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留在心底的風(fēng)景作文
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【一】：留在心底的風(fēng)景（初二作文/500字）
落日的太陽，依舊帶著幾次悲傷、凄涼。初生的太陽，總有那么一絲活力。
我怎么又看到了那一雙眼睛，那是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！
那是一個(gè)奄奄一息的生命體，它背上的毛禿了，一條腿也已經(jīng)折斷，頭部與頸部的羽毛上凝結(jié)著硬硬的血塊兒。
它可憐地蜷縮著，身體不停的顫抖。一雙眼睛那么哀傷的看著我，眼里滿是凄涼與驚恐，我心中也是緊張與忐忑。
昨天看見它也是在黃昏的時(shí)候，也是在車水馬龍的路旁，它可不像今天這樣狼狽，羽毛還算完整，腿部也還沒有折斷，頭部與頸部也都還沒有血塊兒。
它被幾個(gè)頑皮的兒童追逐著，在地上掙扎挪動(dòng)，但走不起來。當(dāng)他走投無路時(shí)，我與他的目光相遇。
這是一雙怎樣悲傷的眼睛�。≡谖业挠洃浝�，只有在電視里非洲那些貧困兒童臉上見過，那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了，是對(duì)生的渴望，對(duì)死的恐懼。我挺可憐它的，因?yàn)樵谶@個(gè)人類生活的大家庭中，人類都擁擠，何況是一只鳥而已。
他用渴求的眼光看著我，似乎我是它唯一的救星，可是面對(duì)這一“風(fēng)景”我卻視而不見，不假思索，扭頭便走。
今天，我看見了它，它始終沒能逃脫那群孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息著，它那雙翅膀，已失去了全部羽毛，但頑強(qiáng)的它還想飛最后一次，但是，它最終卻耷拉下腦袋，死了。
我悲傷，我難過，我氣憤，我慚愧。留在心底的風(fēng)景，我再也忘不掉。
【二】：留在心底的風(fēng)景（初二作文/700字）
佇立懸崖孤寂，也有一顆搖搖欲墜的松柏堅(jiān)守。立在草叢旁嬉歡時(shí)，也有環(huán)衛(wèi)工在旁盡守職責(zé)。在我心里晶瑩透徹，泛起波瀾的湖水中，有濃濃的海草飄蕩，滑上一道最美的弧線。
童年的回憶，忙碌的蝸牛。
我小時(shí)候，家臨小河，悅耳的水浪聲拍擊著我童年的樂鼓。蘆葦滿地的河岸，如一位溫婉的女人。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”纖細(xì)的腰肢托起一朵蓬松的云。調(diào)皮的我，蹲在泥里，正荒嬉于河畔，卻從這枝葉上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，可愛的你正沿著蘆葦?shù)闹θ~向上努力地攀爬，留下你的足跡，追求你的夢(mèng)想。我茫然了，這片風(fēng)景仿佛被我品進(jìn)了心里，永遠(yuǎn)不能忘記。
那次的退卻，有翠竹相伴。
我走在鄉(xiāng)間的小路上，抱怨上天的不公，抱怨自己的貪玩，天空似乎也為我震怒，帶著烏云婆婆一并來斥責(zé)我。我任憑雨打濕我的衣襟，黯然走進(jìn)了那片久違的竹林里。昨日，我翠綠的小精靈是否在土中蓄力，今日，你已經(jīng)長(zhǎng)及我膊，明天你要去和云朵相逢嗎？在蒙蒙的細(xì)雨中，你的葉子更加濃郁干凈，更加晶瑩剃透，惹人喜愛了。在龐大的竹林中，我卻這樣的渺小，這么孤寂。我又茫然了，這片風(fēng)景仿佛被我嘗盡了靈魂里，永遠(yuǎn)不能忘記。
如今的燈光，也是一種獨(dú)特風(fēng)景。
昏黃的燭光，躍動(dòng)的火焰，我的手的影子，忽長(zhǎng)忽短。捧著紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》，氤氳著祥和氣氛的燭光，我心中一陣滿足。外面的風(fēng)吹進(jìn)屋中來，燭光忽長(zhǎng)忽閃短，跳躍不定，我的眼睛移動(dòng)，我的心心潮澎湃，波濤不定。我熱愛這昏黃的燭光，雖不及白煞的燈光明亮，但它卻有著自己獨(dú)特的韻味，有著獨(dú)特的令人向往的詩(shī)意。這片獨(dú)特風(fēng)景藏在心里。
無論是辛勤勞作的蝸牛，無論是翠綠欲滴的翠竹，還是溫馨的燭光，都是我這艘無人操駕下乘船的風(fēng)帆，引領(lǐng)著我，指引著我，我要想留在我心里的風(fēng)景永遠(yuǎn)珍藏。
這片風(fēng)景，定能引領(lǐng)我的小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
【三】：留在心底的風(fēng)景（四年級(jí)作文/600字）
在別人看來，風(fēng)景是身邊一道道亮麗的景色，但是在我心底，那美麗的風(fēng)景卻是媽媽那會(huì)變的目光。
我媽媽個(gè)子高高的，一點(diǎn)都不胖，臉上的斑點(diǎn)密密麻麻的，雖說在別人眼里，媽媽長(zhǎng)得不是很好看，但在我的眼里，媽媽是最美的。她最特別的，是那會(huì)變得目光
媽媽的目光有時(shí)是嚴(yán)厲的。還記得那是一個(gè)晴空萬里的周末，我在家玩，把家里弄得亂七八糟，時(shí)間一分一秒地過去了，已經(jīng)八點(diǎn)了，到了媽媽下班的時(shí)間，我看看時(shí)鐘自言自語：“這才八點(diǎn)，再玩一會(huì)兒，等媽媽回來時(shí)我再回房間就行。”便又繼續(xù)玩了起來，不知過了多久，門鈴響了�！岸＿硕＿恕蔽遗苤ラ_門，是媽媽。媽媽走進(jìn)屋來，看見屋里亂糟糟的，一把把我拎出來，盯著我，那目光像刀子一樣，媽媽生氣地問：“你在家干什么呢？”我吞吞吐吐地說：“我我在寫作業(yè)�！蔽业穆曇粼絹碓叫。瑡寢層行┮苫蟮貑�；“真的？把作業(yè)拿來，我看看�！蔽衣刈叩椒块g，把作業(yè)給媽媽看，媽媽指著只寫了幾行字的本子，氣極了說：“在哪兒��？你的作業(yè)呢？”媽媽一氣之下把我的作業(yè)本撕了，我的眼淚像斷了線的珠子流了下來
有時(shí)，媽媽的目光是溫柔的。那次，我和我的好閨蜜，因?yàn)橐患∈陆^交了。那時(shí)，我們因?yàn)榕盼璧囊患∈麓蟪骋患埽�要絕交，她是我最好的朋友，一想到她，我就又氣又急，還有些委屈，我回到家，我躺在床上哭了起來。媽媽聽到我的哭聲走過來問：“怎么了？”我把事情的來龍去脈講了一遍，媽媽一邊點(diǎn)頭，一邊面帶微笑仔細(xì)地聽著。我講完以后，媽媽看著說：“朋友之間又矛盾是正常的，要大度一點(diǎn)，不然你自己也不開心�！�
媽媽的目光，是我留在心底最美的風(fēng)景。
【四】：留在心底的風(fēng)景（五年級(jí)作文/700字）
在現(xiàn)實(shí)生活中，美麗的風(fēng)景是無處不在的。而在我的心底里，小向與我的友誼定格成了一處美麗的風(fēng)景。
我與小向?qū)嵲谟變簣@認(rèn)識(shí)的，正如俗話說：“不打不相識(shí)�！蔽液托∠蛏嫌變簣@幼兒園的第二天，便因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手。但讓人想不到的是，第二天，我們便和好了，而且還成了勾肩搭背的好朋友。從此我們的友誼就日漸濃厚了。
可就在不久前，我們倆又因?yàn)橐粡堈掌称鹆思埽何覀儌z都是足球迷，那張照片是我們倆最喜歡的梅西，我們倆互不相讓，最后還大打出手，還是爸媽把我們分開了，才沒有讓事情繼續(xù)惡化，而那張照片也在打斗的過程中被撕成了兩半，而我們的友誼也隨著照片而隨之破裂了，一人各剩一半。
從那以后，我們倆上學(xué)放學(xué)雖然是同一條路，但是我們看到了對(duì)方，就如同陌生人一樣。心里都堵著一口氣，誰也不低頭�？蓵r(shí)間一久，我就覺得怪怪的，好幾次，我準(zhǔn)備去找他，卻想起來，我們吵架了，那些快樂、悲傷，再?zèng)]人可分享。我想了想，發(fā)現(xiàn)這件事我也有不對(duì)的地方，那只是一張照片，我不應(yīng)該因?yàn)橐粡堈掌c他打起來。我開始有些后悔了，后悔因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)，而失去了一個(gè)最好的朋友�；貞涍^去，我和小向的快樂時(shí)光，我更加沮喪了，我和小向的友誼究竟有什么辦法才能恢復(fù)呢？
幾天后，我走在放學(xué)的路上，看見了小向，我剛準(zhǔn)備開口，又覺得不好意思，道嘴邊的話又活生生咽了下去！剛想溜走。他突然叫住了我，他低下頭，沉默了足足一分多鐘，才吞吞吐吐地說：“對(duì)對(duì)不起，那那天，我不應(yīng)該與你因?yàn)橐粡堈掌蚣�，我們和和好吧�！蔽掖蟪砸惑@，又欣喜不已，連忙說道：“那天，我也有不對(duì)的地方，我們還是好朋友�！闭f完，我們不約而同地將那張照片拿了出來，合在了一起。
我真想用照相機(jī)記錄下這一刻，可我想了想還是沒有，因?yàn)槲矣X得將這處風(fēng)景永遠(yuǎn)記在心里是最好不過了。
【五】：留在心底的風(fēng)景（五年級(jí)作文/800字）
在天邊粉紅色的夕陽下，在海邊的沙灘上，那些破破爛爛的木船，是我心底，獨(dú)一無二的一處風(fēng)景。
在五級(jí)年暑假，我報(bào)名參加了繪畫班組織的一次外出寫生，地點(diǎn)選在了山東日照。我們住在那里的一個(gè)小漁民家里。雖然居住環(huán)境一般，但只要能玩水，能吃海鮮，我們就會(huì)歡呼不止。
在到達(dá)日照后的第三天，只見海邊的路上出現(xiàn)了一只浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。他們背著畫夾，拿著椅子，整齊地走進(jìn)了一個(gè)海邊的修船廠。他們把椅子放在地上，拿起畫板和畫筆，坐好后，大家開始準(zhǔn)備畫畫。當(dāng)我滿懷希望的抬起頭觀察起我寫生的對(duì)象時(shí)，我立即傻眼了：在我的正前方，停著數(shù)十只破敗至極的木船。它們的身上布滿了一條條的裂縫，木板上的漆幾乎都掉了，露出了里面的深棕色。船艙上的玻璃也裂成了好幾塊，搖搖欲墜的懸掛在窗邊。甚至連船上的旗子也黯淡無光。我懷疑這艘船開到海上就可能會(huì)立刻散架。這和我預(yù)想地不太一樣啊！沒辦法，我只好坐下來看，拿起黑色的線描筆，開始在空白的畫紙上勾勒起來。我硬著頭皮觀察那條船的船頭，將它總結(jié)成幾組線條。半條船的樣子漸漸在我筆下成形。原本愉快的繪畫如今卻變得如此枯燥呢？我看了看紙上的船，再看看眼前真實(shí)的木船，我發(fā)現(xiàn)自己畫的很好，但跟真實(shí)的船卻有一點(diǎn)不同。問題到底出在哪兒了呢？我苦思了好久也沒有找到問題所在。我準(zhǔn)備先去欣賞一下別人的作品。
我在修船廠到處走了一會(huì)。突然，一幅畫像磁鐵一樣吸引了我的目光。這是一幅很細(xì)致的畫，流暢的線條描繪出了船上的每一條線隙。我低頭看了一眼，這幅畫的作者是一個(gè)比我大幾歲的姐姐。我由衷的感嘆道：“姐姐你畫得真好，為什么我就老是畫不好呢？”她停下筆，看了看我的畫，說：“那是因?yàn)槟銢]有發(fā)現(xiàn)它的美。”我不解地問：“這不就是一艘破船么？到底哪里美了？”那個(gè)姐姐微微一笑：“你在動(dòng)手畫畫前應(yīng)該多去觀察，只有多去觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的美�！蔽宜贫嵌幕氐阶唬闷甬嫲�，卻遲遲沒有動(dòng)筆，而是從頭到尾地觀察起這艘船。慢慢地，它變得不那么難看和破敗了，它似乎變得新了起來。那一艘木船出現(xiàn)在我的畫紙上，我停下筆，滿意的看著我的杰作，它和我面前真實(shí)的木船一樣，印在了我的心底。它是一幅無法復(fù)制的畫，它是我的心血。
在沙灘邊，那一艘艘船，以及我的繪畫，成為了我的心底，獨(dú)一無二的風(fēng)景。
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