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午睡作文（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的午睡作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
午睡作文1
我這個(gè)人很不愛(ài)午睡，一到午睡時(shí)間，就特別不耐煩。
有一天中午，老師叫我去寫毛筆字。我高興極了，心里想：嘿嘿，今天不用午睡了！我興高采烈地跑到樓上書法室，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫字了。
午睡時(shí)間悄悄地溜走了。我寫完字回到教室，只見(jiàn)同學(xué)們都伸伸懶腰，精神飽滿地走出了教室�？纱藭r(shí)的`我，就好像生了病似的，腰酸背痛，怎么也打不起精神來(lái)。
上課的時(shí)候，老師見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，奇怪地問(wèn)我：“湯音磬，你是不是生病了？”我低下頭，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)有。我中午的時(shí)候沒(méi)有午睡，所以沒(méi)有精神�！�
第二天中午，我不再去寫毛筆，而在教室里乖乖地睡覺(jué)。不一會(huì)兒，我就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
午睡作文2
突然，午睡的鈴聲響了起來(lái)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們趴在桌子上，無(wú)法入睡，他們想盡辦法，左看看，右看看，偷偷地想著心事：下午的.語(yǔ)文考試會(huì)不會(huì)考得不好？今天會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)？今天作業(yè)會(huì)不會(huì)很多？想著想著，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，有的同學(xué)都流口水了呢，是不是夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)大雞腿了呢？我也想著想著，就流了幾滴口水。
這時(shí)，一陣下課鈴聲把同學(xué)們驚醒，有的同學(xué)叫也叫不醒，有的還在說(shuō)：“哇，終于可以醒來(lái)了�！边�有的伸了個(gè)懶腰。
啊！這真是一節(jié)有趣的午睡課呀！
午睡作文3
這天，由于藍(lán)老師不在，午睡時(shí)教室里便鬧翻了天，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡呀，不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那熱鬧有些可怕。
“叮鈴鈴！”午睡鈴聲響了，我想著：“哈哈，我的美夢(mèng)又要開始了！我可以安心地睡覺(jué)了！”沒(méi)想到，代班老師卻說(shuō)：“你們頭對(duì)頭，腳對(duì)腳睡吧！”全班同學(xué)頓時(shí)欣喜若狂，要知道我們班是從來(lái)都不這樣睡的,這可真是件新鮮事，我快速地看了一眼全班同學(xué)，女生的的`表情還算平靜，男生們都一臉壞笑，猜都不用猜就知道，他們又在為可以湊在一起講話而慶幸！
過(guò)了一會(huì)兒，我被一陣想笑又不敢笑的笑聲吵醒了！
我疑惑不解地想著：“值日班長(zhǎng)呢？他們都不來(lái)管理嗎？”我看了一下值日班長(zhǎng)，原來(lái)他們都在自顧自己玩呢，怪不得沒(méi)人來(lái)管理！真是的！
突然，我耳邊又傳來(lái)一陣笑聲，那笑聲似乎有種誘人的神秘力量，把我也拉進(jìn)了這股“午鬧”的熱潮中。
現(xiàn)在我想起來(lái)，真是太不應(yīng)該了，我覺(jué)得藍(lán)老師發(fā)現(xiàn)我們后扣分扣得真對(duì)，我想我們真的要好好地反思一下了，畢竟我們把教室鬧成那么亂七八糟的，也太失小學(xué)生的本分了！我真后悔，后悔沒(méi)有制止同學(xué)們，還和他們一起加入進(jìn)去，真是太不應(yīng)該了！
比起這個(gè)睡意全無(wú)，熱鬧到了極點(diǎn)的午睡，不，是午鬧，我還是喜歡那個(gè)安靜、好夢(mèng)連連的午睡。
午睡作文4
午睡，就是中午睡覺(jué)，地球人都做這一件事。這個(gè)樣子就如人餓了要吃飯，汽車沒(méi)油要加油，電車沒(méi)電要充電，如同一理。人吃飯人睡午睡，都是為生命活著做的一件機(jī)是械類的事。通俗地說(shuō)是習(xí)慣。一個(gè)正常的人，要想將來(lái)會(huì)有大作用，就必須身體健康肌肉肥碩壯實(shí)，各器官部件一一良好，后來(lái)在人的生命和生活當(dāng)中，起著十分大的作用。無(wú)論大人還是小孩，無(wú)論男人還是女人，養(yǎng)成中午睡覺(jué)就要成個(gè)習(xí)慣，以這種意念和習(xí)慣形成一個(gè)做派，是終身的大好和受益。
我談?wù)勎业奈缢?/p>
我的午睡有三與眾不同。
一、我吃住睡都在辦公室，大家都叫日能辦公室，日能辦公室里就睡了日能人。我的日能睡覺(jué)辦公室里，啥最多。就是書最多。一間居室到處是書，床上床下，被子上被子里，桌子上桌子下，米袋子上面袋子上只要能有的.空隙，就有書。只要我睡覺(jué)就和書睡上了。我的書多地球人都知道。我有些文化地球人也都知道，我是開明人士精品好書更多，地球人就不讓知道了。所以我睡覺(jué)是一個(gè)和書睡覺(jué)的人。這是特別的一。
二、有時(shí)其他事的纏繞，我就沒(méi)辦法午睡，可是我知道不午睡生命是會(huì)短板的。尤其是讀書人，不午睡下午的書，怎么讀。不午睡你的作品能寫進(jìn)文章里，至此那。我就是冒著生命危險(xiǎn)，冒著被處罰的危險(xiǎn)，我就像八路軍紅后代靠著磚瓦墻，肚子上放著兩三本書呼呼睡了。讀了書睡覺(jué)才安然。為了讀書的需要，采取一切靈活運(yùn)用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，就地睡覺(jué)。這也是上上策。這是特別的第二。
三、光讀書也不行，現(xiàn)在的社會(huì)認(rèn)錢，不認(rèn)讀書。為了一二小錢軀弓卑顏的給有錢人干一些，下眼活。你就要活受罪。因?yàn)槲幕湾X，書和刺刀。是不沾邊的不劃等號(hào)。你在有文化，再是斯文人，這不是你的地。你是在打工的，你在有錢人面前狗屎不是，你在這個(gè)空間是個(gè)零。當(dāng)你是個(gè)零不存在，沒(méi)有位置。找不見(jiàn)中午睡覺(jué)的地時(shí)。咋午睡，你就滿地揀報(bào)紙，用報(bào)紙把自己鋪蓋起來(lái)，一邊看報(bào)一邊也就午睡了。這是茍延策，哪怕在困難在艱辛，缺吃少穿，也不讓缺知識(shí)。哪怕錢不多，但學(xué)識(shí)修養(yǎng)絕不能少。時(shí)時(shí)不忘讀書，事事不忘讀書，睡覺(jué)也在讀書里。這是特別的第三。
身在曹營(yíng)心在漢，掙錢歸掙錢，但讀書時(shí)時(shí)離不了的。一個(gè)開車的司機(jī)，腦子里沒(méi)有行車知識(shí)，車能開到哪里。一個(gè)人沒(méi)有滿腦子學(xué)問(wèn)，一身無(wú)知有何用�？梢�(jiàn)腦中有文是大事。悠悠萬(wàn)事讀書為大。不管身在何處，不要離開讀書。
午睡作文5
“顧老師要來(lái)我們宿舍午睡了！”聽到這句話，亂哄哄的宿舍里有人鬧得更歡，有人嘆息。而更多的都是帶著期待的心情。
顧老師慢慢地走進(jìn)了宿舍，臉上帶著一副嚴(yán)肅的表情�！八X(jué)！”一聲令下，我有點(diǎn)不大情愿地爬到上鋪去，心里埋怨睡得太早了。宿舍里鴉雀無(wú)聲，枕頭變“嚴(yán)肅”了，床變“安靜”了，床單和被子全都變“老實(shí)”了……在顧老師的管理下，他們也變得好聽話。
我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著，又翻了個(gè)身，透過(guò)床縫看下面。只見(jiàn)和顧老師一起睡的`戴思宇仿佛就是一個(gè)木偶人，紋絲不動(dòng)，應(yīng)該很緊張。動(dòng)了，動(dòng)了，“木偶人”稍微動(dòng)了一下，發(fā)出細(xì)微聲響。咦？顧老師沒(méi)發(fā)覺(jué)嗎？
“上面的面向墻睡！”顧老師無(wú)奈地說(shuō)道。是不是我不乖啊？他大概聽錯(cuò)了吧，因?yàn)槲以谏厦嬉稽c(diǎn)聲音也沒(méi)有，只是偷偷地看了一下下而已。床鋪下傳來(lái)了“木偶人”暗暗自喜的笑聲。噢！我成了他的“替罪羊”了！
唉！誰(shuí)叫顧老師有雙“透視眼”呢？我打了個(gè)哈欠，真的想睡了呢……
午睡作文6
“五一”過(guò)后，終于有午睡了。吃完了午飯，就在等著午睡課的鈴聲響起。
“鈴！鈴！鈴！”聽著鈴聲，猶如一首美妙的樂(lè)曲，拉著我回到了自己的座位上。整理好桌子上雜亂的書本，就趴下來(lái)。漸漸的，我便進(jìn)入了我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
在夢(mèng)里，我仿佛到了另一個(gè)世界。一幢美麗的`小屋矗立在廣闊的草原之中，旁邊，就是一條清澈見(jiàn)底的小溪。小魚在歡快的玩耍，小蝦在盡情的彈跳，田螺則在悠閑地散著步�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，小草們傲然挺立，在草原上顯示出一派生機(jī)。這就是我心里向往的生活。
可我知道，好景不長(zhǎng)。當(dāng)我做著美夢(mèng)，享受著美景時(shí)……呼！——哈！——呼！——哈！如電鉆般的聲音，把我從美夢(mèng)里拽出來(lái)時(shí)，我完全清醒。
“我的天！”我在心里暗暗叫道，“猶如噩夢(mèng)般的聲音！”一陣又一陣，不斷的從耳邊拂過(guò)。
我本來(lái)想，不叫她好了，畢竟這打呼嚕也不是她的錯(cuò)。可誰(shuí)知道，她越打越響，吵醒了好幾回班上的同學(xué)。
原本醒著的同學(xué)就坐位子上，笑噴了。我沒(méi)辦法，把她叫醒。誰(shuí)知道，我出自好心的叫她，她卻吼了我一聲：“干嘛！”我瞬間感覺(jué)再也不想理她了，真不知道她什么意思。“哼！打呼嚕還有理了！”我嚷嚷著，“真是好心當(dāng)成驢肝肺！”
過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了。哎！好好一個(gè)午睡就這樣被她給打攪了！
午睡作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣午睡鈴聲響過(guò)。同學(xué)們慢慢地趴在桌子上，睡午覺(jué)。大家能這么安靜，全因?yàn)槔罾蠋熢谶@邊“巡邏”。我也在這個(gè)時(shí)候做了“縮頭烏龜”。慢慢地，腳步聲越來(lái)越近。我心想：難道發(fā)現(xiàn)我沒(méi)睡著，在假寐？腳步聲越來(lái)越輕，直到?jīng)]有。我緩緩的抬起頭，把手放在頭上，用我那假性近視的眼睛“掃描”了一圈教室。發(fā)現(xiàn)李老師已經(jīng)走了，教室里充滿了同學(xué)們的.講話聲，我也聊了起來(lái)。樓余瀟走到蘆晨陽(yáng)身旁，把蘆晨陽(yáng)的午后蘋果放在他的頭上。蘆晨陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地保持著把頭放在手臂上的位置，還是不時(shí)地嘿嘿笑幾下，活像一個(gè)掌上明珠。當(dāng)樓余瀟再次經(jīng)過(guò)蘆晨陽(yáng)位置的時(shí)候，捂住了嘴偷笑了一會(huì)兒。然后，碰了一下蘋果，”撲通“蘋果掉在了蘆晨陽(yáng)的桌上。
可是，在這么熱鬧的教室里，就是有兩位神人在世外桃源睡著覺(jué)，就是潘彥蓓和張?zhí)K婷！她們的嘴邊還掛著一道若有若無(wú)的微笑。一陣風(fēng)吹過(guò)！李老師突然出現(xiàn)在后門，板著臉，好像要將我們千刀萬(wàn)剮。頓時(shí)，教室里一片安靜，大家一下子把頭埋進(jìn)手肘中，閉上眼睛，好像早就睡了一番。
午睡結(jié)束了，我深嘆一口氣，心想：午睡終于結(jié)束了，我真的是一點(diǎn)也不喜歡午睡！
午睡作文8
火熱的太陽(yáng)掛在空中，風(fēng)也被太陽(yáng)烤熱了，它輕輕地吹過(guò)我們的校園。咦！不對(duì)呀？往常的校園不是很熱鬧的嗎？現(xiàn)在怎么這么安靜。哦！原來(lái)大家在午睡呀！“安靜”等一下，哪兒來(lái)的“安靜”，聽聽，仔細(xì)聽聽，這聲音那么耳熟，對(duì)，是五（3）班的'金王禎。
走進(jìn)五（3）班的教室，只見(jiàn)金王禎正在無(wú)耐地拍打著講臺(tái)，而講臺(tái)下則是一片吵鬧。一只只討厭的“麻雀”三五成群地“圍”在一起，七嘴八舌地議論紛紛。而一些睡意十足的同學(xué)就好象被唐僧念了緊箍咒似地抱著頭，怎么都睡不著，好象很痛苦似的。就在這時(shí)，我們?nèi)棠投葮O高的李班長(zhǎng)也忍不住了，忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，李班長(zhǎng)使出絕招，驚天地，泣鬼神的“河?xùn)|獅吼”。這招還真管用，大家急急忙忙停止說(shuō)話，假裝睡著了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，結(jié)果并不好，大家見(jiàn)李班長(zhǎng)剛才那一吼是虛張聲勢(shì)，于是又“嘰嘰喳喳”地吵了起來(lái)，聲音反而更大了。
可憐的金王禎呀！她在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)到第二組，一會(huì)又到第六組。一波未平，一波又起。她都要?dú)饪蘖耍K于，救星大駕光臨，他們就是值周生。全班同學(xué)都怕扣分，要知道扣分會(huì)被雷老師罰的。于是，同學(xué)們?cè)谝幻腌娭畠?nèi)就停止了說(shuō)話，趴在桌子上“睡著了”有的人還假裝打起呼嚕。全班一片寂靜。沒(méi)有一絲絲聲音，全班鴉雀無(wú)聲。
等值周生走了以后，大家又滿血復(fù)活，金王禎哭笑不得，火冒三丈，給很多組都扣了分，大家見(jiàn)小組扣分了，也漸漸安靜了下來(lái)。
午睡可總算下課了，很多人都暈乎乎的，吵了一節(jié)課，40分鐘，不暈才怪。
雷老師知道這件事很生氣，怒氣沖沖地罵了我們一頓，并給我們懲罰，罰午睡。這對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，可對(duì)我們卻是地獄般的煎熬。早知如此，何必當(dāng)初呀！以后我一定好好午睡的，算了，不和你說(shuō)了，我還要繼續(xù)罰睡呢，再見(jiàn)！
午睡作文9
一直沒(méi)有午睡的習(xí)慣。
雖說(shuō)中午能睡上一刻鐘半小時(shí)，對(duì)于下午的精力很有幫助。
可似乎我一直沒(méi)養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。
一個(gè)是沒(méi)有睡意睡不著，即便早晨被鬧鐘吵醒的一剎那，心想一定要午睡狠狠地補(bǔ)回來(lái)�？梢坏轿缢瘯r(shí)間，翻來(lái)覆去，就是沒(méi)有睡意，加上手機(jī)在旁，更是把僅有的疲憊感都忘卻了。
勵(lì)志雞湯文說(shuō)，你起的比別人遲，還好意思再午睡，別再說(shuō)別人混的比你好了，人家在努力的時(shí)候，你在干什么？
話糙理不糙，我至少被觸動(dòng)到了。
我想提升，卻還像無(wú)頭蒼蠅一樣不知方向。
可我也明白，生活容不得我的怠慢。
即便面對(duì)一些苛刻的'規(guī)章制度很有微詞，但我卻沒(méi)有強(qiáng)大到有反抗的能力。
所以何必強(qiáng)求午睡，稍有休息就好，清醒的話適當(dāng)充充電也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
午睡作文10
“午睡啦，午睡啦！”一聽這句話，我們就迅速拿出枕頭，趴在上面一動(dòng)不動(dòng)。不久，教室里想起了有節(jié)奏的呼吸聲，大概是已經(jīng)有人睡著了吧？
新學(xué)期，課程表上多了一節(jié)特珠－《午睡課》閃亮登場(chǎng)。午睡的要求是：不許說(shuō)話，不許做別的事情，只能休息。我心里暗暗叫苦，我從小到大都沒(méi)有午睡過(guò)，這叫我怎么能睡得著呀！不過(guò)，哈哈，這可難不到“聰明絕頂”的我。
又一次午睡鈴響起了，我悄悄地把筆記本放在腿上，在上面記了很多特別好笑的事和笑話。寫了幾分鐘，一抬頭，就看見(jiàn)曹恩嘉正看著我的筆記本，眼睛彎彎的，成了一條線，用手捂著嘴巴，想必在大笑。林子旋抬起頭來(lái)，輕聲問(wèn)我：“筆記本上寫了什么？借我看看嗎？”我只好把筆記本給了她，而同組的范正維和洪昊誠(chéng)開始在桌子底下玩起了游戲，我把目光轉(zhuǎn)向了四組。
四組是最有趣的一個(gè)組了，馬鑫琳已經(jīng)睡著了，邵虞驍和陳子奕都在互相看著對(duì)方，忽然，他們倆人都“撲哧”一聲笑了。
袁老師將目光移到了我們身上，我立刻將頭埋到枕頭里面。當(dāng)我再次將頭抬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)邵虞驍正在把手伸向熟睡中的`馬鑫琳。我正想著，他這是要干什么呀？他已經(jīng)將“黑手”伸向了馬鑫琳的眼罩，只見(jiàn)邵虞驍將眼罩剛提起來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)，馬鑫琳就翻了個(gè)身，嚇得他的臉色都變了，急忙將手收回來(lái)。我興災(zāi)樂(lè)禍地看著他們。哈哈，這個(gè)有好戲看了。但馬鑫琳并沒(méi)有醒來(lái)，邵虞驍驚魂未定，但還是快速地就把眼罩給摘下來(lái)了。我忍不住想要為邵虞驍?shù)木时硌莺炔�，突然想起現(xiàn)在正在午睡。
我轉(zhuǎn)過(guò)身上，與袁老師冰冷的目光相遇了，那目光讓我不寒而傈。這時(shí)，下課鈴聲解救了我。
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