- 相關推薦
實用的語文作文600字匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的語文作文600字8篇，歡迎大家分享。
語文作文600字 篇1
揚州，又名廣陵，一座有著千年文化底蘊的歷史古城，古詩有云：天下三分明月夜，二分無賴是揚州，而我，非常幸運的居住在這座城市里。朋友們，這座城市的美好請聽我一一道來。
揚州，被評為“聯(lián)合國人居獎”城市，美麗的瘦西湖，個園，何園，大明寺，茱萸灣，鳳凰島……美麗的景色讓中外游客流連忘返，其中最具特色的要屬“瘦西湖”了，瘦西湖的名稱，來源于乾隆年間寓居揚州的詩人汪沆:“垂柳不斷接殘蕪，雁齒紅橋儼畫圖；也是銷金一鍋子，故應喚作瘦西湖，在煙雨迷蒙的時節(jié)里，撐上一把油紙傘，漫步在幾步一柳，蜿蜒曲折的小徑中，嗅著空氣中散發(fā)出來的陣陣春意，內(nèi)心覺得無比愜意。
揚州還是一座“早上皮包水，晚上水包皮的”的城市，外地的朋友一定不明白這是什么意思，哈哈，我來解釋給你們聽吧。“早上水包皮”是指揚州的早點文化，有讓人垂涎三尺的特色包子：湯包、三丁包、蟹黃包.....還有我的最愛；燙干絲，早上，點上三兩樣包子，燙山一份干絲，再上一壺茶水，優(yōu)哉游哉的品嘗，這真是一種莫大的享受；“晚上水包皮”說的是揚州的沐浴文化，有揚州三把刀，還有老揚州喜歡的泡澡堂子，對于辛苦了一天的揚州人，真是愜意的很�。�
說了揚州的景色和休閑，最讓我覺得自豪的還是揚州好心人多，讓我印象最深的是一名叫龔文鳳的.女環(huán)衛(wèi)工，她在打掃衛(wèi)生時撿到一個裝有巨款的錢包，面對錢包內(nèi)1.45萬現(xiàn)金和8萬多銀行卡時，這位月收入不超千元的清潔工人不為所動，在面對失主的酬謝時，她毅然決然的拒絕，稱自己只是做了該做的事情，不是自己勞動得來的錢，誰用都不踏實……多么誠實質(zhì)樸的話語啊，這種拾金不昧的精神，值得我們每個人去學習！
揚州的一切都令我深深地沉醉在其中，我愛揚州，我愛這生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)！
語文作文600字 篇2
語文和外面的生活息息相關，緊密相連，我們的生活也離不開語文，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林一樣。無論何時何地，都會看到語文的足跡。
在郊游的時候，偶爾會發(fā)現(xiàn)一路上有許多標語，比如：除了你的腳印，什么也別留下；除了你的記憶，什么也別帶走。來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳……多么優(yōu)美的句子，多么富有藝術性的句子。它啟發(fā)人們不要亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生；要愛護花草樹木。它讓我獲益匪淺。這幾句標語里不也含有語文的趣味性嗎？
走進閱覽室，四面八方都是重兵把守。他們像一個影子，走到哪兒跟到哪兒。你們看！這位士兵語重心長地說：“輕輕的`我走了，正如我輕輕的來，不帶走一片云彩�！彼胍嫒藗儯嚎赐陼笠呕卦帲灰S便帶走。這位大個子士兵也發(fā)言了：“心靈的溝通不需要太多大的言語。”這短短的兩句話，既含蓄又婉轉(zhuǎn)的告誡人們要保持室內(nèi)安靜，不要大聲喧嘩。除了這些，在日常生活中還能發(fā)現(xiàn)更多的語文知識，感受到語文帶給我們的樂趣。
記得有一次，天氣酷熱，驕陽似火，都快把大地烤焦了。我走在街道上，拿著一塊雪糕，一邊走，一邊吃，舒服極了。吃完后，便想隨手一扔�？墒谴蠼中∠锷厦苊苈槁榈貙懼骸皝y扔垃圾，罰款五十元。”這可不劃算。我掃視四周，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上掛著一塊與眾不同的牌子，上面寫著：“知道我在等你嗎？”我迷惑不解，再仔細一觀察，看到樹下有個垃圾箱，不大徹大悟，逗得我捧腹大笑。平時看到的總是“不準亂扔垃圾”這樣帶有命令色彩的語言，有些調(diào)皮的人偏要亂扔垃圾，拿他也沒有辦法。但是用這樣如此幽默；如此豐富多彩的語言來告誡人們，就會使人情不自禁地把垃圾扔進垃圾箱了。語文，真是妙不可言。
語文真是無處不在，它給了我不少啟示，讓我獲益匪淺。正所謂“生活有多廣闊，語文的外延就有多廣闊�！辈诲e的，語文確實與我們的生活相互影響，與人類形影不離，息息相關。
語文作文600字 篇3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空大興安嶺火災后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了死刑，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上但愿人長久，千里共蟬娟的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下大江東去的豪情，檣櫓灰飛煙灰的豁達。如果沒有當初的貶職，沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句?人比黃花瘦的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那物是人非事事休，欲語淚先流的傷感�？梢姡覀冃枰煺�，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的'一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進取，我堅信陽光總在風雨后，下次的競賽一定會有我的名字。
挫折會伴隨成長，但疼痛是成功的前奏。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
語文作文600字 篇4
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境優(yōu)美的油畫，讓人驚嘆不已；語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；語文是……是啊，語文包羅萬象，趣味盎然，那現(xiàn)在我們跟隨著語文書進行一次文化之旅吧！
語文書是一位導游，帶我游歷名山大川，飽覽各地的風景名勝。它先帶我去了一碧千里的內(nèi)蒙古大草原，見到了明如玻璃的小河，成群的牛羊，感受到蒙古族人民熱情好客、豪放曠達的性格特點；然后繼續(xù)前行，來到了“童話故里”“花海國度”——德國，見識那”姹紫嫣紅臨街開”的奇麗景色，了解那“人人為我，我為人人”的奇特民族；乘著小艇，我們來到了舉世聞名的水上城市——威尼斯，在這兒，我們不僅見證了船夫高超的`駕駛技術，靜心享受了夕陽西下唯美的威尼斯黃昏，還將坐著岡多拉小艇細細欣賞那深藍廣闊、妙不可言的夜空；伴隨著音樂，我們來到了音樂之都——維也納，在這座到處彌漫著藝術氣息的城市，音樂聲不絕于耳，鮮花與音樂相得益彰，使這座藝術之都更加浪漫、迷人，讓人充滿無限向往之情……
語文書是一臺時光穿梭機。它帶我體驗古時、近代人們的生活，透過詩人的筆觸，我們對千年之前的兒童生活有所了解，知曉孩子們生活得愉悅，生活得灑脫。它讓我走近了大義凜然的晏子，勇敢無畏的藺相如，知錯就改的廉頗，神機妙算的諸葛亮，膽大心細的武松，聰慧過人的楊氏之子，技藝精湛的刷子李，為夢想而拼搏的瑞恩，在生死關頭，舍小家顧大家的老支書，獻身革命的老班長……認識在幾千年的歷史長河中仍熠熠生輝的人物，感受他們身上表現(xiàn)出來的凜然正氣，體會他們的錚錚鐵骨。
語文書，讓我明白了“惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀于百卉”的真正內(nèi)涵，讓我樹立了“藏古今學術，聚天地精華”的理想。
我愛你——語文書。
語文作文600字 篇5
我喜歡上語文課，因為語文課豐富、有趣，而且還可以使我們在各方而得到鍛煉。特別是那節(jié)有表演內(nèi)容的語文課更是使我至今難忘。
那還是剛人中學不久的一天，第二節(jié)課上課鈴聲剛響過，語文老師便滿面春風地走進教室，我猜想，一定是有什么好事。果然不出我所料，老師開日就笑著說：“今天，我們來上一節(jié)不同尋常的語文課，來一場‘背誦與表演’的比賽，要求人家按順序背我們學過的、要求背誦的課文。如果誰背錯了，或是沒背出來，就要到我這里拿一張紙條，按上面的要求為人家表演節(jié)目。目的呢，一來希望同學們能認真回顧一下以前學過的課程，二來是豐富同學們的生活，使人家得到鍛煉�！痹捯魟偮洌瑢W們便拍手叫好。比賽開始了，同學們一個接一個背得特別認真，惟恐有一點錯誤。不好，前面的同學忘詞了，想了半天也白費，只好認命了，拿了一張紙條，為人家表演節(jié)目。表演過后，比賽又繼續(xù)進行。哎呀，不好!馬上就要輪到我了。我好著急，一個、兩個……前面的兒個同學都順利地通過了。到我了，我剛站起來，便冒了一身冷汗，接著背誦時嘴唇也直打哆嗦，再一著急，忘詞了，真倒霉!我心里埋怨著，可同學們卻都歡迎我這個文娛委員為大家表演節(jié)目。我取了一張紙條，要求是讓我表演一位人醉后的醉鬼的'形象。這怎么行呢?我一個“女流之輩”怎么能獻這樣的丑呢?我焦急地等待著，等待著同學的寬恕，但事不由人，沒辦法，只好獻丑了。我踉踉蹌蹌地走了幾步，同學們就已笑聲不止了。我有些不好意思，但老師向我投來鼓勵的目光，我又鼓起勇氣來接著演。我投入極了，仿佛自己真的是一位醉鬼。表演在一陣掌聲中結束了。人家都說我演得不錯，老師也表揚了我，比賽又繼續(xù)進行……
我喜歡這樣的語文課，因為它不但使我們鞏固了知識，而且也陶冶了情操，使我們在諸方而都得到了鍛煉，要是這樣的語文課能多上幾節(jié)該多好啊!
語文作文600字 篇6
我們的語文老師，準確的說，更像一個老人家。幾乎每一次上課講課文時，總會拿著一本大大的講解書為我們講解。說是講解，可實際差不多照著書上念罷了。無論有沒有人聽講，總是會拿著那本厚厚的講解書，為我們絮絮叨叨的講個不停。有時候扯到更遠的地方去，回來的時候都不知道題目到哪去了。
相比語文課來說，上課幾乎都沒有幾個認真在聽老師講什么的。老師總是喜歡拿著擴音器，在班上走來走去�！皩W習的最高境界就是要自習，自覺……”這是老師常愛說的話。上語文老師的課，課上總是很安靜。他們并不是同學們因為語文老師的威嚴而被嚇到。是因為語文老師一講課，仿佛一道道催眠曲，直接把同學們給催眠了。擴音器那么大的音量，同學們還能睡著。被老師發(fā)現(xiàn)有人上課走神沒認真聽講還睡覺時，老師就會拿起那解答書，卷成一個團，碰的`一下往那個同學的頭上砸去。砸得那個同學眼冒金星。這是老師的眼睛就會瞪的如銅鈴一般大�！安灰a(chǎn)生疲勞感，站起來!”
老師年紀大了，耳朵和說話有時總是說不清。下課同學們有時問老師問題。，“啊？什么？”這是老師聽到同學們話后天天的口頭禪。同學，往往要靠近老師的耳朵，重復好幾遍，老師才聽的清同學的問題。老師跟同學說話也總是含糊不清�！啊瑻￥＆＄＆……”
“知道了嗎？”同學茫然的點頭。這時老師就會露出欣慰的笑容看著我們。待老師走出好遠以后，“咦？老師剛剛跟我說了一些什么來著？”“不知道……”
我們初中的生活里，我們告別了小學老師，迎來的新的老師，每個老師都有每個老師不同的特色。但每一個老師的職責，和心愿是沒錯的，都是為我們好。希望我們好好學習。在這里我說一聲，老師，謝謝你您辛苦了！
語文作文600字 篇7
我親愛的語文：
遇見你已經(jīng)很久了，這一次，請讓我同你好好敘舊。
感覺你總是朦朧的，像披著面紗，容顏模糊。但我能清楚地感受到你的魂，是有著強大而又安詳?shù)坏钠橇�，干凈得不帶一絲雜質(zhì)。每每想走進你的魂，總會有一瞬間錯覺，仿佛我是置身金碧輝煌的宮殿，到處都精致得很，卻不會顯得華麗，古老的低吟聲悠悠地飄在半空，有些空靈。
我是喜愛語文你的：愛你的“關關雎鳩，在河之洲”的纏綿；愛你的'“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的凄涼；愛你的英雄氣概“力拔山兮氣蓋世”；愛你的壯士情懷“大風起兮云飛揚”。
你就那么古色古香，像一杯趵突泉泡的龍井茶，飄著縷縷清香，洋溢濃濃的綠意。你又像一尊重若千斤歷史悠久的青銅鼎，昭示過往的繁華與凄涼，又像一座紅瓦綠墻，鉤檐斗角的樓閣，俯視四合，看黃河奔騰洶涌，觀泰山挺拔巍峨。
語文，我想對你說：大明湖畔，我拂柳而思；漱玉泉邊，我吟詩為豪。語文你是李白舉杯邀月，杜甫隔葉黃鸝；李清照尋尋覓覓，陸游鐵馬冰河；蘇軾大江東去，浪淘盡，柳永波心蕩，冷月無聲。你是美猴對白骨精痛恨一擊，是張飛橋頭上嚇破敵膽的一吼，是黛玉樹下泥坑中仍有余香的花瓣，也是楊貴妃馬嵬坡下的面容……語文，你在我的心中有著無限的魅力！
語文，我想對你說：你存在于萬物的聲息間，存在于我的血液中。我感激著你帶我翻過歷史的城門，感激你教會我用平常心看這大千世界，感激你讓我深刻體會到文化之美。我不知道能用什么詞來述說我心中的愛與敬了。
語文，你陪我走過了第一個個十年，我相信你還會陪我走過下一個十年、二十年、三十年乃至一輩子。
──語文，我想對你說，你是我一生的伴侶，是我永遠的朋友！
語文，祝永遠青春！
你永遠的追隨者何梓瑤
語文作文600字 篇8
如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天的黃沙里；如果你是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在布滿荊棘的小路上；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚江河，我愿遨游于急流之中。呵，語文，你叫我愛不釋手。
語文讓我學會品味，學會發(fā)現(xiàn)。當你聽到一首美妙的歌時，你覺得歌詞真好，想記住它，別忘了，這是語文；當你為“兼葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動時，別忘了，這也是語文；當你為“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”而感嘆時，別忘了，這同樣是語文。
語文如春風，吹拂著世界的每個角落。春天柳樹發(fā)芽了，我興奮地告訴媽媽：“媽，你瞧柳樹冒出新芽了�！睗M以為我的這個“冒”字用得很妙，估摸媽媽也找不到更好的詞了�！笆前�，柳樹爆青了�！眿寢層玫摹氨弊指淤N切。這是語文的奧妙。
語文如清泉，滲透我們的每個學科。數(shù)學需要它來解釋，音樂需要它來表達，思想品德需要它來傳播、倡導，美術需要它來描述……瞧，語文就是這樣無處不在，潤物細無聲，悄悄地改變著我們。
天空中的一絲云兒飄過，淡淡的，自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的太陽光輝燦爛，你覺得生機勃勃，這就是語文；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古老城邦中國色天香的牡丹；語文是無聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外白浪里的.漁船，是那青天上的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復后的柳暗花明。
不需“眾里尋他千百度”，語文融于我們生活的時時處處，落落大方地展露著它的身影。就像此時，感受著窗外陽光的氣息，我的嘴角露出一絲微笑。我如此沉醉其中，因為我知道，語文正悄悄地改變著我。