【精品】秋游作文匯編九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的秋游作文9篇，歡迎大家分享。
秋游作文 篇1
“你再加把勁��！”
“快舀一大勺米來！”
“這已經是最后的了，你等著，我再去向管理員要一些來。”
我用眼角的余光掃了一下旁邊的石磨，大喊道：“高嘉坤！你的磨盤快掉下來了，別砸到腳了！”
你一定感到很奇怪，這么混亂，什么狀況？
讓我來幫你解開這個謎團吧！今天是星期五，秋高氣爽，學校組織我們三、四年級的學生到閩侯白沙灣秋游。我們現在所處的位置是農俗體驗區(qū)，而我們正在做的是——磨米漿。我們這些城里的孩子，平時都是“飯來張口，衣來伸手”，干這樣的農活，可真是大姑娘坐轎——頭一回。這不，我就碰到了大難題：那個大石磨直徑有一米多，重量足有百多斤，我用盡了吃奶的勁推，大石磨還是紋絲不動，仿佛還在嘲笑我：“小娃娃，沒吃飽飯呢吧？你倒是用點力呀！”急得我是抓耳撓腮。這時，我的腦子里突然浮現出一次在電視上看到一個做豆腐的師傅磨黃豆的景象：他先把腳邁成弓箭步，挺直了腰板，雙臂一用力，磨盤便轉了起來……
我也依瓢畫葫蘆試試看，嘿！還真就把這個龐然大物給推動了。我越干越得其要領，一圈一圈地推著。我發(fā)現推磨不能用蠻力，要用巧勁，找準磨盤的重心順著一個方向推，由于慣性的作用，就會省力許多。掌握了方法，我愈來愈輕松了。雖然豆大的汗珠順著臉頰不住地往下淌，我都顧不上擦一下。
看著潔白的米漿泊泊地往下流，我的'心里甭提多高興了，這可是我們的勞動成果�。�
農民伯伯看我們干得熱火朝天，樂呵呵地告訴大家，會用磨出來的米漿做成“鼎邊糊”給我們吃，我聽了心里樂開了花。原來美味的傳統小吃是用米漿做成的啊，又長見識了！
接著，我們還饒有興趣地玩了高爾夫球、射箭、蕩秋千等項目。
這次的秋游真是豐富多彩，寓樂于“農”，讓我們走進了大自然，開拓了眼界，增長了見識，真開心�。�
秋游作文 篇2
10月7日一大早，我背著書包高高興興地來到學校參加秋游活動。雖然由于霧霾的影響不能去月湖公園了，但能去科技館參觀，我和小伙伴們還是很開心！
一進入科技館，導游叔叔先帶領我們進行了環(huán)保知識的猜謎活動，并且猜對的同學還能把答案貼到大畫板上，最后組成了一幅美麗的畫。接著，我們到科技館四樓，參觀了各種從事不同工作的機器人：有會打乒乓球的機器人，有會修車子的機器人，還有會畫畫的機器人。我覺得它們都很厲害，我真想知道機器人是怎么造出來的？然后，我們又參觀了人體，我看見由很多很多血管組成的.手和腳，它看上去很像一團紅藍毛線交織在一起。之后我們又走過彩虹橋，在彩虹橋里面走過了鏡子迷宮，其實里面有三面鏡子，其中有一扇門是出口，我是用耳朵聽的方法辨別出口的。過完彩虹橋后，我們又看了蜘蛛館，學習了蜘蛛的狀態(tài)（認識了蜘蛛）。在轉彎角的地方，我感覺到有一只蜘蛛正兇巴巴地盯著我，我很害怕，于是我從轉彎角處狂奔出來。最后，我們又看了一部電影，是一部關于動物的電影，這部電影的畫面和音樂都很美妙。
這次我能和老師，小朋友們一起參觀科技館，我感到很開心，還學習到了很多知識。最后，我們上了車準備回學校。
秋游作文 篇3
小學十月的一天，我們相約到著名的臨朐石門坊風景區(qū)游玩。
石門坊最著名的要數紅葉了，可是一進入風景區(qū)，首先映入眼簾的是許多紅紅的像小燈籠 一樣的柿子，它們爭先恐后地掛在枝頭，遠遠望去就像一個個小火球。柿子樹上的葉子不知什么時候已經掉光了，它們有的生長在路邊，向過路的人們炫耀著自己的`豐收果實；有的長在山坡上，那通紅的果實仿佛一伸手就能摘到，可是又差那么一點夠不到，讓人干著急沒辦法；還有的藏在山溝里，默默無聞地仰望著蒼天，只有你站在山頂上才能發(fā)現它的身影。山楂也成熟了，像一顆顆閃亮的紅寶石躲在綠色的樹葉中，一陣微風吹來，它們像一群調皮的小娃娃在和人們捉迷藏。
我們開始爬山了，陡峭的山路如同一條蜿蜒曲折的巨蛇躺在那兒，爬了不一會兒我們就大汗淋漓，腰酸背痛。雖然大家累得上氣不接下氣，可是一想到在山上能欣賞到更加迷人的美景，渾身馬上就充滿了力量。這山路，有的地方非常狹窄，一邊是筆直的峭壁，另一邊是萬丈深淵，要是有恐高癥的話，準會一不小心嚇暈過去。那些峭壁，怪石突出，感覺像要張下來一樣，可是又像是被誰施了定身法定住了，讓人們感覺此地不宜久留，趕緊通過這個危險的地方。于是我們順著彎彎曲曲的山路，扶著旁邊的石頭，有時還得抓住旁邊探出的樹根和野草，氣喘吁吁地繼續(xù)爬山。
終于到了山頂，一下子我們就放松了，爸爸出口成章：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這時候漫山遍野的紅葉就在我們的腳下，感覺就像是天上的彩霞在了人間。有的紅葉散開了，好像一把把精巧的小扇子；有的堆積在一起，好像一個大皮球掛在了樹梢；有的三三兩兩的掛在樹枝上，像一個個蝴蝶結；有的單獨一片葉子掛在樹枝上，像會眨眼的小星星……。這美麗的景色讓人怎么也看不夠，大家趕緊掏出照相機，遠景、近景一陣狂拍，我們小孩也作出各種姿勢，和這秋天的美景留下美好的留念。據說這紅葉是黃櫨樹被霜打了之后才紅透的，和碧綠的蒼松翠伯掩映在一起，就構成了這幅“霜葉紅于二月花”的景色，每年九九重陽節(jié)，這里會舉辦“紅葉節(jié)”，四面八方的人們都會匯集在這里欣賞紅葉，贊美紅葉。我們來的正是時候，看這萬山紅遍、層林盡染的景色，仿佛來到了一副古老的山水畫中，大家都陶醉了。
柿子飄香，險峰插云，紅葉滿山，石門坊真是個旅游度假的好地方，大家一定要去喲！
秋游作文 篇4
就在本周的星期四，小學時光中的最后一次秋游，邁著歡快的腳步向我們走來。
早上8：00，我們準時上了大巴車，前往富陽區(qū)中小學素質教育實踐基地�？赡苁怯捎谶^度興奮的原因，我們在大巴車上一路大吵大鬧，呵呵，每次出游都這樣。
到了基地后，我們大部分同學都直奔灶臺，開始準備午餐。而幫不上任何忙的我，為了不給他們添亂，就只能去一邊做水果拼盤了。
午后，休息片刻，進入了讓我們期待已久的實踐活動時間。
由于老天爺不肯開恩，天氣不怎么好，因此許多活動都被取消了。最后，我們班被分到了一個“手工造紙”的活動。這個活動并不是我們之前所期盼的，但畢竟是自己動手的活動，總比他們去參觀的好多了，我們不禁有點兒沾沾自喜。
進了手工造紙教室后，我被眼前的景象驚呆了：一張張小小的大理石桌整齊地擺放著，桌上安置著水槽，擺放著干毛巾、榨汁機、4個帶編號的'紙簾，工具樣樣齊全。
走進教室，我們48個人被分散成了12個小組，每組4人。
一開始，這里的老師向我們講解了富陽的造紙技術和一些贊美富陽的名言名句，讓我情不自禁地感慨道：“我們富陽的造紙技術真是博大精深啊!”
因為時間有限，所以我們跳過了制作紙漿的工序。我們把舊報紙撕碎，放入榨汁機中，并打開開關。一分鐘后，榨汁機漸漸停了下來，印入我眼簾的，是灰色的、黏糊糊物體，有點兒像黑芝麻糊。聽從老師的命令，我們將“紙漿”倒入水槽中，再打開水龍頭，放入將近半水槽的水，攪拌均勻。
緊接著，老師向我們詳細介紹了紙簾，并且申明全富陽只有一戶人家會做竹質紙簾，聽得我們驚訝地張大了嘴巴，頓時對面前這不起眼的紙簾肅然起敬，充滿了神圣感。
我們學著老師的模樣，用紙簾在紙漿里“兜”了一圈：將紙簾豎著垂直進入紙漿，向自己的方向平移，然后提起同，略向外傾斜。整個過程我都是非常非常小心的。只見紙簾上粘著一層極薄的灰色物體，如叢林中的水霧一般。
我們排隊將粘著紙漿的紙簾放入一個巨大的烘烤機器中，再去另一頭取出來，這樣一來回4次后，我就成功地完成我人生中的第一張紙。我小心翼翼地捧著這張灰色且毫不起眼的紙片，心想：既然這是我們富春的特點，那么我作為一個小富陽人，不就更應該了解并掌握這一門技術嗎?
小學時光中的最后一次秋游，就在汗水和歡笑聲的伴隨下，漸漸進入了尾聲.……
秋游作文 篇5
你去過引江水利樞紐工程嗎？那里綠樹成陰，鮮花遍地， 美如畫卷。我不知去游玩過多少次，但總不厭倦，每次去都有新發(fā)現。這不，昨天爸爸又帶我去引江游玩，你想知道我有哪些新 發(fā)現嗎？那就隨我來吧。
鳥瞰引江 我們來到龍川廣場，登上觀景臺鳥瞰引江。只見引江水利 樞紐工程一字排開，四面環(huán)水，綠樹成陰。四個抽水站將五個 “綠洲”連成一串，像一條巨大的翡翠項鏈，景色宜人，美不勝 收。爸爸告訴我：“建引江水利樞紐工程時，我還沒出生呢。
1961年開始建設，直到1977年才建成。它是國家南水北調東線 工程的源頭�！蔽衣犃瞬唤耄核谶@么大，難怪人們把 它譽為“江淮明珠”呢。
欣賞桂花 俗話說，桂花花開，十里飄香。我們走進引江，來到第三 抽水站時，一股沁人心脾的芳香撲鼻而來——那是桂花香！園中 園的入口處就有一株桂花樹，我們連忙朝那兒走去。走進園中 園，我看見桂花樹葉子綠油油的，像打了一層蠟，黃色的小花在 綠葉襯托下，顯得格外耀眼。滿樹金燦燦的小花，簡直賽過滿天 繁星。一簇簇桂花在微風中頻頻點頭，像是在歡迎游客的到來。
不時有幾�；ò觑h落下來，地面上已經鋪了一層桂花，在綠草的 映襯下真是美極了。
發(fā)現翠鳥 “咕咕咕”“嘰嘰喳喳”……走在林陰道上，耳邊傳來各種 各樣婉轉動聽的鳥叫聲。在我抬頭尋找鳥兒時，“噗啦啦……”
有許多黑白相間的長尾巴大鳥從高高的'樹上飛了起來，接著又飛 起四、五只米白色的鳥兒，和麻雀一般大小。還沒等你完全看清 楚，這些鳥兒像和我捉迷藏似的，躲進茂密的樹林中。我們便開 始尋找，想把它們拍下來�？墒敲慨斠臅r，鳥兒卻飛走了。
找鳥找累了，我和爸爸來到第三抽水站南面的河邊，那里的 銀杏樹下有一個長長的吊椅。我們坐在上面，一邊搖晃，一邊欣 賞眼前的“山水畫”，看著看著，我陶醉了，仿佛正坐在獨木舟 上，蕩漾在清澈的河面上�！吧蛴昵铮炜�！河面上有一只鳥 兒！”爸爸興奮地叫道。爸爸的話把我從美夢中驚醒，我一看， 果然有一只小鳥貼著水面疾飛，眨眼間飛進蘆葦叢中不見了。我 不禁想起以前學過的課文《翠鳥》，這小鳥恐怕就是翠鳥吧？于 是，我注視著水面，希望小鳥能再飛出來。
不久那只小鳥又從蘆葦叢中飛了出來，仍然貼著水面一擦 而過，落在水邊石階上一動不動。我有機會看個清楚，啊，果然 是翠鳥！突然，翠鳥展翅飛向水面，一個俯沖，又飛了回來。我 驚喜地發(fā)現它嘴中叼著一條銀色的小魚。我真是太幸運了，這次 游玩能欣賞到翠鳥捕魚的精彩瞬間。
不一會兒，翠鳥享受完美餐，飛到旁邊一棵茂密的柳樹 上。我們悄悄走近柳樹，想拍下小巧玲瓏的翠鳥，可是怎么找也 找不到，只好失望地離開了，希望下次來游玩，還能再見到翠 鳥。
怎么樣，我這次秋游引江的發(fā)現新鮮不？其實只要你用心感受， 引江還有更多的美等待你去發(fā)現。
秋游作文 篇6
金秋十月，我們全家人一起去游鶴山。汽車飛快地行駛，路旁的大樹、遠處的山巒紛紛向后退去，不一會兒，就來到了鶴山腳下。
秋天的鶴山真迷人啊！據說，鶴山是嶗山諸峰中的最秀者，素有“嶗山魂”之稱，因為群山東峰有一石形狀似仙鶴而得名。山上的巨石千姿百態(tài)，形狀奇特，有的像金蟾，有的像仙鶴，襯托在一碧如洗的天空下，栩栩如生。我們沿著山路開始登山。路邊開滿了美麗的小野菊，山上的樹木多得數也數不清，有的葉子變黃，有的葉子變紅，有的半黃半綠，多姿多彩，美麗極了。漫山遍野都是果樹，柿子樹上結滿黃澄澄的柿子，仿佛一個個小燈籠掛滿枝頭；紅紅的山楂像可愛的娃娃，一堆堆、一簇簇，正對著我們笑呢！遠遠望去，成片成片的山楂像一團團火焰，那豐收的景象，把人們的心也給燃燒起來了；又紅又大的棗子壓彎了枝頭，沉甸甸地垂掛下來，有的枝條只看到棗子，卻不見葉子。最可愛的是板栗，原來，樹上長 的一個個“小刺猬”，就是身穿鎧甲、全副武裝的板栗。成熟之后，“小刺猬”爆裂開來，就露出了顆顆飽滿的.栗子。
鶴山不僅是多彩迷人的，還有著許多美麗神奇的景點，吸引了大批的游客。聞著一路果香，我們來到聚仙門。傳說，有位仙人用雙手推來南北巨石，成了鶴山的天然門戶。如今，那仙人的“手印”還清晰可見呢！穿過山門就來到著名景點——招鶴回鳴和水鳴天梯。 傳說站在此處拍手，能聽到仙鶴的鳴叫聲。當你拾級而上，在另一端凝神聆聽，竟然能聽到汩汩的流水聲�！八Q天梯”因此而得名。我和弟弟沿著石階跑上跑下，趴在石階上聆聽著“叮咚叮咚”冒水泡一樣美妙的聲音，樂此不疲。一線天和滾龍洞是地勢最險要的地方，只見一塊巨大巖石斜趴在另一塊巨大巖石上，形成狹小的窄縫，那地勢之險，真讓人驚嘆大自然的鬼斧神工。要過滾龍洞，必須趴下身子，低下頭，小心翼翼地匍匐前進，一不留神，就會碰著巖石，撞疼額角。也許是有人太胖，也許有人動作笨拙，洞內不時傳出人們不小心碰撞之后的笑聲。雖然我們很小心，弟弟的頭上仍然撞起了一個大包，疼得齜牙咧嘴，“哎呦”叫個不停。終于到了滾龍洞口，“咔嚓”一聲，二姑一按快門，給我們留下了美好的回憶。
鐵拐李腳印、雙象送龜、沐浴盆……我們一一游覽，流連忘返，留下了歡聲笑語。站在山頂上向東遠眺，海天一色，山色云氣相輝映，猶如身臨仙境。
��！美麗神奇的鶴山，果然名不虛傳。
秋游作文 篇7
晨光熹微，大家坐下來客車，趕到了盱眙縣鐵山寺。
來到鐵山寺，大家便興高采烈地涌下了車。剛下車的時候，我看見了弧形的大門。 上面寫著鐵元素山禪寺的四個金粗體字。還沒有進門處，我好像嗅到了花草植物的芳香，這使我對里邊的風景充滿了好奇心。
然后導游員親姐姐帶大家走入大門，我環(huán)顧四周，但見把鐵山寺圍住的山連綿起伏，仿佛一條等候機會輝煌的臥龍。隨后，大家踏入了曲曲折折的小道。走在小路上，我體會來到咝咝的竹海聲，嗅到了花和草的芳香，傾聽著小鳥演唱的響聲。我不由自主猛吸了一口氣，好想張開雙臂，相擁自然界。這是我第一次見到那么美的自然環(huán)境，聽見自然界的歌唱。大城市里，大部分是摩天大廈。而今天我看到了那么美的自然界。不經意間，大家趕到了孔雀園�？兹傅聂崦褚话寻哑恋男∩茸�，細細長長拖在她們的背后。很多人都被雄孔雀那漂亮的翎毛深深地吸引住了。忍不住舉起數碼相機，提前準備把那美麗動人的孔雀拍下�？兹负孟窳私庥行┤讼肱乃娜梭w，馬上干了一個美麗動人的造型設計。被照過相的'雄孔雀像一個個高傲的紳士，踮起，很想再對大家說：看，我多么的好看，有那麼多的人想幫我拍照呢！聽了這句話，我便造成了一個求知欲，想看一看這位高傲的紳士是如何吃食材的。因此，我在包里取出一些食材，選了一個最漂亮的孔雀，來到它的眼前，他怔怔看我這名生疏的客人，因此，我取出食材在它眼下晃了晃，有誰知道，它看也不看著我一眼，回身就走。很想在對我說：你這種吃的是什么，我早已吃完飯了，我并不想吃你的物品。哎，為是沒有取得成功，氣的我直跺腳。
之后，大家又已過懸空棧道。美好的時光一直過得那麼快，等大家出鐵山寺大門的情況下，從遠方傳出了一震震鵝叫的響聲，仿佛在跟大家道別。這要我想到了駱賓王的一首詩《詠歌》。鵝，鵝，鵝，曲項是天歌，白毛飄綠水，白掌撥藍波。
此次去鐵山寺的主題活動令我回味無窮。然后導游員親姐姐帶大家走入大門，我環(huán)顧四周，但見把鐵山寺圍住的山連綿起伏，仿佛一條等候機會輝煌的臥龍。隨后，大家踏入了曲曲折折的小道。走在小路上，我體會來到咝咝的竹海聲，嗅到了花和草的芳香，傾聽著小鳥演唱的響聲。我不由自主猛吸了一口氣，好想張開雙臂，相擁自然界。
秋游作文 篇8
九九重陽，登高望遠，秋高氣爽的日子，拋下俗務，帶學生到圣仙山秋游去。
孩子們一出村子，就像放飛的鴿子。穿過兩個村子，沿水庫大壩走，一路好風景，孩子們摘著酸棗，拔著小蒜，贊嘆著水庫大壩，驚喜著水中吐泡泡的魚兒。路邊一轎車里走出五個從洛陽來釣魚的中年人，水庫邊有一對刨紅薯的夫婦，金黃的野菊花半開未開，我們穿過水庫邊的小路，又穿越兩個很漂亮的小村子，就走到了通往圣仙山的嶺上。嶺上有個禁燒指揮部的臨時紅房子，從房子里走出一個以前教過的學生，熱情地和我們打招呼，并給我們指了圣仙山的方向，笑著說：“沒什么看的，就是一小土坡，還沒咱村的南坡高呢�！� 很快看到了正嶺上刻著“圣仙山”的石碑，但沒有山，只有一道綠化的很不錯的小土嶺。正東方向有個落鎖的柴門，里面的老人拒絕學生入內，見到我，一再向我解釋不能進的種種原因，我順手拿出包里的作協證，老人認真看了之后，對我說：“李老師，今天給你們破例，讓你們進來看看�！蔽乙贿呎f著感謝的話，一邊強調學生紀律，老人給我們講解圣仙山的開發(fā)史、目前的現狀和發(fā)展前景。學生排成一排順著山上的小路走，老人指著一棵很不起眼的小樹給我們看，原來是一棵枝條修長柔軟的秋樹，每年枝條都被打一些結，現在就長成了疙疙瘩瘩的怪形狀。說游人來這里都喜歡在這里合影留念，學生們嬉笑著在這里合影，我輕輕觸摸著樹上的疙疙瘩瘩，想著那里曾有過的傷痛，心里有點不是滋味。老人說自己先去照料山上的棗兒，讓我們順便在山的北邊轉，我們順著林蔭小道走著，腳下是厚厚的落葉，走到桃樹林里，立馬涼爽了許多，大家隨意坐在樹下休息，婉轉的鳥鳴，輕微的秋風，學生歡快的笑聲讓這片山林鮮活起來，陽光透過秋葉的.間隙灑在我們身上。
歇息后啟程，大家都很認真地帶走自己的生活垃圾，穿過核桃樹林，走過一條長長的小路，就到了棗林了。老人在棗林里等我們，給我們看一種寶葫蘆棗，棗樹不大，但紅紅的棗兒特別誘人，寶葫蘆棗真的就是葫蘆的樣子，可愛極了，學生們老想用手去摸摸，被我及時制止，老人告訴我這種寶葫蘆棗賣80元一斤；老人還給我們看了一種叫做“煉丹爐”的棗兒，說這種棗兒最貴，每個賣五元，看著“煉丹爐”棗上紅紅的小壺把，我也好想伸手去摸摸；老人又給我們看了一種叫“胎里紅”的棗兒，說這種棗兒花一落就是紅顏色的，到成熟顏色會發(fā)生四次變化，看著兩頭稍尖，紅的透亮的“胎里紅”，心里滿是喜悅；老人又給我們看了一種“龍棗”，猛一看也看不出什么，但經老人一指點，才發(fā)現這種棗樹的枝椏相互盤旋，就是龍的樣子，太神奇了；老人還在給我們看稀奇，我卻要忙著照看兒子了，只好讓學生拿著手機去拍照，并記下各種棗的名字和特點。女兒看到紅紅的酸棗問我能不能摘，因為剛進山老人就告訴我們不能帶走山上的一草一木，一花一果，剛進山時看到那么多的小蒜，我們都沒拔一根。我剛對女兒說不能摘，山上那個慈祥的老婦人說“孩子，來，我給你抓點吃�！崩蠇D人推開他們在山上的屋門，我發(fā)現他們竟然是在一孔窯洞前接的房子，里面堆放了許多生活用品，里面有許多采摘的棗兒和紅山楂。女兒滿心歡喜接過老人送的紅酸棗，開心地又跳又叫。老人又端出一小盆紅山楂讓大家吃：“孩子們，今年的棗太缺，也太貴重，不能讓你們品嘗，每人吃兩顆山楂吧，也算是我們的一點心意”孩子們坐在老人房前的空地上開心地吃起來。老人對我說：“李老師，你的學生真聽話，都是好學生。”我笑了，學生們也都笑了。老人說：“李老師，我自己琢磨了點段子，你看能不能給提提意見�！比缓罄先司吐曇艉榱恋卣f了起來，兒子在鬧騰，只好讓學生把老人的段子用手機錄下來。老人的段子很押韻，也全面，把圣仙山的過去現在和前景都說了出來，還說要把山上的奇花野果打出中國走向世界，真的是對圣仙山做了很好的宣傳。我建議老人把這些段子打印出來，給來觀光游覽的人每人發(fā)一張，老人點頭說我的想法很好。老人還告訴我每年的三月一日到六日是桃李花節(jié)，圣仙山對所有的游人開放，今年國慶節(jié)來了好多人，有宜陽電視臺、作協的，有洛陽電視臺的，還有鄭州和漯河電視臺的，來了好多人，開了好多車。說平時封山，一般是不接待游人的。 要走了，老人把原本賣兩元錢一個的“寶葫蘆”棗以每個五角的價錢賣給了學生一些，大家爭著買，無非就是買個新奇，看個稀罕。最后老人從籃子里撿了八個“寶葫蘆”送我，我說“老人家，棗太貴了，我要一顆做個紀念就行�！崩先瞬灰馈拔宜湍惆祟w，圣仙山上寶葫蘆，八寶順，圖個吉利。”盛情難卻，我連聲道謝。走時老人還讓我女兒去摘了新鮮的西紅柿，看著老人親手栽種的蘿卜大蔥，看著老人房前的大黑狗和雞子，看著熱情爽朗的老夫婦兩，忽然就很是羨慕他們的生活。老人說今天還有別的事，加上腿疼，就讓老婦人送我們出山門。老婦人也很健談，和她握手告別，老婦人一句：“閨女，有時間再過來啊”讓我想到了自己的母親。
從圣仙山出來，順便去了班里朱亞東外婆家的山楂林里，學生們在里面開心地不行，朱亞東的外婆給我們拿來一籃子山楂讓我們吃，孩子們邊吃邊說笑，說這么美的地方，干脆住下不走了。我忽然就想到《山楂樹之戀》，在這么個民風淳樸的地方，那最純凈的愛情應該就是圣仙山上的那對老夫婦和山楂林里忙碌收菜的老夫婦，平淡勞累的歲月將他們的那份唯美的愛情打造成不離不棄，相攙相扶的親情，其實早已達到了某種境界。 回來的路上，孩子們可著勁撒歡，我卻想了很多很多，人究竟要怎樣活著，才有價值。這個很小的地方，卻有那么令人羨慕的生活。其實和真心相愛的人一起，日出而作，日落而息，慢慢將愛情演變成親情，也是一種造化。今天圣仙山一游，讓我頓悟許多道理。浮躁的心，在這個小小的清凈之地一下子單純而快樂起來。圣仙山，明年三月再相會，那時你會更具魅力。呵呵，有興趣的朋友，明年圣仙山賞花采果，盡享山野之樂。告訴你們地址吧。宜陽縣董王莊洞子溝村的東南邊，就是享有盛名的圣仙山。
秋游作文 篇9
11月2日，是我們實驗小學去秋游的日子。我們四年級是去虞山十八景之一西城樓閣和亮山工程。
一路上，我們說說笑笑�？斓轿鞒菢情w了，我透過車窗望去，遠遠的古城墻氣勢雄偉像一條巨龍騰山盤臥，與城墻連接的是古城門——“阜城門”我們當地俗稱西門，它跨街而筑，設三座門洞，非常壯觀，像一個巨人站在那里，保護著我們的家園，半山腰的古建筑倚山而建，點綴得極好。過了幾分鐘，我們終于到了西城樓閣。展現在我們眼前的`又是另一番景象，山路兩邊的小野花正向我們展現它那優(yōu)美的舞姿呢!草在風中一搖一擺的，小樹隨著微風輕輕地擺動，像是在向我們招手，迎接我們的到來。
隨著老師說：“我們要開始登城樓了……”我們便爭先恐后的往上爬，沒爬多久，我就發(fā)現越往上越陡，許多臺階快成90度的直角了，哎!真是看花容易繡花難呀。爬到半山處，我便去了“五岳樓”、“大石山房”、“城墻文化展覽館”等展館，邊休息邊讀歷史。等我爬到城樓，同學們都在了，我們歡呼著，迎著風極目四顧，青山綠水，高樓大廈，山、水、城融為一體，讓我體會到了“十里青山半入城”的獨特景致。
接著我們又去了亮山工程，雖然那里我去過多次了，但是和同學還是玩得很開心，還留下了快樂的瞬間呢。
啊!秋游讓我親近大自然，又讓我欣賞大自然的美景!
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