語(yǔ)文的作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文的作文1
看圖作文，在原先看來(lái)是小學(xué)生才做的事情，但近幾年來(lái)，高考、中考也多次出現(xiàn)看圖作文題。怎樣才能寫(xiě)好一篇看圖作文呢?
盯住畫(huà)面細(xì)觀察�？串�(huà)面上是人物、景物還是動(dòng)物，是單幅還是多幅。不僅要把握?qǐng)D的全貌，而且要觀察到每個(gè)部分的每一細(xì)節(jié)。審準(zhǔn)題目，確定寫(xiě)什么和由哪入手。
認(rèn)真分析抓重點(diǎn)。根據(jù)觀察的結(jié)果，深入分析、判斷，確定文章的中心和重點(diǎn)。進(jìn)一步考慮哪些地方詳寫(xiě)，哪些地方略寫(xiě)或不寫(xiě)。
展開(kāi)想象巧構(gòu)思。在觀察分析的基礎(chǔ)上，緊扣畫(huà)面，充分利用自己生活、學(xué)習(xí)中的積累和體驗(yàn)，展開(kāi)想象。把畫(huà)面上的人、景、物的關(guān)系與人物的.語(yǔ)言、行動(dòng)、心理以及故事的前因后果構(gòu)想出來(lái)。再通過(guò)具體、細(xì)致、生動(dòng)的敘述和描寫(xiě)，把自己意圖充分表達(dá)清楚。
完成初稿再回顧。初稿完成后，在時(shí)間許可的情況下，認(rèn)真回過(guò)頭來(lái)，把圖和文結(jié)合起來(lái)看一看：一看對(duì)畫(huà)面的觀察、分析有無(wú)遺漏或失誤;二看對(duì)人、景、物關(guān)系的判斷和聯(lián)系是否合理;三看重點(diǎn)是否突出，詳略是否得當(dāng);四看敘述和描寫(xiě)是否恰如其分。在“四看”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改或增刪。當(dāng)然，也可根據(jù)自己的平時(shí)做法和考試時(shí)間，邊看邊改。
語(yǔ)文的作文2
1、母愛(ài)是如此深厚純凈，如越久越純的美酒，讓我們陶醉其中，卻渾然不知這是千年的佳釀。如果父母的恩情今生今世是無(wú)以為報(bào)的話(huà)，如果冥冥中注定父母必須要為兒女傾盡一生的愛(ài)，那么在來(lái)世的輪回中，請(qǐng)一定成為我的兒女，請(qǐng)讓我來(lái)做那個(gè)還債的母親吧，請(qǐng)讓我用來(lái)世的情，來(lái)回報(bào)你們今生的愛(ài)。
2、母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)是無(wú)私偉大的。我用心去體會(huì)，去感覺(jué)才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié)，我又想起一位哲人說(shuō)的花：母親，是一本讀不完的書(shū)。是啊，母親給予的愛(ài)，我一輩子也忘不了……
3、母親，我該用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，該用什么樣的情感，才能表達(dá)我對(duì)你的感激之情，我該怎樣才能來(lái)回報(bào)你?蒼龍日暮還行雨，老樹(shù)春深更護(hù)花。母愛(ài)如海，母愛(ài)如山!母愛(ài)是無(wú)私的`，是偉大的!因?yàn)樗侨祟?lèi)最純真，最摯樸的情感，是一份只求付出，不求回報(bào)的愛(ài)。讓我們一起來(lái)好好珍惜這份最平常而又最神圣的母愛(ài)，讓我們一起來(lái)感謝我們偉大的母親吧!
4、我有一個(gè)好媽媽。她整天忙里忙外，每件家務(wù)都要她來(lái)做。清早，媽媽早早的起床，給我準(zhǔn)備早餐;還要去開(kāi)店，中午媽媽從店里趕來(lái)，給我做午飯洗碗;晚上，媽媽還要給我洗澡做晚飯……一年天，你為我，為這個(gè)家，付出了多少汗水和心血啊!天冷了，媽媽親手給我做棉衣，真是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”
語(yǔ)文的作文3
兄妹倆在楓樹(shù)下道別，哥哥說(shuō)：“長(zhǎng)大后再見(jiàn)，別哭，雖然——”男孩梗塞了，“放心，哥哥，長(zhǎng)大后再見(jiàn)�！泵妹每蘖耍瑮魅~落了下來(lái)，兩人抬頭，多美好的一天，可兄妹倆的父母離婚了，沙沙腳步聲，兩個(gè)大人來(lái)了。
走了，就這樣走了。剩下他們一起栽下的楓樹(shù)。
四人頭不回的走了，愛(ài)了，散了。
楓葉快掉光了，只剩一片葉兒，藏在樹(shù)的心里，楓葉兒不知道，為什么怎么久他們兄妹倆還沒(méi)來(lái)，一天、兩天、一年、兩年。
那樹(shù)心里都有三片楓葉了，一年一片，當(dāng)?shù)?095個(gè)日子，女孩兒來(lái)了，面對(duì)日漸高大的楓葉兒樹(shù)，她沒(méi)哭，她對(duì)楓葉樹(shù)說(shuō)，不要緊，我還有你，這次是我偷偷出來(lái)的，你看，我給你帶了這個(gè)小盒子，我們心連心。
樹(shù)心兒里的.楓葉也哭了，這是他平生第一次哭。
第1460個(gè)日子，男孩來(lái)了，他也是偷偷來(lái)的，也送上了一個(gè)小盒子，但男孩哭了，樹(shù)心兒里的楓葉也哭了，這是他平生第二次哭。
從此男孩女孩，這兄妹倆人，再也沒(méi)有來(lái)，但樹(shù)心兒里的楓葉兒，還記著，他傾訴給了我，��！美麗的楓葉兒，還在回首——而這天，正是中秋。
語(yǔ)文的作文4
語(yǔ)文是極其重要的，且不說(shuō)考大學(xué)什么的，就是人際交往這方面，也是少不了語(yǔ)文的。一個(gè)人的品性怎樣，應(yīng)看平時(shí)的為人處事。怎樣為人處事，還是與語(yǔ)文有關(guān)。所以，語(yǔ)文真的非常重要。
學(xué)好語(yǔ)文，平時(shí)應(yīng)該多聽(tīng)，多看，多想，多記，拓寬自己的知識(shí)面。不僅僅是一些作文閱讀什么的要看，還要了解些各地的.地理人文，風(fēng)土人情。相信，這會(huì)對(duì)你有很大幫助的。在看時(shí)，不能只是看看就算了，還應(yīng)該把它當(dāng)成一種知識(shí)的積累。當(dāng)然，你也可以對(duì)自己喜歡的多涉獵一些。
在寫(xiě)作方面，還應(yīng)該多借鑒一些大師之作。到了一定時(shí)候，也不用再去強(qiáng)記什么好詞佳句了。應(yīng)該看的是寫(xiě)作手法。應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何貫穿全文，如何將自己心中所想，心中所感最大程度的表現(xiàn)出來(lái)，如何做到將文章緊密銜接在一起，如何讓人感到身臨其境。這些說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻是相當(dāng)不容易的。
當(dāng)然了，語(yǔ)文中，重要的還是口語(yǔ)交際。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不就是要把語(yǔ)文運(yùn)用到生活中嗎?所以紙上談兵是萬(wàn)萬(wàn)不行的。像現(xiàn)在，我們也應(yīng)到接觸社會(huì)了。在這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)到多去接觸各型各色的人。即使做不到，見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)，至少也要學(xué)會(huì)察言觀色。要是口語(yǔ)交際做好了，對(duì)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，那可是受益匪淺吶。
語(yǔ)文，不但是國(guó)學(xué)精萃，還是人與人之間看不見(jiàn)的連接線(xiàn)，同時(shí)，它也能體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)。
學(xué)會(huì)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)做人。
語(yǔ)文的作文5
在故鄉(xiāng)時(shí)的那段美好回憶是我永遠(yuǎn)也不能忘卻的。
我的家鄉(xiāng)并非一個(gè)多么發(fā)達(dá)的工業(yè)化城市，也談不上有什么高尖的科學(xué)技術(shù)，它不曾擁有過(guò)長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴的浩蕩江水，也不曾擁有過(guò)桂林山水那樣突兀的孤峰。然而它卻擁有大自然給予的獨(dú)特美麗與富饒，這便是我的家鄉(xiāng)--甘肅。
站在那片黃色的土地上，心情十分舒暢，幾乎將所有的煩惱都拋在腦后，只想著多吸收一些清新的空氣。因此，從這兒我感受到了地球的吸引力之大，它將我的腳深深地吸在了那片土地上。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)便朝我微笑著漸漸地抬起頭，將它那羞澀的笑容撒向大地，剎那間，這世界上的每一寸土地都被它所感染，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)。我便抬起頭，仰起臉回送它一個(gè)微笑，瞇著眼，瞇著眼，沐浴著這和煦的陽(yáng)光。
看著周?chē)娜荷�，我的心情豁然開(kāi)朗，便向?qū)γ娴?山谷大聲吶喊。放眼望去，金黃色的麥穗在風(fēng)中搖曳，伴隨著風(fēng)的旋律翩翩的跳著，跳著。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，你是大自然神奇的造化，你使祖國(guó)更加美麗，迷人!!
語(yǔ)文的作文6
閱讀本文，我不僅感受到了“竊讀”的滋味——與書(shū)相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書(shū)的快樂(lè)與興奮，與書(shū)相別的留戀與滿(mǎn)足，而且領(lǐng)悟了讀書(shū)的真諦。同樣年少的我們，應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我一讀起書(shū)來(lái)，就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包，讓自己的'知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書(shū)來(lái)，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會(huì)受到干擾，因?yàn)槲以缇统撩栽跁?shū)本的世界里。一天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在床上，竟然趴在書(shū)桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上還放著一本翻開(kāi)的書(shū)，這時(shí)，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》（書(shū)名），看著看著，后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累——這大概就是讀書(shū)的滋味吧！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀冏x好書(shū)，多讀書(shū)，好讀書(shū)！在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。
語(yǔ)文的作文7
今天，我和爸爸去了位于陸家嘴的上海市水族館。在那里，我看到了調(diào)皮的斑海豹，巨大的珍珠蟹，還有美麗的獅子魚(yú)……我仿佛置身海底世界，一幅幅奇異的畫(huà)面在我眼前展現(xiàn)。
首先吸引我目光的是獅子魚(yú)。它們看起來(lái)很漂亮，頭是半透明的，身上有黃褐色和灰綠色相間的.條紋，一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的棘刺組成了它們的鰭，棘刺筆直地伸展，好似一只發(fā)怒的獅子。別小看這些棘刺，在碰到敵人時(shí)，獅子魚(yú)就會(huì)用棘刺攻擊對(duì)方，棘刺能分泌毒液，被蟄到的敵人即使逃脫，也會(huì)因中毒而死亡，所以說(shuō)，獅子魚(yú)真是一種既美麗，又危險(xiǎn)的動(dòng)物��！
接下來(lái)的這個(gè)生物讓我驚嘆不已的是它的龐大，見(jiàn)到它的第一眼，我就忍不住在心里說(shuō)：“哇，好大一只蜘蛛�。 笨勺屑�(xì)一瞧，它是一只長(zhǎng)的有點(diǎn)像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹，生長(zhǎng)在日本海中，是世界上最大的螃蟹，身體直徑可以達(dá)到兩本雜志的寬度，當(dāng)它的螯肢完全展開(kāi)時(shí)，差不多有半間教室那么大。更奇的是，它會(huì)像知了一樣蛻殼，關(guān)于這個(gè)，水族館里流傳著一個(gè)故事：一天早上，工作人員像往常一樣，巡查著各個(gè)展館，當(dāng)他們看到蜘蛛蟹的展柜時(shí)，嚇了一跳，原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之間竟變成了兩只。后來(lái)才弄清楚，其中一只只是它蛻下的殼。
水族館里還有各種各樣有趣的動(dòng)物，我都看不過(guò)來(lái)了，我恨不得長(zhǎng)二十只眼睛，還好，爸爸帶了相機(jī)，他替我拍下了好多有意思的畫(huà)面，讓我回家慢慢欣賞。
海底世界真是奇妙無(wú)比啊！
語(yǔ)文的作文8
今天下午，我放學(xué)回到家，忽然在屋旁山上看見(jiàn)一只大野豬飛快地沖上了山，我嚇得大叫起來(lái)，連忙叫爸爸。爸爸看見(jiàn)了，馬上撥打110。不一會(huì)兒，警察叔叔就趕來(lái)了，他們帶著三支槍?zhuān)�有一只警犬。爸爸對(duì)警察叔叔說(shuō)：“這只野豬黑黑的，大約有一米多長(zhǎng)，恐怕有一兩百斤重……”警察見(jiàn)了說(shuō)：“這可能是一只成年野豬，成年野豬背都是黑的。我們警犬太少了，可能找不到�！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)職業(yè)槍手帶著一支槍和警犬上了山，在東面找了一會(huì)兒沒(méi)有。這時(shí)有一個(gè)人放了一個(gè)大炮，啊，西面有動(dòng)靜，槍手馬上趕到西面發(fā)現(xiàn)了野豬。槍手開(kāi)了一槍?zhuān)瑳](méi)有打著，野豬向上一跳，把一棵樹(shù)撞倒了，樹(shù)倒了下來(lái)，差一點(diǎn)壓到了槍手，當(dāng)槍手回頭又準(zhǔn)備開(kāi)槍時(shí)，野豬早已逃了。
這時(shí)，天已晚了，如果再去找，可能傷到人。為了安全，警察就回去了。正要走時(shí)，警察說(shuō)：“野豬怕火藥。你們?cè)诜孔又車(chē)錾弦恍┗鹚�。”我們就在房子四周撒上了火藥，野豬不敢來(lái)，這樣，我們就安全了。
警察叔叔，請(qǐng)你們趕快把野豬趕走吧，不然，我們的.安全還是得不到保障，人們不敢上山，學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要爸爸媽媽接送，請(qǐng)你們趕快把野豬捉住吧。
語(yǔ)文的作文9
語(yǔ)文如蒲公英的種子，布滿(mǎn)了全世界，也進(jìn)了你的生活。所以生活與語(yǔ)文有著緊密的關(guān)系，不管在哪我們都是離不開(kāi)語(yǔ)文的。以前的我總認(rèn)為語(yǔ)文只能再語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到�？涩F(xiàn)在我改變了想法。
一天飯后，因?yàn)橛X(jué)得無(wú)聊，便出去散步。恰好經(jīng)過(guò)一間宮殿般的房子，因?yàn)榱w慕，所以從外往里看，正好有位年輕人向一位德高望重的老人祝賀道“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”在這種美好的`情景里，真是人不想忘卻離去，但我還是默然地離去。來(lái)到了一片草地，那里立了一個(gè)標(biāo)牌“小草青青，腳下留情”我不驚震撼，把語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用在這兒，真有趣。“喵喵……”身后傳來(lái)一陣貓叫聲，我頭一看原來(lái)是一只小花貓。小貓見(jiàn)了我，直跑。因?yàn)樾∝執(zhí)蓯?ài)了，所以我追著小貓來(lái)到了買(mǎi)蚊香店鋪，店鋪的招牌“默默無(wú)蚊”咦？錯(cuò)別字？難道招牌也有寫(xiě)錯(cuò)別字的��！不，我想了想，終于明白店主是把語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用于店名，招引顧客罷了。“口好渴��！”于是來(lái)到了飲料店，發(fā)現(xiàn)優(yōu)酸乳的廣告是“有酸有甜，有滋味”。語(yǔ)文怎么到處都是啊！酒店的廣告詞是“天長(zhǎng)地酒”快餐的廣告詞是“美好滋，自己體會(huì)”……語(yǔ)文好像因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線(xiàn)把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次飯后散步，我認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文的存在。
語(yǔ)文的作文10
朋友得到報(bào)酬得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，你肯定會(huì)鼓掌。當(dāng)你的同學(xué)獲得榮耀時(shí)，你肯定會(huì)歡呼它。然而，你的朋友，你想為自己唱歌嗎？
青春就像輕快的歡歌，我們每個(gè)人都是這位歌手，面對(duì)自己的進(jìn)步，面對(duì)自己的生理變化，面對(duì)自己心中的成熟，我們應(yīng)該感到驕傲，為自己唱吧
堅(jiān)守誠(chéng)信做人的信念，我為自己唱歌。我記得有一次，我去餐館吃早餐。我點(diǎn)了一碗米粉，津津有味地吃了。但是，剛吃完，做早操的鈴聲突然響了。我匆匆吃完米粉，抓住自己的書(shū)包，抹嘴，跑到操場(chǎng)上。因?yàn)樽呗泛苤�，店主也沒(méi)有提醒我付錢(qián)，所以到了教室才記得。本來(lái)是想計(jì)算的，但是一想到自己會(huì)成為誠(chéng)實(shí)的人，就把錢(qián)送到店主手里。在上司無(wú)法忍受的`夸獎(jiǎng)聲中，我驕傲地離開(kāi)了。
跳動(dòng)永不服輸?shù)男�，我為自己唱歌。還有一次數(shù)學(xué)成績(jī)單下來(lái)了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下課后，他笑著邀請(qǐng)我，說(shuō):加什么？再學(xué)習(xí)也趕不上。我很生氣，在他的嘲笑聲中，認(rèn)真糾正試卷上的錯(cuò)誤問(wèn)題，復(fù)習(xí)知識(shí)。第二次小考，我95分，他82分。
愛(ài)因斯坦研究電燈泡，光瓦斯材料研究了兩千多種，他失敗了兩千次時(shí)，有人勸他放棄。不，我知道兩千種材料不能做電燈。最后，他終于找到了合適的材料制作了電燈。是的，勇于面對(duì)失敗，也是為自己唱歌。
漫長(zhǎng)的人生道路我們剛開(kāi)始，其中我們不能忘記為別人唱歌，也不能忘記為自己唱歌。同學(xué)們，讓我們唱成長(zhǎng)中的驕傲，唱挫折給我們帶來(lái)成長(zhǎng)，唱美麗的青春吧！
語(yǔ)文的作文11
語(yǔ)文，是與生活緊密相連的。生活如同一把門(mén)的鎖，那門(mén)的背后蘊(yùn)藏著讓人不知的奧秘，如果要知道門(mén)背后的奧秘，便要一把開(kāi)鎖的鑰匙。語(yǔ)文，就是那把鑰匙，開(kāi)啟那扇大門(mén)，感受生活的美好、樂(lè)趣吧！
語(yǔ)文伴隨著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在街頭還是在巷尾，語(yǔ)文無(wú)處不在。
走在街頭，抬頭一看，幾個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我眼前�！败�(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”。感覺(jué)那么熟悉，好像見(jiàn)過(guò)，哦！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，原來(lái)他用了這一首詩(shī)�？吹竭@一首“詩(shī)”，讓人記憶深刻，當(dāng)然也不得不佩服這“詩(shī)人”的才華。
來(lái)到一家飲食店的`門(mén)口，大酒桶面前寫(xiě)著引人注目的“不許偷看”，但是無(wú)遮無(wú)攔，令我們大吃一驚。到底是什么呢？為什么不讓我們看！停下腳步，腦袋便不由自主地往里伸，再次讓人大吃一驚！誰(shuí)知道里面寫(xiě)著“我店與眾不同，清醇芳香的生啤酒五元，請(qǐng)享用。”雖然沒(méi)有喝那脾酒，卻已經(jīng)感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味無(wú)窮！一句不許偷看，引起了所有人的注意力，佩服！佩服！
我們的生活和語(yǔ)文緊緊連在一起，從小到老，我們都在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，卻永遠(yuǎn)學(xué)不完！我不禁贊嘆：語(yǔ)文似海呀！語(yǔ)文吧生活變得更豐富多彩。
語(yǔ)文的作文12
北京市我國(guó)的首都，全國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和交通中心，是我做夢(mèng)都想去的地方。當(dāng)媽媽說(shuō)今年暑假領(lǐng)我到北京旅游，我拒絕了媽媽?zhuān)倚睦锏拿孛軟](méi)有給媽媽說(shuō)，但北京，我想對(duì)你說(shuō)！
北京，我想對(duì)你說(shuō)！我多么想到世界最大的城市廣場(chǎng)---天安門(mén)廣場(chǎng)看國(guó)旗徐徐地升起，這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻！我多么想到被認(rèn)為全世界最偉大的人工建筑，并被看作是中國(guó)歷史的象征的萬(wàn)里長(zhǎng)城看一看，人們常說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢！”，我想站在長(zhǎng)城大喊：“我來(lái)了，長(zhǎng)城！”我多么想到經(jīng)常在電視劇里出現(xiàn)的故宮，過(guò)去的紫禁城，看看70多個(gè)皇帝居住的`地方，我特別想到小燕子居住的“淑芳齋”看一看！我多么想到全國(guó)學(xué)子向往的北京大學(xué)，清華大學(xué)等著名學(xué)府去看一看��！
可是我為什么拒絕媽媽到北京旅游呢？北京，我想對(duì)你說(shuō)！你是我最大的夢(mèng)想，我想在北京學(xué)習(xí)，生活，我想經(jīng)過(guò)自己的努力，到夢(mèng)寐以求的北京學(xué)習(xí)！我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要我付出巨大的血汗，但為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)克服重重困難，相信我北京！
北京，我想對(duì)你說(shuō)！經(jīng)過(guò)奧運(yùn)會(huì)后，你會(huì)變得更加美麗！，我會(huì)見(jiàn)到一個(gè)嶄新的北京。北京，等著我！
語(yǔ)文的作文13
生活總有很多紛紛擾擾，每天都有每天要擔(dān)心的事。今天，英語(yǔ)試卷終于發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地接過(guò)試卷看自己的分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果卻是區(qū)區(qū)的六。七十分。怎么會(huì)呢？我真是倒霉透了，考試之前，我可是每天都復(fù)習(xí)到十一。二點(diǎn)的呀！怎么會(huì)呢？我真想哇哇的哭。仔細(xì)瀏覽一遍自己的考卷，�。∪切┗A(chǔ)知識(shí)出錯(cuò)，這可是低級(jí)的錯(cuò)誤，我真是個(gè)超級(jí)無(wú)敵大笨蛋，嗚……
一陣埋怨后，我只能及不情愿地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，“嘿！英語(yǔ)考得怎么樣了？”同學(xué)小b又來(lái)踩我了，我只好用生硬的口吻回答：“差得不能見(jiàn)人�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊，那我就不打擾你傷心了。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了，隨后傳來(lái)一陣得意的笑聲，氣得我臉都發(fā)紫了�！袄咸�，你真是不公平��！”
好不容易挨到了晚自習(xí)放學(xué)，我終于可以一個(gè)人待會(huì)兒，回憶考試失誤的原因了，我想啊，想啊，想啊想，可是我就是想不出。慢慢的，睡意籠罩了我，我打了一個(gè)呵欠，對(duì)著窗外望了望，發(fā)現(xiàn)所有寢室的燈都以關(guān)了，同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)我眼睛一亮，想出了失誤的'原因。
我放下筆，輕松的伸了個(gè)懶腰，仰身長(zhǎng)嘆：“為何這么這么折磨自己呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)善待自己！”
說(shuō)歸說(shuō)，還是得學(xué)習(xí)��！但現(xiàn)在最重要的，就是，睡覺(jué)去！
語(yǔ)文的作文14
星期天，我和爸爸媽媽一起去果園摘西瓜和番茄。
一到果園，我就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大小的番茄在向我招手，進(jìn)入棚子里，一陣悶熱涌上頭來(lái)。這些番茄有的因?yàn)橛写蠖亲樱桓l只結(jié)一個(gè)，有的很嬌小，所以一枝結(jié)一大串最多有十幾個(gè)，還有的………唉，石榴咧開(kāi)嘴笑得燦爛表示熟透了，可番茄笑得裂開(kāi)嘴是真的爛掉了呀！
我和媽媽分頭去采番茄，在深處時(shí)，媽媽突然喊道“徐唯迪——你在哪里？”我回頭一看，哪有人影，只有密麻麻的番茄藤，真是“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”。我一邊摘著番茄，一邊想該怎么吃，不一會(huì)便采了大半籃。即然已經(jīng)拜訪(fǎng)過(guò)番茄了，再去西瓜那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。
到了瓜棚，就看到一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，像一個(gè)坐在地上的`小胖子，我挑了兩個(gè)大西瓜，先用手敲敲，聽(tīng)“咚咚”，好像里面裝了許多水一樣，肯定很甜很解渴。
在回去路上時(shí)，我一直想著西瓜有多甜�？傻郊仪虚_(kāi)一看，傻眼了，里面居還是沒(méi)熟的白瓜瓤。媽媽又切開(kāi)了另一個(gè)西瓜，不過(guò)這次是熟的，紅紅的瓜瓤，一看就很誘人，讓人口水流三尺長(zhǎng)，吃一口，嫩的，甜津津的，吃了一塊還想吃。
媽媽把番茄洗好，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)番茄紅通通的臉上還掛著珍珠似的水珠，聞一聞，還有一點(diǎn)淡淡的說(shuō)不出來(lái)的淡香，咬一口，只見(jiàn)番茄汁四面八方噴射出來(lái)，一陣甜蜜吞下肚。這些番茄還可以做番茄炒蛋，還會(huì)帶著點(diǎn)甜味呢。
語(yǔ)文的作文15
我們的校園是多么的美麗！
春天來(lái)了，我們的校園更加美麗。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)在正中央，綠綠的、長(zhǎng)方形的。跑道是紅色的，像一條巨龍蜿蜒在操場(chǎng)邊上，有了這跑道，同學(xué)們跑起步來(lái)就方便多了。在操場(chǎng)周?chē)敲利惖幕ā⒉�、�?shù)、木，那里的樹(shù)一年四季都綠油油的，有橡樹(shù)、松樹(shù)和棕樹(shù)，出了一種一種不知名的樹(shù)，那樹(shù)發(fā)出的芽是嫩紅色的.。這還有紅艷艷的三角梅，三角梅像一團(tuán)火焰一樣繞在樹(shù)上，可好看啦！
在操場(chǎng)西邊，有個(gè)噴水池，噴水池呈豆芽形狀，池里有兩座假山，一高一低，好似一對(duì)母子。池子里有一叢竹子，顏色很翠綠。池水清澈見(jiàn)底，清的能夠看見(jiàn)池底的沙石和小魚(yú)、小蝦。他們?cè)谝积R玩耍、嬉戲，快活的游來(lái)游去，好似什么煩惱也沒(méi)有。
教學(xué)樓旁的雕塑可好看啦，是銀色的，像是在對(duì)我們說(shuō)：你們是祖國(guó)的期望，是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！雕塑旁邊是升旗臺(tái)，每到星期一，我們都要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，只要廣播一響，同學(xué)們就趕到操場(chǎng)集合，來(lái)參加升旗儀式……
我們的校園真美麗，我為我們的校園感到驕傲、自豪！
【語(yǔ)文的作文】相關(guān)文章：
語(yǔ)文的作文11-09
語(yǔ)文作文06-18
語(yǔ)文作文的09-12
語(yǔ)文作文09-29
語(yǔ)文收獲作文02-23
語(yǔ)文的樂(lè)趣作文02-26
語(yǔ)文作文范文02-27
我與語(yǔ)文的作文03-02
漫畫(huà)與語(yǔ)文作文03-08
語(yǔ)文的影響作文03-15