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實用的語文作文300字錦集7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的語文作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
今天,媽媽說要帶我去天壇公園,我興奮得差點跳起來,別提有多高興了!
下午,我們吃了午飯就坐公共汽車來到了天壇公園。一進公園大門,我們就看見碧綠色的草地,翠綠色的松樹,還看見了五顏六色的花,金黃色的陽光從上方照下來,照在了草地上,照在了松樹上,照在了花朵上,看到這整個景色,我驚呆了,沒想到春天的天壇公園會這么美麗!
我們一邊走一邊玩,東瞧瞧,西看看,這兒照一張像,那兒照一張像,忙個不停,很快,一卷膠卷照完了。我們換上新膠卷,又接著往回音壁的`方向走去。突然,我發(fā)現(xiàn)在一棵古松上長著一個大包,爸爸告訴我說:“那個大包的名字叫獅子頭!蔽易屑氁豢,真的有點像獅子,可媽媽說:“那是樹木受傷后留下的疤!
終于到了回音壁,我貼著墻,媽媽也貼著墻,我和媽媽離得很遠,媽媽叫我,我聽見了,我很奇怪:為什么我們離得這么遠還能聽到對方的聲音?原來這是因為墻很緊密光滑,又是圓的,所以聲音可以反射回來。
傍晚,我們要回家了,那時,陽光更燦爛了,草叢里開滿了二月蘭,金黃色的陽光透過樹葉照在二月蘭上,美麗極了!
語文作文300字 篇2
自從升上六年級,所有的老師都換了,而我最喜歡的是我們班的語文老師。
語文老師姓柯,我們都會叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā),中等身材,笑起來時很溫馨。老師非常關心我們,有誰發(fā)燒感冒了就帶我們到校醫(yī)室給我們量體溫,把我們照顧得無微不至,生怕我們感到難受。
老師對待工作非常認真。批改作業(yè)時,就連我那不起眼的小錯題也被老師揪了出來。
每次我經(jīng)過辦公室,都會情不自禁地伸出頭來看一看這位正在批改作業(yè)明明感到疲倦?yún)s依然堅持的好老師;每次上語文課,老師都會用她那標準的普通話放到最高聲音來為我們講解課文,生怕后面的同學聽不見;每次地上有紙屑老師都會輕輕彎下她的.腰把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
老師是指路明燈,也是知識寶庫,不管老師是什么,她都會把最好的知識教給我們。
老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是夜晚的明燈,照亮我們前進的方向。老師,您就是我心目中的英雄!
語文作文300字 篇3
今天,天高云淡,萬里無云,我背著書包高高興興的去上學。
我期待的第二節(jié)語文課馬上就要開始了。有人可能會問我為什么期待語文課呢?我告訴你吧:我期待著我的周記能得到老師的`好評,因為這篇周記是我最得意的作品。是我用了一上午的時間,用心的,反復的修改完成的。當我讀我自己的周記時,我感覺到內(nèi)容非常新穎,題材非常好。我讀完一遍還不過癮,又讀了第二遍,仍舊回味無窮。我想老師一定會被這篇周記吸引的。
上課了,老師拿了幾本周記進了教室,我心想:老師手里一定有我的周記。我正想著,忽然聽到《難忘的兩小時》這不是我寫的周記嗎?我頓時喜上眉梢,心花怒放,我把腰板挺得更直了,眼里閃著光彩看著老師。我和同學們一起分享著我的作文的快樂,此時我特別驕傲和自豪。
真是功夫不負有心人啊,我付出了一上午的時間,收獲到了無比的快樂。今后我還會一如返顧得做好每項作業(yè)和事情,為我今后的生活添加更多的快樂。
語文作文300字 篇4
這個學期,我們班新來了一位語文老師,是一位男老師,他姓楊。
楊老師身材高大,估計有一米八,他帶著一副眼鏡,但是他的眼睛十分厲害,低得上我們兩個人的眼睛,雖然人走到后面去了,但前面同學的.所做所為卻是一清二楚。
楊老師是一個十分嚴厲的老師,記得前天,我們班同學來到教室卻不早讀而是聚集到教室門口玩游戲,簡直大鬧天宮。突然,楊老師不知從哪走了過來,看到同學們不早讀,簡直”氣急敗壞“,命令道:”你們都給我拿出語文書站到這里來,讓其他老師和同學來看一下你們的樣子,看一下有多光榮!笆俏覀儼鄮讉女同學的眼淚便不由自主的流了下來,可是楊老師仍然不心軟,還叫她們當著其他同學做個自我介紹和自己所做錯的事。從此,我們班的同學都不敢再在早讀時間出去玩了。
語文作文300字 篇5
教學目標
1. 借助“漫畫”這一主題設計習作教學,進行習作練習。
2. 進一步領會習作要有具體的內(nèi)容,要有真切的情感。
教學重難點
學生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導學生“獨特的`思維,獨特的創(chuàng)意。
習作做到言之有物,言之有情。
教學準備
多媒體課件一個各類漫畫等。
教學時間:約xx分鐘
教學過程
一:談話導入
二:展示漫畫
1. 學生展示自己收集到的漫畫。
。1) 指名學生介紹自己的漫畫,著重介紹最有特色的地方。
。2) 師生評價
。◤膭(chuàng)意、介紹時的言行、介紹時的情感等角度進行)
。3) 同學或小組之間相互介紹,相互評價。
(4) 教師小結
三:創(chuàng)作漫畫
1. 根據(jù)前圖創(chuàng)作
2. 交流自己創(chuàng)作時的感受
四:自由習作
1. 談話討論習作題材
2. 多角度寫片段
3. 評改 (1)選代表性片段進行評析(評析標準是有無將內(nèi)容寫具體,有無表達自己真切的感情)
語文作文300字 篇6
世界上,有很多讓人留下深刻印象的動物,有勤勞的蜜蜂,有活潑的小鳥,調(diào)皮的小狗……可是,那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的'啟示。
有一天,我在家里看電視,正當抽出餅干時,忽然發(fā)現(xiàn)在陽臺的邊上,有昨天沒吃完的一塊小面包,上面有很多小黑點。走近一看,呵,原來是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運回它們的家。這些螞蟻分工明確,有的在分面包,有的在把面包屑運回家,有的在觀察天氣情況,保護“運輸隊”不會遇到危險。這支井然有序的“隊伍”就這樣繼續(xù)工作著。
半小時過去了,忽然出現(xiàn)了新的情況,螞蟻們留下了幾只守在面包上,其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后,突然陰云密布,雷聲大作,傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停,陽光再一次普照大地時,螞蟻們又繼續(xù)把面包運回了蟻巢。
我持續(xù)觀察了大約三個小時,螞蟻們把面包都運回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透,恒心做事必成功。
語文作文300字 篇7
我的語文老師姓龍,大家都叫她龍老師。她看上去才二十多歲,其實已經(jīng)三十歲了!她可不是那些新老師,教了有八年書了,大家的性格她都很了解,小動作都逃不過她的“火眼金睛”。
我的老師外表看上去很溫柔,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙淡淡的眉毛,一雙漆黑而又充滿智慧的.眼睛,一張薄而淡的紅唇,一個高高的小鼻子,這一切加在那光滑的臉上,你們就可以看見那漂亮的龍老師。
你可知道我們的成績?yōu)槭裁茨敲春?是因為龍老師,因為是她培養(yǎng)了我們良好的習慣。
記得有一次,天氣很熱,我在課堂上流了許多汗,上課時,我將頭埋在手上擦汗,只聽老師停下了講課的聲音,我的頭抬了起來,心里害怕極了!一直在心中說:不要叫我,不要叫我……可命運卻好像并不如我所愿。“吳昊,你來回答!”這句話無疑是給我的當頭一棒!我只能默不作聲,感受著同學們異樣的眼光。下課時,我找您解釋,您后來明白了一切,理解了我。我很感動,我一定會努力學習的,認真完成每一次作業(yè)!
老師,您就是黑夜里的一束光芒,讓我們前行的道路清晰無比;老師,您就是讓我們到達勝利彼岸的小船,讓我平穩(wěn)前行;老師,您就是幫我們打開知識大門的鑰匙,讓我開闊視野。
我愛我親愛的老師!