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猜謎語作文(精選11篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的猜謎語作文(精選11篇),希望對大家有所幫助。
猜謎語作文1
今天我要去霍老師家輔導(dǎo)作文。我一到霍老師家,霍老師就開始講課。
霍老師先說了我們?nèi)擞袃蓚(gè)世界,一個(gè)是外在世界,令一個(gè)是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同,因?yàn)橥庠谑澜缡俏覀兛吹靡、聽得到的世界。?nèi)在世界是我們看不見、聽不到的世界。
霍老師把這兩個(gè)世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個(gè)謎語是:一字十八口,我們經(jīng)過一番沉思,但卻只有兩個(gè)人想了出來——一個(gè)是“杏”,一個(gè)是“呆”。第二個(gè)是一條狗四張嘴,這次的題目太簡單啦,答案就是“器”字。第三個(gè)題目是十月十日,這次我只猜對了一半,不過也有兩個(gè)同學(xué)猜對,是“萌”字。哈哈!最后一個(gè)題目是九十九,聽到這個(gè)題目,同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑,于是霍老師讓我們先思考三分鐘,然后再把思考的`過程寫下來……可三分鐘已經(jīng)過去,我就是不會寫,所以不抽讀。不過我們的江班長還是以他靈活的思維做了出來。
今天,我真高興!
猜謎語作文2
今天媽媽給我報(bào)了小記者班,我剛進(jìn)到教室就看見有許多人,我好不容易找到了一個(gè)座位就坐下了,我剛坐下就上課了。張老師走進(jìn)教室就說:“今天這節(jié)課玩猜謎語!”同學(xué)們異口同聲的說:“好”!
猜謎語游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后的搶著要出謎語,就在這時(shí)老師說話了;“一邊謎面一邊說謎底,只要說猜謎底的說對了就給他們一隊(duì)加十分,要是說錯了就給說謎面的加十分!睆埨蠋焺傉f完就有人舉起了手,那個(gè)人是羅澤豪,他說:“大口加小口是哪個(gè)字?”我們隊(duì)的同學(xué)有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想,有的.像一休一樣用食指在腦門上轉(zhuǎn)。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說:“是回”羅澤豪搖了搖頭,接著萬林雪說:“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭,最后他把答案說了出來:“是固”……
最后我們隊(duì)得了40分,他們隊(duì)得了30分。叮叮鈴鈴,下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當(dāng)中。我們的心情是那么開心那么快樂。
猜謎語作文3
“Yes!猜對了!”,“唉!又猜錯了!”這是怎么回事?原來,我們在玩“猜謎語”的游戲,老師把謎語寫在黑板上,讓我們猜,如果猜對了可以的一刻五角星;猜錯了既不加星也不減星。一開始,老師寫了個(gè)簡單的讓我們猜:有時(shí)在山腰,有時(shí)早樹梢,有時(shí)像圓盤……“是太陽!”我連忙大喊!跋茸屛覍懲,再說答案!崩蠋熡袑懥耍河袝r(shí)像鐮刀。“是月亮!毙〖t舉起手說道。老師又說:“盡然都知道答案,那我就出一個(gè)難點(diǎn)的!
說著在黑板寫:一邊綠,一邊紅;一邊愛水,一邊愛風(fēng);一邊怕蟲,一邊怕水。這下,我們可難住了,有的抓腦袋,有的.趴在桌子上,還有的盯著黑板,仿佛黑板上就有答案似的。老師小聲地說:“是一個(gè)字哦!”我連忙大叫:“是‘秋’!”“為什么呢?”“禾苗是綠的,火是紅的,禾苗喜歡水,火喜歡風(fēng),禾苗還怕蟲,火害怕水!
“回答正確!加一顆五角星。”在剩下的時(shí)間里我得了六顆五角星。哈哈!我最喜歡猜謎語!
猜謎語作文4
今天下午的第三節(jié)燈謎興趣班,是這學(xué)期最后一節(jié)課,教我們謎語的顧老師抱著一壘精美的筆記本走進(jìn)了教室,同學(xué)們都好奇地看著老師,心里都在想,這是要干嘛呢?
顧老師說:“今天是這學(xué)期的`最后一課,今天我們不上課,我們來進(jìn)行一場小小燈謎會,借此也檢驗(yàn)一下大家這學(xué)期學(xué)習(xí)的效果如何!?”大家聽了既興奮又緊張,興奮的是可以一展身手、一比高低,緊張的是不知道自己能答對多少題目。顧老師又拍拍他帶來的筆記本說:“這些本子是今天的獎品,答對一題獎勵一本!”我們望著精美的筆記本,躍躍欲試。老師又從講臺下拿出一個(gè)小巧的鼓,只要猜對一題,老師就會敲一下鼓。顧老師把謎面一亮出來,我們都快速地開動腦筋,踴躍地舉手,爭先恐后地?fù)尨,氣氛越來越激烈,有答對的興高采烈,有答錯的垂頭喪氣,有興致高漲的,也有因搶不上題而焦急萬分的……我連續(xù)答對了七道題,獲得了七個(gè)本子,開心得手舞足蹈。讓我印象最深的一題是:謎面只有一個(gè)“拍”字,猜一種體育運(yùn)動。有的猜乒乓球,有的猜籃球,好幾個(gè)同學(xué)都沒猜對,老師正要公布謎底,我靈機(jī)一動,連忙舉手答道:“空手道!”顧老師笑著豎起大拇指!我也開心地從老師手里接過獎品。
今天的燈謎會氣氛活躍,特別成功,也很有趣,老師給我們大家創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會,我們都很喜歡燈謎,我們都期待下學(xué)期再來燈謎興趣班學(xué)習(xí)!
猜謎語作文5
今天張老師在幸運(yùn)星教室舉行了一個(gè)猜謎語會,同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
謎語會開始,張老師說了第一個(gè)謎語:“有位好朋友,天天來握手,漫談天下事,從來不開口!崩蠋熣f完,同學(xué)們有的說是電視機(jī),有的說是手機(jī),還有的說是電腦。其中一個(gè)同學(xué)小聲說,“是報(bào)紙。”這下可把張老師驚呆了,張老師帶著我們鼓起了熱烈的'掌聲。
然后張老師又說:“獨(dú)木造高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上走!边@個(gè)謎語可把大家難倒了。有的說是亭子,有的說是潛水艇,還有的說是房子。張老師提示到,“是沒瓦沒磚頭呀!”然后一個(gè)同學(xué)說,“是雨傘!”老師又說:“正確,就是雨傘!”教室里響起了同學(xué)們的喝彩聲。
第三個(gè)謎語是:“顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三次,夜晚柜中歇!蔽沂沁@樣想的:一日洗三次,是早中晚各洗三次,夜晚柜中歇代表晚上在柜子里休息,一定是一個(gè)碗!于是我高高地舉起手大聲說:“是碗!崩蠋熣f“對!”
猜謎會結(jié)束后,我們還沉迷在謎語會的快樂中。
猜謎語作文6
"哈哈哈……"一陣笑聲從302班的教室飛出,原來他們正在舉行猜謎語的游戲。
老師叫大家坐好,說:"同學(xué)們,今天要和大家做一個(gè)小游戲。"同學(xué)們紛紛好奇地睜大了眼睛,小聲嘰咕著:"做什么游戲呢?"老師講完游戲規(guī)則,大家頓時(shí)明白了,原來是要玩猜謎語呀!
老師問:"掛在樹上是綠的,摘下來時(shí)是紅的,又大又甜又好吃,寶寶見了真歡喜。打一植物果實(shí)。"大家變得鴉雀無聲,認(rèn)真地思考起來,有的托著腮,有的皺著眉,還有的小聲嘰咕。
我心里想,在樹上是綠的,摘下來時(shí)是紅的,一定是辣椒。我完全沒有留意后半句就舉起手來,心里還暗暗得意著。老師看了看,說:""錦城你猜是什么?"錦程自信地說:"是辣椒!"老師說:"為什么呢?"錦城回答:"在樹上是綠的',摘下來時(shí)是紅的,而且好吃,不就是辣椒嗎?"我贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
正在我高興時(shí),老師問:"寶寶喜歡吃辣椒嗎?"大家笑著說:"不喜歡"。我和錦城都愣住了。我旁邊的子浩想了想,站起來大聲說:"不,老師,是蘋果,寶寶也愛吃蘋果。"老師笑著說:""對!就是蘋果。"教室里響起了雷鳴般的掌聲。
歡樂笑聲飄啊飄,教室已成了快樂的天堂。
猜謎語作文7
今天,我去劉老師家上作文興趣班。
上課時(shí),劉老師在黑板上寫下了這堂課的作文題目:《猜謎語》。老師說:“從前,有個(gè)父親,他急著要用錢,想向兒子要,卻不好意思說出口,就寫了一封信,上面只寫了三個(gè)字:趙、孫、李。兒子一看,立刻明白了,馬上就給父親匯來了一大筆錢。”老師講完,問:“你們知道兒子是怎么明白的嗎?”大家一聽,都呆若木雞,你看看我,我看看你,想不出個(gè)所以然來。老師提示說:“大家知道百家姓嗎?”我忽然眼前一亮,急忙舉手說:“是‘錢’!”“哦,說說你的理由!”我說:“因?yàn)樗拇笮帐侵福黑w、錢、孫、李。而父親故意漏寫了一個(gè)‘錢’字,正好和他的本意相通,聰明的`兒子就立刻明白了,趙、錢、李、中間——缺錢!所以謎底應(yīng)該是‘錢’!”大家一聽,都送我了熱烈的掌聲。隨后,大家都開始認(rèn)真地寫起作文來,完成得非常順利。
這節(jié)課老師設(shè)計(jì)得真好!既學(xué)到了四大姓,又玩了猜謎語,真是一舉兩得。
猜謎語作文8
“太好了!太好了!去猜燈謎啦!”昨天上午,我和爸爸到國際廣場參加了一個(gè)有趣的活動:猜燈謎看車展、贏大獎。
九點(diǎn)三十分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。當(dāng)我們來到了目的地的時(shí)候,已經(jīng)有好多人了;我也趕快拿出紙和筆準(zhǔn)備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會的地方領(lǐng)了統(tǒng)一的答案紙開始猜謎。第一個(gè),拱豬入門,打一字。我想來想去,也沒想出很明確的答案,先放棄吧看下一個(gè);牛之頭,虎之尾,打一字;我在紙上寫一寫,哦!原來是先。嘿!這個(gè)倒挺有意思;兔子請老虎,打一成語,是自討苦吃(也是異想天開)。把東方當(dāng)西方,打一成語,指東道西······還有許多許多,和汽車品牌有關(guān)的、和計(jì)劃生育有關(guān)的、還有猜人名和地名的,只要你的腦瓜夠靈活就請一起來吧!我把我猜出來的謎放在了抽獎箱里,足足放了有七八張。十一點(diǎn)左右開始抽獎,老師一個(gè)一個(gè)的念著名字······劉宇皓,哦!Ye! 我得了個(gè)三等獎,我歡天喜地的去領(lǐng)獎,咦?最后確沒有我的`,我的心情由晴轉(zhuǎn)陰,后來我不甘心又去問老師,原來是老師把我的名字給漏掉啦,我高高興興領(lǐng)了獎品,是一個(gè)彈簧計(jì)時(shí)器。事后爸爸對我說,凡事不要太看重得失,重在參與。我又和爸爸去看了一會兒車展,看著川流不息的人群,望著人們的一張張笑臉,我感到生活真的很幸福。
小記者活動的內(nèi)容真是有趣,既讓我們提高了寫作水平,鍛煉了我們的社交能力,又讓我們開拓了視野,我期待下一次活動快快到來。
猜謎語作文9
今天,我們在教室里玩游戲——“猜謎語”。
一說起猜謎語,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,都迫不及待舉起了小手。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)謎語“姐妹兩個(gè)一樣長,進(jìn)進(jìn)出出都成雙。酸甜苦咸千般味,它們都要嘗一嘗。”同學(xué)們開始沉思了,有的托著下巴冥思苦想,有的皺起眉頭,認(rèn)真思考,還有的用手比劃著并交頭接耳。只見左天昊“呼”的一聲高高舉起了小手,可他站起來后又不確定的反問“雙胞胎?”老師搖了搖頭,左天昊垂頭喪氣地坐下了。我想到了謎底,立刻舉起了小手說:“我知道!”老師略微抬起了下巴,說:“朱飛虎你來吧!蔽掖舐曊f:“是筷子!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說:“非常好!”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)謎語“坐也是臥,立也是臥,行也是臥,臥也是臥!庇械腵說烏龜,有的說蝸!急焕蠋熞灰环駴Q。老師見我們猜了半天也沒有猜出來,就給我們了一個(gè)提醒。說:“它能在水里還能上陸地!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“蛇……蛇……”老師說:“正確,那我們來看看蛇到底是不是這樣的!崩蠋煄ьI(lǐng)著同學(xué)們學(xué)著蛇扭動著身體,大伙那就叫做群魔亂舞。
同學(xué)們繼續(xù)猜,個(gè)個(gè)都興致勃勃,不甘示弱。猜出來的還被老師夸獎,個(gè)個(gè)美滋滋的,開心極了。
今天的課,感受到了快樂,快樂成長!
猜謎語作文10
今天下午。我們班舉行了猜謎語活動。想看看嗎?那就先過我這關(guān):此客來意不善?(打一字)
下午上課前,幾位心靈手巧的女生給黑板畫了“畫妝”。頓時(shí)黑板變了樣。終于我們期待已久的猜字謎活動開始了。
第一輪開始了,我們個(gè)個(gè)小組到指定的位置進(jìn)行小組競猜有同學(xué)們出的謎語。我們爭先恐后的拿著找到謎底去小組長那兒登記......大約過了五分鐘,老師說:“第一輪結(jié)束了!蔽覀兇诡^喪氣地回到坐位,因?yàn)樯伦约簺]有別人猜的的'多。結(jié)果,老師讓組長統(tǒng)計(jì)每個(gè)人才對的個(gè)數(shù)。我在我們組以兩條的優(yōu)勢在小組內(nèi)領(lǐng)先。
第二輪又要開始了,有每個(gè)小組的優(yōu)勝者和小組長上臺猜老師出的的謎語。我們高興不已?墒强吹竭@一條條沒有頭緒的謎語,卻興奮不起來了。我們抓耳撓腮也想不出謎底!按鸢付疾粚,題也快被撕的一干二凈了!薄斑@可怎麼辦?”大家議論紛紛。終于,老師想出了辦法,把沒猜對的謎語寫在黑板上,讓我們大家都猜猜。
我們不斷的猜著,經(jīng)過失敗和成功,我們找到了些竅門。準(zhǔn)確率大大提升。謎語都猜完了,評獎又開始了:“王書軼一等獎,賈文宇、徐維婧二等獎,武夢雨、曲淑婷......三等獎”。
我們非常激動!老師拿來了糖給我們做獎品。明天還有獎狀。
猜謎語作文11
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫猜謎語。
老師首先給我們說了游戲規(guī)則:我們分為兩組,左邊一組,右邊一組。如果是左邊的一組的一位成員猜對謎語,老師會給他一張5積分的卡,同時(shí)獲勝者可以用“蜘蛛俠大力錘”砸右邊一組被罰的一個(gè)人。游戲開始了,我們有一些激動。題目一出來,洪一芮立刻向前沖,沖到了最前面,孫梓軒也往前面擠。題目是中秋菊花(打—成語),大家冥思苦想,終于沖到前面的洪一芮大聲叫喊:“是花好月圓”老師說:“太棒了,猜對了!痹捯魟偮、老師從他的`透明文件夾里拿出5積分,遞給了洪一芮,洪一芮拿起”蜘蛛俠大力錘”,沖向陸俊賢,狠狠地砸了陸俊賢三下,陸俊賢無奈地防守。老師說:“好了,開始下一題!鳖}出來了,嫦娥下凡(打一花名)。我和徐雅潔用手表查了一下,“是月季”我大聲喊道,結(jié)果被武晨雪搶先了一步,5積分是她的了。
今天,我收獲了很多知識,也收獲了很多快樂。猜謎語的游戲真是太好玩了。
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