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    考語文的作文

    時間:2022-08-09 15:08:08 語文作文 我要投稿
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    關(guān)于考語文的作文匯編6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的考語文的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于考語文的作文匯編6篇

    考語文的作文 篇1

      人們常說:“學(xué)生應(yīng)該做的事就是學(xué)習(xí)。”結(jié)果有很多同學(xué)失去了太多自由時間。不過,我可不這么“悲慘”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)中,我汲取“營養(yǎng)”。

      如果沒有學(xué)習(xí),我現(xiàn)在根本不會認(rèn)識這么多字,不會英語,也不懂修辭手法,以后也幾乎不可能在社會上立足:活生生一個“文盲”!如果沒有學(xué)習(xí),我也不可能會洗碗,會走路,更不會拿筷子:不懂得“自立”!如果沒有學(xué)習(xí),我也不會玩電腦,寫作文,看電視……

      從出生起,就代表著我們開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看書,學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)認(rèn)字。沒有學(xué)習(xí),我就不可能汲取這么多的“營養(yǎng)”——知識!

      愛迪生一天工作超過18小時,他卻說:“我從來都沒有工作過,我每天都樂趣無窮!痹谶@里,愛迪生從學(xué)習(xí)中汲取的也是“營養(yǎng)”,在這里,“營養(yǎng)”是樂趣!沒錯,從學(xué)習(xí)中汲取的不僅僅是知識,還是“樂趣”!當(dāng)你在做一道很難的題目時,如果你解開了它,那么就會覺得非常開心,有成就感,樂趣無窮。所以,學(xué)習(xí)也是一種非常有“樂趣”的事。它能讓你回味無窮,樂在其中。

      我現(xiàn)在會做菜做飯,洗碗洗衣服,打臺球羽毛球乒乓球,還能一個人坐車去南昌看書!這一切都是我學(xué)習(xí)來的。這回,“營養(yǎng)”是“能力”!能力很重要,它可以幫助你立足于社會,吃飯,睡覺,穿衣,都是“能力”。如果不學(xué)習(xí),也不可能“汲取”這么多能力。會做手工,畫畫,開車也是能力。從學(xué)習(xí)中,還能不斷“汲取”能力,不斷充實(shí)自己的實(shí)力,最終成就一番事業(yè)。

      學(xué)習(xí)中,我汲取了“知識”,“樂趣”和“能力”。學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常好的'事,我可以從中汲取到那么多“營養(yǎng)”!當(dāng)然,有了這些“營養(yǎng)”,再加上自己的信心,一定能成就一番事業(yè)!

      我突然發(fā)現(xiàn):我們從出生到去世,一直都在學(xué)習(xí)!只有學(xué)習(xí),我們才能生活!學(xué)習(xí),原來是生活的老師!

    考語文的作文 篇2

      贛州市二模(校五模)考試語文作文

      20.閱讀下面的文字,根據(jù)要求答題(15分)

      《包身工》一文開頭描寫了“包身工”起床的情景,寫得很形象、具體,給人留下了深刻的印象。請你借鑒這段文字的寫法,選擇一個適當(dāng)?shù)慕嵌龋鑼懸粓鼍o張而熱烈的球賽。

      要求:(1)有場景,有人物;(2)采用點(diǎn)面結(jié)合的寫法;(3)至少有兩處運(yùn)用比喻的修辭手法;

     。4)不少于200字.

      【原文回放】

      已經(jīng)是舊歷四月中旬了,上午四點(diǎn)過一刻,曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去,蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動了。

      “拆鋪啦!起來!”穿著一身和時節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子,像生氣似的'呼喊,“蘆柴棒,去燒火!媽的,還躺著,豬玀!”

      七尺闊、十二尺深的工房樓下,橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟著這種有威勢的喊聲,在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面,她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠,嘆氣,尋衣服,穿錯了別人的鞋子,胡亂地踏在別人身上,叫喊,在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺,在這些被叫做“豬玀”的生物中間,已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來開門,拎著褲子爭奪馬桶,將身體稍稍背轉(zhuǎn)一下就會公然地在男人面前換衣服。

      那男人虎虎地在起得慢一點(diǎn)的“豬玀”身上踢了幾腳,回轉(zhuǎn)身來站在不滿二尺闊的樓梯上面,向著樓上的另一群生物呼喊:“揍你的!再不起來?懶蟲!等太陽上山嗎?”

      蓬頭、赤腳,一邊扣著紐扣,幾個睡眼惺松的“懶蟲”從樓上沖下來了。自來水龍頭邊擠滿了人,用手捧些水來澆在臉上!疤J柴棒”著急地要將大鍋里的稀飯燒滾,但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣,于是大家就拿“蘆柴棒”當(dāng)做了她的名字。 “上午四點(diǎn)過一刻”,“鴿子籠一般”的住房里,包身工起床,開始了一天非人的生活。

      21、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(50分)

      英國哲學(xué)家培根說:“知識就是力量。”

      北師大的一位教授認(rèn)為高學(xué)歷者貧窮意味著恥辱和失敗,因此在微博中他告誡學(xué)生說“當(dāng)你四十歲時,沒有4000萬身家(價)不要來見我,也別說是我的學(xué)生。”

      讀了上述材料,你有何感想?請就此寫一篇讀后感。

      要求:(1)立意自定,題目自擬;(2)不少于700字;(3)不得抄襲,不得套作。

      如何寫好讀后感 ?寫讀后感應(yīng)注意哪些問題呢?

      歸納起來,有以下幾點(diǎn):

      (1)吃透原文 有感而發(fā) 要寫好一篇讀后感,需要具備兩個條件:一個是對原文的基本內(nèi)容有比較深刻的理解;另一個是有一定的文字表達(dá)的能力。

     。2)抓注重點(diǎn) 精心立意 近幾年中考作文平分標(biāo)準(zhǔn)都提出了“立意新穎”的要求。

      (3)聯(lián)系實(shí)際 議而不空 凡是寫過一些讀后感的人,大概都有這樣的體會:讀了一篇,在某一點(diǎn)上有深刻的感觸,便很自然地聯(lián)想到與之有關(guān)的許多事情,許多問題。

     。4)夾敘夾議 以議為主 讀后感既然屬于議論文的范疇,那么它的主要表達(dá)方式當(dāng)然是議論和說明

    考語文的作文 篇3

      20xx年,經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織(OECD)在全球開展了一項(xiàng)名為國際學(xué)生測試計(jì)劃的調(diào)查,全球有25萬名學(xué)生參加。調(diào)查結(jié)果顯示:在科學(xué)和閱讀能力排名中,芬蘭學(xué)生名列前茅,領(lǐng)先其它40個國家及地區(qū),而且遠(yuǎn)高于平均數(shù)。

      但在上世紀(jì)70年代前,芬蘭還稱不上是教育的典范。當(dāng)時有輿論認(rèn)為,芬蘭要在瞬息萬變的世界經(jīng)濟(jì)體系中立足,就必須徹底檢討本身的教育制度。

      芬蘭教育從此轉(zhuǎn)變,芬蘭人把他們的教育成就歸功于以下幾點(diǎn):

      教師訓(xùn)練有素,居世界前列:薪水盡管不高,每月只有20xx至4000歐元,但是教師的社會地位崇高。

      教師享有極大的自主權(quán),可自行決定使用什么教學(xué)法,也可自行制定課程,自選教科書,或者完全不用教科書。受聘后,不會受到定期視察、考評及審核。

      例行考試取消。芬蘭的教育家認(rèn)為:考試太多,學(xué)生只會窮于應(yīng)付,其實(shí)學(xué)習(xí)往往不能用考試成績來衡量。不過,學(xué)生到了18歲還是要參加大學(xué)的'入學(xué)考試,約有三分之二的學(xué)生可以升學(xué)。

      學(xué)習(xí)氣氛輕松。在芬蘭所有中學(xué),學(xué)生除非有課要上,否則根本不必上學(xué),而一下課,學(xué)生就可以回家。上下課都不響鈴。芬蘭的學(xué)生有責(zé)任感,有尊嚴(yán),因?yàn)樗麄兪亲栽干蠈W(xué),而不是被逼來的。

    考語文的作文 篇4

      世間一切事物都有它的價值,它或平凡或耀眼,卻都有自己存在的意義。記得那一天我看到了一個問題:生命的價值是什么?這看似普通的問題卻使我為之一振,陷入了沉思。

      其實(shí)這句話又怎能算錯?人的一生,生老病死誰能幸免。出生到死亡,無論你這一生多么輝煌,最后都一樣只剩一具冰冷的尸骨。這樣說來,的確如此。但是更多的人還是在為這短暫的生命染上絢麗的色彩。是啊,盡管每個人都知道,有生就有死,那又能怎么樣呢?這依舊不能改變我們對生活的熱愛與追求。生命的價值不是在于你這一生有多成功,也不是在于你這一生有多璀璨,而在于你是否有努力。

      雖然努力了不一定成功,但成功一定離不開努力。如果你努力了,那么就算沒有成功,你也問心無愧,因?yàn)槟愕膬?nèi)心得到了充實(shí),反之,如果你沒有努力,那么結(jié)局必定是失敗的,你也無力辯解。人的一生,即使你沒有成功,不代表你沒有努力,只要努力過的人生,那么一定不留遺憾,不需要別人的肯定與稱贊,也不需要太多的掌聲與鮮花,你戰(zhàn)勝的一個個困難,就是對命運(yùn)沉默而鏗鏘的回答。當(dāng)一個人從命運(yùn)的逆境中從容的走出來時,就是呈獻(xiàn)給生活最美的姿容,就是完美演繹了給坎坷命運(yùn)的一道恬淡的風(fēng)景。在我看來,他們的人生也一樣成功。在命運(yùn)的天平上,不會有誰輕誰重,也沒有誰的價值會比誰低,每個人都是等價的,就是看你如何演繹自己的生命價值。

      現(xiàn)在的'我們,還是一個中學(xué)生,未來還有太多的路要走,當(dāng)然,困難是不能避免的,沒有困難又怎么鍛煉自己的意志?沒有困難又怎么有恒心和毅力?沒有困難又怎么會成功?人的一生,說長不長,說短不短。但是要讓這短暫的生命張顯出它最高的價值,又談何容易。未來的路,充滿著未知與新奇,我們要時刻準(zhǔn)備著擁抱未來,擁抱明天,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮,只有迎難而上,不懼怕任何風(fēng)雨,才能攀登上高峰,才能鳥瞰自己成功的路,才能為命的價值重重的添上一筆。

      冬天的梅花因?yàn)椴晃穱?yán)寒所以開出了冬日最美的花朵,它有自己的價值。

      剛出生的雛鷹因?yàn)樽约哼h(yuǎn)大的理想而努力飛翔,它有自己的價值。

      初春的綠葉因?yàn)閷ι目释槌隽松鷻C(jī)盎然的那抹綠,它有自己的價值。

      作為中學(xué)生的我在為自己的美好未來而努力奮斗,我有我自己的價值。

      生命的價值取決于你怎么樣看待它,他可以因?yàn)槟愣凶约旱墓饷,也可以因(yàn)槟愣兊明鋈粺o光,但只要你努力過,生命之花就會為你綻放,命運(yùn)的光環(huán)也會為你而點(diǎn)亮。人的一生那么短暫,青春易逝,我一定要抓住時光,追逐著時光的腳步,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。雖然夢想很遙遠(yuǎn),總是來不及做到,但我相信,十年后我便有了十年的堅(jiān)持。這樣,我的生命價值又怎會低于他人?

      “天空沒有鳥的蹤跡,但我已飛過。”并不是每一朵花的盛開都是為了收獲豐碩的果實(shí),它也可以綻放屬于它的價值;同樣,我們的努力目的也不止是成功,最重要的是內(nèi)心的充實(shí)。只要把人生的價值綻放在自己一生的路途中,那便是無憾的人生。

      沒有一朵花會因?yàn)樽詈蟮牡蛄愣婚_放,明明還沒有開始努力就要輕言放棄的人,他的生命才是沒有價值的。

    考語文的作文 篇5

      1、心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;

      心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;

      心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。

      2、靜物是凝固的美,動景是流動的美;

      直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;

      喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。

      生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

      3、謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;

      謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;

      謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

      4、痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;

      痛苦是無人理解的悲哀,無助地面對一切挫折;

      痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;

      痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。

      5、自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;

      自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;

      自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的`距離。

      6、陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的;

      陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;

      陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣寒意。

      7、生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。

      童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;

      青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時又讓人覺得苦澀;

      中年就像烈性酒,純凈無色,辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;

      老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。

      8、春秋戰(zhàn)國,諸子百家,深邃如江海,滋育華夏,有孔子老莊,恰似“江河萬古流”;

      唐朝宋代,騷人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜蘇辛,正如“光焰萬丈長”;

      元明清時,戲曲小說,高妙如山川,豐富民族,有漢卿雪芹,已是“托體同山阿”。

      9、屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中,仍能“哀怨托離騷,孤忠報(bào)楚國”;司馬遷因秉筆直書,“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑,卻能“憂愁發(fā)憤,著成信史照塵寰”;杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦,筆底波瀾”,吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時光的流逝中淡化苦難,而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn),升華了自己也點(diǎn)綴了歷史。

      10、羅曼·羅蘭說過:“一個民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命--它的各種行動的源泉--我們必須通過它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想!彼砸粋人,無論他是中國人還是外國人,如果他從來沒有讀過《詩經(jīng)》《老子》《論語》《孟子》和唐詩宋詞漢文章,如果他對于“天下為公”的理念,“寧為玉碎,不為瓦全”的品格,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷,“位卑未敢忘憂國”的精神,“無為而無不為”的智慧,“己所不欲,勿施于人”的道德原則……這一切都一無所知,那么,他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”!

      用上了這些精彩的句子,相信你的語文作文成績一定能獨(dú)占鰲頭。

    考語文的作文 篇6

      有了它,才有了君子一言,駟馬難追的承諾,才有了五關(guān)之前赤兔胭脂獸的一騎絕塵,才有了三分天下有其一能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\信,平遙小城誕生出來的日升昌,才將分號開遍大江南北,將半個中國的財(cái)富匯集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠信之約,嘉興南湖的微波,井岡山的`星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。(《千年的呼喚》)