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【熱門】考語文的作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的考語文的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考語文的作文 篇1
今天，劉老師發(fā)了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!
這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的.缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!
不過嘛!我還是有優(yōu)點的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大，把缺點都改成優(yōu)點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個優(yōu)秀生中的一人!
考語文的作文 篇2
埃尼奧?莫里康內(nèi)是世界公認的電影配樂大師，他出生在美國中部的一個小城里，父親是一位鍋爐工。埃尼奧最喜歡音樂課，剛升入中學(xué)就開始學(xué)著寫曲譜。
因為長期勞累，父親患上了帕金森癥，埃尼奧只能輟學(xué)到工廠里接替父親的工作。有一次，埃尼奧在收拾桌子時，看見了一張只寫著兩句曲譜的紙片，埃尼奧拿起紙片暗暗地對它說：“我不會讓你淪為廢紙的！”
埃尼奧又要工作又要照料父親的生活，但他還是找時間往圖書館跑，看一些與音樂有關(guān)的書籍。他家附近有一座音樂廳，每逢有音樂會，埃尼奧都會跑到窗下去聽。就這樣，埃尼奧一邊努力吸收知識，一邊勤奮練習(xí)寫譜。
在他22歲那年，工廠里組織員工們看電影，那是一部凄苦的'故事片，但它的背景音樂卻是以歡快奔放著稱的爵士樂，盡管它努力放慢了節(jié)奏，但還是影響了劇情對于觀眾的情感沖擊。埃尼奧用了兩個月的時間，憑著對影片情節(jié)的記憶，嘗試著寫完了所有的配樂。埃尼奧以小提琴為切入點，再配上陰冷的小號，進而以管弦樂隊的慢板節(jié)奏來襯托影片的高潮部分，尾部再用弦樂與木管演奏，這種效果幾乎把一種悲愴的氣氛發(fā)揮到了極致。
埃尼奧把這些曲譜寄給了這部影片的導(dǎo)演賽爾喬，賽爾喬如獲至寶，把埃尼奧請到了自己的電影制作團隊。埃尼奧一炮打響，在此后的半個世紀里為超過500多部影視作品配樂。如今，埃尼奧把那張只寫有兩句曲譜的紙片塑封起來，和他的終身成就獎杯擺在一起，以作鼓勵。
【素材運用】
路在腳下，由你決定。哪怕前面是斷崖，有決心向前的人也可以鑄就一座橋梁，實現(xiàn)自己的夢想。只要你自己不放棄，就沒有任何人和任何環(huán)境能決定你的人生。
【話題拓展】半途而廢、轉(zhuǎn)折、不妥協(xié)的人生
考語文的作文 篇3
晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內(nèi)并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來看書呢?于是雪夜，特別是月光映照下的`雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個有名的學(xué)者，并當上了御史大夫。
考語文的作文 篇4
在眾多初中老師中，要評一個我最喜歡的，那應(yīng)該是我的語文老師——曾老師了。
幽默，是曾老師讓我們在課堂上集中注意力的殺手锏。記得有一次，他批評我們：“你們這些人呀，有時候真應(yīng)該去醫(yī)院檢查下腦子！”話音剛落，一位愛插嘴的同學(xué)馬上接著說：“去湘雅�！闭Z文老師不好直接批評他，于是說：“想必這位同學(xué)也是經(jīng)常去的吧。”霎時，有的同學(xué)仰天大笑，有的捂嘴偷笑，有的笑紅了臉，有的笑彎了腰……整個課堂，成了一幅“群魔百笑圖”。
還有一次，某些同學(xué)上課不認真，在偷偷講著小話。曾老師想嚴厲批評，卻欲言又止，似乎是怕影響到其他同學(xué)對于課堂高漲的'熱情。于是，他幽幽地嘆了一口氣：“你們有些同學(xué)呀，就像那山里的竹筍�！币娡瑢W(xué)們一臉疑惑，他接著說：“嘴尖，皮厚，腹中空！”又是一陣大笑，講小話的同學(xué)也認真聽課了。
該嚴厲的時候，曾老師毫不心慈手軟，但他的嚴厲總是讓我們心服口服。有一次我的作業(yè)寫得不好，“×”隨處可見。曾老師叫我去他辦公室。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進去，以為他會將我大罵一頓。卻不是。只見他坐在椅子上，滿臉嚴肅得可怕，像要把我吞進去似的；奇怪的是，過了一會，曾老師說話的時候，語氣卻十分緩和。這種語氣緩和的批評反而讓我無地自容，泫然欲泣。他見狀，說了聲：“去吧�！蔽一伊锪锏嘏芰�。從此以后，我再也不敢不認真對待作業(yè)了。
曾老師吸引我們的不僅僅是他的言辭，更重要的，是他的教學(xué)水平。他來到這所學(xué)校已有七年之久。他將他教學(xué)七年總結(jié)下來的經(jīng)驗、方法融入生動的課堂，一點一點地傳授給我們。翻開語文筆記本，你一定會有一種受益匪淺的感覺。曾老師強調(diào)學(xué)生對學(xué)習(xí)要有悟性：一點就通、融會貫通、無師自通。他告訴我們，要是做到了這一點，學(xué)習(xí)就沒問題了。
初三的學(xué)長問我語文老師是誰，我說是曾老師。學(xué)長馬上翹起大拇指：“你可真幸運！”
考語文的作文 篇5
今天，三單元語文試卷發(fā)下來了。我是90分，而年級第一卻是92分，差了2分。每一次考試，我都與年級第一差開1——2分，所以我每次都與第一名擦肩而過，卻沒有得到過年級第一。
我就來對我這次考不到年級第一的試卷來做一下反思。第五題填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞的第二小題。我寫了因為所以不通順，所以被扣分了。都怪我寫完后不檢查的壞毛病。第六大題的第一小題，我把鋼琴改成了讀書。被來時錯的，可我寫完后沒有讀。又是我寫完后不檢查的壞毛病。閱讀與感悟還好，沒有錯一題。閱讀題就慘了總是1分、2分、2分的扣，所以我就在閱讀題這一道題中嚴重失分。都怪我沒有多閱讀課外書籍，導(dǎo)致我在回答閱讀題的時候沒有過多的詞語可利用。梅朵看書，我的語言組織能力也不行。所以我要多看一些書籍，來豐富我的課外閱讀知識。以后不要在這些簡單的`閱讀題上失分。我的習(xí)作題被扣了4分，讀了劉子湘與李嘉嬋的作文，我感覺我習(xí)作題扣得多分的是開頭和結(jié)尾不精彩，批試卷的老師當然不會給高分了。
“世上無難事，只要肯攀登�！蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。爭取早日登上年級第一的舞臺。
考語文的作文 篇6
不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次語文考試，我一定會努力的。這次語文語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先，要學(xué)會審題。
我要改掉語文考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復(fù)斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。通過以后的練習(xí)，我一定要在語文考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二，要多做各種題型。
平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划斦Z文考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多語文考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次語文考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次語文考試做好準備，打好基礎(chǔ)。語文考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，語文考試之前制定周詳?shù)腵復(fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。
第三，調(diào)整語文考試心態(tài)。
語文是國語，我們沒有學(xué)不好的理由。但往往，因為對這門學(xué)科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次語文考試我就是這個情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對，也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次語文考試，我一定會努力的。
考語文的作文 篇7
看了《我是白癡》后，我非常欣賞"跛腳"與"白癡"的友情，這種感情現(xiàn)在已經(jīng)十分稀少了，我很羨慕他們。
"跛腳"對"白癡"彭鐵男特別好，常常請他喝汽水，如果有人叫彭鐵男白癡，跛腳就會和他吵架，他一直努力維護彭鐵男的尊嚴。好人就有好報，因為他對彭鐵男的好，"白癡"彭鐵男居然想到在體育測試時，跑兩圈，一圈是自己的，一圈是送給"跛腳"的。他們兩個互相幫助，才成為了這么好的朋友。"跛腳"說過，他們都是倒霉人，一個是天生倒霉一個是后天倒霉。不同的遭遇，同樣的`命運，才使他們的感情那么深。
友誼，在現(xiàn)代已經(jīng)很少了，它被換成了利益，只有少數(shù)人是因為友誼才在一起玩的，大多數(shù)人是因為利益。在大人眼里，一個物品就能代替友誼，那是什么？是紙，是一張紅色的紙--錢。錢能買得到友誼嗎？答案是：能買得到！一張紙就能買到友誼這個無價之寶！因為這個世界已經(jīng)徹底顛倒了。友誼消失了，毀滅了，人性化的世界破碎了，取而代之的是充滿金錢的社會！人比動物多兩樣?xùn)|西：感情和創(chuàng)造，但如果金錢社會來到，人不會再繼續(xù)完成上天交給人創(chuàng)造的任務(wù)，而是盯緊那一堆紙�？茖W(xué)家不再從事科研，而是流著口水地看著高薪和職位。音樂家不再費盡心思地創(chuàng)造美妙的音樂，而是不停地演出，來獲取金錢。每一個男人都夸噓自己賺了多少錢，而結(jié)婚更是變成了交易。這些東西都墮落了，還能找得著友誼嗎？
如果人類徹底墮落了，就變成了鬼，沒有感情，沒有靈魂，沒有欲望的底限。
世人啊，難道聰明的人就比較聰明嗎？我們要做一個人，有靈魂，有感情，有思想，不要掉進金錢的無底洞，要當一個像"跛腳"和"白癡"那樣感情豐富靈魂飽滿的人！
考語文的作文 篇8
星期四，我們?nèi)昙壟e行了一次語文考試，這可是進入三年級以來的第一次正式考試！
考試前老師告訴我們，考試要在70分鐘內(nèi)完成基礎(chǔ)、閱讀和作文，所以我覺得特別害怕，時間夠嗎？等試卷發(fā)下來后，我隨便看了一下題目，便提心吊膽地拿起筆，開始寫了起來。我的心像小兔子一樣怦怦直跳，大腦神經(jīng)緊緊地繃著，不敢有絲毫的放松。咦，怎么題目里有許多“陷阱”，一不留神就會出錯。我只得小心翼翼、仔仔細細地把題目看了又看，想了又想。不知不覺地連手都在發(fā)抖，字也寫得歪七扭八。特別是在做閱讀和作文時，我都不敢瞧其他同學(xué)一眼，生怕寫錯字和時間緊。就在這時，我終于做完了，長長地舒了一口氣。我想：老師平時告訴我們做作業(yè)要抓緊時間，真是太對了！
下課鈴響了，我心滿意足地交了試卷，心中很有把握。
結(jié)果等老師評講試卷的時候，我才發(fā)現(xiàn)，做錯的題目大多數(shù)是我會做的，本來也不會寫錯，只不過考試的`時候有點緊張和粗心。緊接著老師又教了我們很多的方法，比如閱讀、作文等。我心里想：下次考試，一定要按照老師講的方法來做。
看來，下一次考試，我要盡量地放松一點，加上正確的方法，就一定能取得滿意的成績。
考語文的作文 篇9
20xx年，經(jīng)濟合作發(fā)展組織(OECD)在全球開展了一項名為國際學(xué)生測試計劃的調(diào)查，全球有25萬名學(xué)生參加。調(diào)查結(jié)果顯示：在科學(xué)和閱讀能力排名中，芬蘭學(xué)生名列前茅，領(lǐng)先其它40個國家及地區(qū)，而且遠高于平均數(shù)。
但在上世紀70年代前，芬蘭還稱不上是教育的典范。當時有輿論認為，芬蘭要在瞬息萬變的世界經(jīng)濟體系中立足，就必須徹底檢討本身的教育制度。
芬蘭教育從此轉(zhuǎn)變，芬蘭人把他們的教育成就歸功于以下幾點：
教師訓(xùn)練有素，居世界前列：薪水盡管不高，每月只有20xx至4000歐元，但是教師的社會地位崇高。
教師享有極大的自主權(quán)，可自行決定使用什么教學(xué)法，也可自行制定課程，自選教科書，或者完全不用教科書。受聘后，不會受到定期視察、考評及審核。
例行考試取消。芬蘭的教育家認為：考試太多，學(xué)生只會窮于應(yīng)付，其實學(xué)習(xí)往往不能用考試成績來衡量。不過，學(xué)生到了18歲還是要參加大學(xué)的.入學(xué)考試，約有三分之二的學(xué)生可以升學(xué)。
學(xué)習(xí)氣氛輕松。在芬蘭所有中學(xué)，學(xué)生除非有課要上，否則根本不必上學(xué)，而一下課，學(xué)生就可以回家。上下課都不響鈴。芬蘭的學(xué)生有責任感，有尊嚴，因為他們是自愿上學(xué)，而不是被逼來的。
考語文的作文 篇10
星期二，我們在大課間玩，一下子上課鈴就響了。
我們跑進了教室，老師說：“今天要考試”我們緊張的討論怎么寫語文試卷，一下子試卷就在我的桌子上了，我看到了試卷一下子我驚訝的高興的說：“試卷真簡單的：”我高興得都快把樓都跳垮了，我說：“只有一頁作文，我高興的把作文寫完了�！蔽揖桶言嚲斫唤o了小組長。
后來我看到我的作文是100分，我就高高興興的'跑回家給爸爸媽媽看了，我的作文有了很大的進步，媽媽說：“今天給你100塊錢。”我高高興興的玩電腦去了。我一年級的時候，全校聽寫我一下子考到了100分，我回家了我又把聽寫給爸爸媽媽看了，他們就說：“你真棒呀！”
這次考試我得到了爸爸媽媽的鼓勵，我就開心的笑了。