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【精選】語(yǔ)文作文300字8篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
我今年上四年級(jí)，從上了一年級(jí)就遇見(jiàn)了一位美麗的好老師，那就是我們班的語(yǔ)文老師，她姓張。張老師的身材不胖也不瘦，那烏黑濃密的`頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆烏黑色的寶石，她有一張漂亮的嘴巴，笑起來(lái)就讓人感到很親切。在我心中，張老師的美麗并不是每天畫妝、穿著時(shí)尚的衣服，而是美在對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。
有一次，我肚子著涼了，張老師就給我批了一天假，讓我回去好好休息，她用關(guān)切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“以后多穿點(diǎn)衣服，就不容易生病了�！钡诙欤襾�(lái)到了學(xué)校，張老師就關(guān)心的問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”我輕聲的對(duì)張老師說(shuō)：“好點(diǎn)了�！睆埨蠋煄拙潢P(guān)心的語(yǔ)言就留在了我的心里。
還記得有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有考好，我本想張老師會(huì)批評(píng)我，卻沒(méi)想到老師用關(guān)切的語(yǔ)氣安慰我說(shuō)：“你不要難過(guò)，雖然你這次沒(méi)有考好，但是老師相信你會(huì)繼續(xù)努力，下次一定能考好�！甭�(tīng)了老師的話，我心里暗暗下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得好成績(jī)。
�。埨蠋煹拿勒娑喟�！說(shuō)也說(shuō)不完！
張老師！我愛(ài)您！
語(yǔ)文作文300字 篇2
家是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家，而我就在這個(gè)快樂(lè)的家里長(zhǎng)大。
我的家有三口人，爸爸、媽媽和我。我的爸爸在邱隘工作做我們學(xué)生用的學(xué)習(xí)用品，爸爸的愛(ài)好有許多比如：看書、玩電腦、旅游、釣魚……多的都數(shù)不清了呢！我的媽媽是在濱海工業(yè)區(qū)寶迪公司工作的，媽媽的愛(ài)好沒(méi)有爸爸的.那么多，她的愛(ài)好只有一個(gè)那就是玩電腦。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，讀小學(xué)四年級(jí)。我的愛(ài)好就是禮拜天喜歡去學(xué)習(xí)班學(xué)不同的知識(shí)，因?yàn)槿W(xué)習(xí)班不但可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，而且還可以讓我們的寫作水平很好的提高呢！
我十分的愛(ài)這個(gè)家，因?yàn)檫@個(gè)家更有一種溫暖的力量保護(hù)著我。你們一定會(huì)問(wèn)我為什么你們沒(méi)有呢？那就讓我來(lái)告訴大家吧：“其實(shí)我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已！”
我愛(ài)這個(gè)家，因?yàn)檫@個(gè)家給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，我為有這樣一個(gè)和睦的家庭感到幸福和自豪！
語(yǔ)文作文300字 篇3
學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)
讀書雖苦，樂(lè)在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂(lè)，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花撩亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的'音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入人心的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？前者當(dāng)然不會(huì)再事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兛释氖谦@得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算什么。當(dāng)然求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓�(lè)嗎？
語(yǔ)文作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師是李老師。她長(zhǎng)得眉清目秀、文質(zhì)彬彬，一副圓圓的眼鏡折射著智慧，頭發(fā)扎成馬尾辮顯得非常精神。
我怕李老師。每天晚上她都會(huì)布置很多作業(yè)，要寫很長(zhǎng)時(shí)間才能完成。而且每當(dāng)我的成績(jī)有一點(diǎn)波動(dòng)，她就會(huì)生氣�？粗龂�(yán)厲的目光，我慚愧地低下了頭。
我愛(ài)李老師。她悉心培養(yǎng)我。在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)我有善于語(yǔ)音表達(dá)、不怯場(chǎng)的優(yōu)點(diǎn)。就推薦我參加學(xué)校的`“童夢(mèng)之星”大賽，我一下子沖進(jìn)了前10名。她經(jīng)常指導(dǎo)我參加各類活動(dòng)，取得了 許多成績(jī)，能力得到了提高。最近我得了江蘇省中小學(xué)生詩(shī)歌比賽二等獎(jiǎng)，李老師為此也得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)�？粗澰S的目光，我感覺(jué)自己長(zhǎng)高了許多。
我想李老師。去年暑假，她嗓子做手術(shù)，開(kāi)學(xué)了也沒(méi)來(lái)為我們上課。我約了幾個(gè)同學(xué)去她家看她。我們到她家時(shí)，她正在休息，看到我們來(lái)了非常的開(kāi)心�？粗袆�(dòng)的目光，我心里熱乎乎的。
我一定不辜負(fù)李老師對(duì)我的期望，要更加努力取得更好的成績(jī)。祝愿她身體健康、永遠(yuǎn)快樂(lè)!
語(yǔ)文作文300字 篇5
根據(jù)葉圣陶爺爺?shù)慕忉專Z(yǔ)文就是語(yǔ)言和文學(xué)的總稱。生活中可能沒(méi)有文學(xué)，但一定有語(yǔ)言，因此我們也就可以從生活中學(xué)到語(yǔ)文了。
就說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言吧。我們小學(xué)時(shí)做過(guò)一些修改病句的練習(xí)，可千萬(wàn)不要以為這些病句只有在練習(xí)上才能見(jiàn)到。其實(shí)在生活中也是隨處可見(jiàn)的。比如，A對(duì)B說(shuō)：“博物館展出了幾千年前剛出土的文物，我們?nèi)ジQ視窺視吧�！边@一句話有兩處錯(cuò)誤，一是語(yǔ)序不當(dāng)，二是詞語(yǔ)誤用。在生活中多注意這一類句子，找出它們出錯(cuò)的地方，就可以提高修改病句的能力，從而學(xué)到語(yǔ)文。
再說(shuō)說(shuō)文學(xué)，文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想；比花開(kāi)得還美的情感；比星閃得還亮的智慧。那么語(yǔ)文究竟在哪兒呢？它隨處可見(jiàn)，過(guò)年時(shí)，你家門上的春聯(lián)有它的影子：旅游時(shí)，古跡上名人題的`字有它的笑容；就連一本不起眼的書里，也有它的足跡。所以在生活中處處都有文學(xué)，只是你沒(méi)有注意罷了。
生活中，很多人愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可是除了漢語(yǔ)，哪種語(yǔ)言經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn)！現(xiàn)在，很多人爭(zhēng)相閱讀外國(guó)名著，可是中國(guó)文學(xué)的悠久歷史是哪個(gè)國(guó)家能比的呢？如果你同意我的觀念的話，就請(qǐng)好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)吧。
語(yǔ)文作文300字 篇6
“一切為了孩子，為了孩子的一切�！闭驹谶@樣的角度審視我們的基礎(chǔ)教育課程改革，許多觀點(diǎn)會(huì)不謀而合，對(duì)許多問(wèn)題將產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。
初中語(yǔ)文教學(xué)論文 新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
新課程標(biāo)準(zhǔn)重建了學(xué)習(xí)的概念：創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，給出一定的條件，提供一定的資源，教師和學(xué)生在互動(dòng)合作中不斷形成認(rèn)識(shí)，在知識(shí)的共享和知識(shí)的不斷建構(gòu)中發(fā)現(xiàn)意義。這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。在這個(gè)層面上探討，學(xué)習(xí)應(yīng)該不拘泥于課堂，而必須走向社會(huì)生活，學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多樣而豐富的�，F(xiàn)實(shí)的、有趣的和探索的`學(xué)習(xí)活動(dòng)都可以成為學(xué)習(xí)的主要形式。
直面當(dāng)前的語(yǔ)文教育，關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我們不得顧及語(yǔ)文學(xué)科的特殊性。這些特殊性包括：語(yǔ)文是學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言的課程，是負(fù)載和傳承民族文化的課程，是沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有源頭活水、離開(kāi)了生活就失去生命的課程。語(yǔ)文學(xué)科的人文性、情感性和生活性是顯著區(qū)別于其他學(xué)科的。那么，在新課程標(biāo)準(zhǔn)里，哪些學(xué)習(xí)的方式是我們語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)該運(yùn)用，而且有利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高、有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的呢？接下來(lái)結(jié)合我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思考和實(shí)踐來(lái)談?wù)務(wù)Z文學(xué)科多樣的學(xué)習(xí)方式。
總結(jié)：語(yǔ)文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。
語(yǔ)文作文300字 篇7
我的語(yǔ)文老師姓柳，他有一顆慈愛(ài)的心。
記得有一次，小組長(zhǎng)把語(yǔ)文同步學(xué)練考收起來(lái)給老師批改。抱回來(lái)發(fā)時(shí)，沒(méi)我的，此時(shí)心里很著急了。沒(méi)交吧，我把書包找了一遍又一遍，沒(méi)找到。不，我記得很清楚，明明是交上去了的��！只是忘了寫自己的名字，會(huì)去哪兒了呢？我正想去跟老師說(shuō)，又怕老師批評(píng)我，因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)來(lái)這個(gè)班的，所以沒(méi)有聲張。回家后，我又把家里每個(gè)角落都找了一遍，還是沒(méi)找到。每當(dāng)老師叫我拿出同步學(xué)練考來(lái)做練習(xí)時(shí)，心里就急得像熱鍋上的螞蟻。我想，這樣下去也不是辦法，于是，星期四早上，我對(duì)老師說(shuō)出了實(shí)情，原本準(zhǔn)備好挨老師批評(píng)的，沒(méi)想到，老師看了看我說(shuō)：“你先下去吧。”
星期五早上的語(yǔ)文課，老師走到我跟前說(shuō)：“找到你的書了”。他叫楊婷婷把書拿過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，“這不是我的��！”我驚訝地說(shuō)，我的是用黑色筆做的。老師又看了看我，好像看出了我的`心思，沒(méi)多說(shuō)，走上了講臺(tái)，把教本給了我，并示意叫我寫上自己的名字。我當(dāng)時(shí)即驚喜，又愧疚。實(shí)話說(shuō)吧，這一本語(yǔ)文同步學(xué)練考對(duì)老師來(lái)說(shuō)可能算不了什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有很重要的意義。我覺(jué)得拿著這本書的分量好重，好重——
老師，在這里我只想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！我忘不了你”
語(yǔ)文作文300字 篇8
司老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她二十七八歲，圓圓的臉，白里透紅的.皮膚，彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時(shí)喜歡穿高跟鞋，走起路來(lái)咔嗒地響。平時(shí)，那些愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)聲音后，馬上就變得老實(shí)了。
司老師講課認(rèn)真生動(dòng)，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑，我們都喜歡上她的課。司老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)任，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)有錯(cuò)時(shí)，她會(huì)細(xì)心為我們講解，直到我們完全理解。我上課愛(ài)說(shuō)話，她總是耐心地跟我講道理，幫助我改正錯(cuò)誤。記得去年冬天的一個(gè)早上，我感冒了，沒(méi)有吃飯就去上學(xué)，司老師知道后竟然把她的早餐拿出來(lái)讓我吃。她還教我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
司老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，我想大聲喊一聲：“我愛(ài)您，司老師！”