假期游記作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的假期游記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假期游記作文 篇1

　　十一期間，去了竹海之后，我們第二天就懷著興奮心情的去了金絲燕的家——燕巖風(fēng)景區(qū)，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里不但可以看到金絲燕，而且還可以看到珍貴的燕窩。

　　一路上，映入眼簾的`是連綿不斷的碧綠山峰，真是層巒疊翠、錯(cuò)落有致、茂林修竹、千巖竟秀、懸崖峭壁的山，有的山峰像駝峰，有的像皇冠，形狀真是很奇特。

　　過(guò)了這些山峰，我終于來(lái)到了期盼已久的燕巖。

　　我一進(jìn)燕巖風(fēng)景區(qū)的大門，就看見(jiàn)了一個(gè)大大的洞，“這就是燕子住的地方呀!”我驚訝的說(shuō)�！斑@個(gè)洞這么大，一定可以裝很多金絲燕吧，這可能就是這個(gè)地方出名的原因吧?”我心里在想。

　　有個(gè)小姐姐，因?yàn)樗�要掙學(xué)費(fèi)，所以幫我們做小“導(dǎo)游”，她告訴我們這個(gè)洞高足足有88米，長(zhǎng)有900多米，寬有40~50米。沿著洞中曲徑的山路向前走，她給我們介紹那些栩栩如生奇形怪狀的石頭：鸚鵡、壽星公、觀音坐蓮花、小狗吃奶、白云豬手、烏龜回頭，青蛙守洞口、烏龜和大獅子談話，金魚(yú)尾巴、獅子張口、黑白林芝，霸王花……真是引人入勝、惟妙惟肖，生動(dòng)美妙極了!

　　我還聽(tīng)小姐姐說(shuō)這里有個(gè)蝙蝠洞，這里的蝙蝠們晚出早歸，而燕子是早出晚歸的。

　　小姐姐還給我們介紹了一個(gè)洞中的堡壘，聽(tīng)說(shuō)是很多很多年以前，人們打土匪用的。

　　這個(gè)燕巖洞真讓我大開(kāi)了眼界。

假期游記作文 篇2

　　暑假里，我和爸爸、媽媽一起去永川野生動(dòng)物園游玩了一番，至今想起那些動(dòng)物也是記憶猶新的。

　　接著我們又去看了老虎和獵豹。而當(dāng)我們來(lái)到黑熊區(qū)時(shí)，全被黑熊可愛(ài)的樣子給吸引住了。它們不但不嚇人，而且/還在和我們“招手”。如果你給它們蘋(píng)果吃，它們還會(huì)向你點(diǎn)點(diǎn)頭呢，就像在對(duì)你說(shuō)謝謝了。黑熊們吃食時(shí)最可愛(ài)了。它們把屁股頂者，趴在地上，兩只前爪把蘋(píng)果夾者，然后就開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)，如果它們沒(méi)吃飽，還會(huì)向你伸伸手，表示它還要呢！看完了可愛(ài)的黑熊，我們又來(lái)到了猴區(qū)。只見(jiàn)那些猴子們?cè)跇?shù)梢上竄來(lái)竄去，你根本無(wú)法看清它們，只覺(jué)得像有很多小球在那里。它們有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地在你身上竄，甚至還會(huì)搶你的帽子了。另外，我們還有幸看到了海獅和鸚鵡的表演。海獅們的表演是那樣的吸引人，它們會(huì)“唱歌”，會(huì)“跳舞”，甚至“倒立”都會(huì)。我不禁對(duì)海獅佩服得五體投地，它們是那樣的可愛(ài)，又是那樣的穩(wěn)重。鸚鵡的.表演也是有聲有色的，它們的歌聲是那樣的動(dòng)聽(tīng)，并且它們還會(huì)認(rèn)錢，真是太可愛(ài)了！除了這些，我們還去了很多地方，如：蟒蛇館、駝鳥(niǎo)館……

　　這次旅游，我感到很快樂(lè)也很有意義，我將把它們永遠(yuǎn)珍藏在我心中！

假期游記作文 篇3

　　周六的一大早，我就跟隨爸爸媽媽來(lái)到了長(zhǎng)興島的海邊。

　　一到那里，映入我們眼簾的是一望無(wú)際的藍(lán)色的大海。海面上有幾只快艇和低空飛翔的海鷗，它們好像在竊竊私語(yǔ)，又或是在比賽飛翔，為大海增添了一道美麗的風(fēng)景線。走近一看，沙灘是那么松軟干凈，海水是那么的清澈透明。

　　就在我為這美景如癡如醉時(shí)，一匹馬站在我的面前。馬主人說(shuō)：“小朋友，要騎馬嗎？”我看著這匹溫順乖巧的大馬，急不可待趕緊點(diǎn)頭，爸爸把我抱上了馬，媽媽趕緊為我拍照留念。我坐在馬上，心里有些忐忑不安�？刹痪梦业目謶直銦熛�云散。因?yàn)檫@匹馬很通人性，跟隨著主人的步伐一會(huì)兒跑，一會(huì)兒停，我感覺(jué)自己像馳騁在草原上驍勇善戰(zhàn)的騎士。

　　下了馬回到海邊，陣陣的浪花撫摸著我，水中的魚(yú)兒在我腳下跳來(lái)跳去，好像在跟我打招呼，歡迎我的.到來(lái)。我換好泳褲，立刻投進(jìn)大海的懷抱。海水輕輕拍打著我，好不愜意。我一會(huì)仰游，一會(huì)蛙游，一會(huì)蝶游，和海水來(lái)了個(gè)親密接觸。這時(shí)，爸爸把橡皮艇推下水，我興奮地跳進(jìn)艇里，和爸爸把皮艇劃進(jìn)深海，悠閑地釣起了魚(yú)。釣魚(yú)可是要考驗(yàn)?zāi)托缘�，我耐著性子忍了半個(gè)小時(shí)還是一無(wú)所獲。這時(shí)海水漸漸地退潮了，我和爸爸只好回到了岸上。

　　傍晚的海邊別有一番味道，太陽(yáng)慢慢地落了下去，漸漸地只剩下半個(gè)小腦袋，海水頓時(shí)被染成一片暗紅，分不清哪里是海，哪里是天，海天渾然一體。我回頭望了望這片天海，依依不舍地離開(kāi)了。

假期游記作文 篇4

　　今天上午，我和爸爸、姐姐一起到雷峰塔去玩。本來(lái)以為第二課堂我們學(xué)生只要刷市民卡就可以了，但沒(méi)用，還是要買門票的。

　　聽(tīng)導(dǎo)游講解：雷峰塔原名皇妃塔，是吳越王為祈福建造的佛塔，后來(lái)倒塌了，這座塔是20xx年才重新建造起來(lái)的，塔高70多米。我們乘透明的自動(dòng)扶梯上去，雷峰塔共有五層，是座八角形的塔，屋檐的邊上有許多銅鈴，看上去古色古香。我們?cè)凇袄追逅�”的匾額前留影，很奇怪，這個(gè)“峰”字，山字旁不是在左邊，而是在上面的。

　　進(jìn)入雷峰塔，我們先看到的是舊塔的遺跡，破舊的磚塊被玻璃圍著，可能是為了保護(hù)文物吧，旁邊還有一些發(fā)亮的東西，走近一看，原來(lái)是些硬幣。爸爸說(shuō)是游客扔進(jìn)去的，祈求古老的雷峰塔保佑平安。我也拿出兩個(gè)硬幣投了進(jìn)去，這下子，我可以一生平安了。

　　二樓、三樓和四樓的`文物更是稀奇，有銅板壁畫(huà)“吳越造塔圖”、彩繪壁畫(huà)“西湖十景”，還有金碧輝煌的大小佛龕，使我眼花繚亂。不知不覺(jué)來(lái)到第五層，我們站在欄桿邊極目遠(yuǎn)眺：群山環(huán)繞的西湖、高高聳立的保俶塔……往塔下看，游客的身影比螞蟻還要小。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我踮起腳尖，張開(kāi)雙手，感覺(jué)要隨風(fēng)而去。

　　千年古塔給我太多的神奇，想著塔下的千年地宮、那些出土的珍貴文物，我為我的祖國(guó)感到自豪。

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