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愛與礙作文
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歡迎同學(xué)們閱讀《愛與礙作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
第一篇：愛與礙（五年級(jí)作文/800字）
今天我看了一幅漫畫：一棵小樹在大樹的悉心照料下茁壯成長(zhǎng)；大樹旁的一棵大一些的樹更加需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)只好向樹蔭外生長(zhǎng)，身體越來(lái)越歪的他最終成為一個(gè)廢材。我們也一樣，父母的溺愛只會(huì)成為成長(zhǎng)道路上的障礙，對(duì)我們是沒有任何利益的。
有一則報(bào)道講了一個(gè)故事一個(gè)十分優(yōu)秀的尖子生，經(jīng)過(guò)12年的不懈努力，皇天不負(fù)有心人，終于考上了一所聞名于世的好大學(xué)�？伤尤徊粫�(huì)自理，疊被子、洗衣衫都不會(huì)。這個(gè)學(xué)生想讓家長(zhǎng)陪讀，照顧他的生活。學(xué)校無(wú)奈，只好把他開除了。其他大學(xué)也不愿收他為學(xué)生，就這樣，尖子生的后半生毀于一旦。這就是溺愛惹得禍！
不只是這位尖子生，生活中也有許多在“大樹”溺愛下生長(zhǎng)的“小樹”，比如我的一個(gè)好朋友劉夕。
一次，我正在托管津津有味地讀書，突然，一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái)：“羅依琳，羅依琳，幫個(gè)忙！”原來(lái)是劉夕在外面叫我。我急忙“飛”到院子，以為有什么火急的大事。我前來(lái)一看，劉夕一臉無(wú)助，說(shuō)：“蘿卜，幫我系鞋帶唄！”“no，自己系！”“不會(huì)！”“啊，你都多大了，還不會(huì)呀，那你學(xué)著點(diǎn)�！蔽医o她系好鞋帶后，她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午，李思雨對(duì)我抱怨說(shuō)：“劉夕比我大一歲，怎么連鞋帶都不會(huì)系呀！一下午的功夫，她居然讓我給她系鞋帶不下于十次了！”后來(lái)。我一劉夕怎么忘了我教她的步驟，她竟理直氣壯地說(shuō)：“忘了，我媽都不教我，就算教我也學(xué)不會(huì)，別說(shuō)你了�！�
在父母溺愛下的孩子不會(huì)有太大的成就，只有會(huì)自立的孩子才會(huì)成功。各位家長(zhǎng)們，不要再一味地遷就自己的孩子了，您們要鍛煉孩子們的自理能力，這樣才是真正的愛，而不是對(duì)于孩子人生道路上的礙！
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點(diǎn)評(píng)：從看圖作文的角度而言，其實(shí)本文的語(yǔ)言和思考都不是出類拔萃的，但是這篇文章的亮點(diǎn)在于作者是利用所讀的內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)實(shí)生活的印證，也就是說(shuō)，當(dāng)作者看到這幅漫畫的時(shí)候，作者不僅僅是對(duì)于道理本身進(jìn)行延伸，而是聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這樣的聯(lián)系其實(shí)就是我們閱讀的一大目的。
并且文章的標(biāo)題選用了同音反義字，這樣的標(biāo)題無(wú)疑也是文章的亮點(diǎn)之一，值得肯定!
點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月
第二篇：愛與礙（五年級(jí)作文/700字）
愛是偉大的，一分深深的愛可能就是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓人奮進(jìn)，開創(chuàng)一個(gè)新的天地�？墒怯行⿻r(shí)候，愛卻會(huì)變成“礙”。
在一個(gè)大森林里，參天大樹隨處可見。這是一個(gè)充滿了父愛與母愛的國(guó)度：大人們愛護(hù)幼小，為小樹們擋風(fēng)遮雨，讓他們從小在愛的世界里徜徉。
轟隆隆，轟隆隆天空中瞬間電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下。樹爸爸馬上把挺得直直的身子向前傾，用強(qiáng)壯的身軀把它們擋在外面。而小樹苗緊閉著雙眼，臉上露著微笑鼾睡�？粗⒆邮孢m的樣子，樹爸爸開心地笑了，外面的狂風(fēng)大雨是多么的微不足道。
夏天，熱辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，樹媽媽撐開綠綠的大傘，把炎熱隔在了外面，小樹在樹陰下快樂地游戲雖然小樹看上去像竹竿一樣的瘦長(zhǎng)，蒼白的臉上卻是幸福滿滿。
慢慢的，樹爸爸與樹媽媽漸漸老了，稀疏的葉子再也擋不住狂風(fēng)大雨，再也遮不住烈日。這不，一陣狂風(fēng)突然襲來(lái)，小樹纖細(xì)的身軀左右搖擺，驚慌地叫著，“爸爸，我受不了了，怎么會(huì)有這么大的風(fēng)？”老樹拼命地張開老弱的臂膀。“咔嚓”，狂風(fēng)獰笑著折斷了老樹雙臂，然后向小樹撲去，呼，小樹瘦弱的身軀攔腰斷了，發(fā)出了一聲慘叫。樹媽媽瘋狂地想擋住風(fēng)魔，可惜也只是螳臂擋車
當(dāng)狂風(fēng)過(guò)去，烈日又懸掛在天空，而小樹卻已經(jīng)奄奄一息，沒有見過(guò)陽(yáng)光的身軀不久就干枯了�？粗⒆釉谧约旱拿媲笆湃�。兩棵老樹嗚咽著，他們不明白自己寵愛的孩子怎么會(huì)離他們先去。報(bào)怨著烈日的無(wú)情。
太陽(yáng)深深地嘆了口氣：“是你們害死了他，小樹需要雨水的滋潤(rùn)，你們卻擋住了雨水，讓他不能有力氣去把根深深地扎到地下；當(dāng)他需要陽(yáng)光的鍛煉時(shí)，你們也遮著，讓他不能夠有強(qiáng)壯的身軀”
樹爸爸，樹媽媽聽了，嘶啞地喊著：“孩子，是我們害了你�！�
愛有時(shí)也會(huì)變成礙，我們很多父母不明白這個(gè)道理，以自己“無(wú)私”的愛寵溺著自己的孩子，不知不覺中也阻擋著他成長(zhǎng)的腳步。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。該放手時(shí)就得放手，愛自己孩子的父母?jìng)儭?/p>
第三篇：愛與礙（五年級(jí)作文/700字）
在我們身邊，總會(huì)看到一些離開爸爸媽媽，就不會(huì)獨(dú)立生活的人。我們總是嘲笑著，稱之為“媽寶”。今天我看了一幅漫畫《愛與礙》，這不正是如此嗎？
漫畫的左邊，有一棵“紅桃”似的大樹和一棵弱小的小樹。大樹是小樹的爸爸。自從小樹誕生以來(lái)，大樹一直細(xì)心呵護(hù)，不讓他受到一點(diǎn)傷害。不讓他刮到風(fēng)，不讓他曬到太陽(yáng)，不讓他淋到雨，不讓他大樹總是用自己茂盛的葉子和粗壯的枝干，替小樹擋住了一切危險(xiǎn)。
幾年過(guò)去了，小樹長(zhǎng)高了一些，但由于大樹的遮擋，他不能自由地向上生長(zhǎng)。他長(zhǎng)歪了，再也長(zhǎng)不高了，永遠(yuǎn)是那棵瘦弱的小樹�？吹叫涞臉幼�，“紅桃”大樹頓時(shí)變成了“黑桃”大樹，他慚愧地對(duì)小樹說(shuō)：“早知道，我就不這么過(guò)分地保護(hù)你，應(yīng)該讓你自由生長(zhǎng)�，F(xiàn)在把你養(yǎng)得那么瘦小，還把你成長(zhǎng)的道路給堵了，真是不應(yīng)該！”他流下了悔恨的眼淚，但為時(shí)已晚。
漫畫的右邊有三棵樹，分別是強(qiáng)壯的樹爸爸、溫柔的樹媽媽，還有一株小樹苗。原來(lái)，事情是這樣的。樹爸爸和樹媽媽生了一株小樹苗，天天替他承受各種苦難，各種挫折，但小樹苗還是一天天地瘦下去。
有一天，下了有史以來(lái)最猛烈的“太陽(yáng)雨”。既有疾風(fēng)驟雨，又有電閃雷鳴和炎炎烈日。這時(shí)，樹爸爸幫小樹苗遮風(fēng)擋雨，樹媽媽幫小樹苗遮擋烈日，過(guò)了整整半天才結(jié)束了這場(chǎng)“太陽(yáng)雨”。樹爸爸和樹媽媽被太陽(yáng)雨刮斷了樹枝，曬傷了樹葉。他們受傷了，慢慢地死去了。那株僥幸活下來(lái)的小樹苗，從此沒有了爸爸媽媽的遮風(fēng)擋雨。他只能自己面對(duì)一切困難。風(fēng)來(lái)了，他自己擋；烈日來(lái)了，他自己扛；暴雨來(lái)了，他自己承受。幾年過(guò)后，小樹苗竟茁壯成長(zhǎng)了，和當(dāng)年的爸爸媽媽一樣強(qiáng)壯。
看了這幅漫畫，我想到了作為青少年的我們，不也是如此嗎？我們的成長(zhǎng)需要父母的愛，需要父母的保護(hù)；但過(guò)多的愛，過(guò)度的保護(hù)，卻也會(huì)成為我們成長(zhǎng)的障礙。我們應(yīng)該自力更生，自己去面對(duì)一切困難，一切挫折，這樣我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
第四篇：愛與礙（四年級(jí)作文/500字）
森林里有一對(duì)幸福的大樹母女。媽媽粗壯，枝葉茂盛，展開就像一把萬(wàn)能傘，為女兒遮風(fēng)擋雨。冬天，下起了大雪，媽媽用這把“萬(wàn)能傘”遮住大雪。在炎熱的夏天，小樹熱得直冒汗，媽媽稍微彎下腰，為小樹遮擋太陽(yáng)。母親似一個(gè)屋檐，為小樹擋住了所有的艱難。
春去冬來(lái)，小樹已經(jīng)10歲了。小樹長(zhǎng)高了不少，可大樹媽媽始終認(rèn)為她還是個(gè)小寶寶。小樹發(fā)現(xiàn)自己的身子一天比一天歪，媽媽的枝葉時(shí)不時(shí)地碰到她柔軟的腦袋，蹭得她連連叫疼，但媽媽不以為然，告訴小樹這是為了她好。小樹對(duì)好朋友小鳥說(shuō)：“小鳥，你一定要幫幫我啊，我不能再歪下去了。”但小鳥的勸說(shuō)，樹媽媽并未搭理。小樹又對(duì)她偉大的母親說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了。也許在你心中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子，但是我也要成長(zhǎng)啊，給我一點(diǎn)兒空間長(zhǎng)大吧！”可是，樹媽媽始終堅(jiān)持自己的想法，一味地按照自己的想法保護(hù)小樹
這一年的秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大樹媽媽茂盛的“頭發(fā)”不知怎么開始掉落，可怕極了。有時(shí)只要吹來(lái)一陣微風(fēng)，大樹媽媽的頭發(fā)就“嘩啦啦”地往下落，大樹媽媽可著急了。秋天過(guò)去了，大樹媽媽的“頭發(fā)”也沒了一半。但小樹卻發(fā)現(xiàn)她有了成長(zhǎng)的空間，她拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，她熬過(guò)了炎炎夏日，躲過(guò)了瑟瑟寒風(fēng)，終于長(zhǎng)成了參天大樹。
可敬可親的母親，請(qǐng)給孩子們成長(zhǎng)的空間吧，他們需要陽(yáng)光，也需要風(fēng)雨，需要呵護(hù)，更需要挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能真正地長(zhǎng)大成人。
第五篇：愛與礙（四年級(jí)作文/300字）
有這么一個(gè)故事。說(shuō)有一個(gè)媽媽和一個(gè)女兒。媽媽有一個(gè)魔鏡，可以屏蔽掉一切她想屏蔽的東西，每次他的女兒總是看到好人、好事。終于有一天，她的女兒逃走了，原因是不刺激，她媽媽一走，她也看到了許多不好的人、事
看到這個(gè)故事，我不禁要生出疑問，為什么故事中的女兒要逃跑？我自顧自地想了一想，心里想了很久都沒有想出答案。
自己自顧自地到樓底下去玩了，可當(dāng)看兩棵大樹中間有一棵小樹的時(shí)候，我恍然大悟。樹需要三種東西，空氣，陽(yáng)光，水，缺一不可，可是兩棵大樹卻把小樹的陽(yáng)光給遮蔽了，以后小樹，怎么可能長(zhǎng)得好！我發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)什么都管，可是你不讓孩子做，孩子怎么知道怎么做呢？所以現(xiàn)在社會(huì)的啃老族越來(lái)越多，甚至有些孩子到高中都還不知道怎么燒飯，不會(huì)洗碗，不會(huì)做家務(wù)。
這樣的孩子，到社會(huì)上去怎么辦呢？只能坐吃山空，一代不如一代。
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