【精選】語文作文300字合集7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的語文作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

語文作文300字 篇1

　　昨天，我做了一個有趣的夢……

　　“叮鈴”哎呀，今天不是要和全校去秋游嗎？我急忙弄好了，來到了學校。我們到了秋游地點：娛樂世界。突然，我看見爸爸了，連忙跑過去：“爸爸，你怎么會也在這兒？”爸爸說：“哦，是雅菱啊，我們先進廠組織一起去秋游呢！你怎么會在這兒？”我驚奇地說：“太巧了，我們也是組織全校去這兒春游的�。　蔽液屯瑢W來到《海盜船》，咦？那兒不是媽媽和妹妹嗎？我又跑過去：“媽媽，媽媽！你們怎么來啦！”媽媽見了我，很是吃驚，說道：“噢，雅菱，你們就是在這兒秋游呀！真巧啊，我們是來這兒投幾封信給你奶奶的，順便，帶你妹妹來玩玩的'。”啊，太巧啦！我走著走著，“咚”，我腳一踩空，一下子掉下了一個無底洞，我睜開了眼，哦？我怎么在床底？原來這是一場夢啊！真有趣的夢��！

語文作文300字 篇2

　　瞧，這位穿著一條裙子，身材小巧的人是誰呢？她就是我們新學期是語文老師－方老師。

　　方老師三十來歲左右，瘦瘦的，總是說著一口流利的普通話。

　　方老師教我們大概有一個星期左右了，她的教學方法與其他老師不一樣。比如：我們那次學＂水調歌頭＂這首詩，她不只教我們詩的'含義，而且還教了這首詩加上譜的歌，我們全班都唱得很開心，一會就被方老師引入了這首詩。

　　方老師也很細心，我每次的作文只要錯一個字，或者哪一句不通順都會被方老師發(fā)現(xiàn)，天哪，我們班上82個同學，假如方老師這麼批改得用多少的時間。有一次，我聽寫是時候有一個字少寫了一個鉤，假如是以前的老師肯定不會當回事，可方老就發(fā)現(xiàn)了，并且叫我放學后默寫下來，這樣效果果然很好，從那以后，我寫沒一個字都認認真真，不僅我的字寫得好些了，而且錯誤率也少些了。

　　上每一堂課，方老師都要想方設法把我們引入課文，給我們講故事呀，唱歌呀，等等。方老師好從占下課時間，從不占副科老師的課。所以，我們大家都喜歡方老師，喜歡語文。

　　我為我有這樣一個語文老師而感到驕傲，大家說，我能不好好學習嗎?

語文作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在清溪，它座落在四望山腳下。那里景色宜人，物產(chǎn)豐富，是個了不起的地方。

　　清溪的河像一匹白布，也像一條巨龍。河里的小魚兒可多了！有黃臘丁、鯉魚、白鰱……各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，清溪的'河流里，一半是水，一半是魚。

　　清溪的四望山可好玩了。秋天，美麗的菊花仙子向我們點頭；樹葉在林中飛舞；小鳥在我們頭頂忙著造房子。這時候，山林向我們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的板栗，真叫人回味無窮。天麻、杜仲、麥冬等名貴藥材數(shù)不勝數(shù)。漫步林中，讓人心曠神怡。

　　清溪的江心島更出名了！島上鮮花盛開，綠樹成陰，是乘涼的好去處。島上開了許多野味店，有野雞、野豬、野兔、野山羊……真是應有盡有、一應俱全啊！島的四周垂柳環(huán)繞，遠遠望去好像一座美麗的海市蜃樓。

　　清溪真是個好地方啊！

語文作文300字 篇4

　　每個人亂扔垃圾是不對的，可是還是有大部分的人做這種破壞環(huán)境衛(wèi)生的事。

　　“叮鈴鈴”，急促的下課鈴響了，同學們迫不及待的沖出校門。小紅和小明在回家的路上，遇到一個四周布滿果皮紙墻的垃圾桶散發(fā)著刺鼻的氣味，小紅和小明看到，不由自主地停下腳步，憎恨那些誒亂扔垃圾的'人和看到垃圾卻不管不問的人，小紅跟小明說：“小明我們一起收拾垃圾吧！”“好！”小明回答，說完小紅開始行動了，可是小明沒有行動，他卻站在一旁呆著，小紅轉過頭說：“你在干什么呢？”可小明卻說：“你這樣也不是長久的辦法。‘’小明也在抓頭撓腮，終于想出了辦法，趴在一旁寫著，小明寫好了給小紅看，小紅說：這句話太硬了。他們異口同聲說：文明只差一步。小明認真寫出來貼上去。

　　從那時候起，雖然還有一些不知悔改的人再扔，但是看到的一些路人，就會連忙阻止他們。

　　幾個月后，只要看見這個標語的人，都不會遭亂扔垃圾了，垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。

語文作文300字 篇5

　　在我六年地的語文學習中，發(fā)生過不少的事，其中一件事令我悟出了一個道理。

　　事情是這樣的：那是一個周末，梁老師給我們布置了一項作業(yè)，寫一篇《鳥的天堂》解說詞。我剛看到這項作業(yè)就傻眼了。鳥的天堂我還不熟悉呢，這解說詞又怎能寫好？當時我心急如焚，不知道怎么辦才好。突然，我靈機一動：要不我上網(wǎng)查一下《鳥的天堂》的資料吧。對，就這么辦。

　　我回到家，匆匆忙忙地扔下書包，就迫不及待地打開了電腦。我上了百度網(wǎng)，輸入“小鳥天堂”幾個字，按下查找鍵，電腦立刻給了我答案。當天，我又把不懂的問題給通過網(wǎng)絡解決了。

　　通過這件事，我悟出了一個道理：學習，不僅要學習老師教你的`知識，而且要在學習生活中，善于查找資料，結合所學的知識，把問題明明白白地解決好。充分發(fā)揮學習的功用，實踐與理論相結合，這樣學習知識才能事半功倍。

語文作文300字 篇6

　　我看過許多書本，有作者是中國的，還有作者是外國的，我第一次看中外作者作品收集在一起的書——《新語文讀本》就是這樣的。

　　剛接觸這本書的時候是二三年級，讀《新語文5》，直到《新語文8》。但，媽媽在買“7”的時候，就一下子把8、9、10、11、12全買回來了。所以我只要有空閑，就立刻把9、10、11、12本翻翻看看，所以，我是《新語文讀本》的忠實讀者。

　　《新語文8》中我最喜歡一篇是“特別的朋友”中的《看不見的愛》這篇文章是講述一個失明的孩子打七八迷遠的玻璃瓶。這是愛創(chuàng)造的'奇跡。文中的母親告訴孩子一個信心：“總是會打中的！”

　　愛創(chuàng)造了奇跡，一聲音清脆的瓶子碎裂聲，是送給這位母親的最好禮物，而成功對于盲孩子來說，更是意味深長。

　　這一篇文章講述了一位母親博大的愛，生活中，我的母親也是這樣愛我的。

　　那是一個早上，爸爸上班去了，媽媽不知道去哪里了，就我一個人在家，我很小，家里人都不見了——太怕了，我就哭了。不一會，媽媽回來，看見我像個淚人兒一樣，抱著我，輕輕地哄：“媽媽在這兒，不哭！”

　　《新語文讀本》就是這樣令我回味過去，感受今天。

語文作文300字 篇7

　　7月21日星期二終于到了，我非常興奮。因為暑期班黃老師要在語文課上教我們做夾心面包。

　　我們終于等來了語文課，黃老師帶來了幾塊面包，我也看見大家都帶來了許許多多的材料：有藍莓果醬、有草莓果醬、有蕃茄醬、有青瓜片、還有葡萄干等，黃老師把面包材料發(fā)給了每位同學。

　　開始動手做面包了。我先拿出一塊面包在上面均勻地放上葡萄干、用小勺子涂上藍莓和草莓兩種果醬、再把第二塊蓋在第一塊面包上，接下來再讓黃老師用蕃茄醬在上面擠了一些圖案，圖案各式各樣，有五角星的、有娃娃笑臉的、有小動物的……可以根據(jù)自己的喜好，擠出不同的形狀，非常的可愛，看了就使人食欲大增。接下來我們又做了二、三個，每一個都是不一樣的，仿佛就象一件件精美的藝術品呢！

　　我把親手做的面包帶回了家，我的家人品嘗的'美味的面包對我連連夸贊：“我家童童長大了！都會學做夾心面包了�！碑敃r，我的心里就象帶回家的面包一樣甜滋滋的。