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精選語(yǔ)文作文400字合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文作文400字 篇1
小草是我們生活中常見的植物，它雖然不像玫瑰那么嬌艷；也不像桂花那么香；更不像松樹那么高大，但是我就是喜歡小草，喜歡它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開。太陽(yáng)公公的笑臉 升上了無(wú)際的天空，用它那溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。小草偷偷的把小腦袋從土里探了出來(lái)，欣賞著美麗的世界。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草被吹彎了腰，可小草又頑強(qiáng)的站了起來(lái)。它是那么嫩、那么綠，就像給世界披上了綠色的環(huán)保衣，小草還可以美化環(huán)境，讓世界更美麗。
夏天，小草的顏色更深、更綠，放眼望去，就像一片綠色的海洋，看不見盡頭。作業(yè)做完了，還可以幫我們緩解視力疲勞。
秋天到了，鳥兒也忙著筑巢，小草也漸漸變黃了，但它也有自己的作用，它可以燒火取暖。
冬天，百鳥歸巢，小草也枯萎了，漸漸的`死去，可它頑強(qiáng)的把根固定在土里，它可以耕耘泥土，把它的養(yǎng)分奉獻(xiàn)給了養(yǎng)它的這片土地。
一年四季，小草都是默默無(wú)聞為人們奉獻(xiàn)著。由此，我想到了為環(huán)境無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔員。清潔員每天在我們還在美夢(mèng)中的時(shí)候就已經(jīng)開始工作了，他們?yōu)槊阑h(huán)境所做出的貢獻(xiàn)是巨大的。
我愛小草，更愛有小草精神的人。
語(yǔ)文作文400字 篇2
夜，悄悄地拉下了黑色的帷幕，爸爸說(shuō)：“兒子，去周村，我教你學(xué)游泳，怎么樣？”“耶！學(xué)游泳去嘍！”我高興得歡呼起來(lái)。準(zhǔn)備好了衣服，爸爸騎上摩托，就載著我和媽媽直奔周村而去。
大約過(guò)了十分鐘的時(shí)間，我們終于到了周村。哇，這兒真美啊，河岸邊，燈光閃爍，映在河里就像給河面撒上了一層碎金。水中人影綽綽，歡笑聲此起彼伏。我迫不及待地脫下衣服，叫：“爸爸，快點(diǎn)！快點(diǎn)！”“好！”說(shuō)著，爸爸就拉著我的手小心翼翼地走進(jìn)水中，用左手托住我的下巴，叫我用手像螺旋槳那樣從外往里一圈圈地劃水，腳上下敲打水面在原地學(xué)著。練習(xí)了一陣后，爸爸讓我單獨(dú)試試，我用手劃水卻忘了用腳敲水，用腳敲水卻又忘了用手劃水，爸爸在一旁不停地指點(diǎn)我。我慢慢地摸著了一些門道。過(guò)了好久后，我感覺自己有些會(huì)了，就說(shuō)：“爸爸，讓我在深水處試試�！庇谑�，爸爸托住我的.下巴，把我引向水深一點(diǎn)的地方。剛到水較深的地方，爸爸就悄悄地放手了，“咚”一聲我就象一塊石頭似的掉入了水中。我害怕極了，怎么辦？這時(shí)，我想起爸爸說(shuō)過(guò)掉下去就得屏住呼吸，雙腳用力往上蹬。我照著爸爸說(shuō)的去做，果然又從水里冒了上來(lái)，用自由泳游回了岸邊。但我嚇得半死，像個(gè)泄了氣的皮球一屁股坐在岸邊，心想：真危險(xiǎn)，不學(xué)了。爸爸似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“你已經(jīng)能自己游回來(lái)了，多厲害呀！可別泄氣哦！”聽了爸爸的話，我心想：對(duì)，我不能半途而廢！
于是，我歇了一會(huì)兒，又繼續(xù)跳入水中學(xué)了起來(lái)。
語(yǔ)文作文400字 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我讀到這兩句詩(shī)時(shí)，我就想起了教我語(yǔ)文的朱海燕老師。
朱老師她個(gè)子不高，身體不胖，圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意，深深地吸引著我們每一個(gè)同學(xué)。
朱老師不但待人和善，教學(xué)方法更是別具一格。
記得有一次，我們學(xué)到了《古詩(shī)兩首》這一課，有一個(gè)生字“溪”，我們總是把“溪”下面的“大”寫成“小”，朱老師只告訴我們一句話：“小溪不小�！边@樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白了“溪”字的寫法了。
最讓我難忘的是那一次作文課，老師布置的題目是《我們的校園》，同學(xué)們都不知道這篇作文怎么寫，急得像熱鍋上的螞蟻，朱老師像是看出了我們的心思，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“大家都覺得沒(méi)法寫，不如我們走出課堂，去觀察一下我們的'學(xué)校吧！”在朱老師的帶領(lǐng)下，我們有序地觀察了校園，最終圓滿地完成了習(xí)作任務(wù)。
朱老師就是這樣一位待人和藹、教學(xué)方法獨(dú)特的好老師，這樣的好老師，怎能不讓人深深地敬佩？
語(yǔ)文作文400字 篇4
我們班的李老師，她有著苗條的身材，一頭烏黑的美發(fā)，像瀑布從頭頂傾瀉而下，柔軟而又嫵媚，時(shí)尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我們的'心里在想些什么。她的鼻梁纖巧、挺立，內(nèi)色的鼻梁長(zhǎng)得非常雅致。嘴唇薄潤(rùn)，透著機(jī)敏和靈氣。
李老師是我們班的語(yǔ)文老師。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學(xué)帶入課文的情景里。講述美景時(shí)，讓人的聽覺充滿詩(shī)情畫意；講到高興處，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷出實(shí)則催人淚下。
李老師之所以讓我敬佩，是因?yàn)樗幸活w精益求精、不恥下問(wèn)的求學(xué)精神。有時(shí)自己不懂，就虛心向別的老師請(qǐng)教�？谥羞�不停的念叨著：“知之為知之，不知為不知。”我的老師就是這樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精，從不一知半解，因此她深愛同學(xué)們的喜歡和敬佩。由于她教學(xué)扎實(shí)認(rèn)真，效果顯著，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀語(yǔ)文教師、市先進(jìn)教師，還在學(xué)術(shù)研討中多次獲獎(jiǎng)。盡管這樣，當(dāng)我們向她提出意見和建議時(shí)，老師都會(huì)虛心接受，然后盡心盡力的不斷改進(jìn)教學(xué)方法，用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田。
有一次，老師改到我的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我寫的“美”字是四橫的，就把我叫到辦公室說(shuō)：“小玲，我記得“美”字是三橫的，難道真的是四橫的？”我馬上翻開字典，老師看后對(duì)我說(shuō)：“哎呀，原來(lái)是我記錯(cuò)了，不好意思啊，我錯(cuò)怪你了�！蔽疫B忙說(shuō)：“老師，沒(méi)關(guān)系的，是您太辛苦了”。
李老師就是這樣一位虛心求學(xué)，深受學(xué)生喜愛的一位好老師。
語(yǔ)文作文400字 篇5
胡老師是我們班的語(yǔ)文老師，她很愛讀書。我們都叫他“書迷”。
胡老師看書很認(rèn)真。有一次，我去辦公室找她，胡老師正在看書。我著急地說(shuō)：“胡老師，我的同步練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題不會(huì)改，好想讓您講一講，好嗎？”可是胡老師看得津津有味，根本就沒(méi)聽到我說(shuō)話的聲音，繼續(xù)看著她書，仿佛進(jìn)入書的世界一樣，根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們。于是，我又提高音量重復(fù)說(shuō)了一次：“胡老師，我的同步練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題不會(huì)改，好想讓您講一講，好嗎？”她這才緩過(guò)神來(lái)問(wèn)：“薇薇，找我有事嗎？”看她那迷糊的'樣子，好像還不知道我來(lái)了，我只好又重復(fù)了我剛才說(shuō)的話。
胡老師只要有時(shí)間，就會(huì)看書。有一次，她要去重慶看她的兒子。在去之前，她找一位同學(xué)借了一本《作文基本功》。胡老師回來(lái)后，她告訴我們，她在火車上，一個(gè)小時(shí)就把這這本書看完了，而且還能背到書里的一些寫作文的方法：“寫說(shuō)話不用‘說(shuō)’；寫想法不用‘想’字……I我們都瞪大了眼睛，不敢相信，她這么短的時(shí)間內(nèi)就看完了那本書。我也十分佩服她。這件事后，我們班許多同學(xué)把之前買的《作文基本功》又看了一遍又一遍，或許是受胡老師的影響吧。
她就是我們的語(yǔ)文老師——書迷胡老師。
語(yǔ)文作文400字 篇6
“啪！啪！啪！”
在一陣熱烈的掌聲中，歐陽(yáng)老師大聲宣布：“砂子塘天華寄宿制學(xué)校首屆語(yǔ)文學(xué)科節(jié)正式開始！”“啪！啪！啪！啪！啪！”又是一片熱烈的掌聲，待掌聲平靜下來(lái)后，歐陽(yáng)老師宣布了比賽的順序。比賽開始了，在我們一次又一次的鼓掌聲中，六（一）班和五（二）班的節(jié)目逐漸接近尾聲……輪到我們五（一）班上場(chǎng)了，我抑制住激動(dòng)的心情，隨著事先進(jìn)場(chǎng)的順序，大步流星地步入了賽臺(tái)�！艾F(xiàn)在請(qǐng)欣賞五（一）班表演的快板《夸夸咱們的班集體》�！敝鞒秩藯铒h報(bào)完了題目，我們便開始了表演，“咱班有個(gè)張利婷，做起事來(lái)她最行。速度快，效率高，她是全班的帶頭人�！�
正當(dāng)我背得正歡的時(shí)候，突然想到，說(shuō)不定臺(tái)下有很多人正望著自己呢！這時(shí)好象真的有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著自己，不由地心跳加快，手心里也滲了出了汗，緊張得竟把一個(gè)動(dòng)作給忘記了。我這定了定神，竭力使心情平靜下來(lái)……節(jié)目終于表演完了，“哎”我長(zhǎng)舒一口氣，回到觀眾席上，靜下心來(lái)，觀賞別班的.精彩節(jié)目。學(xué)科節(jié)給了我們很好的鍛練機(jī)會(huì)，我想下次再有表演的時(shí)候，我一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣緊張的狀況了。