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我的大朋友原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我有兩個(gè)大朋友，一個(gè)是男的，一個(gè)是女的。我的女大朋友恰好是我最好的老師——黃老師。她的名字叫黃曉征，... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我的大朋友（語(yǔ)文/800字）
我有兩個(gè)大朋友，一個(gè)是男的，一個(gè)是女的。我的女大朋友恰好是我最好的老師——黃老師。她的名字叫黃曉征，她溫柔、善良、美麗。身材苗條，身高一米六左右。小巧的、稍長(zhǎng)的臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，還有一張愛(ài)表?yè)P(yáng)我們的嘴巴。
黃老師很愛(ài)我們。
記得我剛轉(zhuǎn)到藍(lán)波灣學(xué)校時(shí)，我上課經(jīng)常隨意走動(dòng)，老師一邊講課，我還經(jīng)常隨便插嘴，同學(xué)們對(duì)我有很大意見(jiàn)�？墒屈S老師并沒(méi)有因此而討厭我，而是常常耐心地跟我講道理，我最喜歡的是每當(dāng)我一有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她就馬上表?yè)P(yáng)我，所以我的進(jìn)步很快，雖然我還沒(méi)有完全改掉以前的壞毛病，但是有了黃老師的愛(ài)，我就很有信心，我相信自己一定能越來(lái)越棒的。
黃老師不光愛(ài)我，她對(duì)全班的同學(xué)都一樣。比如，我們班的徐天鈺同學(xué)天天都要吃藥，可是又常常忘了吃藥，黃老師便在黑板上寫上：請(qǐng)?zhí)嵝研焯焘暢运��？墒抢蠋熯�是擔(dān)心徐天鈺忘了吃藥，又用紙剪成兩顆并排的心，貼在徐天鈺的課桌上，并寫上“吃藥”兩個(gè)字。她總是和我們一起分享歡樂(lè)，一起分擔(dān)憂愁。
我們也很愛(ài)黃老師。
我們班36人，調(diào)皮的人也不少，但是我們經(jīng)�；ハ嗵嵝眩喊延淇斓男那樗徒o黃老師。我們也常常做出一些令黃老師特別感動(dòng)的事情：比如悄悄地幫老師打來(lái)下午茶，在班級(jí)心靈日記上悄悄寫下自己對(duì)黃老師的愛(ài)，老師不開(kāi)心時(shí)，我們就寫好一個(gè)笑話遞上去……
2006年元旦的前一天，黃老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，黃老師今年最后給大家上一天課。同學(xué)們聽(tīng)了都以為黃老師要走了，不再教我們了，開(kāi)始是個(gè)別同學(xué)小聲地啜泣，不一會(huì)兒，全班同學(xué)竟然都哭成一片，黃老師著急得連忙解釋道：明天就是2006年了，今天是今年——2005年的最后一天，所以今年我當(dāng)然是教大家最后一天啦。你們那么可愛(ài)，我怎么會(huì)走呢？不管黃老師怎么解釋，我們都停止不了哭泣，因?yàn)槲覀兲ε率S老師了。
不光我們覺(jué)得黃老師很好，我媽媽也特別信任黃老師，在教學(xué)開(kāi)放日的班會(huì)課上，我媽媽還夸黃老師是賢妻良母型的班主任呢。
這就是我的大朋友——可親可敬的黃老師。
第二篇：我的大朋友（語(yǔ)文/450字）
我有許許多多朋友，我有一位特別的大朋友，我大舅。他大高個(gè)，足有一米八，烏黑大眼睛，高鼻梁，短短的頭發(fā)打著卷。
大舅的經(jīng)濟(jì)情況特別好，他有一棟六層樓高的房子，而且每層都裝修得很不錯(cuò)。家里還有一臺(tái)筆記本電腦和一臺(tái)臺(tái)式電腦。自己還有一輛小轎車呢！你說(shuō)他富裕不?爸爸說(shuō)，大舅是開(kāi)吊車的一個(gè)月能賺號(hào)幾萬(wàn)呢！
大舅他不僅有錢而且還特別幽默風(fēng)趣，每到過(guò)年時(shí)我才能見(jiàn)到大舅，每次回龍勝我都舍不得走。
一次大舅帶這他生意上的伙伴陳叔叔到三江做客，他看看房頂對(duì)我們說(shuō)：“我說(shuō)大哥啊，這房頂有幾片瓦掉下來(lái)了，這下雨天會(huì)下雨嗎？”大舅裝出十分認(rèn)真的樣子回答：“會(huì)，當(dāng)然會(huì)！下雨天漏雨；大晴天的漏太陽(yáng)�！痹趫�(chǎng)的人笑得肚子都疼了。
大舅不僅幽默風(fēng)趣，而且為人民著想。去年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，大舅對(duì)我們說(shuō)：“我想開(kāi)一條兩年到咱們這村來(lái)，你們覺(jué)得好嗎”家里人都同意。第二天大舅就到村長(zhǎng)那提意見(jiàn)。村長(zhǎng)同意了，當(dāng)天下午就開(kāi)始捐款。大舅二話不說(shuō)自己就捐了18600元，這畢竟是大老板嘛！我自己捐了50元就讓我心疼了好半天。
這就是我的大舅，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
第三篇：我的大朋友（語(yǔ)文/450字）
我的大朋友，其實(shí)就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。她陪伴了我們一年多了，吳老師中等個(gè)子，經(jīng)常穿一件白色的體恤，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是卷在腦后，看上去干凈利落。一雙明亮的大眼睛顯得烔烔有神，又高又挻的鼻子和一張紅潤(rùn)的嘴巴，看起來(lái)親切極了。
吳老師有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次，吳老師在講課文時(shí)，聲音戛然而止，臉上一副嚴(yán)肅的表情。噢！原來(lái)是吳老師發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”啦！——沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。她立刻用眼神給他說(shuō)“要認(rèn)真聽(tīng)講！”如果全班都認(rèn)真聽(tīng)講，吳老師就會(huì)用眼神給我們說(shuō)“VERYGOOD，非常棒！”
吳老師上課時(shí)還會(huì)讓我們做一些游戲。有一次，吳老師見(jiàn)我們都有些心不在焉，聽(tīng)不進(jìn)課了，于是就對(duì)我們說(shuō)：“既然你們都聽(tīng)不進(jìn)去了，那我們先做個(gè)游戲放松一下吧！”一聽(tīng)到做游戲，我們的精神不知道從哪里找回來(lái)的，一個(gè)個(gè)都像充了電似的。吳老師r提議讓我們給旁邊的同學(xué)捶捶背，揉揉肩。做完游戲后又繼續(xù)上課，可能是因?yàn)樽隽擞螒虻脑�，我們�?tīng)得認(rèn)真極了。開(kāi)心地上完了這堂課，你說(shuō)我們的老師是不是很棒！
老師！您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，您是無(wú)私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。��！老師！我愛(ài)你！
第四篇：我的大朋友（語(yǔ)文/800字）
每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外。他們當(dāng)中有的是和我朝夕相處，一起玩耍的小伙伴，有的是引導(dǎo)我成長(zhǎng)的大朋友。充滿智慧的趙老師，慈愛(ài)寬厚的楊老師，還有詼諧幽默的何老師，他們都是我的大朋友。
趙老師是位快退休的女教師，我常稱呼她趙奶奶。這位大朋友教數(shù)學(xué)，是智慧型的老師，因?yàn)樗械臄?shù)學(xué)難題一遇到她就會(huì)繳械投降。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，趕緊去請(qǐng)教我的智慧型大朋友。她說(shuō)：“你先畫個(gè)線段圖�！蔽摇八⑺ⅰ睅坠P畫好了，她又說(shuō)：“仔細(xì)看看。”我用心地看著，哈，原來(lái)解題的方法就藏在圖里呀！我?jiàn)^筆疾書(shū)，很快把算式列出來(lái)了。大朋友一看，立刻向我祝賀。還有一次，我們班的鄭義成舉手，說(shuō)趙老師有一題做錯(cuò)了。她什么也沒(méi)解釋，只在黑板上畫了一個(gè)線段圖，便胸有成竹地說(shuō)：“你自己看吧�！睕](méi)想到，鄭義成只掃了一眼就明白了。他心悅誠(chéng)服地望著趙老師，不好意思地坐下了。你瞧，我的這位大朋友多像個(gè)“智慧老人”呀！
說(shuō)楊老師是慈愛(ài)型老師，因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生都很寬容，尤其是對(duì)我這樣的調(diào)皮猴。有一次，我跟黃夢(mèng)雷鬧別扭，越吵越兇，最后竟然大打出手。楊老師知道了，把我們叫到辦公室，耐心地講道理。這事驚動(dòng)了我們的家長(zhǎng)，他們聞?dòng)嵹s來(lái)了。我爸很生氣，舉起手就要教訓(xùn)我，楊老師連忙制止，說(shuō)：“不要打孩子！武力不能解決問(wèn)題�！标P(guān)鍵時(shí)刻，大朋友的一句話還真管用，爸爸不好意思了，他壓住火沒(méi)動(dòng)手現(xiàn)在一回憶起這件事，慈母般的楊老師就好像還站在我面前一樣。是這位大朋友讓我體會(huì)到了校園生活的溫馨與快樂(lè)。
如果有人問(wèn)，你們最喜歡上什么課？大家一定會(huì)異口同聲地說(shuō)，是何老師的思想品德課。何老師可幽默了，他的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言常常令我們?nèi)炭〔唤Ｓ幸淮�，何老師正給我們上著課，突然坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，嘴角的微笑神秘莫測(cè)。我們睜大眼睛望著他，都感到莫名其妙。教室里靜極了，他這才對(duì)著一名男生說(shuō)：“那個(gè)屁股上長(zhǎng)刺的小刺猬給我出來(lái)！”同學(xué)們一愣，很快便恍然大悟，捧腹大笑。當(dāng)然，那只“小刺猬”除外。原來(lái)，那位男生剛才老是在椅子上蹭來(lái)蹭去不老實(shí)，才“光榮”地獲得了這個(gè)雅號(hào)。此時(shí)此刻，我真想送給這位大朋友一塊匾，上書(shū)“幽默大師”。
其實(shí)，我的大朋友還有許多許多，有知識(shí)淵博的高老師，有耐心細(xì)致的吳老師，還有認(rèn)真嚴(yán)格的張老師我想，無(wú)論今后走到哪里，都不能忘記這些曾經(jīng)陪伴我成長(zhǎng)的大朋友們。因?yàn)槭撬麄兘o予我更多的智慧，更多的歡樂(lè)，更多的關(guān)愛(ài)。他們的愛(ài)將陪伴我一生。
第五篇：我的大朋友（語(yǔ)文/700字）
我的語(yǔ)文老師是蔡老師，她剛來(lái)就吸引了我，炯炯有神的眼睛上兩彎柳葉眉，鼻子高挺，一張玫瑰紅的嘴，耳垂又厚又大。特別是那一頭棕色的秀發(fā)，油潤(rùn)油潤(rùn)的，被陽(yáng)光一照，竟會(huì)泛出光來(lái)。
蔡老師十分關(guān)愛(ài)學(xué)生。記得有一次，天十分的熱，臨近放學(xué)了，我的同桌趙卓成突然臉色發(fā)青，肚子劇烈地疼痛起來(lái)，她一手捂著肚子，皺著眉頭，咬著牙，汗珠從她的腦袋上溢出，可以想象她的肚子有多么的痛了。我剛想舉手報(bào)告，但蔡老師已經(jīng)注意到了，她快步走到趙卓成身邊，問(wèn)了問(wèn)情況，轉(zhuǎn)身倒了杯熱開(kāi)水讓她喝下，再讓我將她扶到醫(yī)務(wù)室，然后組織同學(xué)排隊(duì)放學(xué)。經(jīng)醫(yī)生診斷，原來(lái)是肚子受了寒，讓趙卓成喝了點(diǎn)藥，又讓我將她扶到樓上。蔡老師正等著我倆，問(wèn)清了情況后，將自己遮陽(yáng)的襯衫給綁在了趙卓成的腰上，還告訴她，回去途中不要吃冷飲，到家后讓媽媽燒碗紅糖姜湯喝下。但是蔡老師還是不放心，知道我跟趙卓成順路，要我陪她一起回去。
蔡老師不但關(guān)愛(ài)學(xué)生，還十分懂得我們的心意。在一個(gè)冬天的早晨，雪覆蓋了整個(gè)校園，期末大考已將來(lái)臨，我們都沉浸在了緊張的復(fù)習(xí)中。但那天第一節(jié)上語(yǔ)文課，貪玩的我們就控制不住了，不時(shí)地朝窗外張望，真想去玩雪呀，卻又不敢說(shuō)。因?yàn)榇蠹倚睦锒记宄�，都快大考了，這時(shí)間可寶貴得很，哪個(gè)老師會(huì)同意�？梢庀氩坏降氖�，蔡老師看看窗外，又看看我們，莞爾一笑說(shuō)：“想去玩雪嗎？”“想！”大家不約而同地大聲回答�！澳敲淳腿ネ姘桑〔贿^(guò)要注意安全�！薄耙�！”教室里一片沸騰。大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，就開(kāi)心地玩了起來(lái)。嘿嘿！沒(méi)想到這時(shí)蔡老師竟像個(gè)孩子一樣，跟我們追逐打鬧，冷清的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。蔡老師為了活躍課堂氣氛，還經(jīng)常給一堂課取一個(gè)好聽(tīng)的名字，如“童詩(shī)王國(guó)”，“字的森林”，“暑假語(yǔ)文總動(dòng)員”等等。蔡老師不僅是我們的老師，更讓人覺(jué)得是我們的好朋友。
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