船作文

　　摘要：我對(duì)童年最深刻的記憶，莫過于船了。船，其實(shí)也并非我故鄉(xiāng)的船。我小的時(shí)候，母親因故把我送到外婆家住了很... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：船（高三作文/600字）

　　我對(duì)童年最深刻的記憶，莫過于船了。

　　船，其實(shí)也并非我故鄉(xiāng)的船。我小的時(shí)候，母親因故把我送到外婆家住了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在那里，我童年的樂劇從此配演上了繽紛的旋律。

　　最開心的事就是到河邊看船或者過河乘船了。外婆家不遠(yuǎn)處有條河，河水流勢(shì)磅礴，渾渾濁濁的河水雖少了清澈的骨感，卻能給人一種土地般的厚重感。我曾經(jīng)問外婆那條河有沒有名字，外婆逗我說(shuō)那就是黃河。此后，每每提及黃河，我總拼憶出那條河的模樣，盡管那條河必然遠(yuǎn)不比黃河的雄渾壯闊，但在地理和文學(xué)界叱咤風(fēng)云的黃河，也只得束手無(wú)力的被我的記憶平淡化了。

　　每一次過河，外婆總會(huì)拉著我的手，坐上搖搖晃晃的小船。晴朗的早晨，坐在船上，伸手一抓就是一把春光，無(wú)限生氣。外婆會(huì)坐在我身邊，摸著我的頭，揚(yáng)著嘴角給我講故事，臉上滿是安靜祥和的神色，讓我輕活張揚(yáng)的心，也收獲了一種分外的寧?kù)o。小船左搖右晃，在浮滿春光的河水中詩(shī)意地蕩過，像幼兒園里的小木馬�？墒�，坐在沐浴著春光的小船上，感受著外婆手掌的溫情，總覺得會(huì)比搖著冰冷的木馬更別有一番滋味

　　要出遠(yuǎn)門，乘船也是最佳選擇。噼噼啪啪叫喊著的大船喚來(lái)了迎面的浪花，四處飛濺的浪花像外婆縫制的裙角的花邊，讓勃然的船也有了小女兒的神韻。我總會(huì)在這時(shí)高興地在船頭拍手跳著，笑著，外婆也總會(huì)緊張地跑過來(lái)，搓搓我的臉，暖暖我的手說(shuō)：“傻孩子，當(dāng)心吹了風(fēng)著涼”

　　每天晚上，我就在外婆輕柔的鼾聲中，像坐著小船，慢慢慢慢地?fù)u進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)

　　可是船也終于載著我駛出了無(wú)慮的童年，我已有十余載沒再見到往來(lái)在“黃河”里的船，和外婆老人家慈祥的臉了

　　篇二：船（六年級(jí)作文/600字）

　　在人生這條小船上我們總會(huì)經(jīng)歷許許多多，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒小船會(huì)游到哪兒？會(huì)迎來(lái)怎樣的風(fēng)暴？還是會(huì)經(jīng)歷怎樣的痛苦。可是這艘小船也承載了我們?cè)S多的夢(mèng)想、快樂。

　　六年里，兩千多個(gè)日夜，八千多節(jié)課，可是一場(chǎng)考試終究考散了我們，考散了我們的六年。我們告別了小學(xué)這艘航船，踏上了中學(xué)、未來(lái)這艘大大的航船。站在船上望著那艘小船越來(lái)越小，最后只剩下一片孤寂的大海了。突然間，在小學(xué)這艘小船上的一幕幕都接踵而至的浮現(xiàn)在我的眼前：

　　那棵高大的梧桐樹，那朵美麗的鮮花，那些翠綠的竹子而那時(shí)的我們總是天真無(wú)邪，爛漫可愛。每天不是瘋瘋打打就是哭哭啼啼，每次都會(huì)讓老師操心。轉(zhuǎn)眼間我們六年級(jí)，一次偶然突然發(fā)現(xiàn)老師烏黑的頭發(fā)下隱藏著一縷縷銀絲，老師那張和藹的臉上都出皺紋，老師的手掌變得粗糙。想到這兒，我的心里泛起了一股酸澀，感謝您。

　　記得有一次您上課時(shí)慷慨激昂地說(shuō)：“我就是你們的媽，班上的媽媽�！碑�(dāng)時(shí)我們聽了后，發(fā)出了一陣陣笑聲。可是當(dāng)我們靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品味班媽這個(gè)詞后，我有地感嘆：“是�。±蠋熌�就向我們的媽媽。您給予我們愛、給予我們關(guān)懷。您像蠟燭一樣，燃燒自己照亮他人。您像園丁，用自己辛勞的汗水培育出一朵朵美麗的鮮花�！�

　　雖然我們告別了小學(xué)那艘船，可是小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印刻在了我的腦海里。感謝您們爸爸媽媽，是你給予了我來(lái)到人世間的機(jī)會(huì)，是您們給予了這個(gè)能踏上人生這艘小船的機(jī)會(huì)，無(wú)論在船上有多么大的風(fēng)浪我也一定會(huì)挺過去。感謝。

　　六年級(jí):申婧涵

　　篇三：船（初一作文/600字）

　　悠悠歲月，漫漫長(zhǎng)河。船的歷史十分悠久，早已在遠(yuǎn)古時(shí)期就出現(xiàn)了最簡(jiǎn)單的船竹筏。無(wú)論是過去，還是現(xiàn)在，甚至是將來(lái)。船都將是不可缺少的交通工具，它有著悠久的歷史年代，豐厚的文化底蘊(yùn)，不菲的研究?jī)r(jià)值。

　　嘉興坐落著一個(gè)國(guó)內(nèi)唯一的，世界聞名的船文化博物館，里面陳列著許多世界名船，這些傳可以讓我們聆聽船舟的史話，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的韻味，欣賞世界各國(guó)的風(fēng)情，這些船證明著船科技的發(fā)展，領(lǐng)略著古今中外舟船的英姿和風(fēng)采。

　　獨(dú)木舟，竹筏是船的童年，它們鑒證著船的開始，船文化的形成和發(fā)展，它們像一個(gè)小嬰孩吸允著母親的乳汁在慢慢的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)

　　也正是我們這個(gè)河道縱橫，充滿著水鄉(xiāng)氣味的江南，才能夠容納這么優(yōu)美和諧的小船，小船在波光粼粼的河面上，搖啊搖，搖啊搖，這船載著歷史，載著文化，載著“稚氣”搖向遠(yuǎn)方，搖向未來(lái)，成了現(xiàn)在的船

　　船給我們帶來(lái)了許多效益，大鐵船，像螞蟻忙著搬食物一樣，來(lái)來(lái)回回的載著貨物，使工業(yè)方面，得到充分的材料；小木船，像一位婀娜多姿的美女，吸引著游客向她走來(lái)，使旅游業(yè)跟上一層樓

　　船兒悠悠，像一個(gè)調(diào)皮，可愛小機(jī)靈鬼兒，它輕輕的撥動(dòng)著波光粼粼的河面，使百轉(zhuǎn)的小河鳴奏著水鄉(xiāng)交想曲，“歌聲”回蕩著，“旋律”回蕩著，飄出一陣陣經(jīng)典優(yōu)美的歌謠，小漿，風(fēng)帆，弄棚在給它伴奏，猶如樂曲中的音符撒落在恬靜和諧的小河上。

　　船，使我們發(fā)現(xiàn)了新大陸；船，使我們知道地球是圓的；船，使我們探尋了許多神秘之島。

　　如果水是我們的母親，那么，船就是孕育我們成材的搖籃，它永遠(yuǎn)不停不息的前進(jìn)著，前進(jìn)著

　　篇四：船（初一作文/600字）

　　在我過生日時(shí)，胡鑫旗送給我一艘精致的“小船”。他伴隨我度過了生活中的每時(shí)每刻。

　　這艘船上刻著一群海鷗和一條鯊魚。海鷗是幸福鳥、吉祥鳥，古人曾說(shuō)“白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)”，每當(dāng)海鷗飛過來(lái)時(shí)，詩(shī)人們就會(huì)做出優(yōu)秀的詩(shī)來(lái)。而鯊魚則是海中之王，掌管海里的一切，如果你累了，可以想象海鷗和鯊魚之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事。

　　這艘船有兩個(gè)白色的大帆，使用金絲線綁成的，旁邊還有一個(gè)轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)動(dòng)它可以發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲聲，也很像催眠曲，當(dāng)你疲憊不堪時(shí)可以放到床邊聽著那音樂簡(jiǎn)直舒服到了極點(diǎn)，我相信沒過一會(huì)兒準(zhǔn)能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)輪旁邊還有一個(gè)相框，可以放入照片等一些極其珍貴的物品。這是一件非常珍貴的藝術(shù)品。

　　有一次，我考試沒考好當(dāng)我有點(diǎn)心灰意冷時(shí)，想起了已在我桌面上呆了兩個(gè)多月的小船，這兩個(gè)月中一直是它陪我度過一次次難關(guān)，這次我又拿出了小船，看他下面寫著一行做工精致的大字“一帆風(fēng)順”，響起了船在海里乘風(fēng)破浪，雖然遇到了危險(xiǎn)但依然堅(jiān)持著、奮斗著，最終戰(zhàn)勝了困難，而在下面的錨是讓船上的人停下來(lái)思考問題的。想到了這些，我又重新振作起來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)下次一定認(rèn)真讀題，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

　　在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，小船想在海里一樣，一邊行一邊說(shuō)：“朋友，人的一生中總會(huì)遇到困難，這么一個(gè)小小的困難你都戰(zhàn)勝不了，以后怎么辦呢？”于是我又增添了同困難搏斗的勇氣。

　　我想，這個(gè)船代表我和胡鑫旗的友誼像大海一樣沒有盡頭吧！經(jīng)過不斷的磨練，我們一定能到達(dá)成功的彼岸。

　　新疆博爾塔拉哈日布呼鎮(zhèn)中學(xué)初一：蘇志疆

　　篇五：船（初三作文/500字）

　　大海里的輪船，過去我只是在書上或電視里見過。真的船到底有多長(zhǎng)、多大、是啥模樣？我的確不知道，更不用說(shuō)乘船過海了。

　　父母似乎猜透了我的心思，那年春節(jié)有意帶我去海南走親戚，目的是讓我坐輪船看大海。雖然下了火車又乘汽車，但愉快和高興使我一點(diǎn)兒也不覺得路途疲勞。汽車奔馳兩個(gè)多小時(shí)后，終于在海安客運(yùn)港口大樓前停下，溫暖而濕潤(rùn)的海風(fēng)使我更加的興奮不已。

　　隨著一聲聲汽笛，我們乘坐的這艘橘紅色客船漸漸出了碼頭，我看見碼頭越來(lái)越小，不一會(huì)兒就再也看不見了。環(huán)顧四周，蔚藍(lán)色的海面一望無(wú)際，我頓時(shí)覺得自己的胸懷寬闊了許多許多！客船在平靜的海面執(zhí)著地朝著目的地海口碼頭駛?cè)�，船尾劃出一道白雪般的水痕由窄到寬向遠(yuǎn)處漫漫散開，海鷗緊追船尾在劃出的水道間自由自在的飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出它那悅耳動(dòng)聽的鳴叫。

　　當(dāng)海鷗散去的時(shí)候，船的前方出現(xiàn)了海岸線，那線逐漸清晰，一座座高樓聳立在我眼前，我不情愿地跟隨父母上了岸。向渲鬧的都市涌去。

　　在�？诘娜兆舆^得真快，一轉(zhuǎn)眼，又該回家了，又該坐大船了，我再一次興奮起來(lái)。但沒有想到，上船的那天遇上了壞天氣，大雨和大霧使人看不清楚四周，一個(gè)大浪打來(lái)，船頭先向上翹起，后又朝下插，船上人們的表情顯得十分緊張，浪一個(gè)接一個(gè)，船一次次起伏，離碼頭越來(lái)越近，上岸后，我莫名其妙的想起，我好像是條船，浪好像是我求學(xué)知識(shí)路途中的各種困難，學(xué)習(xí)的過程就是戰(zhàn)勝困難的過程，人只有戰(zhàn)勝了困難，才能去創(chuàng)造美好的明天。

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