實用的語文作文400字匯編5篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的語文作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文作文400字 篇1

　　老師曾說過：“生活即語文，語文即生活�！笔茄剑�生活中，語文的蹤跡無處不在，語文的學習亦離不開生活。生活就像一本寶典，要想獲得那一篇篇充滿愛與希望，熱情和贊美的佳作。就必須學會觀察生活，體驗生活，享受生活。

　　我漫無目地走在大街上，經(jīng)過一家店時，猛一抬頭，看見了一幅標語，上面寫著16個剛勁有力的大字：早買晚買，早晚要買；早中晚中，早晚要中。我不禁擊節(jié)稱快。當我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時，門上貼了一幅醒目的標語：百“衣”百順。我不禁贊嘆道：“妙！”是呀！生活中，語文無處不在，只要你留心觀察生活中的一點一滴，就能在生活中學到語文�；氐郊液�，我提筆把這兩副精練的標語記錄了下來，我在是更火種學到了語文。

　　其實，生活中的每一件小事都有它的動人之處，而這其中的閃光點則需要我們留心去觀察，去尋找。語文的`學習需要實踐，也需要積累，而這積累則來源于對生活中每一件小事的記錄，實際上也是一種情感的豐富，心靈的觸動。不一定只有語句優(yōu)美的文章才是好文章，真實的文章也能算好文章——也許這就是學好語文的真諦。

　　我從生活中學到了語文！

語文作文400字 篇2

　　老師不但教我們知識，更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數(shù)、英老師也是這樣，而讓我印象最深的就是語文老師。

　　李老師是個不記仇的人，只要你勇于改錯，一定會得到李老師的原諒。

　　李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事，我們聽得極其認真，連一個字都不愿放過，就連我們班的"撿漏王″也會豎起耳朵認真聽講。

　　李老師的脾氣很多變，批評完做錯事的同學后，就立刻把怒氣沖沖的心情拋到九霄云外，繼續(xù)用一種溫柔而又威嚴的聲音講課，頑皮的同學都不敢說話。

　　李老師講課時需要在黑板上寫字時，總會緊握粉筆寫出一手漂亮的粉筆字，讓我們一眼就能認出這是李老師的字。

　　我們曾經(jīng)給李老師起過很多綽號，比如″老李"呀！"李占課"呀！。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號，我們班的人全都腦細胞活躍起來了，有的`同學嘴巴就是不緊，把綽號給說了出來，語文老師說：那以后要做到對得起稱號呀！全班人齊聲大叫："不！"

　　這就是我們班的李老師，寬嚴相濟又風趣幽默的李老師，也是我們公認的好老師，其實天下的老師都是好老師。

語文作文400字 篇3

　　《新烏鴉喝水》自從烏鴉喝到那瓶水后，心里非常得意，常常在大伙兒面前夸耀自己的聰明。 有一天，烏鴉出去玩，不知不覺的飛了十幾里。這時候，它又渴又累，烏鴉想：如果現(xiàn)在能喝上一杯水該多好啊。 就在這時，烏鴉看見不遠處有一口井，急忙飛過去。烏鴉跳上井沿，站在那兒，往里瞧，看見了清澈見底的水，想：這么清澈的水，我一定要喝個夠。烏鴉伸長脖子，過了一會兒，烏鴉脖子都伸酸了，可是依然喝不到水。 烏鴉一拍腦袋，說：“我用原來的辦法不就行了嗎？哎呀，我怎么會忘了呢？”烏鴉看了看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊有一大堆小石子，于是，烏鴉銜了一顆石子投了進去，聽到＂咚＂的一聲，水花濺出來了，烏鴉銜了一顆又一顆的小石子，已經(jīng)銜了半天了，可是水依然沒有上升。這時烏鴉已經(jīng)精疲力盡了，他詫異地想：難道是我的方法不靈了，還是我銜的石子不夠多？ 這時，一個農(nóng)民從森林里走了出來，手里還拿著一個水桶。他看了看烏鴉，又看了看井，農(nóng)民一切都明白了。他把水桶拋進了水井，又用力一拉。一個裝滿水的水桶放在烏鴉的面前，烏鴉馬上喝了下去。農(nóng)民親切的說：“好孩子，你很聰明，但是上次的.是瓶子，水一下子就上升了，現(xiàn)在是又深又大的井，情況不同了，方法是否也得變一下的，對吧？” 烏鴉聽了，慚愧的低下了頭。

語文作文400字 篇4

　　我是五（3）班的一名學生，我想競選語文組長，我知道我的成績不好，但是我可以用我的信心，把學習成績提上來，不再落后。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動物園里的熊，是那個雄，韋雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。

　　如果我當上了語文組長，我會盡心盡職的，不會讓同學們的'作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話說得好壓力就是動力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣才會變小，你一放松，它的力氣就變大，我還可以進一步了解我的能力有多深。

　　如果我當上了語文組長，我會把同學們的不足記在心里，去幫助他們改正過來，讓他們以后不要再犯了，如果他們有什么不知道的我知道我會幫助他們，如果不知道我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的時候要認真的檢查誰沒交上來，提醒他們交上來。這樣才是一個真正的組長要做的。

　　如果我競選不上我也不會放棄，有一句話說得好，一山比一山高，我會用自己的行動來證明看看，我要讓同學們知道我是不會放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來努力，一定能行，加油吧！

語文作文400字 篇5

　　今天，我們測試了語文的第六單元，這一次考的很嚴格，連我們班的.“抄襲大王”，在今天也沒有抄上。

　　今天下午，體育課變成了語文課，我們馬上開始了復習，老師怕我們考不好，就把試卷都講了一遍。我們復習也非常有重點了，又是背又是寫的，一個閑著的也沒有。

　　開始考試了，老師正巧有事就回家去了。教室里由馬永怡監(jiān)考。她給我們調(diào)了位子，在邊上的通通調(diào)到最邊上，這樣以防萬一，應該不會有人抄襲了。馬永怡真是火眼金睛，馬上發(fā)現(xiàn)了一個同學在桌底下抄書，她頓時焦急地走到那位同學那里。那位同學就是我們班的“調(diào)皮蛋”和“抄書大王”。她嘻皮笑臉著對著馬永怡，把書藏得嚴嚴實實。馬永怡發(fā)火了，把他的書揪了出來，只見他急得“哇哇”大叫起來，同學們都笑了。

　　我做題很快，不一會兒就搶在了同學們前面做完了。做完后我仔細檢查了每一個題，把空著的題都填上了，把答案不明確的都補充上了，只有一個讀音的題拿不準，但又沒辦法，只好這樣交上了。

　　下課后，我馬上翻了翻書，書上有明確答案，我發(fā)現(xiàn)讀音題做錯了。我真后悔當初沒有好好復習。從現(xiàn)在起，我一定要認真聽老師講課，虛心學習，一定要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”，力爭下一次考試有更大的進步。