- 相關(guān)推薦
排練高分作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：今天下午，四、五、六三個(gè)年級(jí)的學(xué)生到操場上去排練。下午，一點(diǎn)三十分，輪到我們五年級(jí)的學(xué)生去操場排練了... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
《排練高分作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：排練（語文/450字）
今天下午，四、五、六三個(gè)年級(jí)的學(xué)生到操場上去排練。
下午，一點(diǎn)三十分，輪到我們五年級(jí)的學(xué)生去操場排練了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍走下樓去來到了操場上。
這時(shí)，南宮校區(qū)的五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)來了，在操場上等我們呢。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下組成了四個(gè)字母，ZCXX，那是代表植材小學(xué)。因?yàn)槟鞘谴蝾^的第一個(gè)字母。不一會(huì)兒，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下已經(jīng)排成了一個(gè)ZCXX。我們有八個(gè)班級(jí)正好兩個(gè)班級(jí)組成一個(gè)字母。我們五（2）班和五（6）班兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生組成一個(gè)X。我站在X的中心位置。我覺得自己站的位置非常好，因?yàn)槲艺驹谥行奈恢蒙狭�。這是非常不容易的。我們剛剛組成字母，還想好好欣賞一下，沒有想到上面的老師就說：“請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生退場�！比缓�，她又叫我們整隊(duì)入場。我們就這樣進(jìn)場、出場，反復(fù)進(jìn)行了三遍，上面的老師才說：“五年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練結(jié)束�！蔽覀兙驮诶蠋煹膸ьI(lǐng)下全部退出了操場，回到各自的教室里去了。
接著，六年級(jí)的學(xué)生走出教室來到操場進(jìn)行排練。我看見六年級(jí)的學(xué)生排的是一朵朵五顏六色的花朵，可美麗了。他們跟我們一樣進(jìn)場、出場，排練……最后，他們也排練結(jié)束回教室去了。整個(gè)排練就全部結(jié)束了。
作文二：排練（語文/600字）
寒冬的冷意漸漸退去，樟樹的舊葉落了滿地，枝頭上滿是零碎可卻充滿了清新的淺黃，在一片淺黃中，有不知名的鳥兒在唱歌。與這樣的春景相比，教學(xué)樓里的景象卻是寒冷的。當(dāng)然，這樣排練的氣氛中不斷有合唱的歌聲相呼應(yīng)，可卻極不和諧，一曲曲都是獨(dú)立的，似乎都欲把彼此的聲音比下去，壓下去，都想著要占上風(fēng)。明著是唱，似乎暗地里也是在爭斗著。別班走廊上，還會(huì)回響著“把誰班比下去”的口號(hào)。
在課間樓道里，遇上別班的同學(xué)，是熟悉的，登時(shí)心生好奇，想問問他班的排練情況。
“主唱有沒有？”
“不知道！”對(duì)方回答得模糊但堅(jiān)決。
“自選了什么曲子？”
“不知道！”對(duì)方投來了白眼。我無言，確確實(shí)實(shí)的，我沒有惡意，而我沒有想到要做的，他們卻懷疑到了。我感覺到敵意，還有說不清的野心。
偶爾跑到別的班走廊上走走，會(huì)看到門窗緊閉著，窗簾也合上了。走道上沒有一個(gè)那個(gè)班的人，而里面，模糊地傳出合唱的聲音。自己班上有耐不住好奇的，把窗戶開了，掀起窗簾的一角，但我看到那一班的人集體用冷冷地眼光看我們，又有兩個(gè)“放哨”的，把窗簾捂上，再鎖上了門窗，最后用冷峻的目光，逼迫我們離開。
剎那，我心間掠過小小的悲哀，這是老師說的竟?fàn)幍纳鐣?huì)？可惜，竟?fàn)幗o于冷漠可乘之機(jī)，加厚了班級(jí)之間，同學(xué)心間的墻壁。
不甘之下，逛到另一個(gè)班級(jí)，令我有些驚訝，窗開著，窗簾也大開著，悅耳的歌聲頓時(shí)圍繞了耳畔，使我感覺到愉悅，里面的人發(fā)現(xiàn)了我，笑了笑，更賣力地唱，仿佛我就是觀眾，我想無論別的班唱得再好，都沒有這種氣度更有吸引力，可惜這是評(píng)委與老師覺察不到的。
在那歌聲結(jié)束的時(shí)候，我霎那間送上了掌聲
作文三：排練（語文/600字）
排練
學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的“親子節(jié)”大型活動(dòng)即將在下周三舉行，各個(gè)班級(jí)都在忙著準(zhǔn)備節(jié)目。我們班也準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目。其中一個(gè)節(jié)目是童聲合唱《魯冰花》，老師安排我和呂昌鵬練領(lǐng)唱。好幾天過去了可我卻沒把歌詞記熟。我想：反正時(shí)間還早呢！只要每天學(xué)一點(diǎn)，記一點(diǎn)應(yīng)該沒問題。
今天，我像平常一樣來到學(xué)校，正準(zhǔn)備掏出歌詞來看看，突然發(fā)現(xiàn)黑板上的幾個(gè)字：同學(xué)們抓緊排練節(jié)目，今天下午參加學(xué)校排演！我的神啊！這幾個(gè)字竟然像一顆炸彈，簡直把我腦袋給炸蒙了！我還才記了幾句歌詞而已！怎么參加排演�。【瓦@樣匆匆上臺(tái)不出丑才怪呢！想著，我的心情不由自主地緊張了起來。我趕緊找來呂昌鵬一起開始練習(xí)。五分鐘，十分鐘……我們唱的口干舌燥，早自修就這么不知不覺的過去了。一個(gè)上午，我們利用課余時(shí)間和午飯后的空閑，我們?cè)跍亓?xí)著歌詞和曲調(diào)。有時(shí)我輕輕地哼著，有時(shí)我在努力回想著歌詞……。直到下午的上課鈴聲響起。
下午的排演即將就要開始了，大家都十分激動(dòng)和緊張，我也懷著一顆忐忑不安的心等待著�！靶煨↓垺�！當(dāng)主持人報(bào)到了我的名字時(shí)，我卻從容的走向舞臺(tái)，和其他跟我一起唱的同學(xué)唱了起來。整個(gè)合唱的節(jié)目我們唱得很歡快，也很投入，關(guān)鍵是很順利的完成了演唱！雖然到最后還有一點(diǎn)跑調(diào)。但老師和同學(xué)們還是給了我們熱烈的掌聲。這一刻，我的心終于如釋重負(fù)，開始恢復(fù)了平時(shí)的平靜和輕松！
哈哈！回想上午一刻不敢松懈而緊張的排練，我深刻的體會(huì)到，同時(shí)也更加堅(jiān)信：“只要功夫深，鐵棒磨成針”！真的是“功夫不負(fù)有心人”��！
作文四：排練（語文/500字）
今天中午，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到草坪上。我們要做一次入場式的排練，給一年級(jí)帶紅領(lǐng)巾。
我們排成四列縱隊(duì)，筆直的站著，聽從葉老師的指揮，葉老師詳細(xì)地向我們介紹每一個(gè)活動(dòng)流程。先是領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸�，緊接著是各年級(jí)報(bào)數(shù)，再是進(jìn)行出旗、升國旗、唱國歌，然后就是給一年級(jí)戴紅領(lǐng)巾了。在領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸鍪�，還要放音樂，我們的手要不停的揮擺，表示熱淚歡迎他們的到來。而在升國旗的時(shí)候，我們六年級(jí)的每個(gè)同學(xué)都自豪得敬了隊(duì)禮，好像驕傲地說：“我是一名少先隊(duì)員！”。
然后，就是六年級(jí)給一年級(jí)戴紅領(lǐng)巾了。我們從四列縱隊(duì)變成兩列縱隊(duì)，有序的走向了一年級(jí)的同學(xué)。我們每一個(gè)同學(xué)都對(duì)著一個(gè)一年級(jí)的小弟弟小妹妹，你要給那個(gè)人佩戴紅領(lǐng)巾，我對(duì)的是一個(gè)小妹妹，她有一雙大大的眼睛，扎著兩只小辮子，十分可愛，讓我情不自禁的喜歡上了這個(gè)小妹妹。接著，就是給她戴上紅領(lǐng)巾了，在這之前，雙方還要敬個(gè)禮，只不過現(xiàn)在還沒有紅領(lǐng)巾，戴好以后，就進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)了，那就是在國旗下宣誓。我們舉起右手，握緊拳頭，宣誓。一年級(jí)的小弟弟小妹妹也要宣誓，可能這是他們第一次宣誓，具體的動(dòng)作不會(huì)做，于是，我細(xì)心的幫小妹妹擺好動(dòng)作，有錯(cuò)時(shí)，我再幫她改正。我們開始宣誓，葉老師說一句，我們跟一句。宣好誓后，排練也緊跟著結(jié)束了
我十分期待正式的儀式，會(huì)是什么樣子的。
作文五：排練（語文/450字）
排練
今天下午，四、五、六三個(gè)年級(jí)的學(xué)生到操場上去排練。
下午，一點(diǎn)三十分，輪到我們五年級(jí)的學(xué)生去操場排練了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍走下樓去來到了操場上。
這時(shí)，南宮校區(qū)的五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)來了，在操場上等我們呢。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下組成了四個(gè)字母，ZCXX，那是代表植材小學(xué)。因?yàn)槟鞘谴蝾^的第一個(gè)字母。不一會(huì)兒，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下已經(jīng)排成了一個(gè)ZCXX。我們有八個(gè)班級(jí)正好兩個(gè)班級(jí)組成一個(gè)字母。我們五（2）班和五（6）班兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生組成一個(gè)X。我站在X的中心位置。我覺得自己站的位置非常好，因?yàn)槲艺驹谥行奈恢蒙狭�。這是非常不容易的。我們剛剛組成字母，還想好好欣賞一下，沒有想到上面的老師就說：“請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生退場�！比缓螅纸形覀冋�(duì)入場。我們就這樣進(jìn)場、出場，反復(fù)進(jìn)行了三遍，上面的老師才說：“五年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練結(jié)束�！蔽覀兙驮诶蠋煹膸ьI(lǐng)下全部退出了操場，回到各自的教室里去了。
接著，六年級(jí)的學(xué)生走出教室來到操場進(jìn)行排練。我看見六年級(jí)的學(xué)生排的是一朵朵五顏六色的花朵，可美麗了。他們跟我們一樣進(jìn)場、出場，排練最后，他們也排練結(jié)束回教室去了。整個(gè)排練就全部結(jié)束了。
指導(dǎo)教師：馮永康
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《排練高分作文》的全部內(nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
【排練高分作文】相關(guān)文章：
排練小學(xué)作文04-21
實(shí)用的排練作文300字07-28
排練小學(xué)作文5篇01-24
排練作文300字3篇02-01
【精選】排練作文300字3篇07-03
排練作文300字四篇02-28
排練作文300字4篇03-01
有關(guān)排練作文300字10篇02-02
關(guān)于排練作文300字4篇01-29
【必備】排練作文300字3篇07-03