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秋之聲作文
摘要:“呼”一陣秋風(fēng)掠過參天的古木,樹葉被吹得“沙沙”作響,漸漸地,綠葉的臉蛋被吹紅了,隨著另一陣的秋風(fēng)嬌... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:秋之聲(高三作文/600字)
“呼”一陣秋風(fēng)掠過參天的古木,樹葉被吹得“沙沙”作響,漸漸地,綠葉的臉蛋被吹紅了,隨著另一陣的秋風(fēng)嬌羞地緩緩落地,發(fā)出一聲清脆的呼喊。
我倚在窗前,望著對(duì)面的大樹,不知不覺沉醉其中,被這大自然的天籟之聲所折服,靜靜的望著。
陣陣清風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來。吹到樹上帶走了更多的紅葉,她們?cè)诳罩蟹D(zhuǎn),和著旋律翩翩起舞,我耳邊似乎想起了那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂曲;吹在湖面上的吹出了陣陣水波,向外發(fā)散;“叮咚”一聲,魚兒向上躍起,動(dòng)情地欣賞著秋風(fēng)的杰作;它吹到了我臉上,帶給我一絲清涼,我不免長長舒了一口氣,剎那間心曠神怡,容光煥發(fā);還有一陣不知吹向哪里,卻激起了一群麻雀,于是拍打聲和鳥鳴聲此起彼伏,驚擾了靜謐的秋晚。
正當(dāng)我呆呆地望著窗外時(shí),一陣巨大的聲響打破了寧靜。它似乎是萬頃巨浪的咆哮,又好像是盛夏時(shí)節(jié)的傾盆大雨。循聲找去,原來是從屋后那一片稻田發(fā)出的
金黃的稻穗壓彎了稻桿,相互碰撞產(chǎn)生了那變幻莫測(cè)、匪夷所思的聲音。突然遠(yuǎn)處又傳來了談話聲和笑聲,接著幾個(gè)大人和小孩直起了背,臉上洋溢著豐收的喜悅,額頭雖然早已掛滿汗珠,但掩蓋不了嘴角那揚(yáng)起的笑容。小孩子跟在父母身后,時(shí)不時(shí)地彎腰拾起稻穗,發(fā)出更為暢快淋漓的笑聲。
我又回到了窗前,搬來一張椅子,靜靜地坐著,閉著眼睛獨(dú)自享受著。風(fēng)聲,葉聲,水聲。笑聲,鳥鳴聲,稻穗碰撞聲,談話聲,編織成了一張碩大的網(wǎng),把我罩在其中,仿佛在聆聽交響樂,人與自然真正的親密無間地融合在了一起,我第一次感覺自然與我貼得這么近。
等我睜開眼,太陽已經(jīng)西斜,窗頭竟然站著一只小麻雀,當(dāng)我走近時(shí),它又飛走了,只是離開時(shí),留下了一聲悠揚(yáng)的鳥鳴
浙江嘉興海寧市海寧市高級(jí)中學(xué)高三:淡然的小鬼
篇二:秋之聲(五年級(jí)作文/350字)
一陣陣打谷機(jī)的聲音,混合著農(nóng)家小孩頑皮的嘻哈聲,譜成了一首輕快而富有節(jié)奏的鄉(xiāng)間小曲。各種的秋蟲,也都齊聚一堂,在田野的草蟲中一展歌喉,使得原本寧靜的農(nóng)村,一下子熱鬧了起來。
西風(fēng)靜靜地從我身旁吹過,一刻也不停留,由黃變紅的楓葉,被風(fēng)吹的沙沙作響,荒野里,不斷傳來各種奇妙的聲音,把原本單調(diào)的落葉聲,變成了一首熱鬧的秋之歌。
夜里,一陣陣貓狗的叫聲,不住的圍繞在房屋四周。田里的青蛙,也叫個(gè)不停。池塘里的水鴨,在池中戲水,一會(huì)兒上來,一會(huì)兒又下去,水鴨撥水的聲音,在池邊清晰可聞。忽忽的西風(fēng),把榕樹上的葉子,吹得七零八落,沙沙的響個(gè)沒完。此起彼落的聲音,像是一首美妙的交響樂曲,伴著陣陣細(xì)雨,環(huán)繞著整個(gè)田野。
秋天里,到處都充滿了無數(shù)的聲音,尤其是農(nóng)村里大自然的嘯聲,更是美妙無比,變化無窮,一聲聲的,在我耳旁回響著。
五年級(jí):紀(jì)涵文
篇三:秋之聲(六年級(jí)作文/500字)
秋天,猶如一位穿著黃色裙子的仙女,用輕薄的裙擺拂去了一切的燥熱。一陣陣涼風(fēng)迎面吹來帶來陣陣“嘩嘩”聲,引起了我的注意。
尋聲望去,一條小河印入了我的眼簾。那是一條如藍(lán)寶石色的河流,又好像被人洗過般清澈見底。河水嘩啦啦地唱著,我的心也像被這溪水滌洗過了一樣,變得一樣的清澈,一樣的見底。我不禁想到:這些不都是秋天給予我們的恩惠嗎?
突然,我的頭頂上傳來輕微的沙沙聲,是什么呢?哦,原來是一片片落葉呀。它們正在用自己所剩無幾的生命給這人世間帶來最后的舞蹈,用以感謝地球母親的恩賜。隨風(fēng)謝幕后擁抱大地而眠,期盼著下一世的新生。我赤腳走在枯葉堆中,感受腳下“咔嚓咔嚓”的清脆聲響,幻化出無數(shù)演奏“生命之歌”的琴鍵,如此美妙而清新,似雙重奏澎湃激昂中帶著絲絲的柔美。
在這瑟瑟秋風(fēng)中,我嗅到了點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂愁,讓我想起了張籍的那首:洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人離發(fā)又開封。我默默感受秋風(fēng)中的鄉(xiāng)愁:看它輕輕圍著樹,讓樹發(fā)出沙沙聲;看它淌過小河,讓小河傳出嘩嘩聲;看它撫摸我的頭發(fā),讓青絲飛揚(yáng)。最終卻帶著匆匆的腳步吹向不知名的遠(yuǎn)方。
秋天,這個(gè)慈祥的仙女,她給我們帶來的收獲,帶來的美麗,讓我們誰都無法忘記。
篇四:秋之聲(初二作文/500字)
在馬致遠(yuǎn)看來,秋天是一個(gè)蕭條、孤愁的季節(jié)。正如他所說“古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯!鼻锾焓菢淙~飄零而落的聲音。輕而美,柔而動(dòng)聽。
你是否一個(gè)人獨(dú)自在田野中,樹林中聆聽過秋的聲音?若你曾駐足傾聽并為之感動(dòng),那你便是秋天的使者,因?yàn)槟愣铩?/p>
秋天是楓林中楓葉落下的聲音,簌簌地,輕輕的,把你帶入一個(gè)屬于你自己的世界中。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。你就是落葉,秋天是你衰老但充實(shí)的季節(jié)。
秋之聲是農(nóng)民伯伯的喜悅聲。辛苦勞作了一年的他們?cè)谇锾煊辛嘶貓?bào)。換來了金黃的玉米,紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨。一聲喜悅的笑聲便是他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。那么樸素而真實(shí)!
秋之聲是國歌飄揚(yáng)的聲音。10月1日國慶節(jié)正值秋季,全國各地的人們共度國慶節(jié)。在這一天,全國人民歌聲嘹亮,飄蕩在全國的每個(gè)角落。
秋之聲是大地媽媽的喜悅聲。因?yàn)樵谇锾,大地母親又換了一套新裝,紅紅的,黃黃的,美麗極了!
秋之聲是同學(xué)們的朗讀聲。秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),既沒有夏天的炎熱,也沒有秋天的寒冷。有的只是涼爽的清風(fēng)撲面而來。這正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光!吧賶巡慌,老大徒傷悲!敝挥信W(xué)習(xí),長大后才能為祖國做貢獻(xiàn),槵樀淖x書聲就是最好的體現(xiàn)。
只有用心觀察,認(rèn)真聆聽,才能真正領(lǐng)悟到秋之聲的魅力。側(cè)耳傾聽,你感受到了嗎?
篇五:秋之聲(高三作文/600字)
秋之聲
“呼——”一陣秋風(fēng)掠過參天的古木,樹葉被吹得“沙沙”作響,漸漸地,綠葉的臉蛋被吹紅了,隨著另一陣的秋風(fēng)嬌羞地緩緩落地,發(fā)出一聲清脆的呼喊。
我倚在窗前,望著對(duì)面的大樹,不知不覺沉醉其中,被這大自然的天籟之聲所折服,靜靜的望著。
陣陣清風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來。吹到樹上帶走了更多的紅葉,她們?cè)诳罩蟹D(zhuǎn),和著旋律翩翩起舞,我耳邊似乎想起了那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂曲;吹在湖面上的吹出了陣陣水波,向外發(fā)散;“叮咚”一聲,魚兒向上躍起,動(dòng)情地欣賞著秋風(fēng)的杰作;它吹到了我臉上,帶給我一絲清涼,我不免長長舒了一口氣,剎那間心曠神怡,容光煥發(fā);還有一陣不知吹向哪里,卻激起了一群麻雀,于是拍打聲和鳥鳴聲此起彼伏,驚擾了靜謐的秋晚。
正當(dāng)我呆呆地望著窗外時(shí),一陣巨大的聲響打破了寧靜。它似乎是萬頃巨浪的咆哮,又好像是盛夏時(shí)節(jié)的傾盆大雨。循聲找去,原來是從屋后那一片稻田發(fā)出的——
金黃的稻穗壓彎了稻桿,相互碰撞產(chǎn)生了那變幻莫測(cè)、匪夷所思的聲音。突然遠(yuǎn)處又傳來了談話聲和笑聲,接著幾個(gè)大人和小孩直起了背,臉上洋溢著豐收的喜悅,額頭雖然早已掛滿汗珠,但掩蓋不了嘴角那揚(yáng)起的笑容。小孩子跟在父母身后,時(shí)不時(shí)地彎腰拾起稻穗,發(fā)出更為暢快淋漓的笑聲。
我又回到了窗前,搬來一張椅子,靜靜地坐著,閉著眼睛獨(dú)自享受著。風(fēng)聲,葉聲,水聲。笑聲,鳥鳴聲,稻穗碰撞聲,談話聲,編織成了一張碩大的網(wǎng),把我罩在其中,仿佛在聆聽交響樂,人與自然真正的親密無間地融合在了一起,我第一次感覺自然與我貼得這么近。
等我睜開眼,太陽已經(jīng)西斜,窗頭竟然站著一只小麻雀,當(dāng)我走近時(shí),它又飛走了,只是離開時(shí),留下了一聲悠揚(yáng)的鳥鳴……
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