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撈魚作文
摘要：這幾天家里一直下雨，姥姥家門口水都流成了小河，沒(méi)過(guò)腳背。我特別喜歡玩水，雨一停，我就穿著拖鞋在水里走... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：撈魚（初二作文/500字）
這幾天家里一直下雨，姥姥家門口水都流成了小河，沒(méi)過(guò)腳背。我特別喜歡玩水，雨一停，我就穿著拖鞋在水里走。有時(shí)候會(huì)看到水里有魚，在我們這叫泥鰍。
我回到屋子里找了一個(gè)器皿，我探出頭看看路上沒(méi)有人，我拿著器皿走在水里，四處尋找著泥鰍的影子，本以為它們挺笨，遠(yuǎn)比我想象的跑的快多了，我追著它跑，但是它一下就不見(jiàn)了，我想著它肯定是鉆到草底下了，泥鰍喜歡鉆到泥里或者草底下，我拿著撈魚的器具，有點(diǎn)緊張，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我瞄準(zhǔn)了那棵草用力一撈，看見(jiàn)泥鰍在工具里動(dòng)，真的撈上來(lái)了。我趕緊拿著泥鰍跑回屋子里，倒在了準(zhǔn)備好的水瓶中。
它自己一定會(huì)孤單的吧，我想再撈一條。找了半天，在要放棄的時(shí)候看見(jiàn)幾條一起出現(xiàn)。我一撈，都跑開了，我追著其中一條，不停地?fù)�，終于到手了。
看著瓶子里的兩條小泥鰍，心情莫名的好，知道它們喜歡隱藏，我摘了一些草，放到了瓶子中，果然，它們躲到草底下，不知道它們吃什么，我拿了幾粒米飯扔進(jìn)去，還放了一些泥土，這樣應(yīng)該是它們喜歡的生活環(huán)境。
我不知道這些魚是哪里來(lái)的，大概是遠(yuǎn)處有類似一個(gè)死水之類的，下雨的時(shí)候水量上漲，有的魚可能就會(huì)游出來(lái)。平常不下雨的時(shí)候看不到這些泥鰍。
我想著精心的養(yǎng)著，等下一次下大雨的時(shí)候，就讓它們回到外面，去它們想去的地方。
篇二：撈魚（二年級(jí)作文/200字）
今天，我和弟弟孫祺煜在外公的魚池里撈魚。
先是孫祺煜撈，只見(jiàn)他拿起魚網(wǎng)，伸進(jìn)水里，嘴里還嘀咕著：“撈條大的！撈條大的！”
該我撈了，我接過(guò)魚網(wǎng)，放進(jìn)水里。忽然，一條大金魚從魚網(wǎng)下躥過(guò)來(lái)又躥過(guò)去，那熟練的動(dòng)做使我眼花繚亂，我揉揉眼睛，繼續(xù)撈。終于，一條小金魚上鉤了。我一見(jiàn)，把魚網(wǎng)一勾，一提，撈住了。孫祺煜提起魚尾巴，把它放到桶里。我看見(jiàn)在桶里掙扎著的金魚，對(duì)孫祺煜說(shuō)：“咱們把它放了吧？！”“好吧！”我用手托起金魚，把它放到了魚池里。
看到魚池里活蹦亂跳的金魚，我心里高興極了。
篇三：撈魚（二年級(jí)作文/400字）
一天，大姨哥送給我一輛自行車，我剛到家就開始練，而且爸爸還歇班，開始，媽媽害怕我摔著，就扶著我練，爸爸說(shuō)：“別扶著他，叫他自己練，”爸爸還教我一個(gè)方法：“一只腳踩著腳蹬子，另一只腳蹬著地練劃行，當(dāng)速度非常快的時(shí)候，那個(gè)腳上來(lái)一騎就行了�！蔽覄澚税胩煲矝](méi)學(xué)會(huì)，爸爸沮喪地對(duì)我說(shuō)：“你一點(diǎn)毅力也沒(méi)有，我看這輛自行車給你媽媽算了�！笨墒俏也桓市�。
第二天，爸爸上班去了，我和媽媽在外面練自行車，剛開始我覺(jué)得非常好劃，就勇敢地把腳放到腳蹬子上，奇跡出現(xiàn)了，我竟然能在自行車上騎兩下了，就這樣我練了幾回，終于我學(xué)會(huì)了自行車，雖然我騎自行車學(xué)會(huì)了，可還不會(huì)剎車，晚上我去爸爸的單位迎接爸爸，爸爸很驚訝，我竟然在一天之內(nèi)學(xué)會(huì)了自行車，我告訴爸爸我不會(huì)剎車，爸爸說(shuō)：“剎車時(shí)要先捏后閘，等它慢下來(lái)時(shí)再捏前閘，我又學(xué)會(huì)了剎車，通過(guò)這次騎自行車，我意識(shí)到不管遇到什么困難只要堅(jiān)持，沒(méi)有事情做不到的。
天津市北辰區(qū)普育學(xué)校二年級(jí)：吳宇彤
篇四：撈魚（四年級(jí)作文/500字）
大年初三，姑媽帶我和表姐弟一起去老叔家的小農(nóng)莊玩。
小農(nóng)場(chǎng)的周圍是農(nóng)田，農(nóng)場(chǎng)里有一個(gè)魚塘。圍著魚塘種著果樹，有番石榴、荔枝和龍眼，魚塘旁邊的菜地里種著很多青菜，有生菜、菜心、芹菜。綠油油的一片，讓人賞心悅目，這時(shí)我平時(shí)在東莞看不到的風(fēng)景。
我們看到魚塘邊上有很多小魚在游來(lái)游去，很想抓幾條魚來(lái)養(yǎng)。堂哥找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)勺給我們?nèi)启~。別看這魚小，游起來(lái)可靈活了。我和表弟沿著魚塘追著小魚群去撈，看著它們游近岸，馬上拿勺去撈，勺子剛下水，它們就游開了�！罢媸粭l魚都撈不起來(lái)。”表弟失望地說(shuō)。“我們看準(zhǔn)了再撈，一定能撈到魚的�！蔽覍�(duì)表弟說(shuō)。這次輪到我來(lái)?yè)�，我把勺貼著水面，看著魚游過(guò)來(lái)馬上撈魚。哈哈，我終于撈到一條小小的魚，表弟看著我撈的小魚很失落。
堂哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們技術(shù)太差了，看我給你們示范�！闭f(shuō)著他選了一個(gè)地方，把勺子打斜沉到水里不動(dòng)，我們看到魚兒越游越近，已經(jīng)到了勺子前面，這時(shí)堂哥突然把勺子往前提起來(lái)�！巴郏∫幌戮蛽屏�6條魚，哥哥真厲害！”表弟高興地跳起來(lái)，差點(diǎn)掉到水里。
我們按照堂哥教的方法，大家輪著再去撈魚，這次每個(gè)人都成功了，雖然一次沒(méi)他撈那么多，但我們都很興奮。
撈魚真好玩，下次回老家我還要和表弟一起去撈魚。
篇五：撈魚（四年級(jí)作文/450字）
寒假里，我去了農(nóng)村的奶奶家。一天，我和我的幾個(gè)小伙伴相約去撈魚。
我們來(lái)到池塘邊，把小桶放下，拿出魚網(wǎng)和魚食開始撈魚。我先把魚食撒到水面上，來(lái)吸引小魚的注意力。不一會(huì)兒，果然有一群小魚游了過(guò)來(lái)。于是，我把魚網(wǎng)輕輕地移到了魚食的下方。但是，水面上弄出了一些兒波紋，把游過(guò)來(lái)吃食的小魚全都嚇跑了。第二次，也是只差一點(diǎn)，小魚還是被嚇跑了。失敗了兩次后，我沒(méi)了耐心，便請(qǐng)教朋友小鑫。小鑫告訴我說(shuō)：“你先把魚網(wǎng)放好，再在魚網(wǎng)上面撒魚食，然后等小魚來(lái)吃網(wǎng)上面的食，趁小魚不注意的時(shí)候趕快把魚網(wǎng)提起來(lái)就行了。不能著急，要有耐心。”說(shuō)著他又撈了一條魚。
聽了他的話，我照著他說(shuō)的，輕輕放好魚網(wǎng)和魚食后，就耐心地等�？吹叫◆~正在津津有味地吃著魚食，毫無(wú)防備時(shí)，才猛地提起魚網(wǎng)。哇！真的撈到了一條大魚！我高興極了。正當(dāng)?shù)靡馔蔚臅r(shí)候，那條大魚竟然一使勁兒，從我網(wǎng)中滑了出去，掉回了水里。唉，那可是我好不容易撈上來(lái)的呀！不過(guò)有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我更有信心了。重新按照剛才的方法，一會(huì)兒功夫，就撈上了好幾條大魚。
能夠成功捉到魚，讓我覺(jué)得做事情，不僅要找對(duì)方法，更要有耐心。我高興地和小伙伴們說(shuō)：“下次，我們還來(lái)！”
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