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有夢(mèng)如花作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們班是出了名的叫人頭疼。各個(gè)科的老師都不愿教導(dǎo)棘手的我們。尤其是在盛夏接近期末考的時(shí)候，空氣中浮動(dòng)... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：有夢(mèng)如花（初二作文/800字）
我們班是出了名的叫人頭疼。各個(gè)科的老師都不愿教導(dǎo)棘手的我們。尤其是在盛夏接近期末考的時(shí)候，空氣中浮動(dòng)著壓抑的氣息，于是英語(yǔ)課的場(chǎng)面一度失控。顯然英語(yǔ)老師對(duì)我們失望透頂了。她說(shuō)：“作為是今年的老教師了，我從來(lái)沒(méi)見到你們這樣考了倒一還不當(dāng)一回事的�！蔽覀円娪⒄Z(yǔ)老師動(dòng)了真怒，于是略略收斂了點(diǎn)。老師說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話若不是因?yàn)檫�想和你們班主任合作，我是不會(huì)來(lái)教你們班的�！彼佳凵咸�，拉出一條銳利的直線來(lái)，停歇的時(shí)候嘴唇抿的緊緊地�！扒皫滋煸诶蠋焸兊呐笥讶Χ荚谵D(zhuǎn)載一條信息。說(shuō)孩子其實(shí)都像花一樣，他們都會(huì)綻放出屬于自己的精彩，只是花期不同。當(dāng)然這也引起我深刻的思考�！蔽遗Π蜒逋χ币稽c(diǎn)，身子微微往前傾。“但我看著你們現(xiàn)在的樣子倒是一點(diǎn)都沒(méi)覺得你們哪里像花了！”老師的聲調(diào)徒然高了起來(lái)，但難免面露無(wú)奈�！捌鋵�(shí)我覺得應(yīng)該是有夢(mèng)如花才對(duì)。你們應(yīng)該有明確的人生目標(biāo)，知道自己想做什么。也就是前面所說(shuō)的有一個(gè)像花一樣的夢(mèng)想，讓你們值得為此奮斗。甘愿用知識(shí)做露水去澆灌她，日復(fù)一日地等待她盛開的那一天才對(duì)。這就是你們?yōu)槭裁匆邮芰x務(wù)教育的原因。”老師嚴(yán)肅地傾吐出了或許是她長(zhǎng)久以來(lái)都想說(shuō)的話。
可英語(yǔ)老師的話引起了我的反思。為什么要接受教育？沒(méi)有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題作出一個(gè)好的回答。只是說(shuō)著“為中華之崛起而讀書。”這樣冠冕堂皇而概念模糊的話顯然不能解答我們的疑惑。但我覺得英語(yǔ)老師的話頗有道理。周總理讀書是因?yàn)樗趹?zhàn)亂的年代，作為有識(shí)之士，他的夢(mèng)想是振興中華。所以他讀書。只有心懷著夢(mèng)想的人，才最明晰地知道自己在做什么，為什么要做。我曾看到一本書上寫，日本的忍者老師教授忍術(shù)都會(huì)先讓學(xué)生從懸崖上跳下去，他們說(shuō)“只有心中懷揣著巨大夢(mèng)想的人，并且愿意為這個(gè)夢(mèng)想付出一切的人，才有資格學(xué)習(xí)這門古老的藝術(shù)。”我想我現(xiàn)在大概能明白一些了。
有夢(mèng)如花，將辛勤作枝葉，用時(shí)間來(lái)扎根沉淀。用頑強(qiáng)堅(jiān)持的意志做灌溉，用纖塵明晰的心作沃土，才能經(jīng)受起磨難的狂風(fēng)暴雨，直立在現(xiàn)實(shí)波瀾不平的狂流之中。只有有夢(mèng)如花的人、堅(jiān)守夢(mèng)如固墻的人，才能擁有自己的花期。那些迷途于茫茫人海之中的人，無(wú)論給予他們多少時(shí)間，他們的生命也不會(huì)綻放如花。
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第二篇：有夢(mèng)如花（高三作文/1000字）
夢(mèng)的花園，總有單純的音符在耳邊縈繞，透明的幻像折射出陽(yáng)光的微笑。我在紫羅蘭叢中，尋覓兒時(shí)的歸路，短暫的旋律，變得渺遠(yuǎn)而不知道方向。尋望，寂靜在四周回響。原來(lái)，那唯美的童話，是我手中凝視著的，旋轉(zhuǎn)的音樂(lè)盒。
懵懂的童年，是一首古老的民謠伴隨我走過(guò)，聽得次數(shù)不多，只是在我不經(jīng)意時(shí)朦朦朧朧隱現(xiàn)，卻想說(shuō)似曾相識(shí)，我孤零零一個(gè)人呆在家的時(shí)候，常想像，我站在一個(gè)很大的游樂(lè)園門前，看著一大群同齡的孩子在很開心很開心地說(shuō)笑，他們?cè)谂睹媲版覒蚨^(guò)，有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的吹著很多的泡泡，有的捕捉蝴蝶。他們感覺不到我的存在，我也只呆呆地看著他們笑，那種氣氛很詳和，很寧?kù)o，天真的笑聲仿佛隔著不同的空氣傳來(lái)，猶如風(fēng)干的記憶，每每這時(shí)，總不由的想起那首民謠。也許，童年便是一首C大調(diào)的單旋律吧，我想。
長(zhǎng)大了點(diǎn)我開始鐘愛與鋼琴，不是因?yàn)槟嘏c克萊德曼的浪漫，只是因?yàn)樗募兇猓目侦`，就像有一個(gè)叫安妮的美麗女子，在靜謐的天鵝湖旁跳著天鵝舞。最好是在冬季，潔冰的湖面潔冰的樹，渾厚的天幕好似結(jié)冰的瀑布，襯托著她一襲雪白裙紗，只有那純美的像天使一般的笑容在瞬間融化了雪花，像蒲公英那般散落，凝著冰晶在雪地上開放。
只是因?yàn)橐粋�(gè)偶然，我喜歡上油畫。在不斷的搜尋里，我發(fā)現(xiàn)眾多大師的油畫都有一個(gè)共同的主題：仿佛是在夢(mèng)境中，天空用的不是那么實(shí)在的天藍(lán)，卻被云兒揉成一片模糊：粉紅，淡紫，淺綠，橙黃。似乎天并不是那么大，只是夢(mèng)在延伸。寧?kù)o的湖面被朦朧成同樣的顏色；湖畔有一座精致得使用秋水堆砌而成的小房：石壁，草蓬，矮矮煙囪，窄窄門窗，后面有大樹的映襯，門前的石階鋪出一條彎曲的，并不長(zhǎng)的石板路，湖面也因它的倒影而變幻出其他的顏色；燦爛繽紛的不同的花一叢叢，一簇簇，重重疊疊，無(wú)處不在，要讓整個(gè)世界洋溢著幸福的花香。永恒的畫面，不敗的花季，留住了曾經(jīng)的回憶。
夢(mèng)的終點(diǎn)在班得瑞的世界。聽班得瑞的音樂(lè)猶如讀安徒生的童話，讓人只想靜靜的微笑，靜靜的流淚，那不是歡快，也不是哀傷，而是寧?kù)o的喜悅和美麗的憂愁。在這個(gè)世界上，萬(wàn)物生靈對(duì)著大自然有著一種感恩。因而班得瑞里有著一個(gè)美麗的夢(mèng)等待著我一生去追尋。
走過(guò)一個(gè)田園，在越過(guò)一片很幽深，很茂密的樹林，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界，別一條淺淺的溪流隔著的是片長(zhǎng)滿了一大片望不到盡頭的白蝴蝶蘭，有一條小路伸向中央那所窗戶兒的白色小房，窗前的空地上，我坐在白色的桌旁，拿著筆專注的描摹在花叢里穿著白色泡泡公主裙旋轉(zhuǎn)起舞的小女孩，金色的頭發(fā)披在肩上，深藍(lán)的眼睛在看向遠(yuǎn)方。當(dāng)水晶風(fēng)鈴在窗前隨風(fēng)搖曳，我偶爾也會(huì)將實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向那邊；淘氣的弟弟過(guò)著白色的尿布，趴在窗臺(tái)上好奇地注視著那串風(fēng)鈴，而媽媽則在后面安詳?shù)目粗?/p>
有一種美叫單純，有一種美叫紛繁，當(dāng)兩者結(jié)合起來(lái)，則是我心中的最美---童話。沒(méi)有童話的年代，我為自己創(chuàng)造一個(gè)個(gè)美麗的童話，只因?yàn)橛幸环N向往，一種信仰。只要童真的心不變，便有夢(mèng)如花。
第三篇：有夢(mèng)如花（初二作文/800字）
我們摸到星光，夢(mèng)不是幻想�？释喔纫粋�(gè)愿望，那是一點(diǎn)星光，在你我的胸膛發(fā)燙。
題記
一顆毫不起眼的種子，在經(jīng)歷種種磨難后，仍不斷努力，最終開出了美麗的花朵。而身處231的我們，有夢(mèng)如花，期待著夢(mèng)想的種子綻放美麗。今天，我們下定決心，我們將會(huì)用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，去守望花開的那一刻。
在展望未來(lái)的今天，我們進(jìn)行了班級(jí)的獎(jiǎng)杯循環(huán)儀式。隨著上課鈴聲的響起，歡躍的氣氛安靜了下來(lái)，在賈雨欣的組織下，頒獎(jiǎng)活動(dòng)井井有條地展開，隨著每一組的宣誓，氣氛一度達(dá)到高潮，大家斗志昂揚(yáng)，如同一頭頭倔強(qiáng)的小獸，堅(jiān)定著心中的信念。
班主任盧老師的發(fā)言讓我思緒萬(wàn)千，心中五味陳雜。上次考試我的成績(jī)不盡如人意，那刻我難以置信，心中迷茫、，悵惘、以及無(wú)邊的失意，那一瞬間，除了空，惟有寂，一點(diǎn)痛彌漫心底，繼而是無(wú)邊的沉默
心底惟有不甘，悔恨。正如老班所說(shuō)：“你的一生能有幾個(gè)十年？你最重要的十年你憑什么拿來(lái)?yè)]霍，你有什么資本？”也許有的人不會(huì)將這幾句話放在心上，但是你事后細(xì)想，老班說(shuō)的并不是沒(méi)有道理。是�。∧愕囊簧疃喟司艂�(gè)十年，而你如今十年的努カ和奮斗能夠獲得今后的安逸快樂(lè)。用十年的奮斗換幾十年的安逸，還是用十年的安逸換幾十年的悔恨與碌碌無(wú)為？孰輕孰重，你可知曉？
正如弗羅斯特所說(shuō)：“�。×粝乱粭l路等改日再見！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返�！比绻氵x擇了安逸的道路，那么你就會(huì)后悔莫及了，即使你悔不當(dāng)初，但一切都為時(shí)已晚。如果你現(xiàn)在不努力，那么你的將來(lái)早已是一片灰暗的陰霾。是啊，也許你會(huì)安慰自己，那些不受教育的人，也有的闖出了一片天地，但是，請(qǐng)你放棄你錯(cuò)誤的思想，那只是偶然，數(shù)據(jù)顯示事業(yè)成功者不受教育的只占到1%稍多一點(diǎn)，那么你就真的能成為那幸運(yùn)的1%嗎？我認(rèn)為：希望渺茫。況且你知道他們創(chuàng)業(yè)的過(guò)程有多么艱難嗎？如果你沒(méi)有在讀書時(shí)代磨練艱苦的意志，那么你又談何堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)？既然如此，你為何不踏實(shí)選擇讀書這條路呢？
在接下來(lái)的日子里，我們都應(yīng)向我們的目標(biāo)去沖擊，去搏擊，那么即將到來(lái)的第一次月考，你一定能夠大放異彩！
一顆毫不起眼的種子，在經(jīng)歷重重磨難之后，仍不斷努力，最終開會(huì)出了最美麗的花朵，有夢(mèng)如花，我們將用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵，用我們的決心和意志，去奏響成功的凱歌！
第四篇：有夢(mèng)如花（初一作文/800字）
“梔子花開，sobeautifulsowhit”一首《梔子花開》響起，我隨之在樹林里起舞。
舞蹈是我從小的夢(mèng)想。
但在接觸了舞蹈后，我嘗到其中的艱辛。我是一個(gè)十分懶惰的人，老師布置的基本功練習(xí)，我總是偷工減料，這導(dǎo)致我的基本功在班上是最差的，我也因此從大班調(diào)到了中班。
我曾想過(guò)放棄，但它鼓勵(lì)了我。
它，就是梔子花。梔子花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至才會(huì)綻放，含苞期長(zhǎng)，清芬久遠(yuǎn)；梔子樹的葉，也是經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋。因此，雖然看似不經(jīng)意的綻放，也是經(jīng)歷了堅(jiān)持不懈的努力。
而這一點(diǎn)是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我要更加努力，堅(jiān)持下去，證明我自己。我努力了，終于也被看到了在一次表演中大班因人數(shù)不夠，讓我頂替了上去，從而取得了在學(xué)校比賽中的成功。
但有些時(shí)候，事情不會(huì)是一帆風(fēng)順的
“老師，我覺得雨晗舞蹈基礎(chǔ)是不太好，換了她吧！”在準(zhǔn)備參加縣里的比賽前，一位同學(xué)的母親想讓自己的孩子上，于是對(duì)老師說(shuō)。我心里一陣失落，難道我就要這樣被換下來(lái)了嗎？我沒(méi)有再聽下去，也不敢再聽下去，因?yàn)槲抑肋@個(gè)家長(zhǎng)是一位資深的舞蹈人。
果然，上課時(shí)，老師說(shuō)起了那位家長(zhǎng)的孩子，但出乎意料的是我并沒(méi)有退出，而是我們倆都參加訓(xùn)練，下個(gè)星期PK一下，最后由大家決定選誰(shuí)。
于是，我更加努力，每天除了規(guī)定的練習(xí)時(shí)間還多加了一個(gè)小時(shí)格外練習(xí)。但結(jié)果不是很理想，我有些灰心，老師看到了，說(shuō)：“我?guī)闳�(gè)地方吧�！�
我們來(lái)到了一片梔子花林。
郁郁蔥蔥的山坡上林立著成百上千的梔子樹，晶瑩潔白的花朵開得轟轟烈烈，把一地厚厚的翠綠嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋了下去。微風(fēng)徐徐，梔子花香迎面撲來(lái)。老師笑著說(shuō)：“你知道梔子花的花語(yǔ)是什么嗎？”
我搖了搖頭。
“是喜悅在炎熱的夏天，梔子花依舊生機(jī)勃勃也許你就像那梔子花，只是還未綻放，你能帶給我驚喜嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拿出手機(jī)，音樂(lè)響起，“梔子花開，sobeautifulsowhite”
我和老師翩翩起舞了起來(lái)，如綻放的梔子花，散發(fā)出沁人心脾的芬香。
第五篇：有夢(mèng)如花（初一作文/700字）
有的人的夢(mèng)想像曇花一樣，雖開得燦爛，但是轉(zhuǎn)瞬即逝；有的人的夢(mèng)想像永生花，永不凋謝，永不會(huì)消失。
還記得知道服裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，是小時(shí)候幫媽媽清理衣服時(shí)，媽媽在記賬，“什么牌子？黑色牛仔褲，S碼”我十分好奇：“媽媽，衣服還有牌子嗎？”“對(duì)呀！每一件衣服都有自己的牌子以及設(shè)計(jì)師。”“設(shè)計(jì)師？”“對(duì)，設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師就是設(shè)計(jì)衣服的人。”媽媽很耐心地跟我解釋道。我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此我對(duì)服裝設(shè)計(jì)有了興趣。
不過(guò)，對(duì)服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)熱愛至深，是從那個(gè)時(shí)候開始“ELLE風(fēng)尚大典，中國(guó)獨(dú)立設(shè)計(jì)師獎(jiǎng)的得主是劉清揚(yáng)�！眲⑶鍝P(yáng)提著裙擺，緩緩而上，面帶微笑，十分優(yōu)雅看到這里，我激動(dòng)了，我渴望成為像劉清揚(yáng)那樣的設(shè)計(jì)師。
我想創(chuàng)立自己的時(shí)裝品牌；我想讓眾人熟知有我這樣一位設(shè)計(jì)師；我想在未來(lái)獨(dú)創(chuàng)品牌這一行業(yè)有一席之地；我想看見在街上有人穿著我設(shè)計(jì)的衣服自信地行走。但我不求成立“LouisVuitton”“范思哲”“History”這樣的奢侈品牌；我不求成為劉清揚(yáng)、Christian、Donna這樣的世界知名服裝設(shè)計(jì)師，我只希望出設(shè)計(jì)符合眾人心理的品牌，只希望在未來(lái)大眾認(rèn)可我的能力，認(rèn)可我這個(gè)人。
我堅(jiān)定地追求這個(gè)夢(mèng)想是在那個(gè)燥熱的下午。地上散落著一張張我廢棄的畫稿，我煩悶，正好爸爸回來(lái)，看見我沒(méi)學(xué)習(xí)，就怒罵：“你整天就只知道畫畫，學(xué)習(xí)又不上進(jìn)，畫畫有什么用！”爸爸的話猶如火上澆油，當(dāng)即我就反駁：“我熱愛畫畫，我以后要進(jìn)入服裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，怎么了？”爸爸一聽氣得咬緊牙關(guān)，揚(yáng)起手掌，然而手掌停在空中，扭頭就走。此時(shí)，我在心里默默地想：不管怎樣，都不放棄自己的夢(mèng)想。
我知道服裝設(shè)計(jì)師現(xiàn)在離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我會(huì)努力，我會(huì)用辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想之花，讓夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)，最終燦爛開放。
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