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關(guān)于心目中的語文作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的心目中的語文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心目中的語文作文 篇1
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干,一根根燃燒的蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己、你是我心目中辛勤的園丁,用你沾滿粉筆沫的雙手,澆灌著我們,讓我們在你的指導(dǎo)下茁壯成長。
李老師,你有一頭齊肩短發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙湖水般清澈的眸子,一張能說會道的嘴巴,教懂了我們許許多多的知識,你那優(yōu)美的身姿,印在了知識的海洋里。
李老師是我們班的`語文老師,也是我們的班主任,他在講語文課時總是那么的認(rèn)真,多么的仔細(xì),多么的有趣,所以同學(xué)們都聽得津津有味。
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,祖國的花朵,我卻要說,您就是祖國的棟梁,祖國那朵最鮮艷的花朵。如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無窮的鼓舞。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
李老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,李老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!李老師,您的付出太多了,我們一定會以最最好的成績來回報您。
我們永遠(yuǎn)愛您,李老師!
心目中的語文作文 篇2
語文是白紙黑字,也是根植于骨的傳承,在中國人的血管中川流不息。
他是有生命的,心跳藏在一筆一畫里。
仿佛看見一位少女,眉眼清秀,烏發(fā)松挽成髻似故人,手拿團(tuán)扇身穿素衣,嘴角微晗淡淡笑意。
她清搖團(tuán)扇,念:“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思!
丹鳳眼里浸著淡淡思念。
我想語文是像這清秀少女吧,文字雖淡,含義卻刻骨銘心。試問有哪國文字如語文,準(zhǔn)確表達(dá)出你心中所想,細(xì)細(xì)咀嚼,又舍不得放下。古人的情懷透過那些久遠(yuǎn)詩文的`傳承,而我們通過那一個個黑字,小心翼翼地觸碰幾百幾千年的那輪明月,那壺清茶,抑是那個人。
語文也是好似戲臺上的伶人,身形優(yōu)美,明艷張揚(yáng),一顰一笑,牽動著看客的心臟。
眼波流轉(zhuǎn),千嬌百媚。
一千種人看她有一千種看法,其中苦樂,身中體會。你越是思索,越是陷得越深,沉浸在她的明眸皓齒中,無法自拔。
歲月如海,將一些東西沖走,卻又將一些東西沖向你的面前。四季更替,從白墻黛瓦變成摩天大廈,惟有語文安靜地陪著時間走過歲月。她是一行行的詩句,蕩氣回腸的壯言,塵封詩文的歷史;她也可能只是日記本的小字,韻母上小小的讀音,和語文書旁紅色的批注。
若你有一天翻開語文書,你可能會發(fā)現(xiàn)一個素衣少女,眸子晶亮。她說:“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。”
你心下一動。
原來語文早已深入骨髓。
心目中的語文作文 篇3
語文,是一門重要的學(xué)科,也是一門有趣的學(xué)科,我心目中的語文。不相信嗎?只要你用心去探索,就會發(fā)現(xiàn)它并非想象中那樣龐雜難于掌握,在探索的過程中,你還會體會到因?qū)W習(xí)語文而生的融融樂趣。 作文網(wǎng)
在我心里,語文非常重要,學(xué)了語文才可以識字,看懂一篇篇膾炙人口的美文,這些文章就像一位無言卻高尚、睿智的老師,把我們帶入知識的海洋,邁開追尋真理的步伐;掌握的漢字,我們學(xué)會組詞,并會用這些活潑可愛的“小精靈”修飾自己的'語言,讓自己的表達(dá)越來越接近心靈所感;有了“小精靈”,我們還可以書寫優(yōu)美的句子,最后又把這些句子連成一篇作文,用文字抒發(fā)情感,用文字表達(dá)熱情。
學(xué)好語文,我們可以通過史書了解過去,讓一個個鮮活的人物再現(xiàn),從人物的言行感受可歌可泣的故事,在心里根植愛國的思想,憧憬美好的未來……如果沒有語文,我們就像長著眼睛的瞎子,看不到過去,也看不到未來,中學(xué)生作文《我心目中的語文》。而對于我來說,如果沒有書籍,就像嬰兒失去了母乳,那種茫然和無措想來都讓我心焦。你說,語文是不是很重要?
我認(rèn)為語文非常有趣,比如歇后語,有諧音、有典故……條條精彩絕倫;比如古詩,篇幅短小卻能將事物描寫得細(xì)致入微,將人物的內(nèi)心刻畫在字里行間;最有趣的是三字經(jīng),每行只用三個字,就能很深刻地揭示做人的道理……這就是語文,神氣而有趣的一門學(xué)科。語文,一門工具課,一門百用的學(xué)科!
心目中的語文作文 篇4
我心目中的語文老師,他不必像一個演員,有一絲不茍且精致的妝容,但他必須可以真誠的對每一位同學(xué)微笑,他不必像一個舞者,衣著光鮮亮麗,他可以衣著樸素,但他的衣服必須干凈且整潔,他不必像一個領(lǐng)導(dǎo)者,嚴(yán)肅且高高在上讓人敬仰,他必須可以牽起每一位同學(xué)的手,與他們做朋友,與他們談笑。
我心目中的語文老師他一定要是一個智者,告訴我們什么該做,什么不該做,但他并不一定直接告訴我們,而是讓我們自己細(xì)細(xì)去體會,去理解,去明白。他在我們做了錯事之后,不會把我們拎出去罵一頓,逼迫我們承認(rèn)錯誤,然后再在班里或?qū)W校里宣傳,把我們當(dāng)成反面教材,去告誡別人不要重復(fù)我們的錯誤,而是讓我們靜靜的站在他面前,自己去發(fā)現(xiàn)錯誤,自己去承認(rèn)錯誤并承擔(dān)錯誤,讓我們深刻的記住這個錯誤所帶來的教訓(xùn)。他可以教會我們自己去判斷一件事的好與壞,并告訴我們壞所帶來的后果,讓我們不被虛榮,好勝之心蒙住眼睛。能夠正確的看待所有的事情,不誤入歧途。
我心目中的語文老師他一定要是一個歌者,他可以唱出大雁離群的哀傷,唱出雨滴落的寂寞,唱出花朵衰敗的悲傷,唱出冬天雪花的飛舞落葉的蕭瑟,他也可以唱出新生命誕生的'喜悅,唱出太陽光輝灑滿大地的溫暖,唱出花朵綻開笑顏的美麗,唱出春天萬物復(fù)蘇的生氣。他可以唱出愛恨,唱出美好與哀傷,唱出世間萬物世間的一切。他可以用他的的歌聲教會我們愛恨情仇,教會我們世間都是相對的,有善良也有邪惡,教會我們好人總是多過惡人,只有好人才是最受祝福。他讓我們發(fā)現(xiàn)世間的美好,告訴我們要心懷善念,這樣才會使世界更加美好。他可以讓我們心懷感激和善意的面對惡人,因?yàn)槭撬麄儾拍芨嬖V世界上有好人,因?yàn)橛辛藧喝怂圆庞泻萌,才能讓我們發(fā)現(xiàn)世間還是好人多。當(dāng)我們面對惡人時,不是對他們產(chǎn)生鄙視,而是告訴他們不要再做惡事。他的歌聲教會我們要微笑的面對世界。
心目中的語文作文 篇5
俗話說的好呀!父母是我們的第一任老師,他們教會了我們最基本的。而學(xué)校里的老師是我們第二任老師。我們在校要聽老師的教導(dǎo),遵守學(xué)校紀(jì)律,在家呢也要做一個好孩子這樣才對得起養(yǎng)我們的父母。還有在默默教育又不思回報的老師們。只有這樣我們才是一個有素智的人。
我從小學(xué)到現(xiàn)在我還深深的記得在小學(xué)五年級有一個語文老師是我最尊敬、最敬愛的、她雖然是個女的可是她會讓你開了自然會肅然其敬的一位很成功的女老師。
從上了初中聽說他被掉到別的地方去教課了。我覺得我都還沒有在去好好的看看她呢,他就走了我感到很遺憾,從那以后上了初中沒有看見過一位象她那么有責(zé)任感的老師了。
今年我們都上初三了也可以在學(xué)校里面說算是大哥哥了,我這從在92班然后轉(zhuǎn)下91班來我覺得我又一次看見過象我小學(xué)遇到那么附有責(zé)任的老師了,她就是我們的吳老師也是我們學(xué)校的校長,他說話聲音很洪亮該嚴(yán)肅的嚴(yán)肅該讓我們放松的時候就放松,我特喜歡聽他講課了。他講課的方式我很是喜歡`他每次上課前都是把頭發(fā)輸?shù)煤苡行偷腵還有我為他的行為很感動。他每次到我們班來上課。我的座位是在靠走廊這邊的。我沒有看見他來只要我們的衛(wèi)生區(qū)里邊有一點(diǎn)兒垃圾他不管是多么的忙都要彎下腰去把那片紙或一點(diǎn)兒垃圾丟到垃圾箱后,才去上課。
我覺得他這個人很會注意細(xì)節(jié)很會做人我還記得他教過我們做人要學(xué)會做到這五個才會成功1、健康2、德行3、知識4、奮斗5、機(jī)會我覺得呀說的很有道理
我們老師說問我們他有什么缺點(diǎn)我還真是找不出來,如果真要我說的話那我就隨便說個,我覺得他應(yīng)該不要喝酒呵呵…但也不是啊。他喝酒都是為了應(yīng)酬還有他喝酒知道個度,不象別人沒有事也要喝得路都走不了喝酒對味很不好所以我希望,老師你盡量不要喝。
你的學(xué)生在這里祝你身體健康。