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實用的語文作文300字集合5篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的語文作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文作文300字 篇1
我的語文老師喜歡穿著黑色的上衣，美麗的紅裙子。老師每次出課都穿著雙黑色的發(fā)亮高跟皮鞋。
她細長的眉毛下閃動著一雙烏黑的眼睛，像兩顆亮晶晶的小星星，特別好看。老師講課時，話語從她那刀片一樣的薄唇中間吐出來，字字都是那么精彩有力，時刻在吸引著我們。但多年的'勞累中，我又發(fā)現(xiàn)老師以往那光滑的額頭上，竟然增添了水波狠一樣的皺紋，一條一條映了出來……
老師每當走進教室的時候，都是邁著輕柔的碎步，站在講臺上和藹的跟同學們打招呼說：“同學們好！”然后再認真地檢查作業(yè)來。
下課了，老師輕輕地拍了拍我的頭，莞爾一笑，然后轉身慢慢地消失在寂靜的校園小路上。
語文課上，她講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有神有色。當朗讀到關鍵段落時，還會激動得臉上放出了紅光，甚至一步跨到講臺前，揮舞著手臂做出與內容相匹配的動作。
語文老師，我愛你！愛你的和藹可親，愛你的那動人的講課藝術！
語文作文300字 篇2
這個暑假，爸爸為了讓我的語文成績有所提高，于是給我請了一位語文家教老師，來對我進行輔導補習。
我的語文家教是一位女老師。她中等身材，胖瘦適中，在她的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。我很喜歡這位老師。
今天早上，我的語文家教老師要來給我上課，所以我早早地起了床，做好了充分的準備，等待她的到來。
到了九點鐘的.時候，我的語文家教老師，很準時地到來了。我的學習也就開始了。她首先檢查給我布置的作業(yè)。她檢查得很仔細，錯的地方都用紅筆圈起來，而且很認真地給我講解，最后還要求我將錯題一一訂正。作業(yè)檢查好了，我們就開始了閱讀學習。老師讓我將課文通讀一次，然后向我提問，如果我答不上來，老師便讓我再把課文讀一次。她不斷地啟發(fā)我，直到我弄懂為止。做閱讀題時，她總是耐心地給我講方法，分析題意，直到我弄明后，才讓我做題。在語文家教老師的幫助下每一次學習都會有很大的收獲。
我的語文家教老師態(tài)度這么認真，我怎么不喜歡她呢！
語文作文300字 篇3
食不甘味
戰(zhàn)國后期，有齊、秦、楚、燕、韓、魏七國，其中七雄之一的.秦國是最為強大，它經常侵犯其他國家有一年，秦惠文王派使者去見楚威王，要挾說：“ 如果楚國不服從秦國，秦國就要出兵伐楚。楚威王聞聽大怒，下令把秦國使者驅逐出境。但楚威王又因實力不足而焦慮不安，如果強秦發(fā)兵入侵該如何辦呢?恰在這時說客蘇秦(曾任趙國相國、武安侯)前來拜他勸楚威王與趙、魏等國聯(lián)合起來抗秦。楚威王一聽，十分高興，說：“非常感謝你的妙計，我正為這件事‘臥不安席，食不甘味’呢，現(xiàn)在就按你的計策去做�！�
【釋讀】甘味：感到味道好。吃東西都覺得沒有味道。形容心里有事或身體不好，吃東西也不香。
【出處】《戰(zhàn)國策·齊策五》：“秦王恐之，寢不安席，食不甘味�！�
語文作文300字 篇4
“上課了，快閃！”“無頭蒼蠅”們在教室里四處亂竄。彈指間，老師已在門口等候多時了。
開門見山，直入主題，郭老師指著三幅“核舟”，像是天氣預報員在熒屏里指點江山。最搞笑的核舟當數第八組的作品。富有創(chuàng)意的第八組同學愣是讓一座摩天大樓在一葉扁舟上拔地而起。船頭的五星紅旗熠熠生輝。沒錯，就是五星紅旗，至于你信不信，我反正是信了！第七組的核舟很是精美，可左看右看橫看豎看，是怎么看都不對勁啊。船夫兩個人，船尾兩個人，船頭三個人，難道“人五”成了“人七”了？
看一看，瞧一瞧，穿越好戲上演了�！拔撵o哥”為追求正版不惜自毀形象，拿著薯片筒就往帽子里塞。估計“文靜哥”的峨冠比原版蘇軾的還要高。我的峨冠是一個粉紅色的購物袋，這個顏色與現(xiàn)場和諧狀況極度不搭調，于是我開始了無止境的笑場......
全場亮點——偉哥登場。繼上次傻子念書之后，偉哥再次奉獻上獨家大戲——“飛機頭”版蘇軾�；疑亩牍诩由吓c生俱來的`諧星氣質，第N屆奧斯卡最佳男主角是彭偉亮！
下課鈴的到來打斷了精彩的表演，語文課結束了。
語文作文300字 篇5
我們有一位語文老師，他叫葉書文，他的個子很高，在一米九多，與我們站在一起簡直是天和地的差別。兩顆眼睛炯炯有神，鼻子大大的'，嘴巴大大的，他從我們五年級下冊開始接我們班，直到我們六年級上冊。
我覺得葉老師的性格很奇怪，老師陰晴不定，有時溫和，有時兇狠，現(xiàn)在來說說他溫柔的時候吧！
那是中午葉老師送我們不在學校吃飯的人出校門的時候，我們排好隊伍，向小門進發(fā)時，聽到葉老師正在和其他同學聊天，葉老師在對那個同學笑，（平時老師總是板著一張臉，其實笑起來也挺好看的耶！）我湊上前去，想要挺清楚他們在講些什么，可是到校門口了，()他們也就停止了談話，可是我一點也沒聽見誒！
現(xiàn)在來說說葉老師兇的時候吧！
那天是元旦節(jié)前一天，葉老師給我們布置作業(yè)，其中有一個是寫作文，等放假過后我們班只有不到十個人寫作文，老師氣得臉都綠了，老師叫我們罰抄作文，再叫我們把作文補起來，可是我們班同學到電腦上一查，有好多同學都騙老師，明明沒有寫，卻說寫了，老師花費了一節(jié)多課調查事實，得知結果后，老是罰撒謊的同學抄四遍課文，再把作文補上。
再次回向老師當時的表情真是恐怖��！