參觀游記作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的參觀游記作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
參觀游記作文 篇1
長(zhǎng)城，位于北京，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。小時(shí)候只聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有親眼目睹它的雄偉壯麗�？墒侨ツ甑膰�(guó)慶節(jié)滿足了我這一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。
進(jìn)入長(zhǎng)城，我們看到了石階，它非常的高，所以我們扶著把手一步步艱難的爬到了第一個(gè)烽火臺(tái)。烽火臺(tái)里面的'小臺(tái)階更窄更陡，只能容下一個(gè)人，這時(shí)我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，這臺(tái)階這么陡，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那些人們跑上跑下就不怕摔倒嗎？我們爬到了第二段的一個(gè)烽火臺(tái)，那上面有一個(gè)石碑，還有很多古代時(shí)的，上銹跡斑斑，讓我仿佛進(jìn)入了那萬(wàn)箭齊發(fā)、大炮轟鳴，這種感覺(jué)讓人置身于世外。第三段的時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題，為什么石階都陷下去了？我不明白就問(wèn)我媽，說(shuō)道：“老媽這些石階為什么都陷下去了？”我媽說(shuō)：“很正常，平均每天到這里的有好多人，這樣你踏一次我踏一次就把石階給陷進(jìn)去了，再說(shuō)了，水滴還能把石頭給滴穿了那！”我恍然大悟。我們爬到了頂峰，從那里向下望去地面的車好像是一個(gè)個(gè)五顏六色的小甲蟲(chóng)，真是漂亮極了。下去時(shí)那才叫“爽”一個(gè)個(gè)石階幾乎是直上直下，比坐過(guò)山車還過(guò)癮！
要走的時(shí)候，我真有點(diǎn)戀戀不舍，同時(shí)我也很贊嘆我們祖先的聰明才智，同樣長(zhǎng)城也是我們中華人民用汗水和心血建造起來(lái)的。
參觀游記作文 篇2
寒假的1月17日下午2點(diǎn)半，我和王晨藝、柯宇欣等八位同學(xué)組成假日小隊(duì)去冷秋陽(yáng)爸爸的部隊(duì)參觀。我們一到營(yíng)區(qū)門口，營(yíng)區(qū)就響起了“起床號(hào)，”原來(lái)，軍人叔叔們正在午休，現(xiàn)在就要起床了。敬愛(ài)的軍人叔叔見(jiàn)我們來(lái)了，在教官的'指揮下排好隊(duì)伍，開(kāi)始表演軍體操。只見(jiàn)他們的動(dòng)作齊刷刷的，我不禁贊嘆道：“好整齊呀！”表演結(jié)束，我們拍起了熱烈的掌聲。然后，把我們親手做的賀卡送給了他們。接著，我們就進(jìn)入了宿舍。他們休息房里的被子疊得方方正正，就像一塊豆腐，日用品也擺放得很整齊。他們還有電視教室，里面有許多名人的故事，我想這是鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)的吧。參觀結(jié)束，我們還拍了幾張照片留念呢！我們玩了一會(huì)兒，不知不覺(jué)就要到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們告別后，都依依不舍地回家去了。通過(guò)參觀，我印象最深刻的就是他們的休息房，我也要向他們學(xué)習(xí)，用了什么東西都要擺放到原位，不要丟三落四。我現(xiàn)在下定了這樣一個(gè)決心：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)增添一把力量，做出奉獻(xiàn)。
參觀游記作文 篇3
今天我和爸爸媽媽到重慶玩，坐了兩個(gè)小時(shí)的公共汽車。在車上，我看見(jiàn)了許多美麗的景色，但沒(méi)有心思去留戀它們，特別想早點(diǎn)到達(dá)重慶。
在重慶，有好多好多的游玩場(chǎng)所。在洋人街玩的秋千橋很好玩。秋千橋是由很多木棍連起來(lái)的，兩根木棍中間相隔大約有我的一大跨步遠(yuǎn)，秋千橋兩邊上方各有一根很粗的繩子，橋的下面是一點(diǎn)二米深的河水。我覺(jué)得一定是橋一晃一晃的，有點(diǎn)像秋千所以取名叫秋千橋吧!看著這秋千橋我就吵著要上去起。媽媽說(shuō)：“要小心哦!”我一腳就踏了上去，媽媽緊跟著我在后面走，我只走了兩步就有一點(diǎn)害怕了，整個(gè)身子一晃一晃的，看著橋下的河水我的心就發(fā)慌，媽媽說(shuō)：“退回去吧!退回去吧!”
我就慢慢地退回了回來(lái)，我站在岸邊看著媽媽一步一步艱難地向前走著，還不時(shí)地喊：“媽媽加油!媽媽加油!”媽媽終于走了過(guò)去。我又看到很多人群排著隊(duì)走秋千橋，我想我也一定要走過(guò)去，跟媽媽說(shuō)了一聲就走上去了。走到最難走的`地方，我兩只手用力地抓住繩子，一只腳慢慢地踩穩(wěn)前面的木棍，另一只腳慢慢地跟上來(lái)，手再慢慢地抓緊前面一點(diǎn)的繩子，這樣一步一步的終于走完了。后來(lái)又走了一次秋千橋，其實(shí)方法找好了，只要心里不慌一點(diǎn)也不難。
后來(lái)，我們又玩了很多好玩的項(xiàng)目，有搖頭飛椅、幸�？燔�、救火勇士、迪斯科轉(zhuǎn)盤、水上步行球、竹筏、雙層轉(zhuǎn)馬、飛躍極限、生命之源、恐龍危機(jī)等等，我們還看了西部追憶、影視特輯攝影棚、嘟嚕嘟吡劇場(chǎng)、動(dòng)感電影。重慶真的是太好玩了!你想去玩嗎?
參觀游記作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我和小弟弟去魯迅故里參觀。
到了那里，我們首先參觀了魯迅祖居，魯迅祖居主要展示了魯迅和他的家人用過(guò)的廳、堂、書房等各式各樣的'房間，體現(xiàn)了清末年代紹興臺(tái)門的風(fēng)格。后來(lái)我們又去了魯迅紀(jì)念館，在那里我了解了許多魯迅文學(xué)作品中的人物，比如：潤(rùn)土、阿Q、孔乙己……，我們還在那里看了一會(huì)兒魯迅筆下的社戲。其中，我也牢牢記住了魯迅先生的讀書心得，就是讀書要做到心到、眼到、口到。我還知道了橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，這句話的意思就是：形容對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘心象牛一樣俯首聽(tīng)命的精神。接著，我們?nèi)チ巳稌�，�?tīng)導(dǎo)游說(shuō)，三味書屋以前是魯迅讀書的地方，還知道三味書屋的名稱由來(lái)，就是把書看成是美味佳肴。最后，我們來(lái)到百草園拍了幾張照片。
紹興的名勝古跡可多了，下次我要好好參觀一下，從名人那里可以學(xué)到很多東西呢。
參觀游記作文 篇5
寫游記、參觀記和集體活動(dòng)要注意確定明確的中心并圍繞中心選材，記敘要有詳有略，點(diǎn)面結(jié)合，要按照時(shí)間順序和空間位置轉(zhuǎn)移的方法組織材料。
第一，注意文章要有明確的中心，要緊緊圍繞中心選材，防止寫成流水帳。比如寫“春游頤和園”吧！頤和園里有山、有水、有花草樹(shù)木、有亭臺(tái)軒榭等眾多的古建筑，大家又會(huì)在一起做游戲、午餐……一些古建筑曾被侵略者燒毀過(guò)，而從整體看，這精巧的園林又體現(xiàn)了勞動(dòng)人民高超的智慧�？伞瘜懙膬�(nèi)容太多了，在短短的文章中，不可能也不必要面面俱到。這樣，就要有一個(gè)明確的中心。比如中心確定為頤和園是我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧的體現(xiàn)。那么，選材時(shí)就要處處注意體現(xiàn)這一點(diǎn)。又比如，中心確定為我們?cè)陬U和園做了一次有意義的軍事游戲，培養(yǎng)了大家勇敢頑強(qiáng)的精神，那么，選材時(shí)，寫建筑就成為次要的了，就要選我們?cè)鯓幼鲇螒虻牟牧蠈憽?/p>
第二，要處理好材料的詳略，注意點(diǎn)面結(jié)合， 詳略得當(dāng)。比如寫參觀一次展覽，任何一個(gè)展覽，都會(huì)有許多展品，這些展品不可能都一一寫到。寫作時(shí)，就要有詳有略，最能表達(dá)中心的材料詳寫（即點(diǎn)上詳），其他則用一兩句帶過(guò)（即面上略）。點(diǎn)上詳，會(huì)給人突出的印象；面上略，會(huì)給人全貌的認(rèn)識(shí)。確定詳略的依據(jù)是表達(dá)中心思想的需要。
第三，這類作文，都應(yīng)采取順敘的`寫作順序。即依振據(jù)時(shí)間的先后來(lái)寫，先做什么，先到了哪里，后又做什么，后又到了哪兒，都要用明確的詞語(yǔ)交代清楚。實(shí)際上，是把時(shí)的推移和地點(diǎn)的變化有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，這樣才能讀來(lái)頭緒清楚。
第四，以使用記敘的表達(dá)方式為主，同時(shí)也要兼用用說(shuō)明、議論和抒情。比如寫參觀記，要對(duì)展品做介紹，就需要說(shuō)明。要講這次展覽有什么意義，就要用議論，要表達(dá)自己的感情，就要用抒情。但說(shuō)明、議論和抒情都要適可而止。因?yàn)檫@類文，是以記敘為主。
第五，文章可用兩個(gè)標(biāo)題。主標(biāo)題用來(lái)突出中心。如寫秋游香山。主標(biāo)題可用“香山紅葉好，霜重色愈濃”，副標(biāo)題可用“秋游香山”。副標(biāo)題用來(lái)說(shuō)明游的是什么地方。
上面提到的，是寫這類作文需要注意的共同問(wèn)題。具體寫作時(shí)，要因人而異，可以有多種多樣的寫法，多種多樣的形式，如有時(shí)可用日記的形式，有時(shí)可用書信體。
參觀游記作文 篇6
今天，爸爸媽媽要帶我去瑤林仙洞，我聽(tīng)了，高興得跳起來(lái)。
我們乘旅游車先來(lái)到外婆橋乘橡皮船漂流了外婆河。在那兒玩了一會(huì)才到瑤林山洞，我聽(tīng)說(shuō)還要坐小車，我們買了票坐了小車要出發(fā)了，我以為要去山洞呢！沒(méi)想到像陷一塊泥巴里一樣黑隆隆的，幾只大恐龍兩眼直發(fā)紅光，像真的恐龍一樣，頓時(shí)，眼前的 一切令我毛骨悚然，我的手直發(fā)抖，同時(shí)也冒出了冷汗。不一會(huì)兒我們到了山洞門口，下了車，看見(jiàn)五彩的電棒在山上閃爍。我們繼續(xù)朝山洞里走，看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小河，可以清楚地看到河底有些錢，我不知道為什么河底有錢，就跟著爸爸媽媽繼續(xù)往前走，走著走著，我看見(jiàn)一條瀑布，瀑布上有一條一條的長(zhǎng)石頭，五彩的.燈把瀑布照的非常漂亮。
爸爸媽媽帶著我走到了一個(gè)專給人歇息的地方，我說(shuō)：“咱們休息一會(huì)兒吧！”媽媽說(shuō)：“好吧�！蔽覀冃菹⒑煤�，又繼續(xù)欣賞前面的美景，我們走著走著，看見(jiàn)人們都圍在一個(gè)地方，我擠進(jìn)去仔細(xì)一看，哇！這座山崖真高真陡呀！最上面非常尖，頭頂凹凸不平，都是黃石頭，還有的巖石尖滴著水，真是一番美景�。∥液蛬寢尵驮谏厦媪袅艘粋�(gè)合影。
我們往前繼續(xù)走，走石橋的時(shí)候，我心想：這橋結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)呀！別塌下去了。兩邊是小河水，我往右邊一看，筆陡的山峰真雄偉呀！不知不覺(jué)我們到了出口。
參觀游記作文 篇7
20xx年1月25日，期末考試才結(jié)束，我們就迫不及待地參加了寒假實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)诎职謰寢寕兊慕M織下，來(lái)到了湖南省雨花區(qū)非遺館參觀學(xué)習(xí)。
我和同學(xué)們?cè)诟改傅呐惆橄�，冒著�?yán)寒早早地來(lái)到非遺館集合，一進(jìn)門就看到了兩個(gè)大大的鼓，鼓比我爸爸還要高，火紅火紅的，可威武了！后面擺著很多金元寶和梅花樹(shù)，還有高高掛起的大紅燈籠，一看就很有特色。
大家都到齊了，非遺館的'老師就把我們集合起來(lái)，先合影留念，然后帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^。我們先去欣賞了湖南的湘繡，只見(jiàn)那一針一線相互交錯(cuò)，一幅幅畫就變得活靈活現(xiàn)，畫上的人物也是栩栩如生。接著我們一起去參觀了蠟染、剪紙、銅官窯，還有木工和竹編等很多傳統(tǒng)工藝。最有意思的是展廳里的一塊石頭，吸引了所有同學(xué)的眼光，只見(jiàn)那石頭像菊花一樣綻放在那里，老師告訴我們這是天然形成的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何雕刻，原來(lái)這也是非遺文化啊，真是大自然的鬼斧神工呀！
看了一圈以后，老師們把我們集合起來(lái)，重點(diǎn)介紹非遺館的特點(diǎn)，告訴我們什么是非遺。通過(guò)老師的介紹，我們知道了非遺原來(lái)就是指我們世代相傳下來(lái)的一種文化，一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
這次實(shí)踐體驗(yàn)讓我受益匪淺，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅有趣，而且就在我們身邊。我一定要努力學(xué)習(xí)，多了解我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化，做歷史文化的傳承者。
參觀游記作文 篇8
我想去猴山玩的夢(mèng)想，可算實(shí)現(xiàn)了。
我和媽媽爸爸坐汽車四十分鐘就到了猴山，那里臺(tái)階上、汽車上、樹(shù)上全都是猴子，有的大，有的`小，大的有一米多長(zhǎng)，身子胖胖的，我喂小猴子吃東西，大猴子總是去搶，氣得小猴子“嘶嘶”叫。小的猴子有爸爸的手掌那么大，它總是被媽媽抱在懷中，因?yàn)楹⒆犹�，猴媽媽�?dān)心一出去，猴寶寶會(huì)被欺負(fù)或搶走。
我和爸媽爬了六七公里的山路去看猴子表演。猴子表演很吸引人，贏得了觀眾們的掌聲，有猴子走鋼絲、猴子認(rèn)數(shù)字、猴子騎自行車、猴子打籃球、猴子升旗等精彩的表演。觀眾們都很驚訝：“這猴子練幾年了，這么聰明！”我給表演的猴子扔了幾塊餅干，獎(jiǎng)勵(lì)他們誰(shuí)知道它們那么有教養(yǎng)，竟然不吃陌生人的東西，餅干被野猴子搶走了，真令我生氣！
我和爸爸媽媽高高興興地下山了，最后，我又看了一眼頑皮可愛(ài)的小猴子，依依不舍地離開(kāi)了！
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