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舞者作文
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第一篇:舞者(高二作文/1000字)
媽媽常說(shuō),跳舞的人氣質(zhì)會(huì)非常好,所以在我五歲時(shí)就將我送進(jìn)了舞蹈班,我第一次進(jìn)去時(shí),驚艷于她們美麗的服裝,我唯唯諾諾的躲在媽媽身后,這時(shí)舞蹈房響起了那首悠長(zhǎng)的《貝加爾湖畔》,與那些哥哥姐姐的一姿一態(tài)融為一體,原來(lái)音樂(lè)是這樣詮釋的。
那時(shí)的我完全被迷住,舞蹈老師很溫柔,我最喜歡看她跳舞。我愛(ài)跳舞時(shí)的那種心飛了出去,與世界相擁的感覺(jué),它是那樣寬廣,無(wú)拘無(wú)束,令我著迷。我執(zhí)著且熱烈的愛(ài)著舞蹈,老師常常說(shuō)我有天賦又努力,將來(lái)一定是個(gè)好的舞蹈家。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)那不是刻苦而是享受,而那個(gè)天賦應(yīng)該是來(lái)源于我喜歡吧。時(shí)光在一段段音樂(lè)中流逝,練了七年舞蹈的我,成功的修煉出了媽媽期盼的氣質(zhì),老師期盼的技藝。于是我以此擊退千軍,作為一個(gè)區(qū)域代表參加決賽。老師日夜相陪看我苦練,可是我卻越來(lái)越力不從心,跳個(gè)十來(lái)分鐘就氣喘吁吁。在比賽前最后一次練習(xí)中,我終于一個(gè)支持不住,昏在了練習(xí)室。醒來(lái)后比賽已經(jīng)結(jié)束,僅次于我的選手替補(bǔ)上場(chǎng),贏得冠軍,滿屏的喝彩與鮮花,而我被告知有突發(fā)性的心臟病,走路都要小心翼翼,舞蹈不再屬于我了,生命的意義只剩下父母的希望,僅是活著而已。
一年一年的,我逐漸適應(yīng)了沒(méi)有舞蹈的生活,高中時(shí)有了穩(wěn)定的人際關(guān)系,幾乎不會(huì)再發(fā)病。我平靜的走路,說(shuō)話,睡覺(jué),聽(tīng)音樂(lè)。人生中所有的波瀾起伏都與我無(wú)關(guān),我就像是一條與世界平行的線,不會(huì)與世界產(chǎn)生任何交集。直到那一天,我走在天橋上,遇見(jiàn)了她當(dāng)時(shí),她在天橋上掛出了“行李被偷,求大神幫忙,給錢買回家的車票”的告示?墒锹啡舜掖,沒(méi)有人為此駐足。我看著她那一雙靈動(dòng)的眼睛,忽然心里一顫,那雙眼睛里的靈氣,多像已經(jīng)死去的自己。于是我走過(guò)去,從錢包里掏出兩百塊給她,她一愣,隨即笑道:“你叫什么名字?”“楊雨琪!蔽移届o的回答。可她打量了我?guī)籽,臉色一變,將手中的錢一把塞回我手里,轉(zhuǎn)身就跑。我沒(méi)有辦法去追她,只能依舊平靜的將錢重新放回錢包。就在事情過(guò)去兩周之后,我又一次見(jiàn)到了她,不過(guò)這次,她是以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份來(lái)到我所在的班級(jí),我吃驚的看著她,她略顯急促的躲避我的目光后,開(kāi)始自我介紹,原來(lái)她叫知了啊。轉(zhuǎn)眼間到了大課間,我一個(gè)人坐在教室,習(xí)慣性的數(shù)自己的心跳。
其實(shí)我知道,那些所謂的朋友,不過(guò)是在老師的授意下,裝裝樣子,她們都是把我當(dāng)成異類的,害怕我發(fā)病。不過(guò)算了,反正爸媽看著放心就行了。課間操結(jié)束了,同學(xué)都在陸續(xù)回來(lái),而知了是在一群同學(xué)的簇?fù)硐逻M(jìn)來(lái)的,她長(zhǎng)得漂亮,而且還行幽默,一進(jìn)班就迅速和同學(xué)打成一片,人緣很好呢!放學(xué)時(shí),老師要給她重新排座位,她拒絕了所有人的邀請(qǐng),一下蹦噠到我旁邊的座位上。我轉(zhuǎn)頭看向她說(shuō):“好巧!你好!彼目戳宋乙粫(huì)兒,說(shuō):“不巧,我是特地來(lái)找你的!薄笆裁?”對(duì)于我的疑問(wèn),她神秘一笑,拉著我,走到操場(chǎng),兩手板正我的身子,讓我和她對(duì)視。她說(shuō):“什么是你的靈魂?為什么它不見(jiàn)了?”我的心頓時(shí)漏了一拍,“你知道嗎?當(dāng)初的我對(duì)于舞蹈有驚人的天賦,我從小練到大,對(duì)于這份摯愛(ài),我從不認(rèn)為會(huì)有人能超越我!蔽覙O力穩(wěn)住自己,問(wèn)她:“為什么要和我說(shuō)這些?”她又是報(bào)以微笑!盀槭裁矗恳?yàn)槟闶俏ㄒ灰粋(gè)超越了我的人。在賽場(chǎng)上第一次遇見(jiàn)你時(shí),你眼中透露出的靈氣,和目中無(wú)人的專注,讓我平生第一次有了畏懼感。輸給你,我一點(diǎn)遺憾都沒(méi)有。而且你成了我更加努力的理由。”知了深嘆一口氣繼續(xù)說(shuō)道:“可是你走了,還侮辱性的把參賽資格留給我!蔽医K于聽(tīng)懂了,于是一把推開(kāi)她,顫抖著說(shuō)“你想干嘛?我不可能跳舞了...不可能了!笨伤齾s顯得比我更激動(dòng),死死拉住我的手,說(shuō):“這就是放棄的理由嗎?趕走自己靈魂的理由?你對(duì)的起你自己?jiǎn)?”那一瞬,仿佛有一種熟悉的,強(qiáng)大的力量回到我的心里,很重很重,壓的我想哭。身子也控制不住的,向下倒去。我睜開(kāi)眼睛時(shí),映入眼簾的是雪白的墻,雪白的被子和窗簾,心中有一個(gè)聲音在說(shuō):“我的世界不應(yīng)該是這樣的,不應(yīng)該只有單調(diào)的白色,它應(yīng)該是各式各樣,豐富多彩的!蔽肄D(zhuǎn)身看著爸爸媽媽,她們的嘴唇在動(dòng),我卻聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么,于是我看向知了,說(shuō):“我做了個(gè)夢(mèng),我的靈魂回來(lái)了,他告訴我,接下來(lái)的路要如何走!
知了說(shuō),她在今夜是舞蹈——貝加爾湖畔的領(lǐng)舞,她要把領(lǐng)舞的身份作為賠償送給我,媽媽問(wèn)我:要嗎?我當(dāng)然要了,那是我最喜歡的舞,也可能會(huì)是我最后的一支舞。我最多活不過(guò)二十歲,平靜的死在平靜中的不是我,我是舞者,死在音樂(lè)的節(jié)奏里才是我的宿命,至少靈魂會(huì)長(zhǎng)留。來(lái)吧!這世界,我們來(lái)一次最后的相擁。
第二篇:舞者(初二作文/1000字)
舞者
有那么一個(gè)很小的世界,叫做舞臺(tái);有那么一個(gè)很大的舞臺(tái),叫做世界。老師啊,您在這個(gè)大舞臺(tái)上翩翩起舞,揮動(dòng)美麗的衣袖,帶走我的思緒……——題記
“不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。”一直是老師,點(diǎn)燃了我們壯志凌云的雄心;一直是老師,給予了我們?cè)诶щy中心靈的慰藉;也一直老師,引領(lǐng)我們不斷爬上前方的山崗;貞浧鹪(jīng)的小學(xué)生活,其實(shí)便只有兩個(gè)字——“等待”。等待在認(rèn)真地完成工作后,老師親切地拍著頭夸獎(jiǎng)是“好孩子”;等待在廣播中聽(tīng)到自己獲獎(jiǎng)的消息時(shí),老師欣慰的目光。那時(shí),老師的每一次微笑、每一句話語(yǔ)都被我至若珍寶——在一個(gè)人時(shí)我將它們偷偷翻看,F(xiàn)在,我回味過(guò)去那些平凡的小事,似乎又別有一番滋味在心頭!
六年的時(shí)光悄悄地溜走。畢業(yè)時(shí),我哽咽著問(wèn)熟悉了六年的班主任:“老師,我們會(huì)不會(huì)以后就再也見(jiàn)不到了呢?”我緊盯著老師略有皺紋的臉龐,不放過(guò)老師的一個(gè)表情,突然驚見(jiàn)老師的唇角緩緩的勾出一個(gè)弧度,眼底似乎有某種晶瑩的東西在綻放。她伸出手,帶有某種力量地在我的肩上鄭重地拍了拍,道:“孩子,不需要在分別時(shí)流眼淚,不要浪費(fèi)它。記住,只有分別才會(huì)有下一次美好的再見(jiàn)!痹捦,便轉(zhuǎn)身離去?墒,我好像看見(jiàn),有什么在老師轉(zhuǎn)身時(shí),似乎被放慢了似的,悄悄從老師的臉頰上滑落,在夏日的土地上濺起微微的塵土。我對(duì)著老師略顯滄桑的背影默默地?fù)]了揮手,轉(zhuǎn)過(guò)身將老師的好裝進(jìn)一個(gè)大大的酒壇,然后放進(jìn)心靈的最深處,逐漸釀成了如今思念的酒。于是在今天,我便有了充分的理由,用曼妙而樸實(shí)的文字來(lái)懷念我的老師——這個(gè)高尚的靈魂。
您不是演員,卻比任何人都更要吸引目光;
您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉鈴鐺作響,演奏成曲;
您不是舞蹈家,卻舞出了世間獨(dú)一無(wú)二的舞姿。
您將煩悶?zāi)氏拢瑓s吐出一枝溫馨的花,為我們而綻放。我無(wú)數(shù)次站在您的辦公室的窗外,看見(jiàn)您支撐著額頭,眉毛緊鎖,卻十分認(rèn)真地為我們批改著作業(yè)。我沒(méi)有敲響辦公室的門,只輕輕地走了進(jìn)去。窗外斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,輕輕地籠罩著您,讓您看起來(lái)是那么的神圣!我放緩腳步向您走去,很輕,可您還是被驚動(dòng)了。您看見(jiàn)了我,立即綻開(kāi)了笑容,問(wèn):“趙曉迪,有什么事情嗎?”看著老師那疲乏的笑容和按摩在太陽(yáng)穴旁的手指,我不禁沉默,心底涌起慚愧和心疼。
二0一一年的夏天,我靜靜地畢業(yè)了。再見(jiàn)之時(shí),希望您還會(huì)笑,發(fā)自內(nèi)心地笑著對(duì)我說(shuō):“趙曉迪,有什么事情嗎?”至此,不禁潸然落淚。
您如冬天雪地里綻放的那朵白梅,在冬的舞臺(tái)上閃爍自己的身影;您如暴風(fēng)雨中翱翔的那只海燕,在大海的舞臺(tái)上蹁躚起舞。您如一位舞者,在世界的大舞臺(tái)上,為我們譜寫(xiě)了一曲輝煌!
第三篇:舞者(高二作文/800字)
遠(yuǎn)處,以為身席素裝的男子,在汨羅江邊舞動(dòng)著衣袖,寂靜天空劃出道完美的弧線。
在那樣一個(gè)年代,他注定只能一個(gè)人唱著獨(dú)角戲,沒(méi)有觀眾,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲。眼睜睜地看著那些昏庸的人們一天天沉醉在歌舞升平之中,他卻始終沒(méi)有放棄,只是他單薄的身軀如何能拉得起這破碎的山河。新一天的陽(yáng)光像一抔又一抔的墳土無(wú)情地撒向這座日漸衰頹的池城。
他也想過(guò)流淚吧,只是男兒有淚不輕彈,他不愿就此屈服,悲傷的日子就要過(guò),相信吧,快樂(lè)的日子將要來(lái)臨。他也想過(guò)放棄吧,孤軍奮戰(zhàn)的日子里,他只能一個(gè)人默默地忍受,一個(gè)人掩飾悲傷地堅(jiān)強(qiáng)。他有一股孤勇的力量,一種叫做孤單的勇敢。即使孤獨(dú)像病毒一樣蔓延到全身,吞噬心臟,痛苦順著血液流進(jìn)每一處血管,他依舊強(qiáng)忍著,皺紋像一道道深邃的溝壑在臉上肆虐的勾畫(huà)著,眉宇間刻出一個(gè)深深的“川”字,輕輕地呻吟著,可那微弱的聲音早已淹沒(méi)在塵世的歡笑和瓦礫的隕落之中。
他用一生來(lái)舞動(dòng)這段令人窒息的舞蹈,伴著天邊熾熱似火的夕陽(yáng),他早已汗流浹背,淚水混著汗水順著臉頰緩緩地浸濕了衣襟,他旋轉(zhuǎn)完美的轉(zhuǎn)體,只為在最后幾分鐘爭(zhēng)取更多觀眾的目光。我知道他很累了,但如同每一個(gè)舞者,為了最后完美的謝幕,他們共同地選擇了堅(jiān)持。這是一種精神,是舞蹈和音樂(lè)賦予他的生命,激蕩的旋律,跳動(dòng)的音符,刺眼的鮮紅從潔白的舞鞋里一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透出來(lái),越來(lái)越來(lái)紅。
可是夕陽(yáng)終究是要消失的,但太陽(yáng)之神下的絢麗是無(wú)與倫比的。這是一股強(qiáng)大的力量,頑強(qiáng)的光芒,在消逝之際也不曾屈服,他想用盡最后的一點(diǎn)力氣吞噬整個(gè)是世界。最終,他還是沒(méi)有做到,但這并不是徒勞,他留給世人無(wú)盡的惋惜和永久的黑暗,沒(méi)有了太陽(yáng)的晝夜,他最后的燦爛確實(shí)人們最美的回憶。
汨羅江前,一個(gè)高綰青絲,身席素裝的男子,仰天高呼,雖這呼聲被山谷無(wú)情地反射回來(lái),只能孤獨(dú)地在山谷間久久回蕩,與世隔絕,但寧死他也要一個(gè)人傲骨錚錚,絕不將那顆純潔的靈魂放逐荒野,亙古的江水綿延不絕,那里有一個(gè)冰清玉潔的神殿,縱身一躍的霎那,他用最后一個(gè)優(yōu)美的舞姿完美地收?qǐng),宛如一朵驕傲的百合花寂寞的開(kāi)放著。高二(9)班丁軼簡(jiǎn)
第四篇:舞者(高三作文/800字)
她是一個(gè)舞者。
多年前她錯(cuò)失良機(jī),導(dǎo)致自己現(xiàn)在仍是舞壇的無(wú)名小卒。多年后,再遇時(shí)機(jī),她毅然抓住,使自己從此成為舞壇上的傳奇。
她永遠(yuǎn)記得那個(gè)改變她一生的清晨。她是屬于一個(gè)舞蹈團(tuán)的,團(tuán)里有著許多像她一樣愛(ài)跳舞的女生。她們的團(tuán)到處演出。團(tuán)中有一位女生是在舞壇中早有名氣的。每次跳舞的她在前面領(lǐng)舞,受萬(wàn)人矚目。
那日清晨,老團(tuán)長(zhǎng)皺著眉頭走到她們練舞的房間,告訴她們領(lǐng)舞的女孩受傷了,可是接下來(lái)有一場(chǎng)很重大的國(guó)際演出。她在一旁靜靜地聽(tīng)著,回想起多年前自己的膽怯,她暗下決心要抓住這次機(jī)會(huì)。她緩緩?fù)鲁觯骸敖唤o我吧,我來(lái)領(lǐng)舞。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了房間,只留下身后滿是懷疑與驚詫的目光。
距離那次演出還有2天,她走出房間后,心里突然開(kāi)始慌張了。她不知該如何去做,她回到練舞的房間,陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái),她張開(kāi)雙臂,深呼吸,開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái),窗外的樹(shù)上站著許多鳥(niǎo)兒,伸長(zhǎng)著脖子往里面看。又在叫著,仿佛是在為她伴奏,俏皮的陽(yáng)光籠罩著她。此刻她的內(nèi)心沒(méi)有了擔(dān)憂與恐懼,只希望這么一直跳下去。
日子像流水一樣緩緩流過(guò),激動(dòng)人心的日子終于到來(lái)。她被按到椅子上化妝,穿上了自己一直夢(mèng)寐以求的舞服。她看著鏡子里的自己呆呆地出了神,直到老團(tuán)長(zhǎng)走到她身后說(shuō):“該你上場(chǎng)了!彼龥_著老團(tuán)長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,便朝著臺(tái)上走去。
聚光燈打到她的身上,她看不清臺(tái)下的觀眾卻想起了那個(gè)格外明媚的清晨,陽(yáng)光籠罩,鳥(niǎo)兒伴奏。音樂(lè)起,她張開(kāi)雙臂,面帶微笑足以將人融化,旋轉(zhuǎn),跳躍每一個(gè)動(dòng)作都震撼人心,她仿佛又回到了那天清晨,她掉下的發(fā)絲隨著她的舞動(dòng)而飛揚(yáng),在晨光的照耀下,顯得格外明媚。碎碎的陽(yáng)光給她鑲嵌了一層金邊。臺(tái)上的她就像一個(gè)在黑夜中不斷舞動(dòng)的精靈。
曲終,整個(gè)會(huì)場(chǎng)聽(tīng)得到的只有她的微微喘息聲,以及她的汗水滴落舞臺(tái)上的細(xì)碎聲。她緩緩地鞠了躬,臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
這次演出,讓她成為舞壇上又一個(gè)傳奇。她在被采訪時(shí)總會(huì)說(shuō):我成功,是因?yàn)槲易プ×藭r(shí)機(jī),一個(gè)能更好地展現(xiàn)自我的好時(shí)機(jī)。
第五篇:舞者(初二作文/700字)
無(wú)際的廣野,總會(huì)有你翩飛的身影交錯(cuò),光與影的錯(cuò)落始終在眼前交替,忘卻不去。仿佛天生的舞者。即使是這樣短暫的一生,也無(wú)法掩蓋洋溢的絢麗。
題記
在爬行的昆蟲(chóng)里,我最討厭毛毛蟲(chóng)。
在飛翔的昆蟲(chóng)里,我卻對(duì)蝴蝶抱有獨(dú)特的好感。
殊不知,絕美的蝴蝶的前世,就是一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)。不是不知道,而是難以相信罷了。不敢相信“破繭而出”這樣的堅(jiān)韌;不敢相信一個(gè)丑陋的生物化身為美麗的蝴蝶的事實(shí);可我相信,一只蝴蝶可以以舞者的姿態(tài)穿越在花草之間。因?yàn)椋@是我用雙眼去看到的。
在我的印象里,當(dāng)?shù)谝恢缓胛已酆煹牡谝豢蹋讶皇秋L(fēng)姿綽約的了。那時(shí)候的我,還并不知所謂的“舞者”,只是一味地認(rèn)為蝴蝶擺動(dòng)著輕盈、美麗的翅膀,扭動(dòng)著妙曼的身子的樣子煞是好看,于是就狂奔于田野中,追逐我心儀的蝴蝶。無(wú)奈,我笨拙的身體實(shí)在追不上它。
現(xiàn)在想來(lái),“舞者”似乎就是用來(lái)形容它的吧。上下翻飛的舞姿時(shí)而活潑,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而輕快,時(shí)而又透露出一種神秘色彩。記得還是在那黃昏將至的時(shí)刻,我又回到了兒時(shí)撲蝶的故地。成群的蝴蝶在紅霞的掩映下顯得分外妖嬈?赡苁俏疫@個(gè)外人的突然來(lái)到打擾了它們,它們都一群群的飛散開(kāi)來(lái)。我隨手就輕易抓到了一只蝴蝶,它躺在我的手心里掙扎,似乎有一種決絕的態(tài)度。我忽然發(fā)現(xiàn)它很悲哀,不是垂死的悲哀,而是在短暫的生命中無(wú)法盡情飛舞的悲哀。我于是松開(kāi)手,它倏地飛走,還是那個(gè)優(yōu)美的舞姿,帶著絕美的氣息。在他翩飛的身姿間,我仿佛看到一種舞者的驕傲與自信。
或許,我們每一個(gè)人都可以是一個(gè)舞者,在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。每一個(gè)人都不是天生的舞者,他需要的是努力和拼搏。在蝴蝶短暫的生命中,我看到的是經(jīng)過(guò)不懈堅(jiān)持而翩飛的舞姿,我想,這才是真正的舞者。
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