游記話(huà)題作文11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的游記話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游記話(huà)題作文1

　　前幾天爸爸媽媽帶我去了云臺(tái)山玩了三天，當(dāng)天我們冒著雨趕到車(chē)上，經(jīng)過(guò)一天的車(chē)程我們到達(dá)了目的地——云臺(tái)山。我們住的地方其實(shí)是附近的的一個(gè)小縣城罷了。那就是——修武鎮(zhèn)。我們選擇了一個(gè)小旅館，吃完飯，看了一會(huì)電視就睡覺(jué)了，躺在床上我幻想著云臺(tái)山會(huì)是什么樣子的呢？會(huì)有些什么好玩的呢？

　　人會(huì)很多嗎？就這樣想著我睡著了�！疤鹛穑鸫擦�！”媽媽叫著。我一看表，�。　袄蠇屵@才五點(diǎn)多啊，你叫我這么早起床干嗎�。俊薄敖裉炝c(diǎn)就要出發(fā)了！”爸爸說(shuō)。早上我們洗漱完畢，吃了點(diǎn)早點(diǎn)，就出發(fā)了。

　　到了那里我先看到的是——云臺(tái)山，這三個(gè)字，兩旁是兩個(gè)大屏幕，正在放映著云臺(tái)山最有名的幾處景點(diǎn)，大概是什么，我就不知道了。

　　我們進(jìn)了售票大廳，那里旅游的團(tuán)隊(duì)特別多，每一個(gè)導(dǎo)游各自拿著自己的旗幟有紅的、有黃的，樣子特別多只有我們的與眾不同，那是一只小猴子，可是那只小猴子只有兩只眼睛沒(méi)鼻子，這就是它的特點(diǎn)。買(mǎi)完票，我們就正式進(jìn)入了云臺(tái)山。然后導(dǎo)游就讓我們?nèi)プ擞^光車(chē)，我們隨著山路盤(pán)曲而上，過(guò)了十幾分鐘我們就到達(dá)了目的地了。那里就是泉瀑峽，云臺(tái)山里最有名的一個(gè)大瀑布，可是它只有八月底九月初才有水，真可惜，沒(méi)看到最壯觀的，唉。

　　給我印象最深的是——紅石峽，為什么說(shuō)它是紅石峽呢，那就是因?yàn)樗氖^是紅色的`不過(guò)，那可是挑戰(zhàn)體力的一部分。還有子房湖、獼猴谷、疊彩洞、茱萸峰等景點(diǎn)。其中最累的就是茱萸峰了，我們乘車(chē)經(jīng)過(guò)了14個(gè)疊彩洞可是，那司機(jī)開(kāi)得特別快，我們都不敢往下看，太嚇人了。

　　經(jīng)過(guò)了疊彩洞，就到了茱萸峰最底部，剩下的還要看自己的雙腿行不行了。經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的解說(shuō)，我們要登山1723米呢，我和爸爸媽媽一起爬上了艱難地路程兩個(gè)小時(shí)后終于到達(dá)了頂峰，然后在另一條道返回，我們最終完成了這項(xiàng)任務(wù)！

　　這些是我去完云臺(tái)山的感受和體會(huì)，我希望大家也去云臺(tái)山游覽一番！

游記話(huà)題作文2

　　周末，我和爸爸媽媽一起去杭州游玩。

　　下了高速，我們進(jìn)入了一個(gè)叫“留下”的大鎮(zhèn)，那里有個(gè)典故叫作：“西溪且留下。”可能那里風(fēng)景獨(dú)特，讓人忍不住留下。

　　晚上我們?nèi)胱≡谖飨獫竦仫L(fēng)景區(qū)，那里是一片慢生活街區(qū)，周?chē)际菢?shù)木、小湖和小橋。剛下過(guò)小雨，雨后空氣格外清新，到處是一股泥土的清香。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在自己的天地里歡唱，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，還有蛐蛐在不停地歡叫…

　　池塘里，荷花開(kāi)了，滿(mǎn)池的荷花是我課外第一次見(jiàn)到。一朵朵荷花開(kāi)得非常漂亮，有些花骨朵像一個(gè)個(gè)小精靈在荷葉上跳舞。荷花不但可以給我們觀賞，而且蓮蓬里面有一個(gè)個(gè)蓮子。我撥開(kāi)來(lái)，里面還有蓮心，整個(gè)咬下去，特別香脆可口。淤泥里面還有一個(gè)個(gè)蓮藕，可以用來(lái)做菜又甜又脆…

　　第二天，我們又去了蕭山極地海洋世界。

　　在海洋館里，我見(jiàn)到了藍(lán)鯨，還有憨厚可掬的北極熊。瞧，它在滾輪胎，那是它的玩具。

　　小海豚們?cè)谒袃?yōu)雅表演，還有成群結(jié)隊(duì)熱帶魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去。

　　那是紅文魚(yú)，來(lái)自馬達(dá)加斯加，它們色彩非常艷麗。它們?cè)谒輩仓凶矫圆�，還有的在巖石縫中蹭蹭小嘴呢。另外我們還看到了紅海草和黑海膽。紅海草據(jù)說(shuō)是稀有植物，黑海膽是一種渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的海底生物，它擁有鋒利的刺。我記得書(shū)上說(shuō)海懶喜歡吃海膽呢，真不知道它是怎么避開(kāi)這些刺的？

　　在白鯨館里我們看了白鯨的精彩表演，瞧兩個(gè)白鯨聽(tīng)從馴獸師的指揮，它們仿佛能聽(tīng)懂人語(yǔ)言，一會(huì)兒在水中舞蹈，一會(huì)兒噴出長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱。大家不時(shí)地為它們鼓掌喝彩！在海豚館中，我們還見(jiàn)識(shí)了“海豚音”,它真不愧是“最強(qiáng)音”!

　　最后，我們來(lái)到了企鵝館，看到了各種各樣的可愛(ài)小企鵝。它們有的在水中游泳，有的在陸地上行走，還有的在巖石邊打盹。它們一動(dòng)不動(dòng)地，像個(gè)雕塑一樣。這只黃色的`就是王企鵝了，它是企鵝中的游泳健將，它就是軍中的領(lǐng)隊(duì)！

　　另外我們還見(jiàn)到了鯊魚(yú)和正在孵化的鯊魚(yú)卵，還有北極狼，穿過(guò)海洋通道我們進(jìn)入熱帶雨林還見(jiàn)到了許多不知名的生物�？傊@真是一次奇妙旅程。

　　最后，我們?cè)谝酪啦簧嶂须x開(kāi)了美麗的杭州。

游記話(huà)題作文3

　　暑假來(lái)臨了，爸爸媽媽和他們的朋友帶著7個(gè)孩子，組成了一個(gè)旅游團(tuán)。我們乘著1533次硬臥列車(chē)開(kāi)往九江。

　　我們跟著導(dǎo)游乘著大巴車(chē)，帶我們上廬山。廬山一共有三百九十六個(gè)彎道，我們沿著當(dāng)年毛主席上山的南山公路，在銀蛇般的盤(pán)山公路上緩慢地前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我終于登上了廬山。

　　蘇軾的《題西林壁》說(shuō)的好：“遠(yuǎn)看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣深在此山中�！睆]山被一絲絲云霧所包圍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片迷茫的景象，景物若隱若現(xiàn)。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“不到三疊泉，不算廬山客”。我們來(lái)到了聞名中外的三疊泉，三疊泉有155米之高。我們乘坐纜車(chē)來(lái)到了三疊泉的一疊泉，從這走到上下有1420階臺(tái)階，路途遙遠(yuǎn)，而且三疊泉的山勢(shì)十分陡峭，臺(tái)階上又布滿(mǎn)了綠色的青苔，再加上前天臺(tái)風(fēng)“桑美”又剛穿過(guò)九江，使得三疊泉的臺(tái)階上十分濕滑，一不小心就會(huì)滑一跤。我又有些恐高，看著一階又一階的臺(tái)階，嚇得腿都要軟了，可是不走臺(tái)階就看不見(jiàn)李白詩(shī)中所寫(xiě)的景象了，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！庇谑�，我深深吸了一口氣，鼓足了膽，拉著爸爸的手，一步一步往下走，因?yàn)榕_(tái)階狹窄，我就像螃蟹一樣，橫著向下走。我們走走停停，努力向下走，雖然速度慢如蝸牛，可是仍然走到了最下面。

　　三疊泉從天而降，急劇奔騰的泉水撞在巖石上，濺起了朵朵水花。三疊泉的水潭就像一位母親，接著從高處跌落的.一個(gè)個(gè)柔嫩的孩子。潭水清澈見(jiàn)底，最深的地方也只有和一個(gè)大人的腰那么高。在酷熱的夏日里，把衣服脫了，穿著泳褲在這水潭里，泡泡腳，洗洗臉，那是多么舒服，多么涼快��！我穿著泳褲，坐在一塊大石頭上，讓急劇的泉水沖過(guò)我的腳，讓我體驗(yàn)一下在這避暑圣地——廬山的涼快與杭州空調(diào)間里的涼快的不同之處。前者是大自然的涼爽，而后者是人工的降溫。我喜歡前者，這樣既可以解決電力緊缺的問(wèn)題，又可以在大自然里享受這絕妙的樂(lè)趣。

　　廬山值得一來(lái)，而三疊泉更值得一看，更值得一玩，更值得享受。

游記話(huà)題作文4

　　下了火車(chē)，我們乘上汽車(chē)進(jìn)入了環(huán)山公路，這里的路可真是山路十八彎啊。

　　眼看著汽車(chē)?yán)锏孛嬖絹?lái)越高，漸漸地已經(jīng)看不清山腳了，偷偷瞥一眼，哇！好高啊。但馬上便收回了余光（實(shí)在高得嚇人，不敢看了），終于，到了目的地，大家放好行李，開(kāi)始了第一個(gè)景點(diǎn)之旅。

　　導(dǎo)游小陳著喇叭喊到“好了，大家聽(tīng)我說(shuō)，接下來(lái)我們首先要去三疊泉，這可是廬山的著名景點(diǎn)哦！但是要到三疊泉可是很辛苦的啊，要走幾千節(jié)階梯，你們?cè)敢庾邌幔俊薄白摺贝蠹液敛华q豫，當(dāng)然這是意料中的事。大家開(kāi)始了“長(zhǎng)途跋涉”，一開(kāi)始，每個(gè)人都是如此得精神奕奕，興致勃勃，但是還未走完三分之一的路程，個(gè)個(gè)都哭爹喊娘的，“脆弱”地感覺(jué)風(fēng)一吹就倒，我見(jiàn)到路邊有賣(mài)拐杖的，立馬喊道“有救星啦”，馬上二話(huà)不說(shuō)，買(mǎi)下了一根拐杖，可真有效，在它的幫助下，我順利地走完了所有階梯。

　　據(jù)小陳說(shuō)：疊泉位于五老峰下部，飛瀑流經(jīng)的峭壁有三級(jí)，溪水分三疊泉飛瀉而下，落差共155米，極為壯觀，撼人魂魄。三疊泉每疊各具特色。一疊直垂，水從20多米的巔萁背上一傾而下；二疊彎曲，直入潭中�！吧霞�(jí)如飄雪拖練，中級(jí)如碎玉摧冰，下級(jí)如玉龍走潭。”站在第三疊抬頭仰望，三疊泉拋珠濺玉，宛如白鷺千片，上下?tīng)?zhēng)飛；又如百副冰綃，抖騰長(zhǎng)空，萬(wàn)斛明珠，九天飛灑。如果是暮春初夏多雨季節(jié)，飛瀑如發(fā)怒的玉龍，沖破青天，凌空飛下，雷聲轟鳴，令人嘆為觀之。

　　匡廬瀑布，首推三疊，故有“不到三疊泉，不算“廬山客”之說(shuō)。但三疊泉卻長(zhǎng)期隱藏荒山深壑，隱居在它上源屏風(fēng)疊的李白，講學(xué)在它下流白鹿洞的朱熹都沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，直到南宋時(shí)期才被人發(fā)現(xiàn)。 “果真名不虛傳啊，百聞不如一見(jiàn)，真壯觀啊！”望著眼前這如詩(shī)如畫(huà)的`美景，我不禁感嘆到�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天“李白這句詩(shī)雖然不是形容三疊泉的，但是借用它來(lái)形容三疊泉，也毫不遜色。泉水飛濺下來(lái)，水滴濺到我的身上，如此清涼，它洗去了我全身的疲憊，又恢復(fù)了精神煥發(fā)的面貌。現(xiàn)在，我可是真正算是“廬山客”了。

游記話(huà)題作文5

　　一說(shuō)起北京的特色建筑，想到的一定是四合院。去北京怎么能不看看四合院呢？我們自然也要去領(lǐng)略一下它的的風(fēng)采。

　　坐著觀光車(chē)，我們左一拐，右一拐地就鉆進(jìn)了一條小胡同。一進(jìn)胡同，兩旁的風(fēng)景陡然變成了一堵堵石墻，一扇扇木門(mén)和一片片黑瓦，這與杭州的黑瓦白墻明顯不同。車(chē)子在一條更小的胡同前嘎然停止。細(xì)看這條胡同，很窄，僅能容納兩人進(jìn)出，還只能是“瘦子”，稍微胖一點(diǎn)的就只好貼著墻根了。墻面上的'磚已經(jīng)很能見(jiàn)證歲月的痕跡了，顏色斑駁，甚至還有些坑坑洼洼。屋檐下早已蒙了灰的燈籠還是給胡同增添了一絲喜氣。窄窄的胡同，承載著悠久的歷史。

　　“吱呀”一聲推開(kāi)木門(mén)，我的視野忽然變得開(kāi)闊起來(lái)，好大一個(gè)四合院！原來(lái)里面別有洞天！這四合院東西南北各有一間房，中間圍著一片四四方方的青石地。聽(tīng)一位帶著濃濃京腔的叔叔介紹，正對(duì)的大房間叫北房，最高也最大，是給主人住的。我透過(guò)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的玻璃窗，看到了屋內(nèi)的起居用品，整整齊齊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。還有一個(gè)年代很久的、木質(zhì)的臉盆架。相對(duì)的南房可就沒(méi)有那么氣派了。南房?jī)?nèi)沒(méi)有窗戶(hù)，因?yàn)槟侵皇墙o用人住的。兩側(cè)的東西房是給兒子女兒住的。所以有“少東家”之說(shuō)，小說(shuō)《西廂記》寫(xiě)得也是住在西房女兒家的事。

　　接著我又在院子里看到一個(gè)大水缸，水波微動(dòng)，養(yǎng)著幾條小金魚(yú)。原來(lái)，古人也有防火意識(shí)，萬(wàn)一著火了就用水缸里的水滅火。院里還種了一些葫蘆和槐樹(shù)，分別象征著福和祿�；睒�(shù)則有升官發(fā)財(cái)?shù)囊馑肌?/p>

　　坐在槐樹(shù)陰下，頭上是葫蘆、絲瓜、葡萄，身邊是古色古香的建筑，我仿佛回到了那個(gè)悠久的年代，搖著大蒲扇聽(tīng)老人講以前的故事。身邊有一群操著濃濃京腔的行人，耳邊縈繞著聲聲京腔大鼓，一碗碗炸醬面，一句句京腔詞。四合院融入了中華五千年的傳統(tǒng)文化。這些對(duì)于我這個(gè)一直在南方長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，一切都是那么好奇，那么值得一看！

游記話(huà)題作文6

　　美麗的云洞巖是我向往已久的地方。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸媽媽帶著我和弟弟開(kāi)車(chē)去云洞巖玩。

　　進(jìn)了云洞巖的大門(mén)，站在云洞巖腳下望，這山猶如一位長(zhǎng)胡須的老爺爺，面帶笑容地望著山下的游客，仿佛在說(shuō)：“快快爬到我的背上來(lái)!”于是，我走過(guò)那座彎彎曲曲的小橋，開(kāi)始爬山。

　　爬到半山腰就到“千人洞”了。險(xiǎn)、黑是“千人洞”的兩大特點(diǎn)。我們進(jìn)了“千人洞”，里面非常陰暗，我們只能靠著墻壁摸索著向前走，真擔(dān)心從哪個(gè)地方躥出個(gè)妖魔鬼怪來(lái)。

　　摸出了“千人洞”，接著我們來(lái)到“一線天”。這是兩塊大石頭緊緊挨在一起，只留下一個(gè)非常狹窄的石縫，就像是一位神仙用斧頭把石頭劈成了兩半，通道大約只有二十多厘米。我們只好側(cè)著身子像螃蟹一樣橫著走。站在通道往上看，原本一望無(wú)際的天空只能看到小小的一條縫，這就是“一線天”名字的由來(lái)吧。

　　擠過(guò)了狹窄的“一線天”，大約又爬了半小時(shí)，我們就登上了山頂。站在山頂往下望，一座座房子變得像小盒子那么大，川流不息的汽車(chē)就像一群螞蟻在搬家一樣，我也不禁發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆!

　　涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，令人神清氣爽，疲憊的'感覺(jué)一掃而光。真是太美了! 最后我們依依不舍地回家。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者給我們帶來(lái)了一篇十分優(yōu)秀的游記，文章以移步易景的手法串聯(lián)各個(gè)經(jīng)典，讓整篇文章敘述清晰、流暢，能讓讀者產(chǎn)生比較強(qiáng)的代入感。在具體的景物的寫(xiě)作中，小作者把握住了每一個(gè)景物的特點(diǎn)，例如第一段中，小作者將山比作長(zhǎng)胡子爺爺，寫(xiě)出了山云霧繚繞的感覺(jué)，特別神似!寫(xiě)一線天的時(shí)候，小作者將其比作仙人用斧子劈開(kāi)，寫(xiě)出了此地地勢(shì)之神奇，令人叫絕!文章中處處可見(jiàn)小作者對(duì)于景物和想象力的完美融合，讓這些本來(lái)已經(jīng)很美的景點(diǎn)顯得更有意思，很不錯(cuò)!

游記話(huà)題作文7

　　去年暑假我和媽媽去貴州旅行。氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布讓我震撼，美麗的大七孔小七孔讓我流連，但那有趣的“水上森林”之旅，讓我終身難忘。

　　水上森林，顧名思義，森林長(zhǎng)在水里面。景區(qū)里蜿蜒著一條小河，河水清澈潺潺流動(dòng)。水里有大大小小的石塊，或藏在水下，或露出水面；大多被河水沖去了棱角，顯得圓滑可愛(ài)。水里長(zhǎng)著樹(shù)，樹(shù)根抱著石頭，彎曲盤(pán)旋著扎進(jìn)水里；樹(shù)干從石縫里冒出來(lái)擠出來(lái)，同樣彎曲著伸向天空，稀疏的樹(shù)枝挑著樹(shù)葉，又倒映在水里。千百株樹(shù)各有各的風(fēng)骨，各有各的姿態(tài)。清澈的水，可愛(ài)的石，多姿的樹(shù)，相依相偎，令人嘆為觀止。我們行走在水上森林里，踏著水，扶著樹(shù)，踩著石，別有一番情趣。

　　我和好朋友一手牽著手，一手扶著樹(shù)，小心翼翼地在河床上一步一步地走著。河水嘩啦啦，順著我的.腳、小腿給我撓癢癢。幾個(gè)調(diào)皮的男孩子從我們身后竄出來(lái)，一下子蹦跳奔跑著前面去了。

　　看著他們濕透的褲子和快活的身影，我和好朋友對(duì)望一眼，好生羨慕，可是又怕一松手就摔一跤。一棵大樹(shù)擋在了河中央，我們只好松開(kāi)手，各自分開(kāi)小心地走。不好，腳下沒(méi)踩穩(wěn)，石頭一松，哧溜一下，我滑倒了水里，幸好手里還拽著樹(shù)枝，沒(méi)坐下去，可是褲子還是濕了。好朋友也驚叫著看著我。我又緊張又害怕，心里還隱隱的有些痛快，好像還盼望著能夠更痛快的摔那么一跤。

　　可能因?yàn)檠澴右呀?jīng)濕了，我也徹底放松下來(lái)。盡管河道彎彎曲曲，水流時(shí)急時(shí)緩，石塊大大小小，樹(shù)木虬曲盤(pán)旋，我們卻越來(lái)越大膽了。放開(kāi)雙手，自在地趟著水，偶爾伸出手拽下片綠葉，放在水面，看著它打著旋順?biāo)�，甚至還彎下腰，向媽媽撩起一掬水來(lái)。真是愜意極了。

　　每一個(gè)地方，有不一樣的風(fēng)景；每一處風(fēng)景，有不同的歡樂(lè)；每一次歡樂(lè)，都充滿(mǎn)回憶……“水上森林”之旅，讓我難忘的有趣之旅。

游記話(huà)題作文8

　　暑假里，我和爸爸媽媽驅(qū)車(chē)趕往位于龍口市黃縣的南山村。在去南山賓館的路上，我望著車(chē)窗外的景色，簡(jiǎn)直不敢相信這里是一個(gè)村子。這里的村委會(huì)大樓簡(jiǎn)直就像高級(jí)商務(wù)大樓一樣高大，周?chē)男e墅，眾星拱月班的環(huán)繞著村委會(huì)大樓。那一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，排列有序，把整個(gè)村子環(huán)抱在綠蔭之下。

　　我們住的`南山賓館，就位于南山腳下。于是我們決定步行到景區(qū)，以便好好欣賞一下沿途景色。不遠(yuǎn)處就是高爾夫度假村，那里的草坪十分平整，風(fēng)景也很優(yōu)美，空氣清新，真是一個(gè)好去處。不過(guò)那應(yīng)該是有錢(qián)人消費(fèi)的地方，等我長(zhǎng)大了才能享受，現(xiàn)在只能飽飽眼福了。

　　大約走了二十多分鐘，我們到達(dá)了南山景區(qū)的杰作“南山大佛”。站在遠(yuǎn)處眺望，一尊銅色佛像座落在半山腰上，好像在觀望世間蒼生。進(jìn)入景區(qū)，走了一會(huì)兒，我們便來(lái)到大佛底下，只見(jiàn)有六段石階，每段石階有十三層，這六段石階的中間，都有一些小字和一個(gè)大字。這六個(gè)大字合起來(lái)就是“南無(wú)阿彌陀佛”，至于那些小字，可能是一些經(jīng)文吧。

　　終于爬到了大佛的腳下，哇，好大呀，這座大佛高38。66米，重360噸。據(jù)說(shuō)，在大佛的安放典禮上，天空中出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的日暈現(xiàn)象，佛家說(shuō)法那是佛光一現(xiàn)。正因如此，引得無(wú)數(shù)眾生前來(lái)膜拜，香火旺盛。大佛的蓮花座上，還刻著一些人的名字，想必，他們一定是為這個(gè)大佛投過(guò)巨資的人。就在這時(shí)，媽媽買(mǎi)了一柱全家平安福的高香，保佑我們?nèi)移桨玻€拽著我和我爸爸跪在佛像面前磕頭，弄得我有些不好意思。大佛后面的山腰處分別刻著“福”和“壽”，正所謂“福如東海，壽比南山”呀！南山大概因此得名吧？

　　我們看完了大佛，又依次觀賞了藥王師塔，文峰塔等等。各個(gè)景點(diǎn)都有自己的風(fēng)格和傳說(shuō)。一路上，景色宜人，引得我們贊嘆不已，不停地拍照留念。

　　午后，天空中下起了小雨，雨中的南山更加迷人，連空氣都是甜甜的。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)觀賞了一圈。走出南山，回頭望望高聳的大佛，我有些戀戀不舍。

游記話(huà)題作文9

　　寫(xiě)清游蹤

　　在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下，到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時(shí)看到的景物，所聽(tīng)到的聲音，所產(chǎn)生的聯(lián)想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點(diǎn)、有感情地記錄下來(lái)，就是一篇游記。寫(xiě)游記有如下一些要求。

　　(一)寫(xiě)游記必須寫(xiě)清游蹤

　　要記住從什么地方到了什么地方，每個(gè)地方的名稱(chēng)，以及每個(gè)地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征，喚起讀者對(duì)你所游覽之處的神往之情。同時(shí)，也使文章福有條理，層次清晰。

　　(二)要留心觀察

　　觀察是寫(xiě)好游記的'基礎(chǔ)。游覽時(shí)，不能走馬觀花，要仔細(xì)觀察。所謂仔細(xì)觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質(zhì)地是怎樣的，靜態(tài)下什么樣，動(dòng)態(tài)下又是什么樣，等等。只有這樣，在寫(xiě)作時(shí)可選的材料才多，才便于把景物寫(xiě)具體、寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)。另外，在觀察的時(shí)候，還要按一定的順序，或由近及遠(yuǎn)，又遠(yuǎn)到近;或從上到下，從下到上;或從里到外，從外到里;或從中間到兩邊，從兩邊到中間;或從整體到局部，從局部到整體。按照這樣順序去觀察，彩繪全面，描寫(xiě)時(shí)彩繪有條理。

　　(三)要做記錄

　　學(xué)生游覽的時(shí)候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時(shí)很難記住，就是當(dāng)時(shí)記住了，過(guò)后也難免遺忘，不利于組織作文。為了避免這種情況，游覽時(shí)要求學(xué)生帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，隨看隨記，就不會(huì)忘記了，寫(xiě)作文的時(shí)候還便于選擇。另外，公園和修藍(lán)區(qū)的有些景物帶有介紹。例如，辭經(jīng)管是何時(shí)建造的，經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段，占地面積是多少，包含著怎樣動(dòng)人的故事和美麗的傳說(shuō)等等。這些資料很有可能成為學(xué)生作文時(shí)的寶貴材料，應(yīng)該要學(xué)生記錄下來(lái)。 在游覽之后，要求學(xué)生及時(shí)地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類(lèi)，看看哪些是屬于作文需要的材料，哪些需要詳寫(xiě)，哪些需要略寫(xiě)，做到心中有書(shū)，為下一步作文做好準(zhǔn)備工作。可以要求學(xué)生按照下面的表格整理材料。

　　狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫(xiě)物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類(lèi)。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。

游記話(huà)題作文10

　　下了火車(chē)，我們乘上汽車(chē)進(jìn)入了環(huán)山公路，這里的路可真是山路十八彎啊。

　　眼看著汽車(chē)?yán)锏孛嬖絹?lái)越高，漸漸地已經(jīng)看不清山腳了，偷偷瞥一眼，哇！好高啊。但馬上便收回了余光（實(shí)在高得嚇人，不敢看了），終于，到了目的地，大家放好行李，開(kāi)始了第一個(gè)景點(diǎn)之旅。

　　導(dǎo)游小陳著喇叭喊到“好了，大家聽(tīng)我說(shuō)，接下來(lái)我們首先要去三疊泉，這可是廬山的著名景點(diǎn)哦！但是要到三疊泉可是很辛苦的啊，要走幾千節(jié)階梯，你們?cè)敢庾邌�？”“走”大家毫不猶豫，當(dāng)然這是意料中的事。

　　大家開(kāi)始了“長(zhǎng)途跋涉”，一開(kāi)始，每個(gè)人都是如此得精神奕奕，興致勃勃，但是還未走完三分之一的路程，個(gè)個(gè)都哭爹喊娘的，“脆弱”地感覺(jué)風(fēng)一吹就倒，我見(jiàn)到路邊有賣(mài)拐杖的，立馬喊道“有救星啦”，馬上二話(huà)不說(shuō)，買(mǎi)下了一根拐杖，可真有效，在它的幫助下，我順利地走完了所有階梯。

　　據(jù)小陳說(shuō)：疊泉位于五老峰下部，飛瀑流經(jīng)的'峭壁有三級(jí)，溪水分三疊泉飛瀉而下，落差共155米，極為壯觀，撼人魂魄。三疊泉每疊各具特色。一疊直垂，水從20多米的巔萁背上一傾而下；二疊彎曲，直入潭中。“上級(jí)如飄雪拖練，中級(jí)如碎玉摧冰，下級(jí)如玉龍走潭�！闭驹诘谌B抬頭仰望，三疊泉拋珠濺玉，宛如白鷺千片，上下?tīng)?zhēng)飛；又如百副冰綃，抖騰長(zhǎng)空，萬(wàn)斛明珠，九天飛灑。如果是暮春初夏多雨季節(jié)，飛瀑如發(fā)怒的玉龍，沖破青天，凌空飛下，雷聲轟鳴，令人嘆為觀之。

　　匡廬瀑布，首推三疊，故有“不到三疊泉，不算“廬山客”之說(shuō)。但三疊泉卻長(zhǎng)期隱藏荒山深壑，隱居在它上源屏風(fēng)疊的李白，講學(xué)在它下流白鹿洞的朱熹都沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，直到南宋時(shí)期才被人發(fā)現(xiàn)。

　　“果真名不虛傳啊，百聞不如一見(jiàn)，真壯觀�。　蓖矍斑@如詩(shī)如畫(huà)的美景，我不禁感嘆到�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天“李白這句詩(shī)雖然不是形容三疊泉的，但是借用它來(lái)形容三疊泉，也毫不遜色。泉水飛濺下來(lái)，水滴濺到我的身上，如此清涼，它洗去了我全身的疲憊，又恢復(fù)了精神煥發(fā)的面貌�，F(xiàn)在，我可是真正算是“廬山客”了。

游記話(huà)題作文11

　　或許會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，但不要畏懼一路向前�！}記

　　八年級(jí)下期或許是我目前為止最黑暗的一段時(shí)期。除了我對(duì)外所說(shuō)的腿傷以及頭痛外，更為重要的是我那是已較為灰暗的心。

　　在我腿傷快好的時(shí)候，由于數(shù)周不見(jiàn)天日，我媽媽的兩位同事提出帶我去爬峨眉山，美其名曰：出去見(jiàn)見(jiàn)天日，曬曬太陽(yáng)，散散心。于是不顧我的反對(duì)，把我?guī)У搅硕朊忌��？粗朊忌津暄训纳矫}、小徑，我有些畏懼，畢竟沒(méi)活動(dòng)的病軀可不能接受從山腳到山頂?shù)奶魬?zhàn)。最終，在幾番磋商之下我們來(lái)到雷洞坪，開(kāi)始登山路途。

　　走在青翠的植物之中，呼吸著清新的空氣，我的心情仿佛好了一些，我們?nèi)速I(mǎi)了三根竹杖，一路前行。然而就算有植物作伴，我沒(méi)活動(dòng)的身體也有堅(jiān)持不住的.時(shí)候，終于，我停在徑旁的休息點(diǎn)，說(shuō)要回去，不爬了。媽媽的同事鼓勵(lì)道“你看看身后，那無(wú)數(shù)級(jí)石階你都爬上來(lái)了，還怕這剩下的一小段路嗎？”順手遞給我一罐冰飲，握著冰冷的易拉罐，我仿佛鎮(zhèn)靜了幾分，終究，在幾分鐘的休息后，我們繼續(xù)爬山。

　　又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們踏上最后一級(jí)石階。望著建在山巔的恢弘殿宇心情無(wú)比暢快，天空的云朵緩慢消散，露出天邊閃耀的霞光和紅色、紫色的彩云。我呆住了，不只因?yàn)檠矍暗拿谰�，更是因�(yàn)檫@一路下來(lái)的堅(jiān)持。沒(méi)有這堅(jiān)持，我怎能看見(jiàn)這令佛教圣徒拜服的奇觀?我的心仿佛被這霞光驅(qū)逐了灰暗，隱現(xiàn)一絲明悟。是啊，哪怕拖著病軀爬山我都能做到，更何況只是這不知原因的厭學(xué)呢？我淚流滿(mǎn)面，我決定，第二天就重返學(xué)校，繼續(xù)被我擱置良久的功課。

　　一路的艱難險(xiǎn)阻又算什么？只要能到達(dá)巔峰，一覽眼前的美景，回望身后的曲徑，又有什么可畏的？一路向前的信念，總有一天，我會(huì)將這些困難踩在腳下，到達(dá)我自己的最高峰。