個(gè)學(xué)習(xí)的場所,一個(gè)我每天都要與其朝夕相處的地方。這里的每一樣物品都系著我們成長的回憶。它讓我們的童年變得有趣,它裝著我們的喜怒哀樂,上課時(shí)的呼嚕聲,開心時(shí)的歡笑聲,傷心時(shí)的哭泣聲,生氣時(shí)的怒罵聲……
有一次,我們正在安靜地上課,突然飛進(jìn)一只蜜蜂,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)嚇得魂飛魄散,隔壁班還以為我們鬧鬼了呢!過了沒多久,那只蜜蜂急急忙忙地飛走了,可能瞧不起我們這些對手吧!可有些同學(xué)卻開始吹牛了:“看到?jīng)],那只蜜蜂就是被本大爺嚇跑的!”這時(shí),有個(gè)同學(xué)說:“切,只會吹牛,蜜蜂來的時(shí)候,你怎么也在大叫呢!”吹牛者被說得無言以對,只好認(rèn)慫了。
打掃衛(wèi)生的時(shí)候,也是我們最快樂的時(shí)候。
星期三下午一下課,我們組就開始了大掃除,各自去拿工具各自忙碌。我負(fù)責(zé)擦桌子,一不小心用力過度,把毛巾甩在旁邊一個(gè)正在掃地的`同學(xué)身上,我抬頭一看,居然是我們組的組長。別看組長是個(gè)女孩子,她可是我們班的“花木蘭”啊!你踢她一腳,她踢你三腳,被她踢的時(shí)候,你就知道什么是“舉一反三”了。果不其然,我們開始了一場“追逐戲”。剛開始,她拿著黑板邊上的斷粉筆,猶如拿著粉筆甲特林,不斷地向我開炮,持續(xù)了二十多秒,粉筆用完了,接下來的慘事我都不想提了,當(dāng)然是被她抓到痛打一頓。
這樣的好事、壞事、喜事、樂事、慘事數(shù)不勝數(shù),每天都在教室里上演。難忘教室里的墻報(bào),難忘教室里的書柜,難忘教室里的獎狀,更難忘的,是我們在教室里做的事,以及和我一起做事的每一個(gè)你。
有你,真好,(3)班教室,希望我們永遠(yuǎn)在一起。
有你在真好作文3
記得二年級的時(shí)候,我沒有朋友,包圍著我的'永遠(yuǎn)是寂寞,父母因?yàn)槊τ诠ぷ鳑]有時(shí)間陪我,所以我倍感寂寞。
有一天,媽媽給了我一本書,封面十分漂亮,印著許多小人兒,還有許多背景,令我十分欣喜。
我十分喜歡這本書,將它用書皮小心翼翼地包好,放在柜子里,一有時(shí)間,便拿出來看,讀了一遍又一遍,也不忍心將它放回去,雖然書中的故事已讀了好幾遍,但在我眼里,每個(gè)都有讓我著迷的地方,使我百讀不厭。
突然有一天,貪玩的弟弟看到這本書,便向釘,產(chǎn):“姐姐,這本書能給我嗎?”我說:“我還沒看完呢?”“那等你看完了再給我也行。 薄昂!
從此,弟弟每天都來問我。
先是,弟弟問我怎么還沒看完,而我肯定地回答——我已經(jīng)看完了。后來是,弟弟確定地說,你已經(jīng)看完了,不是看了一遍,而是許多遍。而我總是搖頭——還沒看完。
這天,我正好把書又看了一遍,不巧,被弟弟看見了,“你已經(jīng)看完了,該給我了!薄拔覜]有!薄拔曳置骺匆娔銖念^到尾都看了一遍!蔽夷蛔鞔稹
媽媽聽見后,把弟弟喚過去,說:“你姐姐沒有朋友,很孤獨(dú)寂寞,那本書對你姐姐很重要……”弟弟低下頭,不再說什么。從此,弟弟再也不盼著那本書了。
一天晚上,我把書遞給了弟弟,說:“你不是要書嗎?給你!眿寢尩闪说艿芤谎。弟弟說:“我沒有!眿寢屪屑(xì)地看了一下書,漂亮極了!但那不是書,而是幾張帶著圖畫的紙釘在一起。
那一刻,我覺得孩子們最需要的是大人們以及朋友之間的陪伴。
有你在真好作文4
成長的路,充滿坎坷。我們一步一腳印地走著。但在這艱難的路上,很少只有一個(gè)人獨(dú)行;蚴桥笥,或是老師,或是父母。在這里,我要感謝書本,謝謝你一路陪我走來。
書,是一種靈魂的寄托,你匯聚了作者的心血和汗水。一本好書,會使讀者在閱讀的過程當(dāng)中仿佛身臨其境般置身于書本之中,通過書本去感受作者所感受到的東西。我很喜歡讀書,因?yàn)樵谖疫@以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)的時(shí)期,我無法離開家鄉(xiāng)去周游世界增加人生閱歷,所以只能靠書本來作為打開通往外界的一扇窗。
剛進(jìn)幼兒園時(shí),我捧著小人書,看的津津有味。無論是彩繪版安徒生童話,還是連環(huán)畫版的西游記,我都樂在其中。一會與小美人魚一起在船上與王子共舞,一會又和機(jī)智的孫悟空一起三打白骨精。那一副副生動有趣的畫面至今在我的腦海里頻頻浮現(xiàn)。那時(shí)幼小的我知道了在那個(gè)陌生的世界里,好人多于壞人,完美多于不完美。
進(jìn)了小學(xué),漫畫在校園里流行起來。那一本本黑白的漫畫書深深地吸引著活潑好動的我坐下來耐心翻閱。平成年代的名偵探江戶川柯南、英勇無畏的.圣斗士,都給我的小學(xué)生活留下了濃墨重彩的一筆。那時(shí)年少的我明白了在那個(gè)復(fù)雜的世界里,正義總能戰(zhàn)勝邪惡,光明總能照亮黑暗。
就讀于初中后,我的閱讀范圍成了各類名著!陡窳蟹鹩斡洝芬I(lǐng)著我跟著主人公格列佛一同進(jìn)入一個(gè)離奇的神話世界!遏斮e孫漂流記》提供給我們勇于面對挑戰(zhàn)的精神。此時(shí)年輕的我懂得了在這個(gè)多彩的世界里,新穎一定會覆蓋陳舊,堅(jiān)強(qiáng)一定會戰(zhàn)勝軟弱。
成長的路,充滿坎坷。正如唐僧西天取經(jīng)一般,長路漫漫而危機(jī)重重。但是,我們不會孤獨(dú)。因?yàn),一路有書相伴,在我最需要幫助的時(shí)候,你永遠(yuǎn)在我生邊。
有你在真好作文5
是誰說我是撿來的?是誰說我調(diào)皮的?又是誰在我不在身邊的時(shí)候,無盡的思念我的?
有你在,好煩惱。上學(xué)前的不停叮囑,放學(xué)后的緊追不舍,我覺得像一個(gè)皮球,透不過氣來。日記上了鎖,生怕你翻看,問你翻了沒有,你一臉認(rèn)真地說:“小孩子的.心思我都懂,懶得看。”我不滿地?fù)u搖頭,孫悟空大鬧天宮被如來佛祖一個(gè)手掌拍得動彈不得,可是在我看來,我還沒有鬧騰,你已經(jīng)把我牢牢地攥在手心里了啊。
有你在,好想笑。什么時(shí)候開始,你每天的打扮與著裝都要跑到我的鏡子前,轉(zhuǎn)上幾個(gè)圈兒,無比欣悅地問我:“好看嗎,新買的!蔽覍W(xué)會了處事不驚,哄著你:“當(dāng)然啦,很合適,你也很喜歡吧!難道不是嗎?”
你興高采烈的跑了,不忘嗔怪道:“糖吃多了吧,嘴兒這么甜。”我垂下頭,低低一笑,依然聽到了你最后一句:“就算你騙我,也沒關(guān)系!
有你在,好幸福。發(fā)燒了你日夜陪著我,邊吃水果邊談心,你說:“沒有幾年能陪你咯!”我聽出有幾分玩笑,有幾分傷感,拍拍你的背,說:“瞎講什么呢你,我上大學(xué)了有老爸陪你,我也可以經(jīng);貋砜茨恪!闭f完卻發(fā)現(xiàn),其實(shí)我心里最舍不得的人,還是你。
現(xiàn)在換我擔(dān)心你,有沒有好好吃飯?胃還經(jīng)常疼嗎?出門有加衣服嗎?中午有好好休息嗎?
我從來沒有想過關(guān)心和愛一個(gè)人,那種付出的感覺,是充實(shí),是值得的。叫你老媽,其實(shí)你一點(diǎn)也不老,在我心里,你永遠(yuǎn)都是最漂亮的,也是最臭美的,當(dāng)然,也是最愛我的。
有你在,感覺真好。
有你在真好作文6
我們記得,身邊總會有那么些照顧我們,體貼我們,關(guān)心我們的人。他們的話語猶如春風(fēng)撫摸著心靈,他們的行動就像冬日里的太陽溫暖著我們。他們是誰?他們是親人,是朋友,或是陌生人。
每個(gè)人身邊,總有一個(gè)人,她在你跌倒時(shí)將你扶起,在你失落時(shí)給你安慰,在你成功時(shí)露出笑容。我們說,那是母親。
她總是笑著的,哪怕在她下班一臉倦容的.時(shí)候,她希望給我們最好的形象。我的試卷被她捧在手里,她輕瞄了下分?jǐn)?shù),便好像忽略似的繼續(xù)往下看了,那么認(rèn)真,就好像在閱讀一本自己喜歡的書!耙,爭取超過自己,加油!”這是她在我試卷上寫的評語。
你們永遠(yuǎn)不知道,一個(gè)人內(nèi)心一瞬間的想法是有多強(qiáng)大,那些心靈的一剎那,往往是陪伴我們成長的伙伴給的。
孩子的時(shí)候,總愛玩,玩不過那些伙伴,心里總憋屈。我悶悶不樂地呆在一邊,看著伙伴們愉快地玩著游戲,她們肯定不帶我玩了,我心里好像在流淚。她總會看清我的心理,看見我一個(gè)人一言不發(fā)地坐在石階上,她就會帶著笑臉迎過來,問我發(fā)生了什么事。她一句看似簡單的問候,卻猶如干旱的土地迎來了一場雨,給我的心靈帶來了勃勃生機(jī)。也總有些人,他們默默無聞,卻堅(jiān)守在自己的崗位上,熱愛并終年如一日地干著這份職業(yè),這總是值得我們敬佩的。
感謝你們,因?yàn)槟銈,我的生活猶如白紙上添了幾分色彩,謝謝你們的付出。
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