【精品】考語文的作文（精選28篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的考語文的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考語文的作文 篇1
給自己一個理由，去做一個普通人，感受生命的每一天，包括日常生活中的苦與樂。
“風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁過而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空�！薄恫烁T》中如是說。沒有疏竹、寒潭，在俗世中浮沉的我們，能否也做到內(nèi)心的空明？
既然此生做定了俗人，就去做一個普通人吧，照樣會獲得普通人的快樂和幸福，這就是活著的理由。每每，我們的心是煩亂的，但因為心靈的開放，能夠感受到隨風悟竹音和雁去尚留聲的歡樂，也能聽到松濤海嘯雪融花開的聲音，感受剎那的永恒。聲音需要用心去傾聽，快樂也需要用心去感悟。做一個留心生活的普通人，感受生命中的美好，就會收獲幸福。
短暫的失意，有時也能讓人輕易喪失對于生命的熱愛。那就去做一個無需煩亂、不怕失意的普通人吧，在生活的每一天成長。生命中的快樂和痛苦其實相輔相成，快樂固然讓人歡喜，痛苦也應值得經(jīng)歷。當我們看到春風吹落樹葉的時候，往往為新生樹葉短暫的生命而痛惋。終有一天恍然頓悟，不只是春風會吹拂樹葉，一片樹葉也會搖動春風，帶來今年的春天。這與快樂和痛苦正是一樣的。若不經(jīng)饑渴怎知水之甘醇，不經(jīng)嚴冬又怎得春之盎然？只有在歷經(jīng)痛苦，飽覽生活磨礪之后，才會愈加珍惜平淡生活中的點點滴滴。做一個熱愛生命的普通人，守好這份平淡的學業(yè)和生活，哪怕時常遭遇苦痛，也會從平淡中偷取一份屬于自己的快樂，進而成為彌足珍視的財富。
去做一個平凡的普通人，同樣可以彰顯生命的價值。舉世同悲的汶川大地震中，感動我們的是無數(shù)平凡卻又偉大的普通人。他們有的`不顧余震威脅沖向前線，打通“生命線”；有的忽略個人安危，用手護住從不相識的孩童或老人；也有大愛無私的母親、向解放軍敬禮致謝的孩子……時間被定格在此時，這些生活中普普通通的人們，用他們的行動詮釋人生價值。我們也應看到，在這次奧運會成功的背后，更多活躍著的是每一個普通的志愿者，他們用自己的熱情和無私的奉獻，演繹出舉世矚目的輝煌盛事。做一個活得有意義的普通人，在普通的事物中尋找生命價值，實現(xiàn)生命價值，就會收獲成就。
給自己一個照樣活出來的理由，去做一個普通人，永懷對生命的熱愛，在俗世的生活中收獲幸福、品味苦痛，在生活的角落中感悟生命，在平淡的生活中收獲成就，也就領悟了生命的真諦。
考語文的作文 篇2
母親總是教導我——吃好碗里的飯，別瞅著鍋里的。起初，我不大懂這句話的意思，也詢問過母親，可母親說漸漸的你會體會到的。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是高中。校園里沒有昔日的稚氣，一個個都略帶些成熟。風華正茂的年齡，年輕朝氣的我們，都努力奮斗。
黑壓壓的一堆，蓋過頭頂。整整齊齊地一堆又一堆，我不禁叫苦，我小小的`腦袋如何貯藏這么多的知識啊，那還不炸掉。
學習漸漸緊了，我作了計劃表來規(guī)劃自己的學習。母親也看了一眼，喃喃的說了一句：“關鍵要付諸行動啊�！蔽疑駳獾恼f：“這個計劃表很完美，很適合我的學習，我一定可以堅持的!”
剛剛開始幾天，還蠻輕松的，心里不禁得意著。還想著是否要補習其他科目的課程，于是自己便去上了補習班。可是沒過幾天，作業(yè)突然出奇的增多了，我還沒來得及完成，又要去上補習班。時間遠遠的補不足我落下的作業(yè)，補習班的課我也上得心不在焉，丟了西瓜也丟了芝麻�？荚嚦煽円幌聛恚掖袅�，滿腔的憤懣。
回到家，我把自己鎖在了屋里。母親敲了我的門。我起身打開門，只見母親一臉的慈祥與和藹。我心里不禁有一絲暖意。
我抽出椅子坐下，母親坐在床邊，看了看那張寫滿了紅色筆記的試卷�！案恼龖B(tài)度還不錯啊!這也沒什么不懂了的吧。沒事，下次努力�！�
聽著母親如此和氣的安慰，我滿眼盈滿了淚水。
“孩子，你報補習班的時候我就想提醒你的�？墒牵矣窒肽ゾ毮ゾ毮�，于是就讓你去了。我早就想到會有這個結(jié)果了。其實，你更多的應該是反思，而不是悲傷，吃著碗里的飯，別瞅著鍋里的�！�
是啊，吃著碗里的飯，干好本職的事情。
考語文的作文 篇3
又是一次語文考試。一發(fā)下試卷，我就拿起筆來了個沙沙沙，許多同學也都開始埋頭苦干。
整張試卷都暢通無阻，可是麻煩來了考試作文是寫關愛他人的。我起先心想：糟糕！我根本記不起我?guī)椭^哪些人？要么就是跟同學說一下答案，這沒什么可寫的。當我絞盡腦汁，終于想到了，對呀，不是可以寫他人幫助他人的事嗎？那就寫汶川大地震了。我雖然知道這是老掉牙的一套，但是由于時間的緊迫，我也顧不得那么多了。于是，我便將什么所謂的一方有難，八方支援這一套老土的寫法用在了考試的作文上。然后又用上了人們捐贈財物，關心四川人又給寫上去了。
這時候，王老師說：作文題目寫得好的就多加兩分！我心里不由得一陣狂喜，可是眼下作文才寫了一頁半。可是盡管寫的是老掉牙的汶川大地震，但今天不知咋的，寫起作文來就覺得費勁，也許自己沒有把文章的構(gòu)思想好，再加上自己心里緊張，便想不出寫啥好。不過，我有辦法，先東拼西湊，把字數(shù)馬馬虎虎湊成五百字，然后匆匆交上去了。
由于老師平時考試聘請的是我們幾個學生來改作業(yè)，馬馬虎虎可以稱作為老手。但是這次考試聘請的大多數(shù)是幾位新手。新手們改起試卷來也不賴，改得快。試卷當天就發(fā)下來。我一看，不由得大跌眼鏡試卷上再加上作文，一共扣了7.5分！這倒不是因為我經(jīng)�？�95分以上，而是因為以前那些根本考不過我的同學都排在我的前頭。瞧瞧！我的后面考了95.5（據(jù)后來查實她說她原本作文只扣了一分，再加上老師的送給她兩分，一共是97.5分！因為她是改試卷的'，可以看到自己的作文）更驚人的是居然出現(xiàn)了99分甚至102分的同學！我似乎墜入了深谷。不過當我看到有4分都是白扣的，我就去請教老師，當老師說這題完全是對的，我似乎像犯人得到了釋放，馬上興高采烈地把自己的分數(shù)改成了97.5！
不過這次考試考90分以上的人又增多了，大概有15位。那些落在我后面的又追了上來了，我覺得，要繼續(xù)加油，不能讓他們超過我！
考語文的作文 篇4
時間像閃電一樣急速地飛馳，轉(zhuǎn)眼間期中考試已結(jié)束，成績也呼之欲出。望著試卷上的分數(shù)，我表面上好像若無其事，其實內(nèi)心深處早已是淚如雨下。這個分數(shù)就像晴天霹靂讓我的心涼了半截，因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢?于是，我開始自我檢查。
我從第一題看起，直到“背誦默寫”我都全對，拿到了15分，這令我感到不解，為何課文內(nèi)容一分未扣，還只能考個82我繼續(xù)看下去，名著閱讀這題，我居然錯在了仿寫句子上，扣了1分。我懊悔不已，為何當初沒經(jīng)思考就不符合實際地寫下了“星星在月兒的懷里”，這1分，是絕對不該扣的。
接下去，綜合性學習我扣了一分，題目為“上聯(lián)：一支粉筆，袖清風，啟迪秋智慧；下聯(lián)：三尺講臺，四季沫雨，傳遞萬世文明“，原來的`”兩袖清風“，被我寫成了”二袖清風“，這分也扣得好冤枉。
然后文言文閱讀，我扣了三分。有兩分確實是我不會，就是劃分節(jié)奏�？蛇�有一分確實不應該扣的，那便是填表格。原來的“學習態(tài)度”被我寫成“學習興趣”。為什么考試前一天晚上，不去復習如果復習了，那么這三分就可以加回來，我就可以達到目標分—85。唉！
作文和閱讀更不用說，兩篇閱讀我扣了6分，作文扣了7分現(xiàn)在想起來，沒有如果，只有結(jié)果。
贏在平時，勝在過程。雖然我對這次考試的成績十分失望，但我堅信：有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收獲。希望下次可以考個九字頭的分數(shù)！
考語文的作文 篇5
在日常生活中，考試早也成為我生活中的一部份。我常常為考試而苦惱，明天就考試了。我的心情緊張反而又激動。生怕題不會做、考不理想。這時我養(yǎng)的金魚正吐著泡泡望著我。窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地叫。一陣微風吹過，門外的風樹也沙沙做響。它們仿佛在為我加油鼓勵。于是我從床上跳起來，拿起語文書埋頭復習起來……窗外的月亮更加皎潔、星星更加明亮，它們無時無刻都在警示我不要放棄，相信自己一定能行。
第二天我早早的'起了床來到學校，大家都拿出語文書復習起來。
“叮……”老師走進教室發(fā)試卷。
同學們拿出筆開始答題，可能是昨晚復習了一次，所有題都變得格外簡單，仿佛我做過一樣。其他同學有的正在冥思苦想，有地正拿著筆答題，再看看陳奇宇，他向張中義、許耀做了個手勢，便一起去上廁所，老師覺得很不對，便讓王丙陳去廁所，不一會兒王丙陳回來了，他說：“他們在抄答案”。他們回來了。老師批評了他們，并告訴大家不許抄答案�？荚嚱Y(jié)果出來了，我得了滿分，我格外高興。因為我憑自己的努力取得成績。
考語文的作文 篇6
期中考試成績一個接一個出來，但是一直讓我驕傲的語文卻成了我所有科目中最差的科目。看著試卷說我不傷心是騙人的。傷心過后，我要冷靜分析試卷，只有總結(jié)才能進步。
這次我們班語文普遍不錯，全年級第一。但是，我考的不好。有一點是我的心態(tài)不正確。考試過程中，看到題目不是很難的時候，就掉以輕心。27的基礎分我只考了20分，7分中有2分是聽寫寫的，完全粗心，有1分是臨時改的，不相信自己的第一感覺，有4分是錯題，直接錯在題目大綱上。雖然輸了七分，但也讓我知道，自己要小心，要自信，不要左右搖擺。
閱讀部分12分，在班里很不錯，沒有失分，值得驕傲。課后文言文閱讀失分最多，達到9分，完全看不懂文言文的意思，所有答案都是錯的，另外3分是因為修辭格寫錯了�？梢娢业奈难晕氖莻�大問題，一定要找一套文言文的方法，以后每周練讀幾篇文言文。修辭的作用要通過，要加強，才不會因為修辭而失分。
扣的最厲害的.是作文，直接扣了16分，差點作文不及格。作文，一個是字數(shù)不夠，一個是中心不突出，有點rory。這讓我很頭疼�？磥硪院蟪硕嘧x作文書，還要多讀課外書，一定要堅持寫心得，傳播自己的思維，而不是總局限于幾篇作文提綱。
雖然這次我的語文遭遇了嚴重的失敗，但是看到不足還是一件好事。我相信我下次能做得更好。
考語文的作文 篇7
月考，語文成績下降了許多。一看，注解錯了，平常背注解的時候總是不愛背一個字的解釋，因此就把一個字的注解落下了，所以考試時失分。語文的.大題也是錯的很多，關于古詩的理解之類的，背了但是考試前復習只是一帶而過。
發(fā)下來的英語也是低，考試前漏了一個單元，而卷子偏偏就考那個單元得多，大部分都是在閱讀理解扣了分，當時應該多讀幾遍的�？纯凑返厣�，給以往一樣，可是我知道，我背的并不扎實。
平常做做題，看看錯題，數(shù)學成績應該會提一提。自從開學以來，學習好似不積極了，貪玩了，平常作業(yè)也該保質(zhì)保量。
考試后總會吸取教訓，為下一次的考試做好準備，不在粗略的復習，改背的要背扎實。
考語文的作文 篇8
周五早晨，一場“突襲”降臨了。而被突襲的正是我們，那么突襲者又是誰呢？當然是一個老師了。周五早晨，第一節(jié)課，我們班是上語文課，由于老師的嗓子壞了，所以一般情況下是由其他班的老師來代課，而今天卻是一個特殊情況。當老師從門口進來時，斌不是我們所設想的其他班老師，而是多日未見的老繆。我們班先集體安靜一兩秒，之后有幾個好起哄的歡呼了起來。
老繆笑一笑，將手上的一團紙揮一揮。大家感到不妙，歡呼聲戛然而止�，F(xiàn)在看繆老師的笑越看越像是狡詐的笑。哎，語文考試，我還沒復習呢﹗我在自己心里想。試卷一張張發(fā)了下來，我一看題目，被嚇了一大跳，四面卷，滿滿的。事已至此，只好一搏了。我在心中暗下決心。一題一題完成，，我的心卻沉了下去“這是誰出的，這么難”。我心中怨氣頗多。翻到第一面，空白一片，沒有出卷老師的名字�！斑B名字都不敢留�！蔽�?guī)缀跻f出口，卻忍住了。一題又一題，難題層出不窮，你看又是一道“……中‘風’?是中的.《國風》，‘騷’是《楚辭》中的…我原本想在第一個空填《楚辭》但后面的題目中已經(jīng)有《楚辭》了，所以前一個空只能填其他的。我先跳了這一個空，在后一個空中填了《離騷》，前一個我隨手填上了一個比較有名氣的古書《大學》。之后又向那些困難的題目發(fā)起了沖鋒，下課鈴響了，我也將卷子交了上去。
事后，我走上講臺，看見第一張卷子是許洲涵的，就忍不住對了一下那一題，很不幸，我并沒有蒙對那一題，一分又離我而去了。事實證明，只有真材實料才是硬通貨，臨時抱佛腳還是扛不住。
考語文的作文 篇9
每一個人或事物都應該在生命的道路上學會擔當。
——題記
萬物皆有擔當。一片大海有它的擔當，讓魚兒們無憂無慮地暢游；一顆大樹有它的擔當，讓萬物在它的綠蔭下躲蔽烈日；一株小草有它的擔當，在甘甜的晨露中開出一朵紅花；甚至一個細胞也有它的`擔當，一點點分裂生長成一個新生命。
在成長的漫長旅程中，我也有了擔當。記得那是在去年的暑假，在我的強烈要求下，媽媽給我報了一個為期兩月的自由泳培訓班。本來以為會很簡單的，可誰料，磨難，就從此開始了。培訓班的第一天，高大的教練就扯著嗓門，板著臉，對我們說：“我就是你們這期培訓班的教練，我只給你們兩個月的時間，兩個月后你們每個人都要通過自由泳考試，知道了嗎？”天啊，這著實把我嚇了一跳。兩個月啊！這對我一個旱鴨子來說，要在兩個月內(nèi)學會自由泳簡直是天方夜譚，看來我把學游泳想的得太簡單了。我突然有點想退出，但看見同學們一個個嚴肅的神情，我暗暗下定決心，既然選擇了我就必須擔當，絕不退縮！
第一節(jié)課，我們學習的是在水中憋氣。教練先做示范，只見他大吸一口氣，然后猛地將腦袋埋入水下，過了好一會兒，他才將頭露出水面，說：“現(xiàn)在你們也來試一下吧！”同學一個個都成功了，就我一個對水有陰影的不敢下水。突然教練不知從哪里跳出來，用他那大手一把將我按到水下，我被嗆得咕嚕咕嚕直喝水，不�？人�，可那教練沒人性似的，大吼道：“不要吸氣，用鼻腔出氣！”我突然領悟出教練的那句話，一下子安靜下來，在水中靜靜的憋著氣，10秒、20秒、30秒……十五天以后，我終于學會了憋氣。
接下來，教練讓我們在岸上練習自由泳的劃水姿勢。我自以為練得很不錯了，就試著下水�？蛇@不知是怎么了，一下水，手腳就不聽使喚了，原本在岸上的我在水下就不之所錯，拼命掙扎，喝了一肚子的水。唉，只好在岸上一篇篇的重復著那枯燥而乏味的動作。令我開心無比的是在一個月以后我終于掌握了，而且還讓教練給我豎起了大拇指。真是功夫不負有心人，有志者事竟成。兩個月以后，當聽到教練“嗶”的一聲哨響，我縱身躍入水中，真是“如魚得水”般暢快游向終點時，我知道，我長大了。我學會了擔當。其實，人生道路從不平坦，學會擔當，迎接成功。
考語文的作文 篇10
走進迷霧山脈，心中所有的煩惱和悲傷都揮之不去。我看見群山聳立在瀑布和河流中。陽光下，香爐峰升起的一團團煙霧變成了紫色的云。遠遠望去，一個瀑布從一座高山上飛下來，我真想山前有一條大河從李白身上垂下來；“日照香爐生出紫煙，可以看到掛在川前的瀑布�！睅疑钊脒@美麗的風景。
湖
晴天西湖水面波光粼粼，美不勝收。六月，站在岸邊默默看著站在湖中無暇的荷花，無邊無際。心好像靜得清清楚楚，那么美，那么美~這時我想到“荷葉無限，陽光下的荷花不一樣�！蓖砩峡春貏e有味道。湖水被月光浸濕，看起來特別朦朧。你依稀看到幾朵含苞待放的蓮花。晚上的荷花羞澀柔嫩，白天的荷花開放活潑。雖然西湖在不同的時間有不同的風景，但每當你看西湖的時候，它總是那么美麗。“西湖和西方比較總是合適的，輕點補�！碧K軾的詩在他耳邊回響。
田原
春天——在春光明媚的日子里，可以欣賞河邊的風景，一望無際的景色令人心曠神怡。隨便認識東風的臉，處處都能感受到春天的`氣息。鳥兒仿佛在歌唱，“靜候閑情知東風，色盡春來�！�
夏——的細細的泉水，從泉中默默流出。池中剛開的荷花悄悄開了，一只蜻蜓飛了進來，偶爾從水面上落下來，繞圈蕩漾。露出尖角的是小河。蜻蜓早就站在上面了，連蜻蜓都被吸引了！
秋天——秋天，顧名思義，一個收獲的季節(jié)，你看，金梅、杏子滿果，白麥花、花菜也開始結(jié)果了，范成大的：“梅子金杏肥，麥花白花菜稀。”
冬天——冬天，世界被白雪覆蓋，樹木被冰柱覆蓋，從天而降的雪充滿了世界。冬天的世界和平常的季節(jié)的區(qū)別在于，它有一個純凈無暇的世界；這是一個安靜而寒冷的世界。這樣一個“無情”的季節(jié)，詩人常常用來形容清高、孤傲、超然。比如：“一條小船，一件竹斗篷，一個老人在冰冷的江雪中釣魚�！薄�
語文在生活中是可以找到的，對于我們?nèi)祟悂碚f是不可分割的東西，所以要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
考語文的作文 篇11
今天早上有兩節(jié)語文課。這意味著我們必須參加語文考試。但是，在昨晚的作業(yè)中，語文老師已經(jīng)布置好了作業(yè)，要求我們認真復習，準備第二天的自主練習。
鈴響時，我們的語文老師拿著試卷走進了我們的'教室。我們在教室里靜靜地等老師。老師一到教室，就分發(fā)試卷。一拿到試卷，我就趕緊寫了名字，馬上開始了。我得趕緊去做。后面還有一篇作文！寫作會很麻煩。我必須懷孕。我擔心時間太晚了，所以我會盡快做。
時光飛逝。第一節(jié)課一眨眼就結(jié)束了，也就是說時間過去了一半，但我還在做閱讀題。我得快點。很快，我開始構(gòu)思我的作文。我看了題目之后，馬上想了想，然后就寫了。當我寫完的時候，下課了。老師拿走了我們的試卷。
考語文的作文 篇12
今天，我們測試了語文的第六單元，這一次考的很嚴格，連我們班的“抄襲大王”，在今天也沒有抄上。
今天下午，體育課變成了語文課，我們馬上開始了復習，老師怕我們考不好，就把試卷都講了一遍。我們復習也非常有重點了，又是背又是寫的，一個閑著的也沒有。
開始考試了，老師正巧有事就回家去了。教室里由馬永怡監(jiān)考。她給我們調(diào)了位子，在邊上的通通調(diào)到最邊上，這樣以防萬一，應該不會有人抄襲了。馬永怡真是火眼金睛，馬上發(fā)現(xiàn)了一個同學在桌底下抄書，她頓時焦急地走到那位同學那里。那位同學就是我們班的'“調(diào)皮蛋”和“抄書大王”。她嘻皮笑臉著對著馬永怡，把書藏得嚴嚴實實。馬永怡發(fā)火了，把他的書揪了出來，只見他急得“哇哇”大叫起來，同學們都笑了。
我做題很快，不一會兒就搶在了同學們前面做完了。做完后我仔細檢查了每一個題，把空著的題都填上了，把答案不明確的都補充上了，只有一個讀音的題拿不準，但又沒辦法，只好這樣交上了。
下課后，我馬上翻了翻書，書上有明確答案，我發(fā)現(xiàn)讀音題做錯了。我真后悔當初沒有好好復習。從現(xiàn)在起，我一定要認真聽老師講課，虛心學習，一定要記住“少壯不努力，老大徒傷悲”，力爭下一次考試有更大的進步。
考語文的作文 篇13
今天下午的二、三兩堂課，是語文考試。
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴的響起，同學們才緊張起來，一個個都忙著翻書、查字典，畢竟，“臨陣磨槍，不快也光”嘛。
很快，張老師便“辜負”了全班同學的期望，抱著一摞試卷走來了。我的心跳迅速加快，希望試卷快點發(fā)下來，讓我早點把這一關過掉。
拿到了試卷，我便“筆下生花”，飛快地做起來，畢竟現(xiàn)在的閱讀題地越來越難做了，不趕緊把基礎題給搞定，恐怕那寶貴的時間就不夠嘍！
一堂課下來，我已把全部基礎題和一道閱讀題做完，但還剩下一道閱讀題和一篇作文�！鞍�，一篇and一道閱讀題，要我在一堂課內(nèi)做完，天方夜譚！”我心急如焚。
當我做到閱讀題的最后一題時，差點就暈倒了：這題的.答案差不多要把一個自然段抄下來！“沒辦法，現(xiàn)在只任可惡的老天爺擺布了�！拔覈@著氣想著，盡力忍受心中的怒火，無精打采也抄著答案。
也許是被時間逼迫的吧，我很快也抄完了一個自然段，開始寫作文。
作文的題目是記一場空雷陣雨或一場大雪�！斑@么簡單，這篇作文我不知寫了多少遍了，保證，二十分鐘搞定！”我自信地下了個擔保。果然，不出所料，一篇作文被我很快地寫完了。
由于已經(jīng)下課和過度的自信，我毫不猶豫地把試卷交了上去。
愿能考個好成績！
考語文的作文 篇14
等了那么久，我終于等到了我的分數(shù)。我一看，是九十二分，比上次進步了。我想，媽媽一定會表揚我的。
傍晚，我回到家。我拿著試卷興沖沖的對媽媽說：“這次我考了九十二分�！眿寢屢唤舆^試卷，看了一下，生氣的說道：“怎么又寫錯別字了呢？“欺侮”的“欺”字寫成了“斯”字了呢？考試之前，我不是和你說過的嗎？還特意整理出來了呢？怎么會又錯呢？”我低頭不語。媽媽接著說：“你這個不應該錯，那個也不應該錯，這樣算起來不是有九十六分嗎？”我心里想：你以為我想錯啊？一天到晚就知道批評，我已經(jīng)考得算不錯了。還嫌這嫌那的。這個時候，媽媽已經(jīng)從我的臉上讀到了我的心聲，媽媽的語氣又稍微緩和了一下，說道：“不錯，你這次是比上次進步了一點，哪怕是好零點五分，那也是進步，我批評的是你的態(tài)度，為什么能夠考更高的分數(shù)，你卻不要呢？我們力爭做的`好，真的不會做的，那也是情有可原的，你明明會的，卻錯了，你說可不可惜？”
我聽了媽媽的這番話后，感覺心里好多了。的確如此，我們每個人都希望好，能夠好上加好，豈不是更好嗎？我覺得媽媽說的還是言之有理的。
考語文的作文 篇15
星期三那天，我們班進行了一次語文考試。那次考試，可真是意想不到��！
上午第三節(jié)課，我一邊做眼保健操一邊思考今天的語文考試。老天爺真是太給力了，我在做眼保健操的時候想著語文考試，結(jié)果剛睜開雙眼就看到了語文試卷。語文考試不是在下午進行的嗎？而且下節(jié)課也不是語文課��？蔣老師好像看穿了我的心思一樣，說道：“今天下午第一節(jié)課上數(shù)學�！痹瓉硎沁@樣啊。我拿過試卷，先寫上班級姓名，然后瀏覽了一遍，結(jié)果就出現(xiàn)了意想不到的事情：作文的題目居然是“沒想到”！這是出乎意料��！
考試后，我覺得自己做得還不錯�？墒�，后來老師講題目的.時候，我才發(fā)現(xiàn)我錯了幾道題。雖說是幾道題，可扣的分那叫一個多呀！看來考90分是沒戲了。最后，與我所料，考了88.5。
這次考試真是太意外了。
考語文的作文 篇16
媽媽總是說“越努力，越幸運”，“機會總是留給有準備的人”之類的話，只有一個目的，希望我能好好學習，天天向上。這是開學以來第一次語文考試，來檢測我有沒有渾渾噩噩地荒度時光。
開始考試了，我的.手不停地顫抖，心里暗暗叫苦：為什么一定要用水筆寫呢？寫錯了怎么辦？想著想著，還真的是怕什么來什么，我把“風平浪靜”寫成了“鳳平浪靜”了！這是老天爺成心跟我過不去呀！我惱怒地用筆一劃，只見卷子被劃出了一個破洞，哎，沒辦法，我只好繼續(xù)考試。
我順利地在試卷上答著題，可接著我卻在一道閱讀題上糾結(jié)了，這是一道選擇題，我感覺是選A，又好像該選C，翻來覆去地想了半天，覺得C更像，嗯，姑且選C吧！我看了一下時間，呀，只剩30分鐘了，我還要寫作文哩！我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把手腕一提，使出了吃奶的力氣，像轟炸機一樣“轟炸”題目，我的下巴都和課桌“親密接觸”好幾回了，終于，我殺到了最后一關——習作。
接下來，便是我的天地了，習作，so easy！這次的習作是寫動畫人物，我絞盡腦汁地想我該寫什么人物呢，寫熊大？太幼稚了！寫小豬佩奇？更幼稚了！寫奧特曼，噢，想想正經(jīng)的吧！突然我的腦子里閃出了一個念頭：寫哈利波特！于是，我便寫下了題目——我與哈利波特逛商場。才寫了一小會兒，下課鈴聲就響了，到了中午，我三下五除二就寫完了作文。接著，我便開始祈禱了：佛祖啊，上帝啊，保佑我得高分吧！
嘿！這祈禱還真有效，不算作文我得了98分，哈哈，除了期末模擬考恐怕沒有哪一次的語文成績能與之抗衡了吧！
不過，學習還是得自己努力，不然，你再祈禱也毫無用處。
考語文的作文 篇17
生活是苦難的，幸福是短暫的，噩運總會在你毫無準備時降臨。
人生就是一時好，一時壞。當你以為你會幸福很久而洋洋得意時。其實一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時的水花，轉(zhuǎn)眼即逝。
就如同考試前的我曾信誓旦旦的對別人說：“哎呀，我這次作文寫的不錯�！蔽覟槭裁磿@么說呢？因為我把對于一個小女生青澀的回憶小心翼翼的寫在了上面，對于過去迷茫中的愛戀，對于心中關于戀愛的憧憬，一切的一切都寫在了上面，我用心的將作文上的每一個字、每一句話、每一個段落，注入了專屬于我的靈魂印記�？此剖且黄唵蔚淖魑�，其實對于我這種總是將心事埋藏在心中的小女生來說，就是一種心靈的寄托，一種靈魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用來應付考試的作文了，它是一種對自由的渴望，一種對于現(xiàn)實的鄙視，一種將萬惡的.封建思想踩在腳下的魄力，它是無拘無束的作文。
可是現(xiàn)實就是這樣不解風情，無奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉，有靈魂的，我自以為優(yōu)秀的作文，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在現(xiàn)實面前，我卻不得不承認。
好，我理解。我理解為什么會得到這種分數(shù)。
行，這是命，我認（此刻應響起二泉映月之類的悲涼音樂）
但是，有骨氣的我最終含淚決定，在我心靈的創(chuàng)傷還沒有完全修復之前。我，一個頂天立地的弱女子決定從今天起。
我還要寫抒情的文章了，我就不信了，我能寫不好。
謹以此篇，寄予語文老師和無情的現(xiàn)實。
考語文的作文 篇18
這一次的語文考試，真令人失望萬分，我語文成績只考了83分，當時我拿到卷子整個人都傻掉了，我把分數(shù)告訴我媽媽，媽媽并沒有罵我，是我心里更不是個滋味，因此我做出了以下的總結(jié)。
首先是一些基礎題，里面有一些是從資料袋里面出來的，當時我就只看老師給的重點，并沒有注意資料袋的內(nèi)容，因此丟了不少分，我會吸取這次教訓的。
錯的最多的是閱讀理解，我想我沒有把短文全部讀透徹、清楚，而且還很粗心，短文中有語重心長的“�！弊郑覅s寫成了長，這錯的多么不應該，所以我的'心里一直很內(nèi)疚，而且那個填詞語的，就是因為有錯別字，而扣了分了！還有那個21世紀是從幾幾年至幾幾年，也填錯了！這可是老師專門講過的呀！我準備在下學期準備個筆記本，來專門記一些老師給我們寫的重點，把老師給的重點牢牢的記在腦海中，不忘卻，這樣也能少扣一點分。
我會好好利用這個寒假，做一些閱讀的題目，使我在以后的考試當中，閱讀題盡量少丟分，使我的總成績有所提高，讓老師與父母會省心。
考語文的作文 篇19
生活是苦難的，幸福是短暫的，噩運總會在你毫無準備時降臨。
人生就是一時好，一時壞。當你以為你會幸福很久而洋洋得意時。其實一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時的水花，轉(zhuǎn)眼即逝。
就如同考試前的我曾信誓旦旦的對別人說：“哎呀，我這次寫的不錯�！蔽覟槭裁磿@么說呢？因為我把對于一個小女生青澀的回憶小心翼翼的寫在了上面，對于過去迷茫中的愛戀，對于心中關于戀愛的憧憬，一切的一切都寫在了上面，我用心的`將上的每一個字、每一句話、每一個段落，注入了專屬于我的靈魂印記�？此剖且黄唵蔚�，其實對于我這種總是將心事埋藏在心中的小女生來說，就是一種心靈的寄托，一種靈魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用來應付考試的了，它是一種對自由的渴望，一種對于現(xiàn)實的鄙視，一種將萬惡的封建思想踩在腳下的魄力，它是無拘無束的。
可是現(xiàn)實就是這樣不解風情，無奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉，有靈魂的，我自以為優(yōu)秀的，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在現(xiàn)實面前，我卻不得不承認。
好，我理解。我理解為什么會得到這種分數(shù)。
行，這是命，我認（此刻應響起二泉映月之類的悲涼音樂）
但是，有骨氣的我最終含淚決定，在我心靈的創(chuàng)傷還沒有完全修復之前。我，一個頂天立地的弱女子決定從今天起——
我還要寫抒情的文章了，我就不信了，我能寫不好。
謹以此篇，寄予語文老師和無情的現(xiàn)實。
考語文的作文 篇20
今天我們班在微信小程序問卷星里開始本學期的'第一次語文考試第一單元測試。
考試就要開始了，我眉頭緊皺，心里不安，想象著爸爸一手拿一根皮帶，活像雙鞭呼延灼用雙鞭打人，又像牛仔用鞭子打馬一樣打我。真是太可怕了。我不忍心繼續(xù)想下去了。
考試開始了，我立刻集中精力開始做題。不過我剛看到第一題就想仰天大笑出門去了，題目真是太簡單了，我輩豈是做題人。我何必要做這簡單無比的題目呢？還不如快點做完題目，享受那美好的時光吧！我飛快地做完了卷子，爸爸看我這么快就做完了試卷，看樣子很不服氣，讓我給他講題。我看他這副臭架子，心里不高興，于是清清楚楚地講了一遍。爸爸立刻從五體不沾地佩服到五體離不開地。爸爸非常高興，讓我立刻交卷�？墒俏医涣酥�，爸爸卻不小心點了退出，害我又要重新做一遍試卷。
做完之后，我們看了看分數(shù)：95分，只有一題錯了�？磥砦抑豢剂藗�第二名。不過我會努力起來，爭取下一次能考一百分。
考語文的作文 篇21
考試，是緊張的。這一次我沒有和以往一樣沒心沒肺地玩，而是爭分奪秒地翻著老師下發(fā)的復習資料。身旁的吵鬧聲不絕于耳，這讓我緊張的情緒又增添了些不安……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了。監(jiān)考老師抱著牛皮紙袋走進教室。撕開牛皮紙袋，拿出試卷，清點試卷，發(fā)放試卷，一套完整的手續(xù)有條不紊地進行著。
“開始考試。”老師的聲音在安靜的.教室里顯得特別響亮。
看著試卷上的題目我興奮不已，有些是我在老師的復習資料里看過。我開始認真地答題�？墒牵@興奮勁很快就轉(zhuǎn)涼了�！皣}噠噠噠，噠噠噠……”后桌的同學用筆敲擊桌面發(fā)出的聲音，這聲音讓我的思路被打斷了。
“你……”我小心翼翼地轉(zhuǎn)過頭對著那個同學說。
“這位同學現(xiàn)在是考試，你要再轉(zhuǎn)頭零分處理。”這話成功嚇到了我，趕緊轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)答卷。
似乎總有人打擾我的思路。耳邊又響起了聲音：“喂，喂，桑周語晨借下橡皮�！蔽野櫫税櫭嫁D(zhuǎn)頭，看到是自班同學，我也只能壓下不滿拿出橡皮遞了過去。忽然我瞳孔猛然收縮，手里塞了張小小的紙。我顫抖著收回手�！案嬖V嗎？可我不想告訴。不告訴嗎？可都是同班同學，抬頭不見低頭見的�！鳖~頭上冒出冷汗，瞄了眼老師，顫抖著寫下答案，趁著她還像皮時把小紙條給了他�！吧成场敝車孟裰挥羞@聲音了。我聽到那位同學在試卷上寫下答案，那聲音是那么刺耳……
不知道是不是因為考前吃了冰淇淋，我的胃開始疼了……不行，我要堅持�。∵@時我想起媽媽曾經(jīng)說過，如果肚子痛，可以順時針摸肚子會好受點，反正不知道是怎么樣讓胃舒服些就“死馬當活馬醫(yī)”吧。我忍著劇痛努力讓腦子轉(zhuǎn)起來�！斑@里寫出了……”用左手揉著肚子，右手因為胃痛而顫抖地寫著字。
“好啦，請同學們停下手中的筆，把答題卷放在上方，等待老師來收卷�！北O(jiān)考老師的聲音響了起來。這時，我已經(jīng)顧不得胃部的疼痛了，手抖得更加劇烈，手里的字飛快地寫著，說實話，現(xiàn)在的字已經(jīng)不像字了�！巴瑢W，停止做答�！崩蠋熉曇粼诙呿懫�。我的筆無意識的掉落了，沒有辦法，我只好把試卷交給老師，心情無比失落。
過了兩天，分數(shù)出來了。果然不出所料，這次考試才考81。5分�？吹竭@個分數(shù)，我愧疚不已，默默地走出教室，不知不覺臉上已經(jīng)濕了……
考語文的作文 篇22
今天，我班進行了語文考試。鈴聲一響，同學們拿到試卷，我掃描了一下整張試卷，喲，還真有點難！我又看了一下同學，有的胸有成竹，運筆如飛；有的像長頸鹿，脖子伸得老高，東張西望；有的緊鎖雙眉，看來“出師不利”。
第一題看拼音寫詞語，我像張飛吃豆芽——小菜一碟。做著做著，我遇上了難題，我變成了丈二和尚——摸不著頭腦。時間一分一秒地過去，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
這時我一想：一定要冷靜思考，急是成功之路上的大地雷。我想哪想哪，努力回憶著老師講過的話，作業(yè)本上做過的'題目……突然，我眼前一亮，終于想出了答案。檢查了一遍，OK！沒問題了！放學前，老師把試卷發(fā)了下來�！�98”一看，一個地方?jīng)]有認真檢查而錯了，下次我一定要認真做題，認真檢查，爭取考得更好。
考語文的作文 篇23
她像一個春風，輕盈地走著，掠過我的思緒，悄悄地從我身邊經(jīng)過。她是中國人。
中國人是畫家。
隨風潛入夜，潤物細無聲。她用上帝的筆畫了一幅生動的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩描繪春天，描繪了春風的溫柔與舒適，細雨的纏綿與執(zhí)著，春天的豐富與活力，讓我心如雨下。
生活中處處都有語言，人與人之間的交流，鄰里之間的開心話題，都需要語言來幫助；過年的時候，家家戶戶門口喜氣洋洋的春聯(lián)，精彩有序的宣傳欄，幾乎是不可或缺的對美好文字的點綴；各種報刊雜志也成為中國家庭的“棲息地”。在這個“小”世界里，不管中文在哪里，它都會悄無聲息地出現(xiàn)，就是你帶上一副“窺鏡”，遠遠地斜眼就能看到中文在向你熱情地招手！漢語是中國的國語，也就是說漢語是中國人必不可少的東西。漢語不僅是說話的工具，也是精神交流和情感交流的橋梁。漢語自然而然地走進了我們的生活。
公元1711年，一個詩人寫了這樣一句話，被門給砍了�！盀槭裁催@首小詩要被門給剪了？”原來是這樣的：輕風不懂字，為什么要亂翻書？這只是對一個人平凡場景的描述：風一吹，書就亂了。僅此而已，其實并沒有什么反清思想。原來清朝的`人把他誤認為反清：清朝的“清”，慶豐的“清”。其實詩人不是這個意思，只是清朝的大臣們誤會他是侮辱清朝。就因為一句清楚的話，就被門給切了。
有一次我在電視廣告上看到一句特別的金典話：“肚子，你沒事吧？”當時我覺得很可笑，很困惑。廣告經(jīng)過那么多雙眼睛，只有我一個人發(fā)現(xiàn)了。如果我去投訴，大家都會夸我。我太開心了。我跟我媽說了這件事，她笑了：“廣告里沒有錯別字，是有趣的語言，有兩層意思，但是是新的。并沒有你想象的那么低劣可笑。看來你得多學點！”原來這是胃藥的廣告，我突然意識到中文多有趣！簡單的一句話還有另外一層深意。
語文，像一縷清風，蕩著我的心，讓我的天空一年四季都是藍色的。
漢語像一輪太陽，照耀著我的心，讓我的世界永遠明亮。
語文，像細雨，滋潤著我的心，讓我的生命永不干涸。
中文，輕輕走過我身邊，飄。
考語文的作文 篇24
中文無處不在。有人認為語文很無聊，因為僅限于書本。有點無聊。事實上，中國人分散在世界各地。如果你去找，你會發(fā)現(xiàn)它很有趣。
樹木森林
當我走進這片森林的時候，地上長滿了金黃色的樹葉，我一腳踩上去，就軟了。這些語言不是都被埋沒了嗎？摘兩片落葉，體會“落紅不無情”的精神。是的！樹葉為人類服務了一生，樹葉在春天來美化世界。在仲夏，它們?yōu)槟阏陲L擋雨和夏天；秋天，它們落下來，折疊成“氈”；冬天，它們深埋在土壤中，來年會成為很好的肥料。這不就是語文賦予的精神嗎？
單詞和詞組
我們出生的時候，身邊有各種各樣的語言，有溫柔的，也有平凡的，但是里面有中文蕩漾的美，這是中文最基本的東西。江火的漁船，美酒和美女，飲酒和寫詩充滿了中國的.色彩！
電子視覺
事實上，電視節(jié)目中有許多語言。今天看《快樂詞典》，了解了很多歷史名人，提高了文學素養(yǎng)。我又學了一個成語和一首詩。我又懂了孔子的一句話……中國人不都是靠這一點一滴嗎？
演一出戲
游戲是語文的濃縮。游戲的標題都很簡潔，包括電腦游戲。用幾句簡短的話概括了游戲的本質(zhì)。看一個游戲介紹也可以提高你的讀寫水平。它用簡潔的文字告訴你怎么玩游戲，簡單易懂，容易玩。做到這一點有多容易？這也需要很高的文學水平。
其實語文在我們的生活中，有一些是我們很感興趣的，但是我們需要去發(fā)現(xiàn)，去領悟，去研究。
考語文的作文 篇25
看到這個話題，你可能會想，“世界”？范圍太大。是的，它很大。是指自然界和人類社會一切事物的總和�！爸袊澜纭钡姆秶荒茉俅罅恕Ｋ撕�、天、世間萬物的智慧和知識。這是七年級語文2單元《綜合性學習。寫作�？谡Z交際》單元使用的標題。其實它告訴我們，語文學習的范圍很廣，“語文”的世界是無限的。一個人再博學，他的語文知識就像是在語文世界撿的一個小“殼”，一個小“水滴”。所以，它要求我們奉獻一生。所以這個活動應該是學生進入中學后學習漢語的重點活動。
學生在課堂上只學40分鐘的漢語是遠遠不夠的。他們必須經(jīng)常地、一點一點地積累，必須把學習和生活等科目聯(lián)系起來�！奥螡h語世界”是培養(yǎng)學生在日常生活中學習和使用漢語，即在學習漢語的過程中，盡量溝通課堂內(nèi)外、課本內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，從而在社會現(xiàn)實生活中開發(fā)和利用漢語資源。如何開展這項活動？怎樣才能取得好的效果？怎樣才能培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教會他們更好的'學習方法？怎樣才能全面提高學生的語文素養(yǎng)？我們是一所農(nóng)村中學，學校連閱覽室都沒有，可利用的資源非常有限。我考慮了很久，最后決定從以下幾個方面著手。
“漫游中國世界”就是觀察。首先，我希望學生養(yǎng)成觀察生活的習慣，關注身邊的人和事，豐富自己的知識，找到可以寫的材料，要求他們及時寫下所見所聞，可以是真實的記錄，也可以是啟示，也可以是聯(lián)想�？傊褪窃谏钪凶鲆粋�有心人。
“漫游中國世界”離不開閱讀。我要求學生養(yǎng)成課后閱讀的習慣。為此，我給他們提供了大量的閱讀資料，如《創(chuàng)新思維》、《語文報》、《語文周刊》、《語文精彩語段閱讀》等。我也讓他們把適合學生讀的有價值的書帶回家上學。首先，他們在同一組的幾個人之間交換閱讀，并要求他們不時向?qū)W生推薦好的文章和詩歌。好句子，好詞等。要求他們每天上課前幾分鐘，在同一個小組或全班同學中，把所讀的內(nèi)容說出來，既鍛煉了他們的口語能力，又提高了他們的閱讀興趣。
“漫游中國世界”離不開寫作。我把學生的課外寫作放在非常重要的位置。對于學生來說，把學到的東西變成自己的東西并不容易。我提供了很多專欄給學生練習寫作，每天讓他們在每次寫作前加專欄名，比如《靈魂獨白》《班級趣事》《友情路過》《美好瞬間》《新聞點擊》《讀書感受》《難忘往事》《成語世界》《古詩鑒賞》《謎宮》當然也可以自由選擇。
“漫游中國世界”一定碩果累累。我希望學生定期將自己的寫作成果編輯成“手書報紙”。首先，要求學生選擇報紙的名稱，要求學生根據(jù)自己的特點命名，盡量做到個性化、有創(chuàng)意、新穎獨特；希望他們的注冊內(nèi)容豐富多彩。如果有的同學把自己的報名當成“聚寶盆”，有的當成“小水滴”，有的當成“小天使”，有的當成“小波浪”，我覺得他們成績很好，很多名字也很有特色。然后讓學生自己設計布局，要合理、美觀、美觀、適用。最后，我讓學生自己選專欄，每個專欄都要自己選資料，資料來源于平時寫的書。每月出版一次。對于每一期的作品，我都會在全班進行公開評比。本著與眾不同，美觀實用的原則，我先評價各組前兩名，然后評價全班。根據(jù)質(zhì)量，入選作品獲得兩項一等獎、四項二等獎和多項三等獎。對于入選的作品，我會給他們一些獎品，可以是筆記本、鋼筆、鉛筆，甚至是一個泡泡糖�？傊�，獎品不多，主要是鼓勵。拿到這些獎項后，同學們也很上進。我還讓學生把作品放在課堂上，讓他們交換作品。很多同學看到別人的好作品都贊不絕口，說以后要好好干�？傊�，這次活動雖然只是一個開始，只舉辦了兩個時期，但是初步的效果已經(jīng)顯現(xiàn)，效果還是很好的。我相信，只要我們能持之以恒，學生就會有所收獲。
一年級是新課程的實驗年級。教材不厚，但很多都要求老師開發(fā)課程。我教了十幾年書，用了很多套語文教材，但我從來沒有覺得有哪一套教材在培養(yǎng)學生的學習習慣、教授學生的學習方法上付出了這么大的努力。所以在教這套教材的時候，我特別注意把自己這么多年教語文的經(jīng)驗結(jié)合起來，準備和這套教材的使用結(jié)合起來。雖然我的實驗只是開始，但我相信只要我遵循語文學習的規(guī)律，掌握正確的語文學習方法，學生就會學好語文，豐富語文知識，逐步提高語文素養(yǎng)。
考語文的作文 篇26
說到語文，腦海里浮現(xiàn)出與語文有關的詞匯：“讀”、“寫”、“懂”……今天，我們來談談什么是“語文”。
有人說漢語是一瓶甜酒，讓人陶醉，讓人品味。語文是一個廣闊的世界，讓人忘記了回去睡覺吃飯。有人說，語文是指路的明燈，語文是一袋袋精神食糧，語文是滋潤人心的清泉。
有人可能會問：學中文能帶來什么？
如果漢語中的漢字是音符，那么每一篇文章都是一個優(yōu)美的樂章，讓人回味無窮。
其實翻開語文課本，就能看到精彩的文章帶領我們進入另一個世界，那是一個精神世界，一個知識的寶庫，一個情感的海洋。有幽默，有善良，有批評，有同情，有悲傷。在這里，我們似乎在現(xiàn)場。我們和書中的人物一起歡笑，一起流淚，一起沉默。這不就是物質(zhì)上給不了我們的精神享受嗎？
翻翻中文文字，從毆打的文字中，我們知道解放軍戰(zhàn)士抗敵的`艱辛；我們聽到了首相幽默的話語；我們感受到了文人的光輝；岳飛的勇敢和冷靜給我們留下了深刻的印象。在中國人的世界里，我們記錄了歷史名人的故事，見證了普通人生活中瑣碎但感人的故事。在這里，我們可以充分認識自己，不斷接受教育，提高自己。語文是一面鏡子，讓你看清自己，和別人比較。
有人說：那些單調(diào)的方塊字和難句真的很無聊。而且我想說，其實只要用心學習，認真感受，一定會感受到語文的美好，發(fā)現(xiàn)語文的樂趣。
讓我們在漢語的世界里遨游，品味漢語，感受漢語的獨特味道，享受漢語帶來的奇妙感受！
考語文的作文 篇27
我愛你，中國人
作為一個中國人，要熱愛自己的母語——中文。語文是一門藝術，融入了我們的歷史文化，一定要熱愛，真的很可愛！現(xiàn)在，有些學生認為語文枯燥無味。以前覺得語文需要背，太枯燥了。但是后來我終于意識到我錯了。語文很有趣，語文是我生活中的樂趣！
當你打開電視時，彩色廣告就出現(xiàn)了。如果你愿意仔細看，你會發(fā)現(xiàn)許多廣告都有深刻的哲學。這些廣告一般都是用中文的知識，很有紀念意義�！巴白�，哪怕是一小步，都有新的高度”是我最喜歡的廣告。這是著名人物王石為中國移動所做的廣告。說明所有的成就都是靠他自己的堅韌和耐力取得的。他要腳踏實地，一步一步來，讓小進步變成大成就，才能彰顯自己的人生價值。對中國人來說，要千方百計，集沙成塔。無論是優(yōu)點和成就，還是缺點和挫折，都是生活的一部分。要冷靜面對，坦然接受挑戰(zhàn)，相信自己，相信未來，一秒一秒地搖擺人生，一步一步超越自己，每天讓自己一點點進步，最終達到成功的巔峰。這個廣告讓我談了幾次，印象深刻，佩服我，回憶我，深思。
廣告里不僅有中國人的樂趣，名言里也有發(fā)人深省的哲理：比如法蘭西帝國的締造者拿破侖就說過“困難要靠自己去克服，障礙要靠自己去打破，我們的字典里沒有“困難”這個詞。這句話告訴我們，困難并不可怕。只要你有信心克服它們，你就永遠不會被難倒。就像“世上無難事，只怕有心人”一樣，每當我遇到困難時，總會想起拿破侖的`名言，鼓勵我輕視困難，戰(zhàn)勝困難。
語文是我最好的伙伴，永遠和我在一起。它讓我明白生活的意義和樂趣，讓我保持個性，迎接生活的挑戰(zhàn)！
語文在我的生活中無處不在，有無數(shù)的哲學，一直激勵著我，讓我努力。我只想說：我愛你，中國人！
考語文的作文 篇28
昨天，我們語文考了一場試，考完后，我很有把握的把試卷交了上去。下課后我急忙跑到我的朋友面前，說：我一定能考到90多分的，
今天下午，我問老師我考了多少分，老師對我說：你考了84.5分吧。我的心跳一下子加快了十倍，我根本沒想到自己怎么會只考80幾分呢？老師問我你的作文主角是誰？我想了想說：是自己。老師又問：可你的`作文大部分都寫了別人呀，所以我給你減了10分。我非常傷心，因為我居然是在作文上減了10分。那前面不錯的話，還是只能考90分。
第三節(jié)課，老師把試卷發(fā)了下去，一看我考了83.5+6分，可是不管是84.5還是83.5分多差不多。
放學后，我心里一直不好受，回到家里，我把這件告訴了全家人，爸爸媽媽批評我考得太差了，說我的寫作能力越來越低了，要我有空時多寫寫作文和日記，多看看全國優(yōu)秀作文選。我聽了心想：我從現(xiàn)在開始一定要更加努力，讓我的學習成績越來越好。
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