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江心嶼游記作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的江心嶼游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
江心嶼游記作文1
當(dāng)天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星開始消失，天空呈現(xiàn)魚肚白的時(shí)候，當(dāng)那明亮的太陽(yáng)從東方升起時(shí)，新的一天又來(lái)了。這一天并不是平凡的一天，而是一個(gè)充滿快樂(lè)的一天，那就是春游。
我們六年級(jí)春游的地方是江心嶼，我們這次春游不單單是去玩耍、吃，而是去親近大自然，感受大自然，體會(huì)大自然，而且還要寫一篇游記。
當(dāng)我到學(xué)校門口時(shí)，一群一年級(jí)的小朋友嘰嘰喳喳地出了校門，他們?cè)谡務(wù)撝膸Z是什么樣、江心嶼好不好玩等問(wèn)題。呵呵，看來(lái)一年級(jí)小朋友對(duì)大自然充滿了好奇心，可真是可愛��！
該輪到我們六年級(jí)出發(fā)了，大家在車上有說(shuō)有笑好熱鬧，大家都開開心心的聊天，好快活。一眨眼的功夫，我們便抵達(dá)了江心嶼，這里綠樹成蔭，花紅柳綠，簡(jiǎn)直妙不可言。碧綠的草坪如同一張舒適的地毯，妖嬈的垂柳隨風(fēng)飄蕩，江心嶼的'景色能讓你在仙境里游蕩一樣。
欣賞完了美景，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了午餐時(shí)間，大家便紛紛的拿出了食物，大家三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的圍在一起吃飯，草地上頓時(shí)出現(xiàn)了彩色的“花朵”，可漂亮了。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了活動(dòng)結(jié)束時(shí)間，坐在返校的車上，我仍舊在回憶著剛才的情景……
江心嶼游記作文2
溫州的江心嶼是有名的小島嶼。
我來(lái)到碼頭渡輪到對(duì)岸，看見江心寺門旁，有一副“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消”的對(duì)聯(lián)。進(jìn)入里面是金碧輝煌的大殿，殿里有好多佛像，最大的就是如來(lái)佛了，只見他滿臉笑容，肚子很大，雙腳盤在蓮花上。他的神情好象在告訴我們做人不管面對(duì)任何困難都要微笑著面對(duì)人生，還要能容忍別人不能容忍的肚量。
游玩江心寺，繼續(xù)往前走，抬頭一看就是東塔了。人家說(shuō)來(lái)江心嶼玩，如果不去東塔上照幾張相就算白來(lái)了。東塔從遠(yuǎn)處看是長(zhǎng)方形的，走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面長(zhǎng)了一棵茂密的大樹，這景象真是太奇特了！
看完?yáng)|塔，我們來(lái)到了九曲橋，它有九個(gè)彎曲口圍欄用竹子做成的，過(guò)了九曲橋來(lái)到雙連亭，兩個(gè)亭子連起來(lái)正面朝太陽(yáng)，我們坐在亭子里吃完午餐，來(lái)到了對(duì)面的`兒童樂(lè)園玩游戲。
晚上，陣陣海風(fēng)讓人心醉，江心大草原上羊肉串的香味也讓你情不自禁地買上幾串嘗嘗。
江心嶼的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，請(qǐng)大家也來(lái)看一看哦。
江心嶼游記作文3
我早就聽說(shuō)江心嶼是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，是我國(guó)四大名嶼之一，所以，我今天一定要去看一看。
看，快到了。我坐在駛往江心嶼的輪船上，看著船尾激起的朵朵浪花，實(shí)在是迫不及待。沿著甌江往西邊走去，我看見了西塔。它是南宋時(shí)建造的，六面七層，有十五尊佛像，高三十二米。順階而下，我們來(lái)到了甌江邊，坐到臺(tái)階上，看著江水翻滾上來(lái)，淹沒了一級(jí)級(jí)臺(tái)階。我們一直往前走，來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的地方-----共青湖。草地上點(diǎn)綴著五光十色、爭(zhēng)奇斗艷的小花、有黃的、紫的、紅的'和粉紅的，真是美麗極了！榕樹彎下腰，把葉子伸到湖里，就像榕樹姑娘正彎腰洗頭呢！接著，我們又來(lái)到了東塔。這塔很奇怪，里面有一棵樹，但它不是種在地下，是根掛在半空中，這棵樹一直伸到塔頂，直沖天空，就像東塔長(zhǎng)了頭發(fā)。怎么樣？很離奇吧！江心嶼的東西塔被評(píng)為世界百座名塔之一。最后我們?nèi)チ艘粋�(gè)公園玩，玩得興高采烈、大汗淋漓、面紅耳赤。
江心嶼真是個(gè)讓人心曠神怡又好玩的地方。
江心嶼游記作文4
今天，我和幾個(gè)哥哥一起去溫州江心嶼的游樂(lè)園玩。
游樂(lè)園真好玩，游玩的項(xiàng)目應(yīng)有盡有。我們玩了高空的摩天輪；無(wú)比刺激的峽谷漂流；有趣的電動(dòng)船和腳踏船。
讓人百玩不厭的還是峽谷漂流。我們圍坐在圓形的.小船上，緊緊地抓牢扶手后，順著長(zhǎng)長(zhǎng)的峽谷前進(jìn)。船兒就像喝醉酒一樣，東撞一下，西碰一下，搖搖晃晃地帶著我們穿過(guò)恐怖的山洞，來(lái)到一處水流很急的瀑布，“啊”還沒等我們發(fā)出尖叫聲，已經(jīng)被“嘩”地一聲沖下瀑布，慢悠悠地向前漂去。另一處瀑布，水流更急，落差更大，隨著我們不約而同的尖叫聲，我們被沖下一個(gè)池塘，這里有一個(gè)人造漩渦，我們?cè)诶锩骘h來(lái)蕩去，就像坐在搖籃上。
最后，“電梯”把我們慢慢地送上岸，還沒等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，整個(gè)“旅程”就到此結(jié)束樂(lè)。可是我們余興未盡，央求叔叔讓我們?cè)偻嬉淮�，才肯罷休。
江心嶼游記作文5
星期四的早晨，我早早的起了床，仔細(xì)地將自己梳洗了一遍。背上自己半天的干糧和水，高高興興得出發(fā)了。咦？不是去上學(xué)嗎？怎么會(huì)高興？上學(xué)，難道不用帶書嗎？中午不是有食堂吃飯嗎？干嘛帶零食？讀到這里，你的心里肯定會(huì)蹦出這幾個(gè)問(wèn)題。是的，今天就是我們一年一次的——春游！
由于這是我們小學(xué)階段最后一次春游，所以老師讓我們?cè)谀沁呿槺惆旬厴I(yè)照給拍了。于是我想“哎，拍畢業(yè)照，肯定沒多少好玩的了。哎，正沒勁”可是，命運(yùn)如此這般，我們也只好聽從命運(yùn)的'安排了。
一路上，車子的顛簸減少了我的失望，我和我的鄰座兼我的朋友——邱子豪，玩起了Drive a head。很快，伴隨著手機(jī)中車子相互摩擦而發(fā)出的碰撞聲，車慢慢的停了下來(lái)。經(jīng)過(guò)15分鐘的路程之后，我們終于到達(dá)了目的地——江心嶼。
老師迅速的將我們的隊(duì)伍排好，并更我們說(shuō)了一些入園須知后，將我們帶到了一塊草地上，開始了漫長(zhǎng)的拍畢業(yè)照工作。首先，是個(gè)人拍，攝影師要過(guò)去的同學(xué)說(shuō)好自己帶了什么裝飾品，然后按照他的要求擺出相應(yīng)的pose�！笆迨�，我?guī)У牡谰呤嵌鷻C(jī)�！蔽覍�(duì)攝影師說(shuō)，“好，”攝影師說(shuō)道：“你單膝跪在那邊，將頭以45°角向左傾斜，雙手抓住耳機(jī)，做出尖叫的樣子�！薄吧�？”當(dāng)時(shí)我就傻眼了，單膝跪地？尖叫？歪頭？你當(dāng)我是來(lái)拍娛樂(lè)節(jié)目的嗎？可是沒辦法，我只好照著攝影師的方法來(lái)做。最然我當(dāng)時(shí)帶著耳機(jī)聽不到周圍的聲音，但是我可以知道，當(dāng)時(shí)旁邊肯定有許多人在捧腹大笑。哼，不用想都知道。
接下來(lái)就是午餐時(shí)間！Lunch time！我拿出早已準(zhǔn)備好的熱水和杯面，將這對(duì)干將莫邪融合在了一起，看著漸漸變軟的泡面，我的肚子開始咕咕叫了，于是我將調(diào)料包也撒了下去，蓋上蓋子，靜等2分鐘。這一定是我這輩子里等得最久的2分鐘了，就如一個(gè)世紀(jì)這么漫長(zhǎng)�？墒�，時(shí)間再長(zhǎng)，也還是會(huì)流逝的。終于，到了揭蓋的時(shí)刻了！炯炯炯炯！紅燒牛肉面泡好啦！可是，就在這時(shí)我抬頭一看“咦？你們?cè)趺床怀匝剑俊蔽覍?duì)我面前那片黑壓壓的人群說(shuō)道。他們聽到這句話后，便回去了。我本以為接下來(lái)終于可以好好吃面了，可是那群人又來(lái)了一次卷土重來(lái)！人手一副筷子，沒有的就用兩根巧克棒或啥來(lái)代替，我還沒吃上一口就發(fā)現(xiàn)面已經(jīng)快空了。小伙伴們啊，你們不是說(shuō)好不吃我的嗎？
接下來(lái)，開始做游戲！玩啥呢？對(duì)！玩打僵尸吧！經(jīng)過(guò)紅陽(yáng)荔枝白癡的分配之后，決定由旭寶寶和楊謹(jǐn)睿當(dāng)喪尸，其余人當(dāng)逃亡者。我和一群人躲到了一處亭子里，決定狙擊僵尸。游戲開始！僵尸開始找人了！他兩首先包掉了楊晉等人，又殺死了其他的一群人，來(lái)勢(shì)洶洶，勢(shì)不可擋！這時(shí)，正當(dāng)我們要撤退時(shí)，旭寶寶發(fā)現(xiàn)了我們，他向我們沖了過(guò)來(lái)，眼看就要被他感染了，遠(yuǎn)處傳來(lái)了老師的集合聲，游戲結(jié)束。
回到家之后，我對(duì)這次的春游還意猶未盡，于是我便寫下了這篇游記。