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    喜歡語文作文300字

    時間:2022-03-22 10:01:38 語文作文 我要投稿
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    喜歡語文作文300字集合八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的喜歡語文作文300字8篇,歡迎大家分享。

    喜歡語文作文300字集合八篇

    喜歡語文作文300字 篇1

      我愛上語文課的理由很簡單,那就是老師講課非常的有趣。

      記得有一次,我們學(xué)了日積月累上的句子,要背下來很難記,老師說讓我們給她穿珍珠,背一句是一個珍珠,看誰穿的多,同學(xué)們聽了可高興了,老師說第一個珍珠要我們在1分鐘里穿好,我聽了有點想放棄,怎么長一句一分鐘怎么背的下來,我試了試,每想到真的背下來了,老師問誰背下來了,我就高高的舉了起來,在往后背,我背的`越來越好,只不過有一句沒背下來。沒想到,平時十幾分鐘背的東西今天5分鐘就背了下來,這真是奇跡。

      還有一次,我們學(xué)習(xí)《人物描寫》的時候為了讓我們學(xué)的更好還讓我們一起演了起來,老師叫了大騙胖子喻子豪和瘦子趙若其比,一開始他們像走馬燈一樣轉(zhuǎn)了兩、三圈,眼睛一直盯著對方,一下子抱在了一起,趙若其不管怎么推拉頂,都動不了喻子豪。這時只見喻子豪用力一扔,就把趙若其弄在一邊,趙若其想用腳拌喻子豪,可喻子豪太胖,沒拌到,反而讓喻子豪拌倒了。我們看了,都哈哈大笑起來。

      我希望老師以后教的會更好。

    喜歡語文作文300字 篇2

      今天,老師讓我們寫我喜歡的語言老師,我一下就想寫我們?nèi)昙壍恼Z文老師,來聽我講一講吧!

      我三年級的語言老師家住在靈一高,有一個溫馨的家庭。語文老師的身高比較高,皮膚有一點黑,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),大大的眼睛,挺挺的鼻子,紅潤的嘴巴,喜歡穿顏色深一點的'衣服。

      語文老師不容易動怒,不過現(xiàn)在就怒了,因為我們班的同學(xué)有的上課總是做小動作,所以,老師就動了怒,拍了一下桌子,走到那位同學(xué)的跟前,敲一下桌子,臉氣得都紅的不能再紅了,好可怕呀。

      到現(xiàn)在我還不能忘掉第一次上語文課時,老師的聲音委婉好聽,拿著書,把重點內(nèi)容一一訴說。好想就像說話一樣,一點都不用想。老師讓我們回答問題,誰答錯了,老師的臉上還帶著笑容,到了寫自己的想法時,老師叫三名同學(xué)上臺去寫,寫完時,讓其他同學(xué)補充,那課堂就像唱一首委婉的歌一樣。

      老師的興趣班是寫作文的,第一次我怕寫的不多,弄出笑話,誰知,我一下寫了6頁呢。我就喜歡上了這個興趣班。

      這就是我永生難忘的語文老師——閆江蓮。

    喜歡語文作文300字 篇3

      她,一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡,顯得時尚而有學(xué)問。一頭長長的卷發(fā)時而扎成青春的馬尾,時而成熟地盤在腦后。她就是教了我們五年語文的胡惠琴老師。

      胡老師對我們的學(xué)習(xí)情況了如指掌。誰的作業(yè)沒有交,誰還不會背書,誰偷懶耍小聰明,她總能脫口而出,從沒出過錯。更神的'是,胡老師批閱作業(yè)從不看名字,卻能一口報出,而且從沒有看錯過。我們不得不佩服她的火眼金睛。

      胡老師的眼睛還會說話呢!課堂上,有人做小動作了,胡老師一道嚴(yán)厲的目光,管保他乖乖將手放回桌面,坐正了聽課。沉默的課堂,忽然有人高舉著手,想要回答令大家一籌莫展的難題,胡老師的眼睛立刻大放異彩,滿是笑意。雖然回答有點不著邊際,但胡老師還是笑瞇瞇地贊賞那位同學(xué)的勇氣,眼里滿是安慰和鼓勵。有同學(xué)不舒服,胡老師讓他趴著聽課,不時投去關(guān)切的目光,滿是溫情。有同學(xué)犯了錯,卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼,一言不發(fā),直到那位同學(xué)說了真話,認(rèn)了錯。胡老師的眼里滿是寬容與期待。

      胡老師已經(jīng)教了我們五年,是我們最最了解,也是最知心的好老師。課堂上,她帶著我們遨游知識的海洋;課堂外,她和我們有說有笑,像朋友一樣貼心,也像媽媽一樣慈愛。

    喜歡語文作文300字 篇4

      課堂就像一條船,老師在大風(fēng)大浪里,滿載著知識和力量駛進(jìn)同學(xué)們那一個個心靈的港灣。課堂就像一把鎖,老師帶了許多適合每一個同學(xué)的鑰匙,巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個同學(xué)的心竅。

      老師在課堂里的親切話語像那早晨的甘露,滋潤著我們這些祖國的花朵。潛移默化,鑄就了我們的一顆顆誠實、勤奮、善良的心。在課堂里老師孜孜不倦的教誨,像那播種機,不斷地在我們心田里撒下理想和知識的種子。老師的'話兒不多,份量卻很重,“學(xué)而不厭,誨人不倦。”學(xué)而不厭是好學(xué)生,誨人不倦是好老師!吧险n!”老師走到講臺前,一揚頭,只聽“唰”地一聲,全班同學(xué)齊嶄嶄站著,靜得連吸氣的聲音都聽得清清楚楚。“老師好!”這聲音那么自然,那么清脆,那么響亮,在課堂里久久回蕩。

      我喜歡我的課堂,因為課堂就是我們的知識海洋,每天傳授給我們不同的知識,傳都傳不完。這就是我喜歡的課堂!

    喜歡語文作文300字 篇5

      周四的語文課前,老師要幾位同學(xué)把自己寫的日記寫在黑板上,我萬萬沒想到其中有一個是我。我暗暗地想:我昨天沒有認(rèn)真寫日記,我一定是最差的那一個。

      我認(rèn)真真真地把我的日記寫在黑板上,在這個過程中我找到了許多日記中的錯誤,老師在我的`日記本上寫了一個“5”。我心想:看來我這個日記只有五分,可能別人比我高出不知多少分吶!我忙問老師:“老師,這個日記可以改嗎?”“當(dāng)然不可以!同學(xué)”。我只好繼續(xù)寫下去了。寫完之后,我回到座位上思考著,又拿起筆改了幾下,只聽上課鈴響了。

      老師第一個講解的就是我的日記,看來我真的是最差的那一個。我一邊聽著老師講課,又一邊拿起筆在日記上改著我這個“爛”日記。老師仔細(xì)講了如何修改,以后要如何寫,我都記在日記本上了。講別人日記的時候,我也聽著十分認(rèn)真,思考著為什么他們也會在這里出錯?接著又將原因?qū)懺谌沼洷旧。后來,老師還講了寫得好的同學(xué)的日記。我下定決心,明天的日記一定要八九不離十。

      “叮叮叮叮……”下課了,可我還在知識的海洋中航行。

      “哦,去玩了!”當(dāng)別人在玩耍的時候,我便馬上把當(dāng)天的日記寫完了。

      這一堂語文課,我好開心,因為我又學(xué)到了許多的知識。

    喜歡語文作文300字 篇6

      我非常喜歡冬天的雪,同學(xué)們也十分喜歡雪。去年的冬天終于下了一場大雪。

      那天早晨,只聽鄰居大聲喊:“媽媽,下雪了!”我便“直直”的坐起來,以最快的速度穿好衣服,沖向窗戶。眼前白茫茫的一片,天空飄著雪白的鴨毛—雪!我高興地大聲歡呼,直接打開窗戶,用手接了一點雪,雪冰涼冰涼的在我溫暖的手上融化了……

      來到大門口,踩到地上的第一步便來了一種踩在滑滑的沙子上的感覺。因為不喜歡那種感覺便快步來到學(xué)校。

      到了學(xué)校一看到操場上白茫茫的雪那種討厭的感覺馬上消失了。我盡情地在雪地上奔跑,但是不久就慘了,因為已經(jīng)被“間諜”徐紹東瞄準(zhǔn)了,跑著跑著突然覺得大腿被一個硬硬的東西打中,十分冰,一定是他扔的'雪球……

      在第一節(jié)課途中因為我們表現(xiàn)好,于是便“放”我們下樓玩。可是雪已經(jīng)化了一大半,只有樹上有雪,于是我的眼睛一轉(zhuǎn)“生”除了一計。來到竹林,抓住竹竿,開始狂搖樹,不一會兒便重新下了一場大雪……

      可是快樂的時光總是短暫的,一到中午血已無影無蹤了。

      我喜歡冬天,但不止是雪,還有它帶給人的歡樂以及下雪的那種驚喜。

    喜歡語文作文300字 篇7

      我最喜歡語文課,語文課是我們?nèi)嗟摹氨硌菡n”,你想說的就說,但要說得字正腔圓、抑揚頓挫;你想演的就演,但要演得十全十美、完美無缺,所以語文課也算是我們?nèi)嗟摹氨硌菡n”。

      上了語文課,老師告訴我們,因為以前科技不發(fā)達(dá),所以才會有“書法”,寫書法時,雖然同學(xué)們都會彼此取笑,但是不知道為什么?我就是偏偏獨愛那一條條的“黑蚯蚓”,我寫書法就像在“鬼畫符”,但我總是高興得手舞足蹈。

      老師每次教我們語文課時,都會說自己是一位魔術(shù)師,變變變!一下子是張牙舞爪的大怪獸,一會兒是婀娜多姿的`小公主,老師說自己真是可憐,可憐沒人愛的“竹本口木子”,全班都一頭霧水,老師說這不是“笨呆子”嗎?全班都捧腹大笑!語文課好有趣喔!

      現(xiàn)在全班都認(rèn)識了漢字,老師讓我們練習(xí)寫作文,老師說我寫得很棒,還念我的給全班聽,我好開心喔!所以我越來越愛語文課了!

    喜歡語文作文300字 篇8

      我最喜歡的語文老師是一年級時教我語文的符月華老師。 她個兒高高的,身材胖胖的,有點老了。她的`脾氣很溫柔,說起話來慢條斯理的。而且總是笑瞇瞇的,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。老師和我們在一起也很快樂。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起唱歌,一起跳舞,多開心呀! 可是,總是有一些頑皮搗蛋鬼惹老師生氣,所以處罰我們的次數(shù)越來越多。當(dāng)然,老師的笑容也越來越少了。

      每當(dāng)遇到這種情況,我就恨不得把那些同學(xué)的嘴巴封住,然后,再捆住他們的手腳,幫老師壓壓火,泡杯茶給她解解渴。但一個小小的學(xué)生又怎能做到這些呢?所以,每一次都眼睜睜看著老師難受,我每一次都很心疼。 老師對我卻特別好,常常叫我?guī)е蠹易x書。她總是夸我讀書聲音甜美,有感情,每次讀書我都覺得喜滋滋的。直到現(xiàn)在,她不再教我了,可有時還叫我去她們班教學(xué)生讀書呢。

      我真喜歡符老師。

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